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描寫人物特點的作文

時間:2022-05-30 15:57:57 我要投稿

描寫人物特點的作文(精選15篇)

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是在作文中有重要意義的寫人作文,寫人作文是把人物的經歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。那么你有了解過寫人作文嗎?下面是小編精心整理的描寫人物特點的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫人物特點的作文(精選15篇)

  描寫人物特點的作文 篇1

  我的奶奶很特別,她愛抽煙!我們家人天天為她擔心,“少抽點”“少抽點”,我也在邊上擔心地說:“一包煙十元,給我的話可以買很多東西,奶奶,你不要浪費錢啊”!

  我經常偷偷的把煙藏起來,也因此天天被奶奶罵!每次一藏,奶奶就知道是我,就會說:“你干嘛拿我的煙啊”?我張口結舌地說:“沒…。沒有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。

  幾天過后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因為一個親戚說:抽煙是好事,抽煙可以讓自己的肚子不疼,我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習慣了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都變黃了,嘴里出來的氣都是濃濃的煙味。

  什么時候奶奶可以戒煙呢?也許永遠都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子!

  描寫人物特點的作文 篇2

  今天我起來刷牙就看到爸爸坐在電視機前一動不動。以前活潑,機靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機前的,好奇心使我想馬上揭開這個秘密。

  開始行動了。

  我叫一聲:

  “爸爸,有人偷看電視啦!”

  咦,怎么沒有沒反應?他還是聚精會神于盯著電視屏幕,張開型”O(jiān)”的嘴巴,一動也不動,怕它飛跑走一樣。

  我又加大音量叫了一聲:

  “爸爸,你在做什么?看得這么入神!卑职诌是沒反應。這么回事,看樣子也不像是生氣?

  難道……我趕緊去叫媽媽來看。媽媽來了,摸摸爸爸的額頭,正要說話,爸爸說話了:“我正在思考問題!

  哦,原來是這樣,嚇了我一跳,我不由地嘀咕:真是個“木頭爸爸”。

  我還記得,他岀去辦事時有時就晚回來,家里人像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉,擔心他出什么意外給他拼命打電話,但任憑你打多少個電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的身子回家。聽到我們的責問,他振振有詞:不接電話自然有我的理由,你們以后遇到這種情況就不要打電話了。

  這些都是“木頭”才能做的事情。

  其實爸爸挺辛苦,為了我能在東華學校安心學習,及家人生活過得好一些,他任勞任怨工作,在我們面前也從來不提工作的辛苦。記得有一次,我發(fā)現爸爸手受傷了,還流著血,我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地說,沒什么,只要你好好學習就可以了。這有什么關系?我有點困惑不解。

  后來我從一位叔叔口中聽到,爸爸為了即節(jié)約一點工錢及時間,他親手卸貨,不小心弄傷的。

  這就是我的“木頭爸爸”。

  描寫人物特點的作文 篇3

  那一天早上,爸爸對我和哥哥說:“過一會兒我?guī)銈內|莞看電影,再打一會兒游戲機,最后去吃烤肉!”哇!話音剛落,哥哥的臉360度大轉變,變成了一副欣喜若狂的樣子,簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上,哥哥開心的不得了。不過這也難怪,因為最近我家最近鬧“禁止電視,電腦的死亡禁止令”兒童版,所以,這次去打游戲機哥哥是開心過頭了。

  第二天,哥哥還想去打游戲機,就去問爸爸:“爸爸,今天可不可以再去打游戲機啊?”“不可以啊!我和你媽媽說好了,今天帶你們去松山湖去學習踩單車啊!”啊?哥哥心里苦笑一聲,臉也因這心理而再次360度大轉變,變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上,哥哥恨不得下車,飛奔回家?墒,在松山湖學單車時,哥哥的摔跤,起身不知做了多少次,終于學會了單車,哈!他得意的很,一口氣沖回停車場,再那饒了幾個來回,他一臉的得意。

  這就是我哥哥的拿手好戲——變臉

  描寫人物特點的作文 篇4

  爺爺很喜愛看書,每天晚上都要堅持看書。因此,爺爺成了家里的“智多星”。無論什么問題,一般爺爺都能輕松解決。

  有一次,家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。(當時才買回來不久,從沒遇到這種狀況哩。⿱寢屢豢矗{悶呢!而爺爺卻在一旁偷笑,一雙嵌在眼鏡里的小眼睛,閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺,問:“爸,這是怎么回事兒?”

  爺爺笑了笑,得意洋洋地說:“哈哈,不知道了吧!告訴你,這是一種自然現象。哦,對了!這葉子滲出的水可有毒!千萬別用這水做事情。 

  聽了爺爺的一番話,一股敬佩之情油然而生。我心想:爺爺可真了不起,這么大年紀還堅持看書,真是“學到老,活到老”啊!

  學無止境,沒有什么理由可以不學習。只要堅持學習,就可以成為一個“智多星”。

  描寫人物特點的作文 篇5

  我有一個好爸爸,我很愛他,有時有點怕他。

  我覺得爸爸長得很帥。他有一雙大大的眼睛,又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說我長得很像爸爸。

  我很愛我的爸爸,爸爸也很疼我。我想要的東西,只要他辦得到,都會滿足我的要求。記得有一次,我想看一部電影,當時紹興還沒有,爸爸就帶著我開車到杭州去看,這件事給我留下了深刻的印象。

  有時我又有點“怕”我爸爸。爸爸對我的學習很重視。當我考試沒有得100分,爸爸繃著一張臉,特別嚴肅,他一定要讓我講出做錯題目的原因,這個時候我有點怕爸爸。

  在家里,有時爸爸和我會互稱兄弟,我們可以直接叫對方的名字或者綽號。他拿著我的寶劍,我拿著金箍棒,在客廳里“打打殺殺”,或者在地板上摔跤比賽。

  我有這樣一個好爸爸,我感到非常幸福,我愛我的爸爸!

  描寫人物特點的作文 篇6

  他很調皮,每次寫作文他都會毫不著急地寫,直到最后,要放學的時候,他才會抓緊一切時間寫。他長著一張長長的臉,月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有著永遠關不緊的嘴,臉上的汗毛很長,真像個孫侯。

  他猴勁十足。每次下課,他喜歡和后面男生玩,還喜歡在一起玩牌。老師有時候會放動畫片,他時而看,時而不看。他呀,下課說笑,沒事?伤险n講話,做小動作,沒有片刻停留。你說他像不像猴子?

  他的猴子脾氣也不小。每次上課,它總會把自己的腳放在我抬起來的椅子下,這時,我的椅子一放下,“哎呀”壓到他的腳了。他說:“你壓到我的`腳了!”我把椅子抬了起來,他把腳收回來。我說:“誰讓你放在我椅子下面的呀?”他可真像個調皮的猴子呀!

  對了,他叫張周陽,你說他怎么這么猴呢?

  描寫人物特點的作文 篇7

  在我們學校,我們班的“淘氣包”是無人不知,無人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚一紅跑馬拉松,沒錯,他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

  每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

  那一天,下課了,潘東寧和揚一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚一紅時,就開始進行武斗大賽。汪揚一紅一個飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來捧場,還決定投票,熱鬧非凡。許多領導都走過來,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來在打架。此時此刻,他們倆見領導都被招來了,趕緊護著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,領導一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚一紅走出辦公室,已經被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

  這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天,我走在去學校的路上,走著走著,我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說:“眼睛長著做什么的呀?”一位小孩走過來,扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

  我覺得潘東寧不是個壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學習上,成績也許會名列前茅的。

  描寫人物特點的作文 篇8

  我有一個好同桌,他有一頭烏黑的短發(fā),水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉,上面還隱約可以看到一些雀斑。

  一天,我去上學,發(fā)現沒帶筆盒,我急忙跑回家拿筆盒。到了學校,老師讓我們先練一下字,我打開筆盒一看,里面沒有一支筆,同桌看到了,就說我粗心,但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆,他說:“這支筆送給你,下一次一定要帶筆,不要再讓我送筆給你!蔽罩偷墓P,感覺好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。

  他的臉上經常有著開心的笑容,他就像是一個“開心果”,他還經常講好笑的話給我聽,把我逗得哈哈大笑。

  那小子真好,他樂于助人;那小子真好,他勤奮好學;那小子真好,他勤勞能干;那小子真好,他是我要好的同桌。

  我希望你們身邊也有這種好同學。

  描寫人物特點的作文 篇9

  在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級“大壞蛋”譚鑫,頭發(fā)長得太長,像孫猴的頭發(fā),大眼濃眉,長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了,下面我來說幾個壞處。

  壞處一:冤枉人

  今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說是我踩的。冤枉人。

  壞處二:騙人

  譚鑫以前和我在一個路隊,自從我轉到南路隊之后,我們就再也不是一個路隊了。到了暑假,我們一起學作文,我問他:“認不認識我了?”他說不認識。

  這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?

  描寫人物特點的作文 篇10

  在班里有一位小妞,別看她平時嬌氣,她可會做“機關”了,下面我就來說幾個。

  機關一:踩腳

  每當我不小心把腳放在她的“地盤”的時候,她就用椅子壓我的腳。我就找她說理:“你為什么踩我的腳?”她居然連看都不看我,理直氣壯地說:“明明是你自己給我踩的,關我什么事?”

  機關二:詐騙法

  每當我想看她的書的時候,她就詐騙我的桔幣,讓我想看,又不舍得看。

  現在,我可不怕她的兩大機關,當她使用機關一的時候,我就用力的搖晃,讓她坐不穩(wěn)。當她使用機關二的時候,我就用書和她交換。就算她“機關算盡”,也不會料到我會有這一手。

  那個壞小妞的名字叫戴菲。

  描寫人物特點的作文 篇11

  她叫朱可欣,她是我們男生中公認的“大壞蛋”。每次去領成績單總是一甩馬尾辮,嬌氣地要人老命。

  她一丁點也不膽小,反而很膽大,總是仗著她媽媽是學校里的老師去欺壓一些同學(其中有我)。只要一有人冒犯她,就使勁地侮辱他(她)。有一次,我說她心眼不好,正巧被她聽見了,她就仰著頭對我說:“喂!潘賢睿,你在說誰心眼壞呀?”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡:“說你呢!彼故意把頭伸過來:“我告訴你,我是個十全十美弄得女生,你再說我的壞話,小心我告我媽!蹦憧催@不就表示她很壞嗎?

  她很想控制他的朋友(我覺得),有一天,王梓豫要離開她的團隊,她不肯。因此展開了一場罕見的團隊大戰(zhàn)。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子!真是近朱者赤近墨者黑呀,看來她的壞和狠還能傳染呢!

  嗨!朱可欣那小妞可真壞呀!

  描寫人物特點的作文 篇12

  我家有一個地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

  外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外,最喜歡的事就數打牌了。

  每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖,時而因為贏了牌而眉開眼笑。

  有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候,鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標,在電腦桌上前后來回移動,嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的,本來穩(wěn)贏的'牌,現在沒戲了。去去去,破電腦!”

  后來,電腦修好了,外公也不再抱怨了。

  還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒有回應。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒得吃。”

  好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來,嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問我們:“你們怎么不等我就吃啦?”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

  外公有時顧著打牌,偶而也會忘了時間。

  記得有一次放學,我站在指定的地點等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原來,外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時間早已到了。

  時間長了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

  想聽我外公葡萄般的眼睛,還有一個櫻桃小嘴,再加上香蕉般彎彎的眉毛,這,就是水果般的我,可是我有很多罪行喲!請聽我細細道來:

  第一項“罪行”朗讀太好罪:

  每當老師要叫人朗讀時,“刷刷”幾乎全部人幾個小手都伸了出去,卻唯獨我,可我偏偏就被老師叫起來。有人會說,被老師單獨叫到朗誦,會不好?其實,不叫到還好,一叫就變的不好了!這時,我總感覺“四面楚歌”東南西北,都有人朝我拋白眼!命運悲慘!

  第二項特大“罪行”賴床罪:

  “還不快起床!”這已經是我媽地N次叫我了,但我還是無動于衷,依舊躺在床上,這時,我媽又叫了,沒辦法,我只好慢慢悠悠地起床,對著我媽說:“我會起來就行了,難道你沒聽過一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!所以哩,有時候我會覺得懶一點也是好的,至少不會被“鳥兒”吃!”“你——這是什么壞道理,快起床,不然你就出去!”這時,我媽肺都氣炸了。沒辦法,我只好以樂觀的態(tài)度去面對。

  第三項特特大“罪行”馬虎罪:

  唉~我正捧著明明可以考98分的試卷,但卻考了89的試卷唉聲嘆氣,馬虎死人不償命呀!原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個,媽媽沒少說我,真是悲哉悲哉呀!

  活潑是我的天性,開朗是我的性格,認真是我的目標,這就是我——一個稱不算完美的我,但還算完美的我!

  描寫人物特點的作文 篇13

  我有一個小氣的爸爸,他有一張方方的國字臉,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

  有一次,我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說,但沒有勇氣跟老爸說,怕他再說我亂花錢。

  終于找到機會了,那一天我和爸爸都沒有事,很無聊,我想看一會兒電視,但我爸說:還不如去外面呢,你看看外面的空氣,多清新。我一聽,非常生氣,突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法:去書店。于是,我對爸爸說:既然去外面,那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

  到了書店,我對爸爸說:給我買一本《斗羅大陸》吧,許多同學都買了,你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子,對我說:我沒有帶錢,只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看,為什么非要自己買呢?聽了這句話,我心里不禁罵爸爸:小氣鬼,一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元,憑什么不給我買,哼!誰知爸爸又說:就算你買了這本書,也要看好長時間,你看看這書,這么厚,你一天能看完嗎?肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時間。要是買了這本書,你就沒日沒夜地看,你本來就近視,你再沒日沒夜地看,你眼睛還要吧!而且還影響學習

  于是這件事以失敗而告終了。

  你看我的爸爸小氣吧!

  描寫人物特點的作文 篇14

  媽媽是一個名副其實的購物狂,每到今日搞促銷的時候,她都擦拳磨掌拿著手機,準備開工。

  這不,母親節(jié)的時候,她晚上十二點還拿著手機忙個不停,一會兒打著電話叫著大家一塊搶,一會兒又因為沒搶著氣得跺腳,弄得鄰居都跑上來找過好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎,她的手指還屏幕上點來點去,忽然又從沙發(fā)上彈起來,像小孩子得到棒棒糖一樣高興,歡呼道:耶!太棒嘍!終于搶上了!于是便抱著手機開心地笑起來。我和爸爸都搖著頭說:好一個購物狂啊!

  再到了節(jié)假日,也是我和爸爸最痛苦的日子。這不,媽媽又拉著我和爸爸去商場了,我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機一動,說:你干嘛非要我們陪著你?你自己去不行嗎?媽媽理直氣壯地說:不行!反正你們兩個必須要留下一個!爸爸把我向前一推,說:我先走一步嘍!拜拜!說完就跑了。我真是把自己往坑里推啊!于是,我便開始了消磨時光。

  媽媽拉著我跑東跑西,一會去服飾區(qū),一會兒去鞋區(qū),一會又去了裝飾區(qū),全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動地滿面紅光,衣服一件一件地試,邊問我好看嗎,又在鏡子前擺來擺去,仿佛自己是個模特在走T臺呢。到了晚上,我們兩個人才拎著各式各樣的大包小包回家了,爸爸則嬉皮笑臉地出來迎接。

  好一個購物狂媽媽呀!

  描寫人物特點的作文 篇15

  我的奶奶今年五十七歲了,她身材很瘦,背有點駝,頭發(fā)里面白,外面黑的,一雙眼睛很是有神,只是上面有了許多魚尾紋,嘴唇也有點發(fā)白,畢竟奶奶年紀大了。

  可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準備一家人的早飯,等我們吃完早飯,奶奶已經在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完,奶奶又忙著買菜做午飯。有時,我看著奶奶很辛苦,就想幫她分擔一些,可奶奶總是說:“你去好好學習吧!奶奶沒事,這些都留給我來做!”

  這就是我的奶奶,她不僅是我愛的人,還是我學習的榜樣。

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