【精品】小學(xué)寫人作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，又像一縷縷明媚的陽光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺，她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲，上一年級。有一天放學(xué)后，我背起書包走到學(xué)校門口去等我爸爸來接我回去�？墒俏业攘撕芫萌圆灰姲职值纳碛埃谑俏揖拖耄何野职譀]來，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當(dāng)我走到十字路口時，我的心里開始著急起來了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時大意沒去注意路的標志。我就硬著頭皮，憑感覺選擇了一條路就走，走了一會兒，發(fā)現(xiàn)不對勁了，怎么還沒到達家的路口，這時天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過來，見我哭，就問我：“你為什么哭，奶奶來幫你�！蔽也亮瞬裂劬φf：“我想自己回家，可是找不著回家的路了�！闭f完我又哭個不停。老奶奶彎下腰安慰我說：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號碼是多少？我好帶你回家。”我搖搖頭說：“不知道。”老奶奶又問我說：“你的學(xué)校就在附近吧，我先帶你回學(xué)校，說不定你爸此時就在學(xué)校找你呢。”我只是點著頭。老奶奶拉著我的小手來到學(xué)校時，我突然看到了一個熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉(zhuǎn)身看見了我，也高興地沖過來把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒和奶奶說聲謝謝。我坐在爸爸自行車后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過去幾個年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現(xiàn)，我忘不了她。
小學(xué)寫人作文 篇2
有人說老師是蠟燭，照亮了別人，卻點燃了自己；也有人說老師是園丁，悉心養(yǎng)育我們這些溫室里的花朵；還有人說老師寬闊無比的大海，而我們就是其中的一滴小水滴，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。我卻覺得老師是一位無話不談的朋友，伴著我們漸漸走向成熟……
我心目中的老師是有童心的，回味童話正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂；我心目中的老師是怪怪的，總讓你捉摸不透他腦海中的奇思妙想；我心目中的老師是有威嚴的，總能制服班上的調(diào)皮蛋。他上課前不是喊:上課，起立，同學(xué)們好。這樣多枯燥無味啊，他而是說：大家好，學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)，是不是很有意思？還有每當(dāng)同學(xué)犯了錯時，他不是請那位已嚇得不知所措的的同學(xué)去辦公室“喝茶”，講一大堆道理，而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好，反而是小聲的，柔言細語地與你說話，用眼神與你溝通，使你不好意思，臉紅羞愧地低下頭，知道你主動承認錯誤為止。
課堂上總能看到他別具一格的教學(xué)方式和同學(xué)們高高舉起的小手。當(dāng)同學(xué)們自建發(fā)生小矛盾時，他總能在第一時間站出來當(dāng)和事佬，而不是先評價誰對誰錯。在他身邊，氣氛是那么活躍，無時無刻都能感到他的童心未泯。陽光下，我們一起追逐奔馳在綠茵場上的球，陪我們玩耍嬉戲，他就像一顆四季常青的大樹，我們就好比是書上的葉子，任憑怎樣風(fēng)吹雨打也不會離開他，因為他用自己的身體為我們遮風(fēng)避雨，受傷的只有大樹……
對了，還有他的樣子么，，大概是一雙炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夾著一副非主流的眼鏡，身穿牛仔褲，條紋襯衣，是不是很帥氣?
這就是我心目中的好老師，幾乎是個十全十美的人，厚厚的鏡片怎么也隱藏不知他那熾熱的目光，寬闊的胸膛怎么也擋不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老師啦！
小學(xué)寫人作文 篇3
我現(xiàn)在的班主任是個男老師，這也是我人生中第一個男的班主任-曹老師。
第一次見到曹老師，就感覺特別的親切，特別是曹老師笑起來的時候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺得就像一個朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師，也就會有嚴厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會讓我心甘情愿的嚴肅起來對待，曹老師很多時候特別的幽默，常常逗的我們開懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會有的。
有時候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來說吧。班上有個人欠了班上兩百多元沒還就退學(xué)了，找她也不會信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開始很緊張以為自己怎么了，回來沒想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來越好，家庭美滿，平安長壽。
小學(xué)寫人作文 篇4
班級的前十名里找不到她，體育競賽的名單里也找不到她。
她-一個平凡的女生，但卻留在了我記憶深處。去上學(xué)的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一絲熱氣終于也被驅(qū)逐出境，密大的雨點變成了瑩白色的`跑道，砸在人的身上還真有點疼呢！再好的心情也被這大雨沖刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我?guī)缀醭闪寺啡说男Ρ�，望著他們咧開的人笑顏，我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來。
回到教室，我已經(jīng)是一個名副其實的“落湯雞”了，我憤怒地回到了座位上，還沒等我坐下，我就看到我桌子上的書全部被弄濕了。終于，我把所有的不滿發(fā)泄了出來，大喊道“這是誰弄的，給我站出來，別做了事還不敢當(dāng)，到底是誰弄的！”我的音調(diào)越發(fā)高昂，震動了教室里凝結(jié)的空氣�！拔铱匆姾孟袷切〕俊！币唤z微弱的聲音打破了這般寧靜。于是，我二話不說地就拿著瓶子裝滿水往她桌子上一潑，這時，她正好走了進來，我甩了一句狠話便走了“好，你先的，你等著，我不會就此算了的�！蔽铱匆娝坪跤性捀艺f，但我由于火氣太大，一句也沒聽進去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我處處與她爭鋒相對，也算是得理不饒人了。
有一次，她不小心把我的鋼筆摔了，而我卻要她陪一支嶄新的，其實鋼筆也沒有怎樣，可我就是要為難她，沒想到，第二天，她竟然買了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧，是不是我有點太過分了，還沒等我先開口她就先說了“對不起啊，上次我不小心把你的書弄濕了，我想解釋，可是你又……我，對不起啊，都是我的錯。”我的臉頓時漲的通紅，于是，我們做了最好的朋友。
我很佩服她的這種寬容大度的力量。
小學(xué)寫人作文 篇5
今天，我們告別暑假，來到了校園迎接開學(xué)典禮。在上完半天課后，就是我們期盼的“伙伴來我家”活動了。
作為五年級的一位高年級同學(xué)，我已經(jīng)提前做好了相關(guān)準備工作，并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學(xué)去她家。
一放學(xué)，我就和張雨晗一起來到了她家，開展“四個一”活動�！八膫�一”是指一份禮物、一個活動、一個新學(xué)期計劃和一份祝福。我們見面的第一件事當(dāng)然是互贈禮物了。我送了她一個精致的俄羅斯套娃，她送了我一個小象收納盒。接著就是包書皮活動了，先包小書，再包大書，然后包冊子......與此同時，我們互幫互助，團結(jié)協(xié)作：你幫我包一下冊子，我?guī)湍惆幌麓髸�，時間在快樂中不知不覺地流失......很快，包書皮活動也告一段落了。接下來，就是制作新學(xué)期計劃了。俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”、“良好的開端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學(xué)期計劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學(xué)期計劃制作成一只貓的形狀，畢竟討口彩總是說“招財貓”嘛。只不過這次用途被我改變了，不是讓它為我招財，而是讓它給我教知識了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了，就偷偷瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她竟然也在畫貓，并且畫得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫的貓，萌不萌?”。她看了一下，對我說：“萌萌噠!你也幫我畫一下，好嗎?”我當(dāng)然是欣然應(yīng)允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終于完成了，我們對比之后感覺旗鼓相當(dāng)，而且她的字還比我要好呢。
接下來開展的是一個活動，我們選擇的是畫畫。我們竟不約而同地選擇了畫卡通畫，我畫的是“未來世界”，她花的是幾只卡通熊。畫完后我們相互對比了一下，覺得我倆都畫得不錯。
不知不覺中時間過得飛快，很快就到了分別的時刻了，我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來我家”活動真有趣，我們都玩得很開心，這真是一個有意義的活動!
小學(xué)寫人作文 篇6
說實話，我并不喜歡這個弟弟。他是個游戲迷，電腦迷。不管你拿多好吃的，多有趣的給他，只要他聽到游戲就會立刻跑過去。
今天他要來我家，我變立即藏好平板電腦。他一來就問道：“哥哥，能借我平板電腦耍耍不?”我想說不，但看到他那期盼的眼神，我就被打敗。我拿出平板電腦給他。他興致勃勃的玩起來。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡直是個天才!就比說一個記錄吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太強了，有時哥哥來我家，如果弟弟也在。他兩人就一起玩游戲。我就在一旁看他兩人陶醉游海。不過游戲玩多了，必有壞處。今天媽媽和姑姑談起成績來，媽媽說我語文95.5，數(shù)學(xué)94，還說了太差了三個字。我氣的直瞪媽媽。怎么不說英語?我97呢!姑姑一聽連忙夸獎，說弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一臉苦容。我也蠻同情他的，如果媽媽給別人說我的丑事，我也會生氣的。弟弟聽著聽著就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎!我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎的事呢?
晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎的事，媽媽只說這是謙虛，說自己差，別人好!我無奈的聽著。弟弟呀，你可憐又可氣呀。
小學(xué)寫人作文 篇7
他們都說媽媽是天使，說媽媽是世界上最愛最疼我們的人，對呀！＂媽媽”一個最簡單的兩個字，有時也讓我們大家都會回憶起一位人，媽媽。
我的媽媽她不是世界上最美麗的，她不是世界上最心靈手巧的，她不是世界上最有才華的，但她在我的心中是最美麗，最心靈手巧的，最有才華的，她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)中有幾根細小的白發(fā)，我知道這是媽媽為這個家，操勞的，媽媽的額頭上有幾條皺紋，我知道這是她辛苦的，一對美麗的眼睛，現(xiàn)在變成一對沒有以前那樣有色彩的眼睛。回憶以前的事，我不禁呵呵大笑。
在我6歲時，一次偶然的機會看見小雞琢石頭的景象，我就把石頭全部扔給小雞，沒想到，小雞們都揮舞著翅膀逃跑了，我心中有產(chǎn)生了一個奇怪的聯(lián)想，小雞們都琢石頭，那小鴨子一定也琢石頭，然后我把鄰居王阿姨的小鴨子拿來，圍住它，把石頭扔了過來，小鴨子一見，就從我腳邊的縫隙逃跑了，媽媽看見了，大聲呵斥我，我嗚嗚地哭了，連忙跑回了家。
媽媽在我們小時候養(yǎng)育了我們，等媽媽老去時，就讓我們照顧媽媽。
小學(xué)寫人作文 篇8
我有一個妹妹，她可淘氣了，有時別人說她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過來，跟沒事人似的，其實肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍水筆。她拔開筆帽，趁人不注意時，往人的胳膊上畫一道兒，當(dāng)別人說她時，她在那伸著脖子笑，覺得很好玩似的。
還記得上個星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺。我推開門進去，坐在床上。不一會兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時，一個小巴掌朝我臉“扇”了過來，我還沒反應(yīng)過來，就聽見妹妹在笑。我心想：一定是她干的，我就大嚷起來：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒招她也沒惹她，她邊笑邊朝我走過來，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過來，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個淘氣的妹妹。
小學(xué)寫人作文 篇9
我最了解的人當(dāng)然是我最親愛的母親。
母親長著長長的黑發(fā)，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的嘴。
我媽媽很關(guān)心我的健康，希望我健康成長。記得有一次，是半夜兩點，突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽，無力地說：“媽媽，我頭疼�！蔽覌屆覞L燙的額頭說：“我發(fā)燒了。”我背著自己跑去醫(yī)院。在媽媽的背上，我只覺得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院，我媽跑來跑去掛號吃藥，很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過了一會兒，我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當(dāng)我醒來的時候，已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說點什么，被我媽制止了。“你的發(fā)燒還沒有消退。多休息。”說著，媽媽遞給我一杯水，“喝點水，發(fā)燒了，多喝水！”這時，我覺得媽媽的聲音好動聽，一股暖流涌上心頭。我想大聲對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長的過程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我復(fù)習(xí)功課。只有在媽媽的細心呵護下，我才能茁壯成長。我熟悉媽媽的每一種眼神，因為那雙眼睛對我充滿了愛和期待。
我最了解的母親，一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。
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