精選小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
漢字還是世界上最古老的文字之一（此句從后提前）。漢字，人們聽起來覺得乏味、枯燥，但它在生活中給人們帶來了無限的歡樂。
漢字能夠讓人們進(jìn)行猜謎、接歇后語、談笑話等系列游戲。
先說說字謎。字謎有很多種，數(shù)也數(shù)不盡，比如“伯父隔壁沒住人”，答案是“白”；“四個(gè)人搬木頭”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字謎能夠鍛煉人的猜想力，讓人們的腦力更加發(fā)達(dá)。
再說歇后語，它有不一樣的分類：有搞笑類、諧音類和普通類。比如“四月的冰河――開動(dòng)（凍）了”、“張飛穿針――粗中有細(xì)”。歇后語是根據(jù)生活中的關(guān)系產(chǎn)生出來的，能夠考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟陀^察潛力。
講笑話是人們休息時(shí)有意思搞笑味的娛樂活動(dòng)。有一次我看到一個(gè)寫錯(cuò)字的笑話，十分好玩：小時(shí)到別人家去玩，他給媽媽寫了封信：媽媽我在那里玩得很好，但是就是沒命，此時(shí)請(qǐng)您再家里把命給我送過來。他媽媽當(dāng)時(shí)就嚇暈了，原先小朋友把“傘”寫成了“命”。像這樣的笑話有很多很多，都十分搞笑、好笑。
漢字是由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，一個(gè)字加上另外一筆都會(huì)出現(xiàn)的很多種不一樣的字。就拿“日”說，有很多人都以為“日”字加一筆，只能組成三個(gè)字“舊、白、目”，此時(shí)其實(shí)還能夠組成更多的字，如在方框里面加一豎是“田”、在“日”中加一豎是“申”、在“日”中加一豎下方出頭是“甲”、在“日”中加一豎上方出頭是“由”，在“日”字下方加一橫是旦，在日字中間加上豎彎勾就成了“電”；正是因?yàn)檫@些筆劃，漢字的變化才會(huì)越來越多。
漢字給我們帶來的趣味是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多個(gè)地方，既能學(xué)到很多知識(shí)，又讓我們開心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
學(xué)校的小花園是我最愛去的地方。
春天的小花園是五彩繽紛的，柳樹突出綠芽迎接春天。小草從土里鉆出來，靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。那假山的幾株迎春花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。周圍有夾竹桃、玫瑰、白玉蘭……
春天的小花園很美，夏天的呢？大家一定會(huì)覺得很熱，不過小花園的大樹一棵接一棵，走進(jìn)去覺得神清氣爽。
秋天，要是平常的樹就會(huì)枯黃了，而小花園卻不一樣，里面的樹木全是綠的，在綠樹的襯托下，菊花就更美麗了紅的、黃的、粉的、紫的、白的、漂亮極了！
冬天小花園的花朵全部凋零，可是梅花還站立著。它在嚴(yán)寒中展開花瓣，問一下還有淡淡的清香呢！松樹是個(gè)衛(wèi)兵，在寒冷中挺立。紅梅、青松和白雪融在一起，構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。
無論春夏秋冬，小花園都是很富有生氣的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我?guī)砹丝鞓贰Ｔ谖也挥淇鞎r(shí)他們演小丑給我給予快樂；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂；在我很無知時(shí)，他們給我講道理，使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。
我先給你們講我的第一級(jí)好友熱萬吧，她幽默可愛，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關(guān)系，那我肯定救活不下來了吧，因?yàn)闆]她我就會(huì)很無聊的，一次，我因?yàn)橐患聝撼羁嗳f分，但在她的安慰與鼓勵(lì)下我就立刻變得活躍起來了。
我的二級(jí)朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負(fù)了，我給他們寫了封信，說希望他們不要欺負(fù)我這類的弱女子了，但他們?nèi)疾宦犖业脑�，就他一人便聽了我的話，我就一下子便利索了點(diǎn)。
我的朋友多的不一一介紹了，如果有興趣來我家想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“春游啦”“春游啦”是最高興的日子，要去錫惠公園春游啦！上車后，人在車上，但心卻飛到公園里了。 不一會(huì)，就公園。一進(jìn)大門，沿著甬到向前走，在我的美麗的花壇。中花兒你不花壇讓我，我你。海棠紅似火，迎春黃賽金，榆葉梅白勝雪，山茶粉如霞。顏色擠入眼睛，令我美不勝收。了，我還真想摘幾朵呢��！但天下泉，一進(jìn)大門，這里樹林蔥蘢, 藤蘿搖曳。在一面墻壁上，寫著五個(gè)蒼勁的大字—天下泉。大字下面，有一座座 形狀 不一的假山，走進(jìn)看，依稀還能看見被水沖刷的痕跡。在天下泉字的右邊，有大池塘，龍頭，龍頭還完好無損。水卻一滴也沒滴。在天下泉左邊，有兩口井，上題天下泉。參觀完美的景區(qū)后，就了歡樂而又開心的野餐了！大家圍著一棵３尺高的大樹野餐，我把背包里的食物全都拿了，與大家吃了痛快！大家別提多開心了��！時(shí)近下午了，才依依不舍的離開了錫惠公園，在車上，我還在回顧這歡樂的笑聲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過了酷熱的夏天，秋天的腳步漸漸向我們走來。田野上，金黃的莊稼隨風(fēng)舞動(dòng)。樹林間，紅紅的楓葉像燃燒的烈焰。公園里，五顏六色的'菊花競相開放。這么漂亮的秋天，我一定要把它留住。
可是，該怎么留住秋天呢？
我來到樓前，只聽見秋風(fēng)吹過高大的梧桐樹，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。幾片葉子隨風(fēng)慢慢飄落下來。地上已經(jīng)有了一些落葉，有的黃，有的褐，有的綠，十分好看。我輕輕撿起一片樹葉，把它夾在隨身攜帶的書本里。
我又來到遠(yuǎn)處的草地上。在那里，搖搖擺擺的小草好像在向我招手呢。狗尾巴草雖然不像夏天時(shí)那么鮮綠，但是黃黃的樣子更像小狗的尾巴了。于是，我又摘了幾根狗尾巴草，也把它們夾在了書里。突然，幾簇野菊花映入了我的眼簾。那小小的花瓣聚在一起，在秋日陽光的照耀下顯得很可愛。我又摘了幾朵野菊花，夾進(jìn)書本。
回到家，我慢慢打開書本，翻看那些采集的落葉、秋草和野花。這不就是秋天留下的印記嗎？我把美麗的秋天夾在書里啦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是一年一次動(dòng)物森林音樂會(huì)。小動(dòng)物們練習(xí)很久了，就為了迎接今天的到來，可以展現(xiàn)它們的一技之長。
參加的小動(dòng)物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場的是長鼻子大象。大象在臺(tái)上認(rèn)真地吹笛子，吹出動(dòng)聽的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動(dòng)著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來場下觀眾熱烈的掌聲。
第二個(gè)出場的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會(huì)兒跳到花朵上，一會(huì)兒跳到樹葉上，好象是個(gè)害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。
緊接著出場的是可愛的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來了觀眾的掌聲。
小動(dòng)物們的表演一個(gè)比一個(gè)出色。森林音樂會(huì)在掌聲中結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
暑假的一天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積約為 1200 平方公里，有山峰 72 座，黃山自古以來就是旅游勝地。 黃山最高峰是蓮花峰。海拔 1800 多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到難以攀登。 黃山最險(xiǎn)的是一線天，抬頭望去，像是連著天國的云梯，兩邊是陡峭的山崖，走在上面令人心驚膽顫。
風(fēng)景優(yōu)美的黃山
黃山最奇的要數(shù)那些怪石了，就說“石猴探�！�，栩栩如生的猴子看望遠(yuǎn)方，想在傾聽大海的聲音。還有許多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女彈琴”、“獅子搶球”、“手機(jī)石”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。 最有名的要數(shù)迎客松了，凡是來的人，都要在下面拍照留念，還有送客松了，它們每天迎來送走客人。
黃山歸來已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，讓我真正體會(huì)到了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”的意味。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天我們?cè)谡n堂上我們做了一個(gè)與眾不同的游戲——踩氣球比賽。
當(dāng)我們看到老師準(zhǔn)備的氣球時(shí)，有些詫異，有的很大，有的很小，大得像西瓜，而小的像雞蛋那么大，老師說是為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性，然后將全班同學(xué)分成兩組，每組一次派出兩人參賽，參賽人員在每只腳上綁上兩個(gè)氣球，在兩分鐘內(nèi)，誰先把對(duì)方的氣球踩爆，誰就獲勝，比賽開始了······
我們組的A同學(xué)的腳左躲右閃，竭力保護(hù)著自己的氣球，我們?cè)谂赃吅爸骸凹佑�、加油、加油······”只聽“啪”的一聲，班里面忽然靜了下來，誰也不敢低頭看是不是自己氣球爆了，終于，A同學(xué)低頭一看，是自己的隊(duì)友B，而對(duì)方還有四個(gè)氣球，忽然對(duì)方隊(duì)員C、D將我方隊(duì)員擠到墻角，A對(duì)B說：“沒有什么大不了的，我們沖！”剛一沖上去，又是“啪”的一聲，我急忙擠到前面，原來是A把D的氣球踩爆了，我隊(duì)終于扳回一局，緊接著，C又把B的氣球踩爆了，我們剛剛的優(yōu)勢感蕩然無存，截至現(xiàn)在，我們對(duì)的兩名隊(duì)員都只剩下一個(gè)氣球，而對(duì)方只損失了一個(gè)氣球，我們隊(duì)的人都焦急萬分，就在這時(shí)，D又把B的最后一個(gè)氣球踩爆了，我對(duì)僅存的A同學(xué)急忙開始躲避，但還是被C踩爆了最后一個(gè)氣球，我們隊(duì)敗了······
這節(jié)課非常有趣，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：不管干什么事，都不能靠蠻力，一定要靠技巧取勝！
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