關(guān)于新發(fā)現(xiàn)三年級作文（精選45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)三年級作文，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 1
在我們生活中有很多有趣的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)周我在我家里練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的河水，瞬間浸滿了我的衣服。
我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進(jìn)水里，像機(jī)器人一樣反復(fù)地搓著，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那么頑固，仍不愿離開我的衣服。
這時(shí)，奶奶笑著拿了一瓶白醋對我，說：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看著奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進(jìn)去后，又搓了一遍，咦？這是怎么回事，這塊黑色的墨水，竟然奇跡般的`消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個(gè)辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。于是我打開電腦查了查為什么�？赐旰笪抑懒�，黑墨之所以會消失是因?yàn)榘状着c硫酸、鹽酸的性質(zhì)一樣具有腐蝕的作用，所以才會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。
奧秘像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探知無窮的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 2
今天，我把作業(yè)早早地做完了，正巧，看見了媽媽給我買的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，便迫不及待地翻開了第一頁，上面寫著：檸檬能把燈泡點(diǎn)亮。這引起了我的興趣。
我首先找了幾個(gè)酸檸檬，切成兩半，再按科學(xué)書上寫的，每個(gè)檸檬插上兩片金屬片，一片銅，一片鋅，讓金屬片溶到檸檬里，并固定好。接著，我把第一個(gè)檸檬的銅片和第二個(gè)檸檬上的鋅片用導(dǎo)線連接，再拿出一個(gè)小小的燈泡，把最兩端的導(dǎo)線連在燈泡上，經(jīng)過我反復(fù)研究，終于把導(dǎo)線固定在燈泡的下面。這下應(yīng)該能亮了吧，可是這燈泡卻連一絲光都沒有。
我絞盡腦汁想哪里出了差錯(cuò)？難道科學(xué)書上也有錯(cuò)？咦？突然，我想到了一個(gè)問題，是不是這里太亮了？我拿著燈泡往地下室走去，當(dāng)跨進(jìn)地下室門第一步時(shí)，燈泡有了一絲亮光。我越往里走，燈泡越亮！我興奮不已，心砰砰直跳，高興地喊："成功了！成功了！檸檬是可以讓燈泡亮的！"通過實(shí)驗(yàn)，我知道了，用檸檬的酸性觸發(fā)了導(dǎo)線，再把導(dǎo)線的'電傳到燈泡上，燈泡就可以亮了�；氐郊遥一叵肫馃襞菽且唤z亮光，不由得咧開嘴巴笑了。
在這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟到了我們要善于觀察，善于研究，勇于發(fā)現(xiàn)，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，去探索更多未知的奧妙。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 3
“吃早飯嘍！”星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了牛奶、雞蛋和面包。我坐下來后，開始剝雞蛋。剝著，剝著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天的雞蛋跟往常不一樣：雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個(gè)字，淡淡的咖啡色。我驚喜萬分地叫了起來：“爸爸媽媽，我的雞蛋上有字！”爸爸神秘地說：“這是我們給你的驚喜！喜歡嗎？”“喜歡！但是你們要告訴我這些字是怎么寫上去的�！蔽艺f�！爱�(dāng)然可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了。吃完早飯，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“寫進(jìn)雞蛋里的字�！蹦憧蓜e小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這就是我早上剝雞蛋時(shí)的新發(fā)現(xiàn)呢！
我先準(zhǔn)備好一只生雞蛋、一小碟食醋和一支干凈的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個(gè)字。然后把雞蛋放進(jìn)盤子里，端到陽臺上。過一個(gè)半個(gè)小時(shí)以后，我來到陽臺上，雞蛋上的字已經(jīng)干了。于是，我往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧�，把雞蛋放進(jìn)鍋里，打開煤氣灶煮雞蛋。我慢慢地等待著，１分鐘，２分鐘，３分鐘……時(shí)間佷快過去了，鍋里的水沸騰起來了，雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說；“小心燙手��！”“知道了，我不是小寶寶了�！蔽疫B聲說道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼，啊，我寫的`字果然印在了蛋白上。
咦，這是怎么回事呢？原來，雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會穿過蛋殼，和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后，字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。
新發(fā)現(xiàn)一直藏在我們身邊，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，每一次的發(fā)現(xiàn)都是新的。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 4
新的學(xué)期，新的校園，讓我們走進(jìn)校園，看看學(xué)校的變化吧。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌變了，新課桌是以木質(zhì)紋理設(shè)計(jì)的，課桌上的小條紋好像千千萬萬只小眼睛，時(shí)刻觀察著同學(xué)們，不讓一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。我們的講臺桌也變了，從暗淡無光的灰色變成了明亮鮮艷的檸檬黃，講臺桌的`位置也變了，從前它總是光明正大地站在教室的中間，可現(xiàn)在它卻只能害羞地躲在墻角邊，可能因?yàn)樘脹]見面了，害羞了吧。
走到樓下，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)區(qū)的木頭墻變了，原本木頭墻上空空如也，可現(xiàn)在墻上貼了一個(gè)坐在書本上的女孩。
大家都爭先恐后地打量著校園的新變化。哇，看看百果園，柚子樹也長高了，她挺著身子，微笑著。大家歡喜地在柚子樹邊打轉(zhuǎn)，這兒看看，那里聞聞，綠色的柚子似乎正散發(fā)出陣陣酸酸的香氣呢。
校園變化可真大�。�
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 5
暑假的時(shí)候，我便去外婆家玩。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我最喜歡數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲了，"一個(gè)兩個(gè)……"
忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在竹桿上爬著，不一會兒，又飛來一只螢火蟲，它像見到了多年不見的老朋友似的，不停地"拍"著蝸牛，過了一會兒，一群螢火蟲像接到命令似的飛來，伸出一根吸管樣的管子插進(jìn)蝸牛的身體內(nèi)，我連忙問媽媽螢火蟲在干什么?媽媽說:""我也不知道，你還是回家查資料吧"。 回到家，我拿出新買的書--，《昆蟲記》。噢，原來螢火蟲第一次"拍"是給蝸牛打麻醉，讓蝸牛在這種半死不活的狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡;再過兩天，那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的'蝸牛便恢復(fù)了生機(jī);第二次"拍"是把蝸牛肉變成稀肉粥，這樣，蝸牛就成了鮮美的大餐。不過螢火蟲非常熱情好客，一旦捕捉到了獵物，便邀請一些同伴共同享受。
你知道嗎，蝸牛還是法國的一首名菜呢!
生活中真是處處有學(xué)問，只要你留心觀察，每天都有新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 6
在夏天，我就不能離開雪糕半會兒，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空調(diào)房就像進(jìn)了火爐。我決定買個(gè)雪糕，當(dāng)我想摸摸我有多少錢時(shí)，可是，摸了半天“找到了”但，拿出來一看，只有一角錢，連一個(gè)小布丁都買不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過來說道：“你在干什么呢？如果你想凍冰塊兒吃，給妹妹也凍點(diǎn)兒�！�
可牛奶還熱著呢！我自認(rèn)倒霉，凍自己的一會兒就能吃了，可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因?yàn)槲业膬龊昧�，她就吵著要吃；她的凍好了，可她一口都不給我嘗嘗)
“可我不能再等了，好熱呀！”說著就把兩杯牛奶同時(shí)放進(jìn)冰箱了。我小睡了一會兒，再次醒來打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰，而涼的牛奶還沒有完全凝固。第一次，我還半信半疑，又做了幾次試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和第一次一樣，真是太神奇了！
通過查閱資料知道了，這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應(yīng)”我還知道冷卻快慢不是由液體的.平均溫度決定的，而是有液體表面與底部的溫差決定的。
通過這件事情告訴我們，生活中有許多知識，只要處處留心，就會有新的發(fā)現(xiàn)哦！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 7
周六的晚上，我作業(yè)寫完的早，突然很想吃一次燒烤，就走到爸爸跟前說：“老爸，你猜我現(xiàn)在想吃什么？”老爸一邊看著書，一邊回復(fù)我，不知道��！我很神秘地說道：“你請我吃燒烤吧！“老爸聽了，就放下書，捏著我的`鼻子說：真是小饞貓。走吧！
我和爸爸開著車，去找我想吃的燒烤。我腦子里浮現(xiàn)了：烤面筋、烤豆腐、烤全魚、麻辣蝦尾。想到這些，我的口水直流，我在車上就高興的手舞足蹈。一條街、二條街、三條街�？墒窃趺匆舱也坏揭患覠镜辏揖头浅＜{悶兒，以前天天都出攤的燒烤，現(xiàn)在怎么連一家都沒有了呢？我就自言自語說：是不是不想讓我們吃呢？“怎么可能呢？”爸爸說道。你去找一家開門的店鋪問問情況吧。我說好。我們來到一家店鋪，我直接就問：叔叔，為什么沒有燒烤了呢？店主說：小伙子，別再吃燒烤了，現(xiàn)在燒烤冒出來的煙，非常污染空氣，也影響著我們?nèi)祟惖纳眢w健康，而且，燒烤出來的東西，吃多了對我們的身體健康也不好。所以啊，現(xiàn)在都沒有燒烤了�！拔衣犕旰�，茅塞頓開，就抱緊撥開了烏云，見到了青天一樣。
同學(xué)樣，以后你們也不要再吃了，要不然，你也會后悔的。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 8
今天，陽光明媚，烈日當(dāng)空，我正在家里舒暢地玩耍著。
玩著玩著，忽然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想，這會是誰的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來是螞蟻和它們的家”啊！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會發(fā)生什么樣的事情。我趕快跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的.洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來了，似乎是出來打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”�？吹竭@兒，我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。
不一會兒，螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過來。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們似乎在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形，憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。
通過這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團(tuán)結(jié)、智慧取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 9
一天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班回到家，遇見了剛買完水果回來的奶奶。我和奶奶一起進(jìn)了電梯，我忙問：“奶奶，您買了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說：“到了家，你就知道了�！�
一到家，我就打開了水果袋，看看里邊是什么�！拔业奶炷模≡瓉硎俏易钕矚g吃的柿子呀！”我開心地說道�？墒�，里面有的柿子是青綠色的，還沒有熟呢！我洗了個(gè)綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺得很無趣，但忽然想起我看過的一本書，上面說過怎樣可以在短時(shí)間內(nèi)把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細(xì)地回想了一下，應(yīng)該是：只要拿一個(gè)口袋，裝一兩只蘋果，再裝進(jìn)還沒有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個(gè)透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子，把蘋果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過了幾天，我才想起那個(gè)被我裝進(jìn)袋子的.柿子和蘋果，把它們拿出來一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來，蘋果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無奇不有，我們要做個(gè)有心人，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 10
一天，放學(xué)后，我跑回了家，迅速打開了電視，看了一會兒感覺很熱，就開始脫毛衣。只聽"啪啪啪啪"幾聲，我的手被電了一下。我也不覺得奇怪，因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣。
可這次我的好奇心上來了，我一定要查出這是為什么。我對著毛衣仔細(xì)觀察，東拉西扯，什么也沒找到啥物，我也不甘心，打算休息會再找答案。我剛走過電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽到"啪啪"聲，驚奇極了。這么也會有這種現(xiàn)象呢？是誰在作怪呢？
我下決心要解開這個(gè)謎，趕快打開書柜，搬出《十萬個(gè)為什么》，認(rèn)真地找，嘿嘿，在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，原來物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。你摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的`效應(yīng)。
知道了這點(diǎn)，我也明白了情況，原來大自然存在的普通現(xiàn)象，都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn)，肯鉆研，你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 11
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看，原來是一大片三葉草�。∵@些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的'小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭，這些三葉草里會不會有一棵四葉草呢？據(jù)說四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見呢？我還是碰碰運(yùn)氣吧！
我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點(diǎn)像愛心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說，大家也一定知道它有四片葉子，它的第一片葉子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西，那他就是世界上最幸運(yùn)的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 12
在生活中，你有什么新發(fā)現(xiàn)呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園里春筍破土而出，最近小區(qū)里汽車變多了，家門前的樹慢慢地變茂盛了，這都是新發(fā)現(xiàn)！我的發(fā)現(xiàn)就是在那個(gè)不起眼的.泥土坑中！
有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉著小弟弟出來散步。突然，我發(fā)現(xiàn)，在我家后院不知不覺多了一個(gè)土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個(gè)究竟，生怕過去后被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開樂卻很勇敢，表情從容地走上去，拿著粗樹枝往里面一捅，便笑嘻嘻地走過來，對我們說：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來是螞蟻！我們繼續(xù)觀察，螞蟻群們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項(xiàng)鏈，它們又停了下來，頭一只螞蟻向后轉(zhuǎn)了一圈，用觸角碰上另一只螞蟻，接著，另一只螞蟻又用自己的觸角碰上另外一只螞蟻……全部得到消息后，分成四小隊(duì)，一起上去搬我們吃剩下來的面包屑和餅干屑。接著，又整理隊(duì)伍向前繼續(xù)前進(jìn)！弟弟拍手叫奇！
原來，螞蟻是靠觸角來傳播消息的呀！這就是我們的新發(fā)現(xiàn)！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 13
這天陽光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣，剛剛還是湛藍(lán)的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著鳥兒的歌聲醒來，這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒電了，我趕忙充電因?yàn)閶寢屨f手表每天都必須有電，我又看了一次手表看見只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯，我放下手表就走了。吃完飯回來了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了，可是沒想到竟然用一小會就沒電了。我問爸爸，爸爸說這是虛電。然后我又問了很多人才知道什么是虛電。
原來啊，需電視紙電池一直處于半激活的`狀態(tài)，簡單理解電池的顯示電量顯示很高，實(shí)際比較低，不是電池真實(shí)電量，電池充電時(shí)充了很短的時(shí)間就充了很多或者滿格的電量，但很快就用完了。另外我還知道電量充滿電后，不能放置太長時(shí)間再用，對于已經(jīng)使用過的電池應(yīng)該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會有所減弱，影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長時(shí)間不使用，要不然活性就會很快減弱。
通過這次問家長我知到了電池的使用方法，我很有成就感，也會把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 14
春天到了，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：空中經(jīng)常飄著許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團(tuán)團(tuán)棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來的？對于這些問題，讓我百思不得其解。
今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的.書籍里的答案�？墒钦伊撕軙r(shí)間也沒有找到，我只好去問問“知識淵博”的電腦了。我趕緊打開電腦，過了一會兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹的資料：每到春天，“雄性”柳樹都會長出像棉花一樣的花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿又輕又小的花粉，表面光滑不具粘性，風(fēng)一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實(shí)。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會癢。
沒想到，一個(gè)小小的柳絮竟有這么多的奧密。看來，我平時(shí)還要注意觀察和學(xué)習(xí)啊！
這里再給大家提個(gè)醒：在春天柳絮紛飛的時(shí)候，要注意戴上口罩，防止柳樹的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 15
我的家人走路時(shí)都是各有各的特點(diǎn)，所以我可以根據(jù)腳步聲判斷出背后走來的家長是誰。
媽媽的腳步聲又輕又快，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣，她的腳步聲從那頭一直響到這頭，在她出現(xiàn)之前我還可以檢查一下有沒有寫錯(cuò)的作業(yè)。
爸爸的腳步聲非常的輕，就像一只貓兒在走路，到我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)，他就已經(jīng)站在我身后了，讓我措手不及。
爺爺?shù)哪_步聲我覺得有點(diǎn)奇怪，總是一響一悶的，那是因?yàn)闋敔數(shù)耐炔缓�，所以才一響一悶的�?/p>
腳步聲變化最大的就要數(shù)我的`奶奶了，有時(shí)候她從這頭奔到那頭，有時(shí)候她從那頭渡到這頭，有時(shí)候她突然在走路的時(shí)候加速，有時(shí)候她突然在奔跑中停住她就像一只在草地上撒歡的羊羔。
我有點(diǎn)粗心，很容易把題寫錯(cuò)，所以爸爸媽媽常常一會兒來看一下我，我也經(jīng)常被吵。但是自從我熟悉了他們的腳步聲之后，我就很少被吵了，那是因?yàn)槲抑朗撬麄冋l來了。雖然我知道這樣不太好，但是總不會被吵��！雖然不會被吵，但是我以后還是決定改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，盡量不出錯(cuò)，若能得第一就決不要第二！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 16
你在生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？比如鄰居家的花貓生了寶寶。春天，小花小草探出頭來，竹園拔地而起。最近小區(qū)的車多了，屋前的樹也慢慢變得郁郁蔥蔥。這些都是新發(fā)現(xiàn)！我的.發(fā)現(xiàn)就在那個(gè)不起眼的泥坑里！
一天，我和吳勤佳、張帶著弟弟出去散步。突然，我發(fā)現(xiàn)我家后院有個(gè)坑。我們不敢想這是蛇坑，不敢查，怕被蛇咬過去！連雞皮疙瘩都起來了，但弟弟顧卻很勇敢，從容地走上前去，用一根粗大的樹枝戳了進(jìn)去，然后笑著走過來對我們說：“快去看看！加油！”讓我們輕輕地向前看，哦！原來是螞蟻！我們繼續(xù)觀察，螞蟻排列整齊，像一條黑色的珍珠項(xiàng)鏈。他們又停下來了。第一只螞蟻回頭，用觸角碰到另一只螞蟻。然后，另一只螞蟻遇到了另一只有自己觸角的螞蟻.收到所有消息后，他們分成四隊(duì)，一起把我們搬開吃剩下的面包屑和餅干屑。然后，組織團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)前進(jìn)！哥拍手叫齊！
原來螞蟻是靠觸角傳播消息的！這是我們的新發(fā)現(xiàn)！生活中，和我們一樣，需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 17
一天。語文老師在臺上講課。問了我們一個(gè)問題。問題是。是雷聲先出現(xiàn)還是閃電先出現(xiàn)呀？我們班沒有一個(gè)人能答得上來。老師告訴我們。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)了。老師說。光的傳播速度比較快。所以聽到雷聲以前閃電就會出現(xiàn)。有一天。天生天陰沉沉的。似乎要下雨。不如我所料。真的要下雨了。想不到出現(xiàn)了一陣?yán)?/p>
的聲音。我連忙往窗外看，我先看到閃電后聽到雷聲。我又想起了老師說外面的傳播速度是比較快的'�？墒俏蚁肓税胩煲膊恢朗钦媸羌佟Ｗ詈笪也榱瞬樵S多的資料，才知道是真的。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)的。只是光的速度傳播比較快。所以先看到閃電在聽見雷聲。所以你們要知道。雷聲和閃電是一起出現(xiàn)的。得別被表面現(xiàn)象所迷惑，我們要處處留心。學(xué)更多更多的知識。讓我們成長起來。我們身邊還有許多處處留心的是，比如這可以分解成了兩個(gè)字兒。黃豆是圓的，紅豆是橢圓的。去農(nóng)家吃飯的人越來越多了。騎自行車的人也越來越多了。我們只要處處留心，在哪都能學(xué)到知識。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 18
在生活中，只要?jiǎng)幽X筋思考，就可以有很多新的發(fā)現(xiàn)。下面帶大家來看看我的新發(fā)現(xiàn)吧！
吃過午飯，爸爸媽媽都出去了。我發(fā)現(xiàn)碗還沒有洗，我想：“爸爸媽媽平時(shí)太辛苦了，我長大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些事了�！蔽覜Q定洗碗，我把碗、蒸鍋都順利地洗干凈了，可是看著菜鍋里的油漬，怎樣才能洗干凈呢？
我來到書柜前，找到一本關(guān)于生活小妙招方面的.書，我快速地翻找著，功夫不負(fù)有心人，終于找到啦！書上說用水果外面的塑料網(wǎng)進(jìn)行清洗，效果不錯(cuò)！我太高興了，一蹦三尺高！
我找到了一個(gè)塑料網(wǎng)，裹在刷子上�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等開始了！我用塑料網(wǎng)輕輕擦了擦，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，于是我左手拿碗，右手拿塑料網(wǎng)，先抹鍋里，再抹鍋外，然后用水沖一沖，鍋里的油漬輕松地消失了。一個(gè)干凈的鍋呈現(xiàn)在眼前，終于擦干凈了！這時(shí)，爸爸媽媽回來了，媽媽說：“好累啊，可是碗還沒有洗呢�！蔽覍寢屨f“不用洗啦，我已經(jīng)洗好啦！我還是用的小妙招呢！這可是新發(fā)現(xiàn)！”媽媽高興的直夸我：“這個(gè)方法真好！以后我也要試試！”
在生活中，只要我們努力思考，一定有更多的辦法被我們發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 19
在暑假的一天，我和姐姐在院子里玩打乒乓球，姐姐打給我，我打給姐姐，我們打了幾個(gè)來回，但是我一個(gè)也沒有接著，我就非常生氣。
我拿著乒乓球就不打啦，把乒乓球狠狠的握在手里，由于我用力過猛，一不小心就把乒乓球給捏了一個(gè)小坑�？粗古仪蛭曳浅ｋy過，我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽，媽媽說壞了就扔了吧，我再給你買新的。我看著這個(gè)小小的乒乓球，我舍不得，于是我就把它放到房間里。吃過晚飯，我又看到了這個(gè)乒乓球。我就想有沒有辦法把乒乓球修復(fù)好呢？于是我拿了一個(gè)小盆，往盆里倒了點(diǎn)熱水，然后把壞掉的乒乓球放了進(jìn)去，過了一會兒，我去看了看，沒有什么變化。我非常難過，于是我就去刷牙洗臉了，等我洗漱完回來凹進(jìn)去的那一點(diǎn)快好了，我非常的'激動(dòng)。
我就蹲在小盆旁，一直看著這個(gè)乒乓球，它一點(diǎn)一點(diǎn)的變平了，我高興的拿起乒乓球去找媽媽，媽媽你看，我把上午那個(gè)壞掉的乒乓球給修好啦，我告訴了媽媽我用的方法，媽媽說真聰明，我拿著修好的乒乓球非常自豪。
原來凹進(jìn)去的乒乓球可以用熱水修復(fù)好，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 20
每次下雨的時(shí)候，我家的門口總會有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來爬去，留下一條條痕跡，輕輕摸一摸它的“天線”，它就會把它的觸角縮回去，過一會，伸出小腦袋，東張西望一圈，沒發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就再冒出來。
蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下，然后再大口大口地吃起來�？墒俏覅s從來沒有注意過蝸中的眼睛，這一次我就來觀察它的眼睛。
我來到田里的'水溝旁，捉了兩三只蝸牛帶回家，把它們放在桌子上，還拿了一片菜葉放在它們的旁邊，給它們加加餐。
過了一會兒，其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門”里露出腦袋，還冒出了觸角，我把放在一旁的菜葉清清地過去，喂給它吃，觸角就變得更加長了。
我拿來放大鏡，仔細(xì)觀察�？墒�，還沒來得及看清楚，蝸牛就把頭縮回去了。這個(gè)機(jī)靈鬼，一點(diǎn)也不配合我。原來，它受到了驚嚇。氣死我了！
我又準(zhǔn)備了一次，正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋，我就按之前的方法，發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟在觸角下面！我把放大鏡悄悄伸過去，一點(diǎn)點(diǎn)靠近蝸牛的頭，調(diào)整好焦距，我居然真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)點(diǎn)，藏在觸角的頂端。
我激動(dòng)的心砰砰跳，原來是蝸牛真是有眼睛的，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 21
“丁”的鐘聲響起，大家涌進(jìn)教師，投入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。
這部分是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來站在講臺上開始上課。一上課，程老師就對我們說：“同學(xué)們！你們都聽過音樂，但你們聽過用杯子演奏的音樂嗎？”底下的學(xué)生開始七嘴八舌地說話。討論結(jié)束后，曹天樂的小組以李順信為代表。他說：“我見過杯子吹出來的音樂，但是很好聽！”你試過嗎？程老師問。“這種方法還沒試過。"李順信摸了摸頭。沒關(guān)系。今天就來試試杯子“敲”音樂吧！全班立刻興奮起來。
只見程老師拿來七個(gè)杯子，倒了些水在里面，拿出一雙筷子；敲門聽。過了一段時(shí)間，程老師把多雷米帶大，讓他少拉肚子。程老師從口袋里拿出一張紙。哦，紙上寫的是《小星星》兒歌的'樂譜。程老師為我們演奏了優(yōu)美的音樂。同學(xué)們都躍躍欲試，程老師讓大家輪流玩。我坐在座位上，聽著優(yōu)美的音樂，想著有趣的發(fā)現(xiàn)。我在想，還有什么樂器像“杯琴”？我在書中找到了答案：笙、排簫、齊鳴就是根據(jù)這種琴的原理制作的。
告訴你彈鋼琴是什么原理？它的原理是：在玻璃杯中放入不同量的水，玻璃杯中剩下的空氣量就會不同，這樣就可以播放不同的音樂。看，太神奇了！
這是我數(shù)學(xué)課的新發(fā)現(xiàn)！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 22
上星期日，我參加完NYBO春季籃球賽，晚上回到家里換毛衣的時(shí)候，一陣“噼哩叭啦”的響聲，我嚇了一跳，又趕緊毛衣又脫了下來，用手來回摸了摸，心想：“這也沒什么呀！是不是被施了魔法？”我不再敢去穿了。
第二天上學(xué)，媽媽又拿出那件毛衣讓我穿，我趕緊說：“媽媽，換一件吧，這件毛衣有電，我不敢。”媽媽笑著說：“傻孩子，春天天氣干燥，皮毛之類的東西經(jīng)過摩擦就會產(chǎn)生靜電，沒關(guān)系�！蔽夷脕泶┥�，咦？這次怎么沒電了？奇怪！
因?yàn)橹背燥埳蠈W(xué)，我就沒有對媽媽追根究底。晚上睡覺的時(shí)候，我慢吞吞的脫毛衣，伴著“噼哩叭啦”的`響聲，當(dāng)我把毛衣從頭上脫下來的時(shí)候，故意停了一下，毛衣在頭上胡亂摩擦了幾下，就把毛衣扯了下來，我對著鏡子一照，乖乖咧，我的頭發(fā)居然都豎了起來了，我趕緊跑去問媽媽：“媽媽，這是怎么回事呀？”媽媽說：“這是和昨天毛衣有靜電的現(xiàn)像是一樣的，毛衣產(chǎn)生了正電荷，頭發(fā)是負(fù)電荷，經(jīng)過摩擦就起電了。好好學(xué)習(xí)，以后物理課就會學(xué)到的�！蔽颐^，半疑半懂。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：“我們要學(xué)會善于觀察，勤于思考，做一個(gè)對世界的有心人”。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 23
“吱吱”，什么聲音？正在寫作業(yè)的我頓時(shí)緊張起來。我放下筆，屏住呼吸，仔細(xì)傾聽著。什么都沒有！我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱”又來了。真奇怪，那倒是老鼠和蟑螂，不像。我心里有些納悶，干脆放下筆，起身環(huán)顧四周，尋找著聲音的來源。這時(shí)，放在客廳的熱水瓶引起了我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音就是從熱水瓶里發(fā)出來的。只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢！我恍然大悟，可是瓶塞為什么會跳動(dòng)呢？難道——他有魔法，不可能！想不出來，這究竟是怎么回事呢？
對，查查電腦。我跑到電腦房，一搜。卻沒搜個(gè)究竟。怎么辦呢？還是在電話里問媽媽吧。媽媽在電話里說：“你知道熱脹冷縮的'原理嗎？熱水瓶里剩一半水，一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就越大，瓶里呆不下了，就要“擠”出來了，空氣經(jīng)過瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞發(fā)出“吱吱”的聲音。而如果你又把瓶塞塞緊了，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞沖出來了，明白了嗎？”
“明白了”我高興地喊道。我們應(yīng)該要做生活的有心人，留意生活，就會發(fā)現(xiàn)許多秘密。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 24
春天，春意盎然、萬物復(fù)蘇。在一個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子里我來到美麗的植物園玩耍。植物園里長滿了綠油油的小草和各種不知名的小花。我輕輕地拔開小草，仔細(xì)觀察。驚奇地發(fā)現(xiàn)了螞蟻的走路方式：它們身體的左右兩邊各有三條腿，每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”，當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起向前邁步時(shí)，第二組“三角架”支撐身體，保持身體的'平衡。
為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識螞蟻的走路方式，我觀察得更仔細(xì)了——我找來了放大鏡聚精會神地觀察，借助放大鏡我發(fā)現(xiàn)同一組的三只足并不是同時(shí)舉起，而是有極短暫的先后之別。在螞蟻的不遠(yuǎn)處有幾只蜘蛛，關(guān)于蜘蛛的走路方式，更讓我驚喜萬分。蜘蛛的走路方式是這樣的：八條腿支撐著它們那圓圓的笨重身體，行走時(shí)，八條腿分成兩級，前腿弓，后退蹬，中間的四條腿支撐著身子往前走。我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？大家是不是對這樣的發(fā)現(xiàn)很感興趣？雖然大自然真的很奇妙，但是還有許多許多東西等著我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)呢！就讓我們用一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去看世界吧！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 25
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場散步。
散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會自然知識三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的.光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 26
生活中，人們都有很多新發(fā)現(xiàn)。比如荷葉上的水會變成水珠，小區(qū)里的車變多了……當(dāng)然我也有一個(gè)不一樣的發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)在善人變多了。
我們生活的環(huán)境里有很多惡人，我們在走路時(shí)都要隨時(shí)看看手機(jī)在不在，一個(gè)人出門都要隨時(shí)小心……哎!這世界給我的感覺完全不同了。但有一件小事感動(dòng)了我。
這一天，陽光明媚，鳥兒在樹枝上唱起了歡歌，人們忙忙碌碌的趕去上班，我和爸爸當(dāng)然也一樣。我們走路去學(xué)校，看到大街上一個(gè)角落里的.共享單車堆成了山，突然，從不遠(yuǎn)處走來了一位老人，他滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，走路不快，看上去腿腳不太方便。老把一輛共享單車抬下來，放好，從口袋里掏出一塊手帕，用手帕一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈單車上的污跡。這時(shí)，有兩三個(gè)年輕人看到，走過去，幫著老人擦起了共享單車。不一會角落里的共享單車擦完了，年輕人陸續(xù)離開。老人用臟了的手帕擦了擦額頭的汗，看著變干凈的共享單車笑了，然后轉(zhuǎn)身離開。
這是一個(gè)多么暖心的事件呀!老人平凡的行動(dòng)，給我留下了深刻的印象。世界上善人變多了，世界自然就溫暖了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 27
春天來了!春天來了!天氣開始末 變暖和了，人們脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的春裝，人一下子變了輕松了許多。被北風(fēng)吹得光禿禿的桐梧樹也開始發(fā)芽了，路旁的小草也伸出了小腦袋。
早上，在上學(xué)的`路上，我發(fā)現(xiàn)油菜一夜之間長高了，上面長滿了好多含苞待放的花骨朵。我看到離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的路旁有一個(gè)好大好大的“雪球”，怎么那一個(gè)地方下雪了呢?我迫不及待的跑過去一看。啊!是杏樹開花了，滿樹的白色小花一叢叢，一串串，你擠我碰，我被這些可愛的小花深深吸引住子，好想摘幾朵。這時(shí)，一旁的媽媽說：“這么漂亮的小花，你忍心去傷害它嗎，再說，一朵小花就是一個(gè)果實(shí)呢，如果你摘了，不就少了幾個(gè)果實(shí)嗎?”聽了媽媽的話，我打消了這個(gè)念頭。依依不舍的和小花們揮手道別，上學(xué)去了。當(dāng)我來到校園里，再往四周看時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校四周的山坡上到處都有一團(tuán)團(tuán)白色的，粉紅色的小花，這些小花在它周圍樹林的襯托下，顯得格外的耀眼。
我好喜歡這些小花，因?yàn)樗鼈兊某霈F(xiàn)給春天增添了許多生機(jī)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 28
一提到貓，大家的腦海里便會浮現(xiàn)一幅幅貓咪撒嬌時(shí)的可愛圖片吧！沒錯(cuò)，貓的非常確可愛，但是，你可知道貓咪不斷地對你叫，在你腳邊轉(zhuǎn)圈是什么意思嗎？
這是一個(gè)周三的下午，我在小區(qū)里跟貓玩，突然我回想起一個(gè)問題：“貓為什么會對人們叫？并在人腳邊不停地打轉(zhuǎn)兒？”我便開始仔細(xì)地觀察它，開始，我想：難不成是向人們討吃的？我二話不說拿出貓咪最喜歡吃的貓糧撒在它的食盆里，可它只是瞟了一眼，并沒有理會貓糧。過了一會兒，大概六點(diǎn)多了，估摸是它吃晚飯的時(shí)候了。我再次拿著貓糧下樓去喂貓，可是它依然沒有理會。事實(shí)證明，它并不是向人們討吃的'。
我便打開了天馬行空的想象：難道是對喜歡的人表示友好？我想，百科全書上應(yīng)該有答案。我便以最快的速度跑回家，開始翻書查閱資料，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“搜尋”，我依然一無所獲。我自言自語道：“難道是要上網(wǎng)搜？”我又飛快地奔向電腦，一搜，哇！原來有這么多人對這個(gè)問題感興趣呢！我打開許多網(wǎng)頁，可是，這些答案每一個(gè)都不一樣，又過了半個(gè)多小時(shí)，我才找到正確答案——果然是對喜歡的人表示友好的意思！
等媽媽回到家，我迫不及待地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 29
今天去奶奶家玩。跳完橡皮筋，覺得很熱，就出去食堂買了冰糕吃。
“叔叔，買根舊冰棍！”“好”。大叔說著走了出去，打開冰柜。“哎，水餅?zāi)�？”我看見冰箱里放著一床大被子。大叔掀開被子，一股冷氣撲面而來�？蓯鄣男”庹R地躺在里面！“給你，小朋友，好好拿著，別掉了！”大叔熱情地說。我邊走邊想：冬天，我們怕冷，蓋著被子�，F(xiàn)在不是很冷。為什么要給冰糕蓋被子？況且水冰是結(jié)冰的，所以如果用被子蓋著，水冰會融化嗎？我摸了摸我的冰淇淋，還好還沒融化。我得趕緊吃。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽找了一床被裁掉的`被子，從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么也不蓋，用被子把另一個(gè)冰塊包得緊緊的。20分鐘后，沒有任何包裹的冰幾乎變成了水，而有被子的冰剛剛變成了一點(diǎn)點(diǎn)。呵呵，就是這么一回事！從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我了解到被子不能生熱，只能保暖。夏天在冰淇淋上蓋被子可以防止融化。
生活中，有很多新的發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，就會明白很多道理。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 30
一天早晨，陽光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯后，閑得無聊，于是拿了一些玉米粒到雞圈中去喂雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個(gè)不停。
小雞們吃完玉米粒之后竟然都在啄地，好像地上還有什么好寶貝”一樣。這是怎么回事呢？我好奇地走近一看，原來它們啄的寶貝”就是小石子呀！難道它們沒吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問媽媽，媽媽說：這個(gè)問題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”
我連忙找到養(yǎng)雞能手爺爺，迫不及待地說：爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會死的！”爺爺聽后，哈哈大笑，用手機(jī)找了一張雞的.器官圖：看看，雞比人類少了些什么？”我一看，雞竟然沒有牙齒！這時(shí)，我明白了，雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來磨碎食物幫助消化。
怎么樣？我的發(fā)現(xiàn)很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會有更多的新發(fā)現(xiàn)的。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 31
其實(shí)在我們成長的過程之中，總是會有一些新的發(fā)現(xiàn)。隨著這些發(fā)現(xiàn)，我們就學(xué)習(xí)到了新的`知識，不斷的成長。
記得那是春季，一片綠樹紅花，大家都很高興。那時(shí)候玩耍的人很多，周末我和媽媽一起去大堤上面玩耍，看到了很多人在大堤上面放風(fēng)箏�？粗且恢恢黄炼嗖实娘L(fēng)箏在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那時(shí)候我看著風(fēng)箏心里在想，為什么風(fēng)箏可以飛向天空。這到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀坑谑俏覇枊寢專骸皨寢�，為什么這些風(fēng)箏可以在天空上面風(fēng)的那么高，那么遠(yuǎn)�。俊眿寢尭嬖V我：“孩子，那是因?yàn)樘炜罩写嬖谥鴼饬�，氣流使得風(fēng)箏飛翔。飛機(jī)飛行也是因?yàn)檫@個(gè)遠(yuǎn)離��！”我接著問媽媽：“那氣流是什么東西��！為什么我們看不到它呢？”媽媽回答我I說：“氣流是一種氣體，它是熱空氣與冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體。我們用肉眼是看不見的？”那時(shí)候，我才知道，原來在我們的空氣之中還存在著這種熱空氣和冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體，它可以使物體飛翔。
隨著我漸漸長大，我懂得的知識越來越多。而且我發(fā)現(xiàn)的事情也越來越多，這些新發(fā)現(xiàn)總是會讓我學(xué)習(xí)到一些新知識。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 32
暑假里的一天，我和小伙伴們一起到小樹林里去玩.我們玩得滿頭大汗，便坐在樹蔭下乘涼.我剛坐下來，耳邊就傳來了”知了””知了”的叫聲，聲音清脆而響亮.像是小樹林里正在舉行唱歌大賽呢!
一棵大樹的樹梢上有一個(gè)小巧而精致的鳥窩.里面住著三只可愛的鳥寶寶，鳥媽媽嘴里銜著一條碧綠的卷葉蟲飛進(jìn)了窩里，給守候多時(shí)的鳥寶寶們喂食.
草叢里，有一只小螞蟻正在尋找食物.它突然看見前方有一大塊蘋果肉，小螞蟻欣喜若狂，一心想把蘋果肉抬回家.可是，蘋果肉太大了，小螞蟻怎么抬也抬不動(dòng)，它靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身叫來了一支非常強(qiáng)悍的'軍隊(duì).只見它們齊心協(xié)力，不一會兒就把蘋果肉給抬了起來，非常迅速地把蘋果肉給抬進(jìn)了洞里.過了好一會兒，螞蟻們一只都沒出來.我想它們一定是在品嘗美味吧!我仔細(xì)一看，有兩只螞蟻正站在洞口，像士兵一樣保護(hù)著人民，有敵人來了，它們一定會發(fā)出警報(bào)，奮力抵抗，直到把敵人趕走為止. 我做夢也沒有想到，一個(gè)小樹林里竟有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)啊!
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 33
大千世界，無奇不有。我們在體驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們增長了知識，開拓了見識。
星期天下午，我應(yīng)邀到好朋友家去玩，早就聽說好朋友家有一株含羞草，帶著好奇的心我高興的來到她家。一盆綠瑩瑩，青翠欲滴的含羞草就擺在陽臺上，我興沖沖上前撥弄著它那羽毛狀的葉子。看著它那害羞的表情，活像一個(gè)害羞的小姑娘，你一碰它，它就把嫩綠的葉子給縮起來，好像不敢見人似的，真好玩！突然，含羞草不動(dòng)了。遇到反常事情的我被嚇得尖叫，好朋友跑過來，急問“怎么啦？”我說：含羞草被我弄死了嗎？看著傻傻的我，好朋友把我?guī)У诫娔X旁，查找著有關(guān)含羞草的`資料：含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕里的內(nèi)部細(xì)胞含有水份，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水份便流到了別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現(xiàn)了害羞的情況。但是由于我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而來不急補(bǔ)充的時(shí)候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況�；腥淮笪虻奈疫@才松了口氣，沒想到這樣一株小小的含羞草竟然蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 34
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f著，便拿出了一盒小小的紅紅的'火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當(dāng)老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時(shí)，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠(yuǎn)！我心想：這是什么操作？老師會隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說不信，老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵猓翊蚧饳C(jī)的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：遇到問題積極探索，會讓我們獲益匪淺！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 35
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎?想知道啊!我可以告訴你們，不過你們可不能讓我爸爸知道喲!
昨天只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上爸爸和我兩個(gè)人睡在家里的大床上�？烨逶绲臅r(shí)候，我忽然想上廁所尿尿，于是我就一骨碌爬了起來，借著窗外射進(jìn)來的晨光，我看到爸爸竟然摟著我的“凱文”在睡覺�！皠P文”是我的小黃人布娃娃，它戴著眼鏡和一頂黑色的遮陽帽。在爸爸沉穩(wěn)的呼吸中，“凱文”的`帽子舌頭還會輕微的上下晃動(dòng)。我愣愣的看著看著，忽然想起來自己是起來尿尿的，于是我就趕緊從爸爸身上跨了過去。當(dāng)我上完廁所回來后，我又看到了另外的一個(gè)景象，爸爸平躺著，不過“凱文”已經(jīng)不在爸爸的懷里了，而是被爸爸握著一條腿，“凱文”的頭已經(jīng)快要碰到床邊的地了，你們說可笑不可笑，嘻嘻……后來我就爬到床上接著睡覺了。
當(dāng)太陽高高升起的時(shí)候，爸爸將我叫醒了，我揉了揉眼睛，讓自己坐在床上，對著爸爸傻笑了起來，爸爸這時(shí)候是“丈二和尚摸不著頭腦”，他問我為什么笑，我就是不告訴他，哈哈哈……
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 36
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內(nèi)容是教我們寫作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項(xiàng)：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？兩個(gè)雞蛋相互碰撞會發(fā)生什么？我對第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為，肯定兩個(gè)雞蛋都會破。于是我準(zhǔn)備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的'事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來我通過手機(jī)百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會破，有可能兩個(gè)都不會破，還有只會破一個(gè)的可能。結(jié)果可以用力的原理來解釋：兩個(gè)雞蛋相撞，表面都會受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 37
星期六下午，我在馬路邊悠閑地散步，忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊的草叢中有一些和芝麻一樣大小的東西排成了一條長隊(duì)，就像是學(xué)生正排著長長的隊(duì)準(zhǔn)備出去游玩一樣。想到這兒，我不由自主地說：“啥玩意兒，隊(duì)排得這么整齊？”出于好奇，我俯下身子，往草叢中一看，不禁失聲喊道：“我的媽呀！原來是螞蟻，螞蟻居然也能排成這么整齊的隊(duì)伍�！�
螞蟻為什么要排這么整齊的隊(duì)伍呢？我忽然想起身上帶著放大鏡。我興奮極了，拿出放大鏡來往前走了一步，對著螞蟻看去，原來他們在搬運(yùn)食物。大家整整齊齊地排成隊(duì)，往洞里面搬運(yùn)食物。不時(shí)還有螞蟻過頭來，招呼正在干活的同伴，好像在說：“你辛苦了！我的好兄弟，你需要幫忙嗎？”
我正看得來勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大個(gè)兒螞蟻橫沖直撞地襲擊小螞蟻的隊(duì)伍，搶小螞蟻的食物。我想，一場激烈的.螞蟻大戰(zhàn)就要開始了。果然，從小螞蟻洞里沖出數(shù)不清的螞蟻，好像十萬大軍沖鋒一樣，好多小螞蟻對付這只大螞蟻，把大螞蟻攻擊得放下食物拼命逃跑，一會兒功夫就逃得無影無蹤了。
小螞蟻勝利了，大家又排著整齊的隊(duì)伍家了。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 38
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師交給我們一個(gè)小任務(wù)—種大蒜，老師說大蒜能長出小蒜苗。我很好奇，便想試一試。
當(dāng)天晚上，我滿懷希望地拿出了一個(gè)大蒜，放進(jìn)碗里并倒進(jìn)去一杯水，幾乎把大蒜給淹沒了。這時(shí)媽媽走過來，將水倒出了一半。
我大叫到：“媽媽，你怎么把水倒出了吶？”媽媽疑惑地看著我，講到：“你一點(diǎn)兒都不了解種蒜嗎？”我搖了搖頭。這時(shí)媽媽當(dāng)起了我的生物老師，她耐心地講道：“如果水把蒜淹沒了，它就沒法呼吸新鮮空氣，會被悶死，就別想發(fā)芽了�！蔽衣犃怂贫嵌�，卻找不出理由反駁，只能按媽媽說得去做。
第二天一早，我迫不及待去觀察大蒜，碗里的水被大蒜吸干凈了，下面長了許多小根須，我問了媽媽小根須的作用，原來是用來吸水的。我很著急，希望蒜苗快快長大，媽媽安慰我說：“種蒜苗不是一件容易的.事，要有耐心�！�
第三天，我一起床就跑去看我種的大蒜，終于它發(fā)了一點(diǎn)兒綠芽，我開心地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
第四天，蒜苗長高了不少，大概有五厘米長了，身上的皮差不多脫光了，露出綠色的身體，好看極了！雖然只有短短四天時(shí)間，我的蒜苗還沒有完全“成熟”�？晌覉�(jiān)信，只要有耐心，任何事情都能有好的結(jié)果！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 39
踩扁了的乒乓球，遇到熱水會變回圓形。這可是我最近的新發(fā)現(xiàn)！
星期天的.早上，我寫完作業(yè)，和媽媽去體育館打乒乓球。首先由我來發(fā)球，我把球拋起來，眼疾手快地打了出去，媽媽回了我一個(gè)下旋，我立馬俯下身來接住球。幾個(gè)回合下來，我和媽媽打的酣暢淋漓，勢均力敵，難以分出勝負(fù)。打得正開心時(shí)，我一個(gè)扣殺，球打到了外面，我趕忙去撿。剛剛拿到手，球又掉了下來，我跳過去撿，誰知一不小心把乒乓球踩扁了�？吹奖饬说钠古仪�，我一下子沒有了精神頭。這時(shí)媽媽走了過來，安慰我道：“女兒別擔(dān)心，我有辦法把它變回圓形�！�
我無精打采地說：“都扁成這樣了。”
“沒關(guān)系，看我的！”
只見媽媽把球放到有熱水的保溫杯里，大約過了五分鐘，媽媽把球拿了出來。
“真的變回圓形了！這是真的嗎？”我驚訝地問道。
“是真的，因?yàn)槠古仪蛴龅綗崴�，發(fā)生熱脹冷縮，就會變回圓形。你以后遇到問題時(shí)，不要灰心，要學(xué)會想辦法去解決它�！�
“真是太神奇了！”
看到恢復(fù)原狀的乒乓球，剛才的無精打采瞬間拋到了九霄云外，同時(shí)我也牢牢記住了媽媽的話：遇到問題時(shí)，只要肯動(dòng)腦筋，就會有所收獲。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 40
有一次，我們在上科學(xué)課，老師說：“如果玻璃杯在倒水前用冷水洗過，那么不能直接將熱水倒入玻璃杯，因?yàn)檫@樣做玻璃杯會裂開。倒水之前，應(yīng)該慢慢地、順著玻璃倒些水，然后搖一搖，把杯子搖熱了，杯子就不會破了。”自從聽了科學(xué)老師的話，我每次都按照他的話去做，可有一件事令我非常地郁悶，百思不得其解。
那是發(fā)生在兩個(gè)星期前的一件事。那時(shí)，水剛燒開，我想要喝水，于是便倒了一些熱水，再把蓋子擰緊，然后搖搖，誰知，剛搖了一下，水就噴出來了。媽媽順著聲音跑了過來，看著我的手，心疼地問：“手疼嗎？”“疼！”我說。媽媽給我擦了藥膏，我不再那么疼了，便好奇地問：“媽媽，為什么把裝有熱水的水瓶搖一搖，熱水就會噴出來呢？”“因?yàn)闊崦浝淇s啊�！眿寢屨f。我還是疑惑不解，只好去問爸爸。
我找到了爸爸便問，爸爸聽了以后，告訴我說：“剛燒好的'水含有大量熱氣，而把密封的水瓶裝了熱水，一搖，熱氣便噴了出來，水也會跟著氣一氣噴出來。”“噢，原來如此！”我恍然大悟。
我從這件事中明白了，生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 41
我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了！
淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲�！敖憬憧靵砜�，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻目戳丝�，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的'螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來，這會兒我就料到?jīng)]好事了。過了一會，“災(zāi)難”果然發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。沒料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現(xiàn)，原來螞蟻，不，應(yīng)該說是動(dòng)物界乃至生物界都充滿了情感。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 42
黑魚的頭有點(diǎn)尖，還有幾根黑乎乎的神筋，外面的殼特別堅(jiān)硬.身體的`花紋和蛇花紋像極了.
黑魚有個(gè)習(xí)慣.在別人不看它的時(shí)侯總會躲進(jìn)一個(gè)小角落里，身體就像是一只筆直的棒子橫躺在那里.只要一有人看它，就游來游去眼睛像個(gè)紅燈籠張的大大的，想在你面前炫耀炫耀自己.
我常常去捉弄它，先讓它餓幾天再去抓它玩，它的力氣還是很有勁.費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了，誰知它輕輕地把尾巴一翹，水花紛紛濺在了我的身上，我急忙拿起放在我身邊餐巾紙往身上擦.
到了晚上我閑著沒事可做，想起了黑魚就急急忙忙地跑到廚房里找了些已經(jīng)風(fēng)干的小米蝦扔在缸里，不一會，黑魚就從小角落里探出頭來，看見了在水面上的食物高興地向食物地方游來.
黑魚先把嘴張開把食物吸進(jìn)口中再把嘴巴合攏，不一會一連串的小泡泡就出現(xiàn)了.我又扔了些小米蝦在水面上，黑魚一口氣吞進(jìn)了自己的肚皮里.很快8點(diǎn)到了爸爸媽媽回到了家，我看著小黑魚小聲的說：“小黑魚晚安�！北慊氐阶约旱姆块g睡覺去了。
你是不是覺得小黑魚很可愛呀！
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 43
人們都說，今年的春天特別晚，都已經(jīng)是陽春三月，風(fēng)，還是那么的刺骨，吹到臉上，像被針扎一樣，所以街上的行人還穿著厚厚的棉衣，戴著耳捂和手套，春姑娘就像一個(gè)頑皮的孩子，和我們玩著捉迷藏，遲遲不肯現(xiàn)身。在公園里，我卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹穿上了一件淡淡的綠衣，我走近柳樹，仔細(xì)端詳著它的枝條，只見枝條上鼓起了一顆顆嫩綠的小芽，柳條嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。我輕輕地?fù)荛_枯黃的草叢，發(fā)現(xiàn)一些勇敢的小草已經(jīng)沖破了石頭，伸出了小手，在略帶寒意的'春風(fēng)中跳著舞。竹林里，竹筍從土里冒了出來，茁壯成長著，梨、杏、桃、海棠、玉蘭的枝頭上露出了一顆顆大小不一的花骨朵，它們在春雨的滋潤下快樂成長。報(bào)春的使者----迎春花燦爛地笑了，金黃的花朵像一個(gè)小喇叭，吹來了春天的消息。傲骨的梅花也趕來了，在略帶寒意的早春里盡情綻放。小溪脫掉了“冰衣”，清澈無比，“叮咚叮咚”地奔向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)的小燕子從南方飛來了，一邊飛，一邊唱著：“春天來了，春天來了！”啊，我發(fā)現(xiàn)春天早已來到了我的身邊，只有細(xì)心的人才能知道春天來到了。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 44
俗話說：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。讓人的心情很沉痛。因?yàn)橛质且荒暌欢鹊那迕鞴?jié)了。
爸爸開車帶車我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)目的地，我一下車。首先應(yīng)入眼前的事一望無際綠油油的麥田。
站在馬路邊上。放眼望去，盛開的油菜花像一條黃色的'飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來，像一顆顆黃色的金子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著我們的到來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹很大馬上要裂開似的，好像迫不及待的要素說著春天的故事。
為忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，與我分享這它的快樂，蝴蝶飛過來，向我訴說著它的煩惱，風(fēng)兒刮過來油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我聽媽媽說：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應(yīng)的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發(fā)現(xiàn)她在默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 45
我家門前種著幾株芋頭，芋頭可能還在土里呼呼大睡，只有芋頭的葉子在外面，如守護(hù)芋頭的衛(wèi)士一般，只見大大的葉子穿了一件碧綠碧綠的外衣，胖乎乎的，莖向四面八方伸長，形成了一把大大的扇子，在微風(fēng)中，它用力扇動(dòng)著，為旁邊的事物解暑呢，真是可愛極了。
忽然，來了一個(gè)路過的.人，在芋頭的葉子上吐了一下口水，口水立刻形成了水珠的形狀，像在滑滑梯一樣滾落在土地里，我眼睛一瞪，感覺百思不得其解，為什么口水滴落在芋頭葉子上會形成水珠狀，并且滾落呢，而不是像其他葉子一樣吸收進(jìn)去呢？于是，我趕忙跑回屋中，查看了家里所有用的上的工具書，最后，我才得出一個(gè)結(jié)論，植物樹葉表面都有一層蠟質(zhì)，蠟是疏水形，芋頭的蠟質(zhì)非常明顯，有表面張力，繼可以變成水珠形，還能變成球形，告訴你們，芋頭葉不僅有疏水性強(qiáng)的“蠟”，還有一種漿液，只要你撕破葉子，就會滲出。不過，在空氣中灰塵較多的情況下，葉子的蠟質(zhì)才會遭受到破壞。我頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了新的知識，但小朋友們千萬不要模仿吐口水哦，因?yàn)橥铝丝谒缶蜁屑?xì)菌在空氣中流動(dòng)哦！
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