想象作文三年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的想象作文三年級(jí) ,歡迎閱讀與收藏。
想象作文三年級(jí) 1
一天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見一位白胡子老爺爺給了我一朵四色花,并且對我說:“它叫四色花,有四個(gè)花瓣,摘下一片花瓣能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!
拿著四色花,我首先想到了世界各地都發(fā)生過災(zāi)難。想著想著,我便摘下一片花瓣,說:“飛吧!飛吧!讓地震、海嘯、火山爆發(fā)之類的災(zāi)難不要再發(fā)生了!
接著,我想到地球污染越來越嚴(yán)重。我便摘下一片花瓣,說:“飛吧!飛吧!讓太陽能汽車能更便宜點(diǎn),讓普通人能買得起,減少對地球的污染!
然后,我又想到隨著人口的增多,地球快住不下人了。我便摘下一片花瓣,說:“飛吧!飛吧!讓人們在月球上也能生活。”
我摘下最后一片花瓣,想都沒想,便脫口而出:“讓世界永遠(yuǎn)和平,再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭了!
可愛的`四色花,你造福了千千萬萬的人們,我真感到高興。
想象作文三年級(jí) 2
晚上,我正在津津有味地看書,無聲無息來到了一個(gè)神秘的地方。
前面有兩個(gè)肥胖的身影在我眼前搖晃,我定睛一看,原來是童話故事中的熊大和熊二呀!他們看到了我,熱情地和我擁抱握手。我興奮的說:你們就是懲惡揚(yáng)善的熊大熊二吧,它們瞠目結(jié)舌的回答我:你如何知曉?我走上前快樂的說:我在電視上常常看到你們,我可是你們的小粉絲。它們兩個(gè)聽了我的話,相視一笑,便邀請我到狗熊森林里玩耍。
大家來到了狗熊森林,來到了它們的家,哇!地面是如干干凈凈,精巧的.木頭桌子上放著很多美味的,有桃子、蘋果、蜂蜜、香蕉……看的我口水直流三千尺。它們兄弟兩個(gè)熱情地招待我,我也毫不客氣,拿起水果吃了起來。吃完后,大家到后面的草地上玩耍,一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒去樹上摘果子,一會(huì)兒玩沙包。我心里甭提有多高興!
正當(dāng)大家玩的盡興時(shí),忽然,聽到了一陣鋸樹聲“又是光頭強(qiáng)在砍樹”,熊大熊二憤憤不平地說道。大家一塊去阻止他去,我提議道,于是大家來到了樹林里,藏在草叢中,趁光頭強(qiáng)不注意,抓住了他,并沒收了他的工具,狠狠地教訓(xùn)了他一番……
“快起床,立刻要遲到了”,一陣急促的呼叫聲吵醒了我,啊!原來是場夢啊!
想象作文三年級(jí) 3
以前的樓房顏色不鮮艷;ǔ乩锏幕ú轃o精打采,垂著頭,喪著氣。而且周圍沒有欄桿,五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場只有200米,教室很擠,極其微小。
隨著日新月異的急速變化,未來的學(xué)校也會(huì)煥然一新,宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的教室里,你首先看到那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變;下課了,墻壁變成了綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的'大腦;上課時(shí),墻壁逐漸變成藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過于緊張;要是教室光線不好,它又會(huì)逐漸變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課了,一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨,教室里充滿了森林里那清新的氣息,使人精力充沛。中午,溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦,伴我入睡?/p>
真希望未來的學(xué)校是這樣的!
想象作文三年級(jí) 4
有一天,突然想到昆山市長這么厲害,能管這么多人。如果我能當(dāng)一天市長,該有多好?
于是,我跑去找市長,市長找到了。我對他說:“市長太牛逼了,能管這么多人。你真的幸福嗎?”市長莫名其妙地說:“市長也很難,那你今天就一天吧!”我高興地跳起來,連連說:“謝謝,謝謝市長……”
我跳到街上,準(zhǔn)備執(zhí)行市長的'任務(wù)。我看到一個(gè)人在砍樹(修剪樹枝),就跑過去說:“你為什么要砍樹?”“我沒有?我再把葉子修剪一下!薄芭叮瑢Σ黄穑艺`會(huì)你了!”我看到另一個(gè)大人打孩子(他們父子在練跆拳道),就跑過來問:“你為什么打孩子?”我一邊說,一邊打了父親一拳。“爸,爸,爸,他跟我練跆拳道是因?yàn)槲覀冊诒荣悺N也荒芎桶职指偁。不小心被爸爸打了一拳。爸爸開槍很輕。我一點(diǎn)都不疼,但是你打爸爸的這一拳怎么辦?”“哦,對不起!”……
原來當(dāng)市長也是一件麻煩的事情!
想象作文三年級(jí) 5
我經(jīng)常在想像未來的房子是什么樣子的,今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技,可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時(shí)光穿梭機(jī)來到了3013年。
來到了3013年,那是一個(gè)全新的時(shí)代。一位工程師在機(jī)場接我去看他設(shè)計(jì)高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個(gè)年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個(gè)房子,來到房子門前看到房子在轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)在這個(gè)年代的'人是不用帶鑰匙,也不用鑰匙來開門,只要門口的攝像機(jī)對比下來的人的樣子,如果是主人,大門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是主人,它會(huì)自動(dòng)把訪客的模樣發(fā)到主人的手機(jī)上,并通知主人有客人來訪。大門打開后會(huì)有電梯放下來,進(jìn)入大門時(shí)會(huì)有優(yōu)美的音樂,屋里的光線會(huì)根據(jù)外面的光線自動(dòng)調(diào)節(jié),會(huì)自動(dòng)開窗簾。屋里的空調(diào)也會(huì)根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。同時(shí)也會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來接待客人,這么個(gè)大的房子全部的家務(wù)都是由這個(gè)機(jī)器人來完成。房子的防盜也是很強(qiáng)的,就是用炸彈也炸不開大門。
這就是在3013年時(shí)代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好啊!
想象作文三年級(jí) 6
在一望無際的海底,海葵發(fā)愁了:“我只能在一個(gè)地方住,不能到別的地方看一看!边@時(shí),一只小魚在她身邊游來游去。?舐暫埃骸靶◆~,你能不能帶我去別的`地方看一看?”
小魚想了想,說:“我不行,不過我可以去找螃蟹來幫你!闭f完,就游去螃蟹家了。
螃蟹很同情海葵,于是,一起去幫忙了。
螃蟹只背了一下螃蟹就不行了,?氲搅恕按罅κ俊薄},要他來,準(zhǔn)能行。
小魚和螃蟹來到海龜家,海龜正在呼呼大睡。小魚把海龜吵醒了,海龜很不高興,說:“你們找我有什么事?”
“?胍惚持,到處去大開眼界!毙◆~說。
“你去找我的同伴吧,我想睡覺!”海龜說。
在小魚一而再,再而三地請求下,海龜終于答應(yīng)了。
他們來到?莾,海龜背著三個(gè)家伙到處去游覽,小雨像導(dǎo)游一樣指路,向他們介紹各種各樣的動(dòng)物。
海葵高興地說:“這真是一次有趣的旅行!”
“是的!”大家都異口同聲地附和。
想象作文三年級(jí) 7
每次當(dāng)我仰望天空時(shí),看著自由自在地小鳥在飛翔時(shí),真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長出翅膀,我會(huì)飛到離地球35.7萬千米的月球上玩,和可愛的小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來山嶺起伏,峰巒密布,沒有水,大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲,一個(gè)適合人類居住的`地方,讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。
假如我長出翅膀,我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書,為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容,讓他們天天能見面,能團(tuán)聚。
假如我長出翅膀,我會(huì)沖出宇宙,尋覓反物質(zhì)和反宇宙,探索更神秘的世界!
想象作文三年級(jí) 8
你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的'內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
想象作文三年級(jí) 9
由于人類買汽車的人太多,汽車一啟動(dòng)就有煙,環(huán)境被破壞了,所以我想設(shè)計(jì)一款新型汽車。
它有奔馳的流水線,燈是可以變形的,可以變成兩種形態(tài),在光線暗的時(shí)候,它就會(huì)變成圓形燈口,在光線亮的時(shí)候,就會(huì)變成正方形燈口。在樹林里它的顏色就是綠色的,在空氣不好的地方就是黑色的,在空氣特別清晰的地方就是白色的。
這輛汽車是語音控制的,非常好用,它采用自動(dòng)駕駛,比如說你想到大潤發(fā)超市,只要你對汽車一說:“我要到大潤發(fā)超市!彼蜁(huì)把你送到大潤發(fā)門口,操作非常簡單和安全。
這輛汽車使用的`時(shí)候十分環(huán)保。它不用電,也不用汽油,它只用光,開的時(shí)候沒有任何煙霧放出來,說到這里有人感到有點(diǎn)奇怪,問:“晚上怎么開車?晚上又沒有光。”你們不用擔(dān)心,它把白天吸收的太陽光存起來,留到晚上再用。
它的功能也特別多。在路上行車的時(shí)候,地上有水,它會(huì)自動(dòng)躲開。如果在路上堵車,它就會(huì)發(fā)送信號(hào)到前面的汽車,提醒前面開車的人向前走。如果在鄉(xiāng)下的泥土地上行走,汽車陷在泥土里,它會(huì)自動(dòng)放出防滑鏈,使汽車?yán)^續(xù)向前走……
隨著社會(huì)的科技不斷地提高,我相信不久的未來這輛高科技的汽車就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
想象作文三年級(jí) 10
我是十幾萬年前,一次宇宙大爆炸形成的。我的外表像一個(gè)大皮球。但是內(nèi)部卻隱藏著無數(shù)的高樓大廈。
我是一個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)狂,因?yàn)槲乙恢眹栟D(zhuǎn),圍著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)我還自己不停的轉(zhuǎn),這種轉(zhuǎn)法在物理學(xué)中稱之為自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
我的自轉(zhuǎn)形成了白天和黑夜我的公轉(zhuǎn)則形成了車春夏秋冬。公轉(zhuǎn)一周就是我們現(xiàn)在的一年。
我還是宇宙十幾萬億年中唯一有生命存在的星球。我問啟明星醫(yī)生:“為什么宇宙的星球中只有我有生命那?”啟明星說:“因?yàn)槟愕奈恢锰幱谔柡驮铝恋闹虚g”。
時(shí)間一天天過去,突然我發(fā)現(xiàn)我的心很疼,身子超疼,眼中的宇宙模糊起來。
我問啟明星醫(yī)生我到底怎么了?
啟明星說:“你身體中的人類每天隨意砍伐樹木;有人不斷的'引發(fā)戰(zhàn)爭;工廠汽車不斷的制造污染排放污水和尾氣;有些人們亂扔垃圾等不環(huán)保事情讓受到了傷害”。
在此為了人類的健康和生存質(zhì)量我呼吁大家,一定要愛護(hù)我,保護(hù)我,因?yàn)槲也×,不能醫(yī)治人類就會(huì)有滅亡的一天。只有我健康了才會(huì)為世界提供更好的生活環(huán)境。貪婪的使用我的資源只會(huì)加速地球的滅亡。
愛護(hù)地球,人人有責(zé)。
想象作文三年級(jí) 11
我是一本供人類學(xué)習(xí)的語文書,可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜,成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話,我就慢慢跟你說吧!
碰上雨天,他就把我當(dāng)雨傘,覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了,可我呢?全身被雨淋得濕漉漉的,干后也是皺皺的,好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢!
夏天就更不用說了,火辣辣的太陽炙烤著大地,天氣又悶又熱。我快中暑了,可他寧愿“犧牲”我,也不愿自己熱著,用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日,小主人就會(huì)去河邊釣魚。釣魚就釣魚,還要把我也帶上,說是邊釣魚邊背書?墒撬緵]有背書,我又成了他的犧牲品,你知道嗎,他居然把我當(dāng)成他的坐墊,好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了,可我呢?全身上下都沾滿了泥土,黑不溜秋的。
哎,還有更慘的呢!下課時(shí),我又變成了他的獨(dú)門武器了。小主人揮舞著我,抵御向他襲擊的`小石子,并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果,我被小石子襲擊得傷痕累累,面目全非。我是多么傷心。】伤麉s喜悅得手舞足蹈,因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊,珍惜我吧,因?yàn)槲沂悄愫玫呐笥选?/p>
想象作文三年級(jí) 12
星期五晚上,我正在家里看科幻小說,看著看著就睡著了,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
睡夢中我看到了許多新奇的東西,有頂級(jí)豪華的汽車、稀奇的鞋子、會(huì)變溫的四季裝……
我看到那輛汽車的牌子是叫“龍V”,經(jīng)過了解它具有超現(xiàn)代汽車的特點(diǎn):第一,“龍V”可以折疊。第二,“龍V”的發(fā)動(dòng)機(jī)是由太陽能提供能源,而且車內(nèi)還有一個(gè)小型太陽能儲(chǔ)存器,以備夜晚使用。第三,“龍V”還是一個(gè)“變形金剛”呢!海陸空均是它的領(lǐng)地。如果你想上天,就按以下藍(lán)色按鈕“天”字,車輪立刻收起,螺旋槳伸出并不段變大,“飛機(jī)”起飛了!如果你想下海,請按一下綠色按鈕“!弊郑S寐菪龢七M(jìn),所有通風(fēng)口關(guān)閉,供氧系統(tǒng)自動(dòng)打開,“輪船”啟動(dòng)了!
路人們穿的鞋子有很多種類:音樂鞋,鞋子會(huì)發(fā)出美妙的樂曲;觀光鞋,它會(huì)帶著你到處游覽;夜行鞋,晚上走路它會(huì)自動(dòng)發(fā)光;調(diào)溫鞋,冬天穿上它暖和,夏天穿上它涼爽,春秋穿上它不冷不熱。
還有一個(gè)會(huì)變溫的四季裝,它會(huì)根據(jù)氣溫變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,使你一年四季不會(huì)因?yàn)槔錈岫鵁⿶馈?/p>
“叭——”書掉在地上了,我猛的'被驚醒了,原來是一場夢。但我相信夢里的一切總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
想象作文三年級(jí) 13
有一天螞蟻灰灰去森林里玩,它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西,它很好奇,它就吃了。
等到第二天醒來它發(fā)現(xiàn)自己變的好大,觸角有一米,腿有兩米,小螞蟻感覺是在做夢,它開始四處玩耍,這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來走去,原來是把風(fēng)箏卡在了樹上,螞蟻灰灰連忙跑過去幫忙把風(fēng)箏拿了下來。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻,小螞蟻說:我是灰灰,你難道聽不出來了嗎?小兔子說:你,你怎么變的.那么大?小螞蟻說:我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無比!我希望可以幫助更多的小動(dòng)物!說著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽到一個(gè)聲音救命呀,救命呀!小灰灰連忙跑過去,原來是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了,小灰灰撕開漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂的巨蟻在森林里傳開了,森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們!
想象作文三年級(jí) 14
今天,我穿著阿姨昨天剛送我的黃色運(yùn)動(dòng)短衣褲,興高采烈地和老爸來到植物園玩吊橋。呀,一不小心,我掉進(jìn)湖里了,從湖里游到岸邊,渾身濕透啦!白,曬衣服去!”老爸笑哈哈地領(lǐng)我到了湖對岸的樹林里曬衣服。
快看,快看,一只可愛的小松鼠,蹺著毛茸茸的尾巴,一蹦一跳,來到衣服旁,坐在那里,伸長脖子,把兩只前腳放在嘴里,一動(dòng)不動(dòng),疑惑地看著,哈哈,它是不是在想哪來的這么大一塊黃金大面包呀?
快看,快看,小鳥兒,樹鴉,穿著灰綠色的衣服,戴著黑帽子,揮著長長的尾巴,呼地飛過來,左看看右看看,嘰嘰喳喳,引來好幾只同伴,在那里討論,是一床金線編成的飛毯嗎?
快看,快看,小蟲子們跑來了,飛著的在空中轉(zhuǎn),有爬著的干脆沖上了衣服,哈哈,它們肯定在那里想,好大一塊地盤啊,金光閃閃的,可以作我們美麗的'家園呀!
太陽公公,拔開樹梢兒,呀呀!小朋友怎么在這里曬衣服呢?它漲紅了臉,使勁地曬曬烤烤;風(fēng)阿姨,穿過樹林子,輕輕地?fù)崦,它把衣服吹干啦;我,在茂密的樹林里,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)!
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)三年級(jí):劉睿
想象作文三年級(jí) 15
假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆來創(chuàng)造未來,讓世界更加和平美好!
我首先來到農(nóng)村小學(xué),看見破破舊舊的房屋,好像要倒下來一樣,看見小學(xué)生們渴望讀書的眼神,我決定要做一件有意義的事情,我拿出我的神筆,給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓,讓他們快樂地上學(xué)。
然后,我又來到農(nóng)民伯伯的家,他們的家里沒有一臺(tái)像樣的電器,家里也缺衣少食的,我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋,再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜,看見農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容,我的心里也甜滋滋的。
我又來到干枯的`農(nóng)田里,禾苗毫無生氣地彎著腰,我給農(nóng)田畫上了一道道水流,隨著水流流進(jìn)田里,禾苗開始茁壯地生長起來。
最后,我會(huì)來到沙哈拉沙漠里,畫上一棵一棵小樹苗,再畫出一條條小河,讓樹苗茁壯成長,給沙漠增添一些綠色。
如果我真的是神筆馬良的話,我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物,讓這個(gè)地球變得更加美好!
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