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共享生活作文

時(shí)間:2021-10-21 19:13:39 生活 我要投稿

共享生活作文(集錦15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的共享生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

共享生活作文(集錦15篇)

共享生活作文1

  有一種回報(bào)叫做環(huán)保,有一種環(huán)保叫做資源共享!}記

  隨著科技的進(jìn)步,越來越多的人開始注重自己的生活品質(zhì),也有越來越多的人開始意識(shí)到節(jié)能環(huán)保的重要性。于是,共享時(shí)代的到來讓我們的生活發(fā)生了改變?梢赃@么說,共享,讓我們的生活更美好。

  我對(duì)共享資源向來充滿了好感。記得過年的時(shí)候,我們一家要去探望外公外婆,這一次我們一家選了一個(gè)特殊的出行方式,那就是租一輛電動(dòng)能源車,這樣,不僅節(jié)省了等公交和換乘公交的時(shí)間,更能讓人能愉悅地欣賞窗外的美景。

  那一次,我舒適地坐在車內(nèi),看著窗外的車流和含苞待放迎接春天的植物,心中無比的喜悅。我知道共享時(shí)代就像那些小花苞一樣,即將迎來自己的春天。共享能源車可以說是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志,它不僅節(jié)能環(huán)保,更方便快捷,使人身心愉悅。

  除此之外,共享資源還能反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我的叔叔就是一個(gè)共享單車迷,說起他,我的腦海中總能顯現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:在藍(lán)天之下有一個(gè)騎車的年輕人,他追著陽光,不懼風(fēng)雨,勇往直前……哪個(gè)路段在維修,他總是最先知道的。最近的新聞?lì)^條里也會(huì)閃過一些不和諧的身影,他們惡意破壞,給下一個(gè)使用共享單車的人造成不便,甚至是損失。但據(jù)我的觀察,這樣的人也只是少數(shù),就比如我叔叔,他總能按時(shí)歸還。記得有一次,他借的單車內(nèi)有一個(gè)零件壞了,他主動(dòng)送到一家店里去修,還笑嘻嘻地對(duì)我說:“去修一下好,誰知道下次你會(huì)不會(huì)是之后的那個(gè)倒霉蛋呢?哈哈!”

  共享時(shí)代的到來,不僅是為了便利,更是為了環(huán)保,環(huán)境污染也是人們一直以來關(guān)注的一個(gè)問題。周星馳的電影《美人魚》中有一句話觸動(dòng)我心“假如世界上連一滴干凈的水都沒有,要那么多錢又有什么用呢?”共享時(shí)代的美好從一定程度上體現(xiàn)在人們對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),無論是共享電動(dòng)能源車還是共享單車都是一種節(jié)能環(huán)保的體現(xiàn)。

  “書籍是人類精神的食糧。”在現(xiàn)代社會(huì),閱讀無疑是消磨時(shí)間的最好選擇,可書籍上的浪費(fèi)自古以來都存在,《黃生借書說》中藏書者有書不讀而無書者渴望讀書的現(xiàn)象現(xiàn)在依然存在。都說“浪費(fèi)是最大的可恥”,于是共享書店、圖書館的出現(xiàn)讓人們能夠在知識(shí)的海洋中遨游且沒有負(fù)擔(dān),電子書的出現(xiàn)也讓我們能交換讀書的心得從而互相獲利。我在看電子書時(shí)就會(huì)看看別人的感想,也許這是繁忙都市中別樣的享受。

  在當(dāng)今社會(huì),共享資源的綠色環(huán)保,節(jié)能減排,便利快捷,高檔舒適等眾多優(yōu)點(diǎn)被別人所發(fā)現(xiàn)所利用。也許,在未來會(huì)有越來越多的共享產(chǎn)品推出,這是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志和人與人之間信任的體現(xiàn)。共享,讓我們彼此的生活更加美好。

共享生活作文2

  煙雨朦朧,華燈初上,雨還在滴滴答答地下著,打在窗戶上,綻開一朵朵絢爛的水花。微撐在窗沿上向樓下繁華的大街望去,行人匆匆,頭頂上五彩的雨傘在蒙蒙細(xì)雨中低聲訴說首那屬于自己的故事——一把共享雨傘的“人生”:

  我,是一把共享雨傘,從出生開始,就被掛在路邊,等待著能在某個(gè)雨夜,為風(fēng)塵仆仆的他或她送上一片溫暖的朗朗晴空。

  記憶中,我的第一個(gè)主人是一對(duì)母女——那是我來到這個(gè)世界的第一天。晚上,下起了幾縷毛毛細(xì)雨,我們似乎孤立在被遺忘的一隅,在城市的繁華中無人問涇。突然一個(gè)五六歲的小女孩歡天喜地地闖入,打破了原本的寂靜“媽媽,我喜歡這把傘!”她那軟糥的小手拂上了我的傘柄,第一次,我感受到了她掌心的溫暖,直至現(xiàn)在,我仍記得她那欣喜的模樣。

  后來,仍有很多人的我身上留下了自己的痕跡,但最令我印象深刻的卻是他們,一對(duì)老年夫婦。我還清晰地記得他們的樣子,那位爺爺滿頭白發(fā),略顯蒼老,但卻精神矍鑠,他一個(gè)人推著坐在輪椅上臉色蒼白的奶奶,另一只布滿滄桑的手撐著我,我靜靜在雨中聆聽著,聆聽著他們之間的故事,他們走到了公園的一處僻靜的地方,停了下來“老頭子啊,我們已經(jīng)有好久沒這樣好好走走過了!薄笆前,等到明年春天,我再帶你來這兒看桃花!薄拔,只是不知道能不能撐到那個(gè)時(shí)候……我看見老奶奶眼中的光黯淡了下來!安,一定會(huì)的!蹦莻(gè)老人伸手握住了她的手,緊緊地。我在她們眼中看到了期許,看到了一種細(xì)水長流的愛。

  那是我那顆冰冷的心第一次體會(huì)到感動(dòng),體會(huì)到了什么是愛。在一次的傳遞中,我也將這份溫暖傳遞給了每一個(gè)人,而在他們那一段段或喜或憂,或悲傷或感動(dòng)的旅程中,我也體會(huì)到了人類心中不同的情感,使我的心也漸漸鮮活了起來。

  低頭看看身下那位匆匆趕路的白領(lǐng),心下一暖,我不知道他要將我?guī)ツ抢,但我知道,不管他將我(guī)蚰睦,我都?huì)將心中的溫暖傳遞下去,同我的兄弟姐妹一起造就一個(gè)溫暖的共享時(shí)代……哦!我的共享生活!

  思緒慢慢開始轉(zhuǎn)動(dòng),是!共享時(shí)代。雨慢慢地住了,行人們頭上的傘一把接著一把地拂了下來,或拿在手上,或收回包里,又或許掛回了路邊。心中一暖,收回了視線坐在榻上,開始想,靜默地想——

  記憶中已多久沒騎過自行車了,怕是有好些年了吧。大街上那在煙雨中或隱或現(xiàn),五彩斑斕的共享單車卻勾起了我少時(shí)的回憶,什么時(shí)候共享時(shí)代已悄然進(jìn)入了我們的生活,改變了我們的生活概念?那又何妨?

  共享單車,共享書店,共享籃球,共享雨傘……越來越多這樣或新穎或熟悉的共享詞匯占據(jù)了我們的視野,然而當(dāng)我們?cè)谙碛眠@些共享資源帶來的快捷生活時(shí),我們更應(yīng)該感激,只因?yàn)槲覀儜?yīng)當(dāng)知曉,他們共享的不僅僅是資源,更多的是一份溫暖以及一份感動(dòng),在這個(gè)共享時(shí)代,嫣然回首,道一句:

  哦!我的共享生活!

共享生活作文3

  近些年來,隨著科技與通訊的快速發(fā)展,我們的生活正在變得日新月異,越來越多的新棋式大大方便了我們的日常生活,為我們快生活增添了新的活力。“共享”的模式近年來快速普及,為我們帶來了同樣的福利。共享已進(jìn)入了我們的生活,并悄然改變著我們的生活。

  現(xiàn)如今,可以共享的事物有許多,小到書籍籃球,大到車子房子,我們每個(gè)人都能享受共享帶來的福利。我同樣享受到了這樣的福利。我很喜歡打籃球,周末只要天晴無雨,我便能出去打打籃球放松放松。暑期的一個(gè)晚上,我走了20分鐘到體育場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶籃球,正當(dāng)我糾結(jié)是否要回去拿時(shí),突然發(fā)現(xiàn)門邊有一排嶄新的籃球!我急忙跑過去一看,原來體育館開設(shè)了“兩元借球”服務(wù),我往投幣機(jī)里投了2元錢,10號(hào)口的籃球就出來了,正是因?yàn)檫@個(gè)小小的“兩元借球”服務(wù),我不必大半個(gè)小時(shí)去拿球而耽誤運(yùn)動(dòng)。當(dāng)共享籃球步入我的生活后,我忘帶籃球也不必?fù)?dān)心,因?yàn)殚T口總有個(gè)籃球在等著我。

  “共享”有時(shí)不僅能為我們提供便利,它還能幫我們省下不必要的錢呢!例如共享的evcard,它們?yōu)槲覌寢寧砹朔奖。媽媽工作的地方離家有20多公里,沒有公交車還沒有地鐵,平時(shí)需要開整整1個(gè)小時(shí)的車才能到。我爸爸工作的地方也十分遠(yuǎn),平時(shí)也得開車。在以前我家只有一輛汽車的時(shí)候,爸媽有時(shí)會(huì)因?yàn)殚_車而吵得不可開交,平時(shí)有一個(gè)人就只能打滴,非常燒錢。后來家門口和父母工作的單位門口修了evcard的站點(diǎn),我的爸媽就不必為開車而頭疼了,他們輪流開自家車和evcard,光路費(fèi)一天就能省好幾十元。雖說現(xiàn)在我家有了第二輛車,但共享帶給我父母方便的那一年,我一直忘不了,光是節(jié)約的時(shí)間和金錢成本,就有不少了呢!可以說,當(dāng)共享汽車(evcard)步入了我們的生活以后,我們的生活有了極大改觀。

  共享帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些:我在周末上課時(shí)往往會(huì)東奔西走,說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近,我和媽媽能一起騎著小黃車后,節(jié)約下來的時(shí)間和成本已無從估量;周末我有時(shí)會(huì)有空余時(shí)間,可以憑學(xué)生證去圖書館看會(huì)兒書,更方便便得博覽群書;還有共享電源,共享房屋等一系列可以共享的東西,它們或多或少的節(jié)約了我們有限的時(shí)間和金錢,對(duì)我們生活產(chǎn)生了深刻的影響。

  共享時(shí)代已經(jīng)來臨,共享已進(jìn)入了我們的生活,讓我們開始充分利用這些資源,方便我們的生活;將來一定還有更多東西共享,科技發(fā)展已深刻影響了我們,我們要更加努力學(xué)習(xí)探索,將來造福社會(huì),讓更多人的生活因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而變得更加方便!

共享生活作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀!原來是最近紅遍上海的共享單車!看,一個(gè)中學(xué)生,背著一個(gè)碩大的書包,飛速跨上單車,向?qū)W校“疾馳”而去,想必是快要遲到了吧;一位年輕的小姐,從地鐵站出來,騎上共享單車,解決了她到公司最后一公里的出行;遠(yuǎn)處,幾位阿姨騎著共享單車,手臂上掛著剛買完的東西,說說笑笑地回家……共享生活已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊,它正在和我們“友好”地?fù)]手哩。

  就在一個(gè)灰蒙蒙的陰天,我正在街上悠閑地晃蕩。忽然,“滴滴答,滴滴答”,碩大的雨滴從我的臉上劃過,我急忙撐起隨身攜帶的雨傘,加快了步伐前往避雨的地方。在這途中,一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來,駛過地上的小水坑,濺起了一些小水花,突然,那“叮鈴”聲戛然而止,我不禁探出腦袋來,好奇地張望。只見剛剛那個(gè)黃色的影子,此刻已被殘忍地丟在了一旁,它躺倒在地上,似是在為人們對(duì)它做出的“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍,我急忙快步上前,追上那個(gè)胡亂停車的叔叔,勸告他說:“這是大家共有的小黃車,你得好好對(duì)待它,怎能讓它哭泣呢!”“哼,關(guān)我什么事,會(huì)有人管它的。你別多管閑事,快走開!”我著實(shí)嚇了一跳,也不敢多說什么,委屈地走向一旁,扶起了小黃車,垂頭喪氣地繼續(xù)我的路程……

  “小朋友,你沒事吧?剛才的事我都看到了,現(xiàn)在的社會(huì)上,這種人太多了,我都已經(jīng)見怪不怪了!碧痤^,一位阿姨正微笑著站在我面前,咦,為什么她這么眼熟呢?

  我努力回想著,在這小小的腦瓜子里搜刮著一切信息,可是卻怎么也回憶不起來。唉,也許,是認(rèn)錯(cuò)了吧。正這么想著,一段話語打斷了我的思緒,回過頭,只見剛剛的那位阿姨,正穿著薄薄的雨衣,收拾著旁邊另一堆“爛攤子”,一邊收拾,嘴里一邊嘀咕著:“現(xiàn)在的人怎么這樣不負(fù)責(zé)任!看來共享生活的來臨也未必是一件好事呀,人們要是都這樣,上海的街頭還不知道該變成什么樣呢……”也許她自己也不知道,正說話間,她頭頂上的帽子漸漸滑落,我不由自主地邁開了步伐,走到她身邊,充當(dāng)起了她臨時(shí)的“帽子”!爸x謝!彼D(zhuǎn)過頭,伸出手摸摸我的腦袋。啊,我想起來了,這粗糙而又溫暖的手掌,肯定就是她了!

  原來,就在幾年前,我也曾干過這么些“壞事”。當(dāng)初,就是這位阿姨,教導(dǎo)了我,才會(huì)有剛才勸告叔叔的那一幕!

  共享單車,共享生活。共享單車身上承載的,不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任心,不僅僅是我們上海的責(zé)任心,更是整個(gè)中華民族的責(zé)任心!它代表了我們中華民族團(tuán)結(jié)一心,互相關(guān)愛的高尚品格。抬頭望向那正在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗,上面那五顆閃閃發(fā)光的星星,似乎正在默默地把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大,壯大團(tuán)結(jié)一心的中華民族!

共享生活作文5

  時(shí)光荏苒,隨著時(shí)代的更迭,我們也漸漸步入了二胎生活。伴隨著另外一個(gè)小生命的出生,二個(gè)孩子往往要一起“享用”同一對(duì)父母,同一種愛,同一個(gè)生活之味。

  從小,我就是一個(gè)包圍在寵愛中的孩子,父母十分疼愛我,總是習(xí)慣于把最好的東西留給我。我就這樣一直享受著這世界上獨(dú)一無二的寵愛,我就好像游躺在海面之上,如“!卑愕膼郯葜,微風(fēng)輕拂著我的臉龐。但是,好日子卻沒能一直持續(xù)下去……。“呀呀呀,好靈的小姑娘!”家人們都圍著剛出生的妹妹,從此我的生活被攪亂。妹妹漸漸長大,也漸漸地?fù)屪吡四窃局粚儆谖乙粋(gè)人的愛。我心愛的玩具,心愛的零食,心愛的父母,都在離我遠(yuǎn)去,我漸漸地失去了一切。反而更多帶來的是來自于大人的指責(zé),我沒有照顧好我妹妹,沒有盡到一個(gè)作為姐姐的責(zé)任……是啊,一無所有的我就這樣沉入大海深處,無力反抗,無力再一次得到海面上春風(fēng)細(xì)雨般的溫柔……而把我推入海底的,正是那破壞并侵入我生活的“無敵破壞王”——妹妹!

  可不知為何,這只“小惡魔”卻總是愛跟著我,成為我忠實(shí)的“小跟屁蟲”,不論我做什么事情,她就形影不離的跟著我,還總是咧著嘴沖著我笑,常常讓我心中為之一顫。但每每我想到這“小惡魔”是奪走我一切的人時(shí),我內(nèi)心的波瀾就無法平靜下來。

  但事物不停地變化,不是嗎?人都習(xí)慣于從某件事的某種角度來一次次糾正自己的想法和觀點(diǎn),不是嗎?

  那是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽火辣辣的烤著大地,已經(jīng)枯黃了的大地好像要被蒸發(fā)了一樣。我走向遠(yuǎn)處的公交車站回家,好像看見遠(yuǎn)方已經(jīng)去世的姥姥在向我招手。終于,公交車來了,看著同行的人們手中拿著“解暑神器”——冰棒,就不禁想起來家里只剩下一根冰棒了!我不禁忐忑起來。咦?我今天美術(shù)作業(yè)沒帶,希望不會(huì)被那“無敵破壞王”給破壞了,我心更懸了。

  我急沖沖地趕回家,推開沉重的門,發(fā)現(xiàn)妹妹早已等在門口,“姐姐,你今天回來好早啊!”妹妹對(duì)著我笑了笑,“姐姐抱歉,今天是在太熱了,我就吃掉一半的冰棒,剩下的一半留給你,可是……可是,它融化了……,對(duì)了,我今天在你桌上看見了一幅很漂亮的畫,被我小心地藏在桌柜了,看我多好!”我頓時(shí)一驚,是啊,其實(shí)身邊的人為你所做的渺小的事都深深藏在心中,每當(dāng)挖掘出時(shí),卻總能溫暖人心。也許,是真的,是我之前對(duì)妹妹帶著一定的偏見。但我們是姐妹,血肉相連的姐妹啊,一起享受這片天又何妨?

  夜晚,月光悄悄地灑在妹妹的臉龐上,顯得她的肌膚是那么的白白嫩嫩。這晚的月光好像過濾了我的感情和想法,變得更純潔了。是啊,湖面又平靜下來,我又漸漸浮出水面。

  一起分享這份愛,這份生活之味,才能讓自身更加快樂!

  腦海中不由響起了這首歌:“第一次見你時(shí)候不太順眼,誰知道后來關(guān)系那么密切,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總成把冬天變成了春天……”

共享生活作文6

  “共享”一詞,近日在我們生活中的出現(xiàn)頻率日益增多,也成了互聯(lián)網(wǎng)上的熱點(diǎn)搜索詞,這個(gè)似是一夜興起的新鮮代名詞,在我們的生活中,又有怎樣的重要地位呢?

  《朗讀者》一節(jié)目中,“摩拜”單車的創(chuàng)始人這樣說:“我們之所以產(chǎn)生‘單車共享’的這一想法,其初衷是為解決‘最后一公里’這一問題。不少人出地鐵站后,還要步行至少一公里才能到達(dá)目的地。但愿我們的這一發(fā)明,能夠解決上班族們的這一困擾!碑(dāng)然,共享單車的共享群體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上班們。如今,我們甚至能在著名旅游的景點(diǎn),高等學(xué)府中,看見“共享單車”的身影,每每看到有人,甚至成群結(jié)隊(duì)地騎著“共享單車”,環(huán)行于大街小巷時(shí),我們應(yīng)當(dāng)為這二十一世紀(jì)的重要發(fā)明而驕傲喝彩,共享,大大方便了我們的生活。

  隨著科技的發(fā)展,“人手一機(jī)”的現(xiàn)象日益普遍,車站、地鐵站、等候區(qū),無不被大片“低頭族”所占領(lǐng)。人們的生活似乎彼此間毫不相干。此時(shí),“共享”的出現(xiàn)將人們的生活重新聯(lián)結(jié)起來,流動(dòng)在街頭的“共享書店”似成了城市中的一道道亮麗的風(fēng)景線。這里駐足的,有耄耋老人帶著乳臭未干的孩子,有馬不停蹄卻在繁忙中抽出一點(diǎn)一滴時(shí)間的上班族。他們手捧著各式各樣的書籍,專心致志地讀著,他們的來處不同,去處也不同,此時(shí)卻駐足在同一個(gè)屋檐下,多好。他們誰都不會(huì)忘記,將書籍整整齊齊地歸放回原處,隨后伴隨著“叮當(dāng)”一聲,擲個(gè)一枚一元的硬幣,再匆匆趕路,多美。而這一切,都是“共享”的魅力。共享,拉近人與人之間的距離。

  共享單車、共享書店等等,這日益增多的共享資源緊密聯(lián)系著每個(gè)人的生活,同時(shí),也在逐漸改變著我們的生活理念,共享單車,供每一位行色匆匆的路人輪流騎行;共享書店,讓讀書人都能隨時(shí)隨地一飽眼福,更包括共享籃球、共享體育器械,使人們分享著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。這其中,無不凸顯著一個(gè)閃亮的詞匯“大家共享”,這正是“共享”一詞的解釋,或許,也是“共享”的初衷吧,在科技水平日益發(fā)展提升的二十一世紀(jì),“共享”一詞仍能回蕩在每個(gè)人的耳邊,這無不體現(xiàn)了共享正逐步改變著人們的生活理念,改變著人們的生活。

  當(dāng)然,當(dāng)共享在我們的生活中成為不可或缺的一部分時(shí),也不是毫無弊端的。共享單車的亂停放現(xiàn)象,時(shí)常會(huì)在我們的身邊發(fā)生。更有大批共享單車的隨意停放擋住了交通要道,造成了人們出行的不便,從而交通部門不得不出面加以管制。這樣看來,在我們享有“共享”所帶來的無盡好處時(shí),也不能忘記要時(shí)刻維持公共秩序的良好。這樣,共享才能發(fā)揮它的全部價(jià)值,也才能落到實(shí)處。

  我們?yōu)檫@樣的共享生活感到可喜,更為此感到驕傲自豪,毋庸置疑,“共享”在我們的生活中起到了無可替代的重要作用。愿這樣的共享生活,能延續(xù)并不斷發(fā)展下去,造福后代,造福祖國。

共享生活作文7

  天空暈出一層糖果的顏色,殘留的夕陽把暮靄咬得破碎零落,僅剩的金色淺淺地灑在地上。

  傍晚時(shí)分,散步的人群漸漸多了起來,晚歸的上班族哼著小調(diào),騎著時(shí)下異常流行的小黃車,悠閑地回到家中!斑郛(dāng)”在這每天熟悉的聲音中,不用多想我便猜到——許是我那下班的領(lǐng)居把小黃車扔到在了地上。

  在這小黃車橫行的共享時(shí)代,一排排的小黃車卻是隨處可見,甚至于形成了一道特有的,屬于共享單車的風(fēng)景線。

  國慶的小長假,難得的閑暇時(shí)光讓我在學(xué)業(yè)的繁重之下松了一口氣。跟著母親去南京游玩時(shí),最記憶猶新的,倒不是那中山陵,也不是雨花石,反而是那不論大街小巷都能看見的風(fēng)景線。

  恐邊繁華的商鋪,品著美食的游客,靠近路邊的一排排的共享單車。不像上海的街邊,是摩拜和小黃車的天下。南京的種類可以說是非常的多了。南京特有的藍(lán)色的共享單車,試想在燈紅酒綠的城市,一抹清新的藍(lán)色是多么的令人眼前一亮呢?還有鮮艷的紅色,顯眼的橘色,淡雅的米白……五彩斑斕的共享單車別樣出奇的吸引著人們的眼球。

  那天乘車回家時(shí),覺得有些無事可做年,靜靜地盯著車外的廣告牌發(fā)呆。也是偶然一眼,街邊的小黃車東倒西歪的映現(xiàn)在我的眼簾。就像是那傾倒的一長排多米諾骨牌。卻沒有一個(gè)人將它們扶起。

  下了車站,天邊的光已漸落下去了,余留的光撐著片刻的明亮?諝庵新壹覒魬敉聿偷南銡,突然很想立刻回到家中了。

  許是好奇心作鬼,也想試試新意,腳下不免快了些,走到幾輛站旁的小黃車旁。剛準(zhǔn)備掏出手機(jī)掃碼,我開始困惑。這些小黃車的二維碼呢?看著那殘留的痕跡,小黃車就像一個(gè)被狠狠切去一大塊的蘋果般殘缺。如果它們有心聲,怕是無助而又無奈。而那些鎖,也被人為惡意的破壞了。

  在這個(gè)被人們叫著共享時(shí)代的生活里,共享單車、共享書店、共享籃球真的共享了嗎?在人們理直氣壯的把共享的單車撕掉二維碼,毀壞車鎖推回家后,它們真的共享了嗎?

  共享時(shí)代,共享單車,它們出現(xiàn)的意義是在于“共享”二字,如果沒有了共享,那么他們的出現(xiàn)是多么的諷刺與可笑!

  猶記得,摩拜剛出現(xiàn)時(shí),卻是在生活中掀起了一陣熱潮,而在這陣熱潮中,管理也出現(xiàn)了問題。很多明明顯示在附近的單車,卻怎么也找不到了具體的位置。那么,他們究竟去了哪兒?難道是憑空消失了?不,他們只是被一些使用者自私地推進(jìn)了離他們更近的地方。美名其曰:“共享單車不就是讓我們的生活更加方便才出現(xiàn)的嗎?我把它推到這里,一下班就可以騎它回家,有問題嗎?”

  共享單車,共享的意義何在?

  當(dāng)這些共享的夢(mèng)走進(jìn)我們的生活,共享的本質(zhì)卻是改變了。那些事實(shí)指著我們的可笑。

  月光柔和的照亮夜晚的美夢(mèng),單車泛起了銀色的光芒,卻是車似當(dāng)時(shí),人似當(dāng)時(shí)否?

共享生活作文8

  我們生活在共享時(shí)代,越來越多的共享資源正在從一個(gè)新鮮事物變成生活的一部分,逐漸改變著我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解。

  在這座國際化大都市的一角,生活著這樣一對(duì)平凡的母女。當(dāng)天空中泛起第一抹魚肚白時(shí),母親已在為女兒精心制作早餐,女兒已經(jīng)習(xí)慣了這樣二點(diǎn)連一線的初中學(xué)習(xí)生活,母親駕車將女兒送往學(xué)校,女兒還睡眼朦朧,卻被道路兩旁的景象所震驚:清早的人行道的一邊已被小黃車“占領(lǐng)”,他們排列整齊,隨時(shí)整裝待發(fā),年輕的白領(lǐng)們拿出手機(jī)一掃,小黃車分分鐘開啟他們新一天的征程。女兒興奮地探著頭望著窗外,“媽媽,你看!這就是大家所說的共享單車吧!這種出行方式,真是綠色環(huán)保,省錢又能鍛煉身體,真是一舉三得呢!”

  傍晚,夕陽的余暉灑滿了城市,穿過法國梧桐樹交織的林蔭小路,女兒行走在回家的路上,女兒卻看到地鐵口亂七八糟地疊放了不少小黃車,有的還如耍雜技一般,被倒立在花壇里,一位戴袖標(biāo)的老伯伯正在整理著被堆放的小黃車,他吃力地將他們排整齊,黝黑的臉上滑下豆大的汗珠。他喃喃自語道:“搞什么共享,還不如沒有呢!”女兒也為老伯的辛勞和這些沒有素質(zhì)的行為感到遺憾。

  幾天后,學(xué)校召開辯論會(huì),討論論我們所生活的共享時(shí)代。有同學(xué)說,像共享單車、“滴滴”網(wǎng)約車,方便,快捷,安全,綠色,讓人們出行和回家的腳步變得輕松;像共享書店、共享籃球和共享玩具,大家輪流使用可以彌補(bǔ)這些商品使用時(shí)間短暫、價(jià)格昂貴的缺點(diǎn)。各種共享節(jié)約了社會(huì)資源,給大家?guī)砹松畹臉O大方便,應(yīng)該大力發(fā)展。但也有的同學(xué)認(rèn)為,共享資源的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的,但是非自己的東西很多人就不會(huì)愛惜,像共享單車的亂停亂放,還被亂貼上了小廣告,嚴(yán)重破壞了市容;許多單車沒使用幾天就被一些低素質(zhì)的人大肆破壞,單車被拆得只剩殘骸,損壞的單車堆積如山;互聯(lián)網(wǎng)公司為了占領(lǐng)市場(chǎng)份額而“燒錢”,無序地投放,造成的社會(huì)資源的大量浪費(fèi),應(yīng)該給予限制。

  而女兒在想:“我們生活在共享時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活,現(xiàn)在離開互聯(lián)網(wǎng),我們的生活將無法想象,生活將不可能回到過去。共享對(duì)于整個(gè)社會(huì)是一種非常環(huán)保與可持續(xù)性發(fā)展的方式。共享不但是簡單的資源互聯(lián),更重要的是共享將我們每個(gè)人的心靈互聯(lián)在一起,同時(shí)共享也是一面鏡子,映射出人們的道德和素質(zhì),每個(gè)人都可以通過共享這面鏡子看到你我他,所有共享的的發(fā)展尚處于萌芽和起步階段,愛惜共享資源一方面需要城市的監(jiān)管,“游戲規(guī)則”也有待大家去熟悉和遵守;更重要的是人們要提高社會(huì)責(zé)任感,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好,這是生活在這東方大都市的一種生活態(tài)度。共享不但是物質(zhì),更是精神,更加文明地享受全新生活模式,融入新的共享時(shí)代。

共享生活作文9

  20xx年,從全國各地吹來了一陣共享的風(fēng),這種共享的概念已經(jīng)漸漸融入了我們的生活。共享看起來為我們帶來了便利,提供了應(yīng)急的需求,實(shí)則潛移默化地改變了我們的內(nèi)心和一種理念。

  “書非借不能讀也!痹凇饵S生借書說》中就有這么一句話,書為什么不是借來的就不會(huì)好好讀呢?人性本來就有一個(gè)共性,往往自己所擁有的便覺得無所謂,有所損壞也是自己負(fù)責(zé),但如果這是他人的,便會(huì)擔(dān)心損壞了一分一毫,無法面對(duì)別人。而我們現(xiàn)在所用的共享物品也正于無形中利用了這一共性。當(dāng)你騎上共享單車,與騎著私家自行車的感受定是大相徑庭,因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中存在著一種忐忑,這畢竟是自己借用一時(shí)的,如果有輪胎破損或零件損失,便自然會(huì)由于人類本性產(chǎn)生一種壓抑的負(fù)罪感,因此人們?cè)谟霉蚕砦锲窌r(shí)會(huì)格外注意,也許自家車已損壞多次,但絕不會(huì)讓自己每一次騎的共享單車有過任何狀況。

  那么在多次使用共享物品后,不知不覺中便會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣則是在這種日復(fù)一日的共享生活中漸漸形成的。人們會(huì)開始同樣愛惜起自己的物品,這并不是為了什么,即使損壞也不用負(fù)罪愧疚,只是一種生活中日復(fù)一日的積累所致的優(yōu)秀習(xí)慣。

  其實(shí),除此之外,我相信使用過共享物品的人們多少都會(huì)有過這種感受。每當(dāng)看到街上車水馬龍,人們都騎著共享單車,或看到一些共享玩具的機(jī)器,或看到共享籃球的售貨架,心中會(huì)不由得生出一股莫名的溫暖,而看到滿大街的私家車和人們手上拿著的私有物品則不會(huì)有這種感受。其實(shí)我認(rèn)為,這種共享生活逐漸將人們凝聚起來,也許曾經(jīng)每個(gè)人看起來都是獨(dú)立地行色匆匆,與外界似乎沒有顯而易見的接觸,但如果使用起共享物品,則讓人感到他與社會(huì)的共行,與外界的相互融合,每個(gè)人之間像是有一種呼應(yīng),在每一次共享中也是人與人之間間接地交流互動(dòng)。是的,共享生活讓每個(gè)人的心都打開了,活得不再只有自己而是用心去對(duì)待世界,敞開心扉面對(duì)陌路人,這種和諧美好的圖景讓人怎不溫暖呢?

  當(dāng)然,我相信共享物品的創(chuàng)始人的初心也定是這般美好,而我們作為用戶也應(yīng)與他們構(gòu)成信任,不去破壞這些財(cái)產(chǎn),就像之前說的,當(dāng)你損壞了它們,不僅為下一個(gè)人帶來不便,自己的心里也定會(huì)不好受。每個(gè)人的心里都存在良知,也是這種良知讓我們產(chǎn)生愧疚之感。再者,這種環(huán)保實(shí)用的共享物品值得大家呼吁身邊的人,也要提醒他們不去做上述之人,成為共享時(shí)代的一分子。

  讓我們一起讓共享生活融入每個(gè)人的心中,共創(chuàng)和諧社會(huì)家園,同建美好共享生活!

共享生活作文10

  “叮鈴鈴”,我騎著摩拜暢行在寬敞的車道上,道路兩旁樹枝繁密,落英繽紛,微風(fēng)迎面,那種心曠神怡的感覺油然而生。

  騎摩拜上學(xué),這已不是,一兩天的事兒,既解決了到長不短的路程問題,也節(jié)省了不少時(shí)間,更重要的是我終于從低頭趕路的處境中擺脫出來。隨著我騎車看路況的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了生活的美好……

  從共享單車到共享書店,共享籃球,從具體的共享物品到抽象的共享信息,數(shù)據(jù),毋庸置疑,越來越多的共享資源,讓人與人的聯(lián)系更加緊密,而那個(gè)看不見摸不著的關(guān)系網(wǎng)通過共享,把彼此認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的從多個(gè)不同的維度聯(lián)系在一個(gè)平臺(tái)上。在這個(gè)共享時(shí)代,“共享”,正逐漸改變我們的生活,社會(huì)。

  最近一段時(shí)間,每當(dāng)我做完作業(yè)想要放松休息一下時(shí),媽媽就會(huì)甩給我兩套卷子,郁郁寡歡的我,只好繼續(xù),“刷題日!。后來我知道了,這些題,都是某網(wǎng)站上共享的,免費(fèi)下載,還是傳說中的某年某區(qū)一模真題匯編的講解哦!怪不得很少給我買教輔的媽媽都開始給我下猛藥,F(xiàn)在連教育資源都共享了。當(dāng)我點(diǎn)開媽媽的微信,更讓我吃驚的是:某老師專業(yè)作文提高群,數(shù)學(xué)壓軸解析群,首字母專項(xiàng)訓(xùn)練群,竟然全是置頂?shù)娜毫模娼逃Y源共享群!這些共享的教育資源,已不再是某家機(jī)構(gòu),或某個(gè)專業(yè)群體的獨(dú)有資源!我也不僅下定決心在這個(gè)共享時(shí)代,利用好這些資源才是王道!

  在媽媽的微信群聊中還看到了她工作的團(tuán)隊(duì)群,一開始我也只是認(rèn)為,媽媽是單純的微商,后來經(jīng)了解才知道,她做的是女性婦科排毒產(chǎn)品。每天在朋友圈里推出的不僅是對(duì)生理健康常識(shí)的普及和預(yù)防,更多的是中醫(yī)文化的分享。在媽媽的朋友圈里,我還看到了她的顧客因使用產(chǎn)品受益后的感謝、感恩及分享。在這個(gè)共享時(shí)代,因?yàn)橛形⑿,因(yàn)橛辛诉@個(gè)共享的平臺(tái),才使得更多的信息,被傳遞,更多的幫助,被傳遞,更多的愛與呵護(hù)被傳遞。

  在地鐵上,看著電視里關(guān)于一帶一路的新聞,我也不盡陷入了沉思,我雖不是政治家,不懂國際政治格局間的利害關(guān)系,但我看到了絲綢之路上因共享所帶來的改變,當(dāng)年張騫出使西域,開啟了絲綢之路,據(jù)說初衷并非如此,卻打開了與西亞,歐洲的交流走廊。千年來,絲綢之路,享受共享的不僅僅是貨物商品,共享的更是文化、文明。今天在這個(gè)共享時(shí)代,新絲綢之路,一帶一路戰(zhàn)略,這一課題被重新提上了日程,中國與他國之間,共享的文明,共享的資源技術(shù),將再次促進(jìn)絲綢之路沿線國家的發(fā)展,同時(shí)也為中國開辟了一大戰(zhàn)略空間,拋開政治經(jīng)濟(jì)不談,在我心里能夠預(yù)想到的還是各國人民間,相互共享美好的生活。

  共享,讓我們不再彼此陌生;共享,讓我們相互感到溫暖;共享,讓我們的愛傳遞;共享,讓我們的生活更加精彩,更加美好!

共享生活作文11

  你有一蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們各吃各的,只能吃到一個(gè)蘋果;你有一本書,我有一本書,我們共享一下,便能讀到兩本書;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們共享一下,便能衍生出不止兩個(gè)的創(chuàng)意……這個(gè)世界,正是因?yàn)楣蚕恚拍苡懈嗒?dú)特而又雙贏的衍生。

  ——那是繪畫的創(chuàng)新。

  我畫油畫,她畫水墨。我們比鄰而坐,我正為樹的畫法發(fā)愁,無從下筆,她便提議道:“我來教你水墨里的枯枝法吧……”她正想著如何表現(xiàn)出石頭的立體感,我說:“不如試試油畫里的透明薄涂畫法……”這兩幅畫不再是單純的油畫和水墨,也不再僅僅是黑白與彩色的交織,而是兩幅帶有獨(dú)到表現(xiàn)特點(diǎn)的創(chuàng)新畫作,這兩幅畫最終獲得了藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)新獎(jiǎng)。

  先“共”后“享”,我們共享了作畫技巧,收獲的不僅是獎(jiǎng)項(xiàng),也是靈感與快樂。

  ——那是音樂的融合。

  在音樂會(huì)排練時(shí),我們各自獨(dú)奏,總覺得缺了點(diǎn)什么,便有人大膽提議,合奏完成演出。當(dāng)指揮棒落下,我彈鋼琴,她撥古箏,他吹長笛,她奏二胡,還有她們,拉響了提琴。這五種樂器的合聲,吸收了鋼琴的溫和與長笛的清亮,汲取了古箏的優(yōu)雅和二胡的婉轉(zhuǎn),收獲了提琴的柔潤。奇妙的組合,創(chuàng)造出和諧圓融的樂聲,贏得掌聲一片。

  先“共”后“享”,我們共享了樂器的不同音色,享受到了與眾不同的融合的美。

  ——那是文化的衍生。

  爺爺?shù)母赣H,曾和幾個(gè)美國人做過鄰居,今年夏天他們的一個(gè)子孫回中國定居,邀請(qǐng)我們一家前去做客。令我驚訝的是,他家里的裝修是中式的,洋溢著厚重莊嚴(yán)之感,廚房里,竟擺了幾種不同樣式的筷子。開飯了,餐桌上不僅有西餐的意面、牛排,更有他最愛的小籠包。他靈活地夾起小籠包,向我展示:“這是你曾祖父教會(huì)我曾祖父的喲!”看見我熟練地用刀叉吃牛排,他也露出了驚訝的表情,我笑笑:“這是你曾祖父教會(huì)我曾祖父的呀!”

  先“共”后“享”,共享的是兩種截然不同的生活方式,享受的是中外兩國人民友好的關(guān)系與交流。

  共享,并不是一味給予,而是交換,衍生,更是創(chuàng)造;仡櫄v史上那段閉關(guān)鎖國的過去,國人的驕傲自滿讓他們不愿共享;而今天,國人懷著謙遜真誠的心理,共同生活在同一片國土上,享受著和諧與幸福,全世界的人共有一個(gè)藍(lán)天,享受著平衡與安寧。事實(shí)證明,共享是人類進(jìn)步與發(fā)展的必要經(jīng)過,先“共”后“享”,享受的必然是最甜美的物質(zhì)與情感。

  現(xiàn)在,越來越多的人選擇以共享的方式生活,例如共享單車、共享雨傘的應(yīng)用。因?yàn)樗蚕淼牟粌H僅是雙方的信息、利益,也是透明的思想與情感。那是兩顆心毫不隱瞞地交流與溝通。

  ——這就是共享的價(jià)值所在。

共享生活作文12

  不知從何時(shí)起,人們的出行開始頻頻使用共享單車,街道旁、工作室邊、小區(qū)門口,幾乎所有地方都能見到一輛輛橙色單車整齊排列的身影。這就是第一個(gè)共享理念典型代表。而如今,一陣“共享熱”正像迅猛的風(fēng)暴席卷了人們的生活方方面面。

  “我校本學(xué)期將舉行‘共享書籍’活動(dòng),同學(xué)家中有讀完的書,可以拿到學(xué)校書廊來與別班的同學(xué)一起分享!睂W(xué)校廣播一如既往地洪亮,令人不得不提起興致認(rèn)真聆聽。班主任隨后做了簡單的總結(jié)并布置下作業(yè):將家中閑置的書籍帶來學(xué)校共享。教室里瞬間一片嘩然,我卻興趣索然,只想著家里隨便拿本書來應(yīng)付下。

  放學(xué),走過學(xué)校走廊。發(fā)現(xiàn)本空無一物的長廊添置了幾個(gè)書櫥,木制的,散發(fā)著一股淡淡的木香,只是那架子上空蕩蕩的,令人不禁有些悵惘。出了校門,一排摩拜立刻映入眼簾,小X用手機(jī)掃了掃碼,一一輸入數(shù)字,便帥氣地坐上座墊,瀟灑地與大家揮手道別,蹬著腳蹬回家了!肮蚕韱诬嚧_實(shí)方便啊”我的內(nèi)心不禁欣羨起來。

  漫長的地鐵旅途后,終于到了家。我氣喘吁吁地一步一步上了樓,忽的發(fā)現(xiàn)狹窄的樓道多了一個(gè)白色、修長的桶,里邊插放著五顏六色的花傘。我沒多在意,敲了敲家門,母親便開了鎖,家的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)砦胰霊。我剛要踏進(jìn),卻被母親制止了!澳惆褌惴拍莻(gè)桶里!”她指了指我手中不斷淌水的一抹天藍(lán),又指了指那個(gè)白桶!翱伞遣皇俏覀兊耐鞍!蔽矣行┻t疑。母親的臉上漸顯出一抹自豪的微笑:“這叫共享!是隔壁王二嫂放的,造福鄰居……”我忽然豁然開朗,歡愉著把傘丟進(jìn)了“萬花叢”。

  暖黃的日光燈令人眷戀不已,我思索著“共享”這一當(dāng)下流行詞匯,在走道踱步,后知后覺來到書房。所謂“共享”便是將個(gè)人資源展出給大家一同分享、享受,既是這樣,它定是懂得分享、助人為樂的另一張名片。那么,我便樂于共享。就著燈,我在書架旁站了良久,精心挑選了半晌,終將幾本精挑細(xì)選的`沉甸甸的書放入包中:既然享受到了共享的益處,便有了為他人帶來便捷的心愿。

  次日清晨晨曦格外清新,我將早已晾干的傘從白桶中拿出,愉快地出了門。肩上的背包沉甸甸的,行人騎著共享單車從我身邊掠過——共享理念正悄悄滲入每個(gè)人的生活……

  來到校園,走廊內(nèi)的木書架上多了許多鱗片般五彩斑斕的書本,連接成一條線,好似一道亮麗的彩虹;中午或放學(xué),總能望見學(xué)生倚在椅子上,側(cè)著頭認(rèn)真看書的模樣,他們專注愉悅的神情,勾勒成一道新的風(fēng)景,濃郁的書香發(fā)散在校園的每一處……

  “共享”將便捷帶給人們的同時(shí),也悄悄地改變了人們現(xiàn)代生活的理念。人們享受著共享帶來的便利,也樂于幫助他人,就好像花兒得雨露滋潤,決心開成最美的模樣給人觀賞;星辰得隕石眷顧,努力閃爍照亮迷途的方向。這是相互受益的,友好的。我期待著共享時(shí)代的步伐,我聽到她的腳步聲已經(jīng)很近很近……

共享生活作文13

  隨著最近“共享單車”的社會(huì)性話題越來越火熱,其他的“共享”類資源也不斷進(jìn)入了人們的視野,慢慢地,融入人們的生活。在大多數(shù)民眾的一片片贊揚(yáng)聲中,我們睿智開化的時(shí)代產(chǎn)生了一個(gè)獨(dú)特的新名字:共享時(shí)代。

  共享原先是一種商業(yè)形式。在我看來,它的發(fā)明旨在創(chuàng)造一種“生活便利”。的確,種種共享資源給人們帶來了不少便捷,它在生活中非常實(shí)用,解決了人們的手邊小問題。正是如此,這種形式受到了支持。而人們對(duì)其兩面性的不斷的思考,是共享時(shí)代中的耀眼鉆石——當(dāng)我看見這樣的新聞——杭州小黃車上背安插針頭,傷害傳染;一些人把共享單車上的二維碼撕下或刮掉,占為己有;廢棄的共享單車被運(yùn)送到空地上,成為污染環(huán)境的廢品……我想一窺,哪怕是表面:共享的背后是什么?并寫下我的感想。

  有一句話:什么樣的時(shí)代決定了它會(huì)孕育出什么樣的人。顯然,共享已潛移默化地影響了人們的生活理念。人們對(duì)這種共享已有了依賴。比如,出門前不用進(jìn)行具體規(guī)劃了——道路旁停放著滿滿的共享單車,而只需下載一個(gè)軟件就可以借到便宜的“共享資源”;不再思考一些平時(shí)走在路上會(huì)思考的問題,這些共享資源如同信息般遍布了大城市的每個(gè)主要街區(qū),堅(jiān)定得不容你質(zhì)疑。這一切也代表著如今的發(fā)展那么迅速,科技的發(fā)展與想法的創(chuàng)新對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響越來越大!靶省痹谝环N形式中就能產(chǎn)生。不能說這不好,每個(gè)時(shí)代背景下都會(huì)有這種兩面性的現(xiàn)象,文明時(shí)代亦不例外。此時(shí),秩序與素質(zhì)便成為了一個(gè)議論的話題。只是,改變是只有在大多數(shù)人的醒悟和努力下才能實(shí)施的。

  不論是像共享單車或共享籃球這一類的物質(zhì)共享,還是精神共享,我們都應(yīng)明白:誰都不是一座島嶼,自成一體。我們?nèi)祟惖拿\(yùn)互相緊緊關(guān)聯(lián),難解難分。良性循環(huán)的共享,首先應(yīng)該脫離“冷漠”,脫離“無所謂”的想法。其次,擁有一顆溫暖向上的心靈,向他人提倡正確的共享方法。至于物質(zhì)共享和精神共享,我認(rèn)為不需要區(qū)分得太開,歸根結(jié)底出發(fā)點(diǎn)都是善意的理念。想做到更高層次的精神共享,先得深入生活,正確地從多方面理解人類的物質(zhì)共享。而精神共享則會(huì)是更加謹(jǐn)慎的,畢竟,我們內(nèi)心那種能把自己和他人區(qū)別開來的火焰正是思想與精神。

  無論如何,共享時(shí)代是一盞別有特色的明燈。也許它反映出的正是人類在當(dāng)今社會(huì)中的所作所為,所行所舉;蛘哒f——時(shí)代發(fā)展帶給了我們什么,而我們又如何回應(yīng)——這也是能從共享時(shí)代中觀察出的。

  我期待著有一天,能看見“共享資源零損失”的新聞報(bào)道,和藍(lán)天白云下排放整齊的共享單車。那時(shí)候,陽光一定更燦爛。

共享生活作文14

  有句話說的不錯(cuò):“時(shí)代是在進(jìn)步的,人也是和科技與時(shí)俱進(jìn)的。”人在不斷地進(jìn)步,所以有了科技;科技在不斷地進(jìn)步,所以有了生活;生活在不斷地進(jìn)步,所以發(fā)明了“共享”。

  摩拜單車的創(chuàng)始人是個(gè)小姑娘,靠著自己的環(huán)保想法,由一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)向全國乃至全球的區(qū)域……

  許多共享是基于人與人之間的信任,是喚出人心中的大氣,也是現(xiàn)實(shí)時(shí)代中的迫切需求——環(huán)保。

  但是,有了環(huán)保這一好處,卻激出了人類最原始的人性,每個(gè)人秉持著“這又不是我的,干嘛愛護(hù)它”“別人又不會(huì)來查,我放在自己身邊好啦”“別人也這樣做”。

  所以,小區(qū)里放著許多“小黃”,盡管小區(qū)門口有寫“禁止共享單車入內(nèi)”卻仍然改變不了現(xiàn)狀。

  而我也從窘困于此,和媽媽上街逛馬路,偶然提起“去xx超市”,沒有騎車,那開“小黃”好啦!可是,當(dāng)我拿著媽媽手機(jī),“掃街式”地尋找著小黃的“蹤影”,答案卻是無處可循,走了大約二三百米,好不容易看到了它那明亮的黃色,我興奮地沖向它,就在我以為快找到了的時(shí)候,命運(yùn)似乎卻跟我開了個(gè)玩笑,“那車沒有右踏板”,我只好悻悻而歸。

  這樣的事發(fā)生了很多次:不是坐墊沒了,就是龍頭少一個(gè)柄,不是鎖沒了,就是“被上鎖了”。最后的我,選擇了步行,可這其中,無奈,失望和氣憤被擰成一團(tuán)說不清道不明的感覺縈繞在心頭。

  我不禁向這些共享單車打了個(gè)問號(hào),難道是一出廠就設(shè)計(jì)成如此“怪模怪樣”的?答案一定是否定的。只是這一切喚出了人心底里那份小便宜可占的僥幸心理,據(jù)為己有的態(tài)度罷了。

  可是,所有的“共享”都是這樣一發(fā)不可收拾地難以控制嗎?不是的。共享書店的產(chǎn)生就像《中國詩詞大會(huì)》一樣,讓所有人把自己的觀點(diǎn)和欣賞的作品提出來,在輕松的生活中汲取知識(shí);共享籃球則是從生活中讓人愛上籃球,愛上運(yùn)動(dòng);甚至,北京的“共享男朋友”從一定程度上也在讓人們變得輕松,滿足。

  共享,這一形容詞,蘊(yùn)含著的是一份期望,一份信任,一份大氣,也是一份讓我們從身邊開始無法遵守的“一條線”。它不像是清朝末期的“閉關(guān)鎖國”導(dǎo)致的一個(gè)王朝的覆滅,它意味著的是雙方的合作共贏,是雙方給予益處,同時(shí)獲益。

  我們的生活在共享中成長,開始理解那些平凡卻做不到的道理;在共享中顯露,這份“顯露”是根治的重點(diǎn);在共享中變化,盡管高架還在堵,盡管空氣還不是很好,但已有許多人選擇了共享單車這一環(huán)保的代步工具,這是我們的變化。

  每一份共享產(chǎn)品的產(chǎn)生,是我們的生活進(jìn)步的見證,別把這份見證踐踏,遵守規(guī)則,抓住信譽(yù),生活就會(huì)精彩,時(shí)代也會(huì)因“共享”而耀眼于這一面,一切都會(huì)美好。

  共享有利有弊,但是“弊”可改,利則永大于弊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步,生活在進(jìn)步,人心也一定會(huì)進(jìn)步。

  生活,一人,一心,一共享,足矣。

共享生活作文15

  走上街道,望著那些隨處可見的黃色小單車,看著一人下車又一人繼續(xù)騎車的情形,我的嘴角勾起一抹笑,共享資源給我們帶來了多少的便利!

  街道拐角處少了一輛輛停放雜亂,無人認(rèn)領(lǐng)的自行車,柏油馬路上呼嘯而過的汽車正在減少,多了的是一個(gè)個(gè)騎著小單車的身影……

  不只有共享單車,像共享書店,共享籃球等各式各樣的東西正在走進(jìn)我們的生活。不過,我想,公共的東西固然便利,但有時(shí)卻無法解燃眉之急,畢竟遠(yuǎn)水救不了近火嘛!有時(shí)候周圍人的幫助才是真正帶來方便的!

  那個(gè)周六下午,密密麻麻的雨水滴在我那頂小花傘上,我背著一只裝著講義的背包,急急地朝門內(nèi)奔去,這可是一次十分重要的講座呢!考級(jí)過不過就看它啦!我可得趕緊去占個(gè)好位子!隨著人流,我向前跑了幾步,剛想拉著與我一起的同學(xué)一塊以免走散,可伸出去的手卻沒有如期碰上那一抹一直在我身旁的身影。咦?茵子呢?我扭過頭,望著空空如也的身旁,愣了神!昂伲∥以谶@!”熟悉的聲音從身后傳來,是茵子!我趕緊隨著聲音的來源尋了過去。茵子一手拿著她的講義還有筆與本子,正朝我揮著,另一只手卻還握著瓶礦泉水。她的身旁是為她撐傘的媽媽,見我過來,她一陣手忙腳亂地要把左手的東西塞到右手去,空出一手來接傘。

  只聽“砰——”地一聲,礦泉水瓶掉了,濺起一排水花,沾濕了茵子的褲子末梢。雙手都塞滿東西的茵子又犯愁了,用哪只手去撿水瓶?好在,還有茵子的媽媽在,可大人不讓進(jìn)大門的啊,這么多東西接下來該怎么拿?盯著茵子苦哈哈的臉,一抹熟悉的顏色閃過我的腦海,對(duì)了!共享!我的眼前好像又浮現(xiàn)出了那日人們相繼使用共享單車的情形,白光閃過,單車變成了我的背包,主角變成了我與茵子,我倆一塊從同一個(gè)背包拿東西的畫面這會(huì)兒也出現(xiàn)在了我眼前。對(duì)呀!單車可共享,別的東西也一樣可以啊!我晃晃自己身后的背包,又望一眼匆匆走過的人群,急忙說:“快!把東西塞我包里吧!咱倆呀,共享背包!”拉鏈的聲音從后背傳來,哦,還有茵子和她媽媽道謝的聲音!我,又一次勾起了嘴角,笑了。

  撐起傘,拉著茵子的手我們一塊兒狂奔在沖往講座的大廳的路上,嘴里喊著“快點(diǎn)快點(diǎn),好座位要沒了!”我的眼神卻不斷地望向天空,在那里,我仿佛看見了一個(gè)云朵組成的大大的笑臉,好像在說我做得對(duì)了似的,我的眼也不由自主地跟著一塊兒彎了起來,頭頂?shù)臑踉浦泻孟耠[隱透露著一絲絲的陽光……

  是啊,我們的社會(huì)生活在走向共享時(shí)代,不僅僅是有政府出力購買的共享單車等物,在我們的日常生活中,咱們自己也能做到共享,做到共同分享,給身邊的朋友便利與幫助,不是嗎?