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向往的生活作文

時(shí)間:2021-12-11 08:33:08 生活 我要投稿

向往的生活作文【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的向往的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

向往的生活作文【熱門】

向往的生活作文1

  向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。

  友好

  “同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚!薄昂醚!給!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”

  親切

  “左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來不生氣,還會(huì)開心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來——“鴿子,今天有沒有人放你呀?“接著會(huì)傳來一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來,怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。

  快樂

  “同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來說:“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒,大家就慢慢不笑了,開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”

  我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!

向往的生活作文2

  人生如夢(mèng),歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過,影聲歌罷,該去的已去,只剩下生命的沉淀積在人生之樹上,形成了一圈生命的年輪,構(gòu)成了絢麗多彩的生活。閑暇時(shí)候,我曾問自己,到底想要追尋的是什么樣的日子呢?

  長(zhǎng)長(zhǎng)的身影搖曳在燈光下,趴在冰冷的書桌上,埋頭于一堆堆書本之中,好累。隨手拿起書旁的手機(jī),無聊地滑動(dòng)屏幕,聽著歌:“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不堪夢(mèng)想的翅膀被折斷,也突然明白未來的路并不平坦……”

  日子太過于平淡枯燥,總有一種想要逃離的感覺,想去選擇一種自由而隨性的生活!扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”人們總是批評(píng)李白的消極避世,可事實(shí)上李白只是選擇以酒來忘我,每個(gè)人都有自己所渴望的人生境界,文人遺世獨(dú)立的境界并非我所向往的。

  我向往自己能像山中的鷹一樣,在風(fēng)中俯瞰著山河。鷹是孤獨(dú),卻又是自由的。搏擊長(zhǎng)空,俯視一切,在山之巔,它的身影是那么偉岸。生活也是如此,或多或少,總有一些東西束縛著我們,而心卻是永不會(huì)被束縛的。

  如果有來生,我愿做一只鷹。

向往的生活作文3

  人活在世上,少不了有向往的東西,向往好比人生中的一塊耀眼,寶石照亮我的生活。

  古有陶淵明采菊東籬下,悠然見然山。孟浩然,桑野就耕夫,荷鋤隨牧童。我向往這樣的生活,沒有城市的喧囂,沒有煩惱,沒有繁忙,沒有壓力……

  每一個(gè)寂靜的午后,都可以在庭院漫步于大自然盡情擁抱盡情享受自然的氣息,細(xì)細(xì)的看著花兒在綻放的瞬間,驚嘆的他們的美麗,嗅著那自然的花香,即使生活在山間依然不忘綻放自身的美麗,散發(fā)自身的芳香。

  一陣陣清脆的鳥鳴隨風(fēng)飛翔一群群鳥兒在樹上跳躍,如果我可以像這些鳥兒一樣無拘無束,自由自在的在天空翱翔,那是多么愉快的一件事啊,那是多么自在!

  我向往這樣的生活,有的只是寧?kù)o,只是自然的懷抱,若能邀上一位摯友,攜手共步于湖邊,望著夕陽(yáng)感嘆時(shí)光無情,單單這一天的生活,感嘆夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。

  我向往這樣的生活,沒有世俗的目光,有的只是與親人團(tuán)聚喝著茶分享這一天的愜意,生活在溫馨的房?jī)?nèi),只有歡笑沒有悲傷,盡情的享受這寶貴的時(shí)光……

  每個(gè)人都有自己心中的所向往的生活,也許并不相同,然而我向往的生活,什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?

向往的生活作文4

  我的外婆,一張白白的臉蛋,一雙千里眼,一對(duì)順風(fēng)耳。外婆雖然已經(jīng)六十多歲了,但是精力充沛著呢!她喜愛戲曲跳舞,經(jīng)常在家里表演給我們看,夢(mèng)想著有一天能登上眾人矚目的大舞臺(tái),瞧!又來了!

  我和媽媽正在客廳看電視,外婆就拿著她新買的西裝來炫耀了。“快來看,快來看!這件西裝不錯(cuò)吧?嗯?”我和媽媽齊齊點(diǎn)頭,而目光卻依舊注視著電視機(jī)!澳銈兦魄七@衣服,布料多么的好!而且只需一百元,以前我在……”“停!”我實(shí)在控制不住了,立馬打斷了外婆對(duì)這件衣服的贊揚(yáng)!澳仍囋嚾绾危俊蔽艺f!昂茫 蓖馄乓豢诖饝(yīng),忙跑向她的房間,換起衣服來。過了一會(huì)兒,只聽,“天上掉下個(gè)林妹妹,似一朵輕云剛出岫……”外婆一邊唱,一邊扭動(dòng)著胖胖的身軀,跳起了舞。只見外婆的手是蘭花指,她的腿交叉并成半蹲狀,頭還看向斜前方,整個(gè)一個(gè)戲曲家。我和媽媽笑得前仰后合。突然,外婆說了一句:“快來幫幫我!”我和媽媽聽了后疑惑不解:“怎么了呀?”“閃腰了!”外婆大聲說。我和媽媽笑得更加合不攏嘴。外婆真是我們家的開心果,總是突如其來地給我們一些快樂。

  這就是我的外婆,活力向上的外婆,真希望她能如愿以償,登上日月盼望的大舞臺(tái)!

向往的生活作文5

  我上六年級(jí)了,還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對(duì)于我們來說,中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感,每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生都對(duì)它有著自己美好的憧憬。

  我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校:每天的必修課當(dāng)然是上課、作業(yè);勞逸結(jié)合,作業(yè)后可以打一打籃球,要是周末的時(shí)候能打一打游戲,就太完美啦!哈哈,我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個(gè)人的向往。只是……唉,這是不可能的!打游戲可不是一件值得浪費(fèi)時(shí)間的事情。我想,初中生活肯定要比小學(xué)時(shí)更累的,不僅加了許多科目,就連學(xué)的知識(shí)也變難了許多,所以親愛的同學(xué)們,一定要適當(dāng)控制娛樂時(shí)間。

  我想,有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的:好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一門科目;多運(yùn)動(dòng),最好多打打籃球和乒乓球?,乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力,籃球可以讓我們的個(gè)子變得更高,最重要的是——我熱愛這兩項(xiàng)讓我變得更熱愛生活的運(yùn)動(dòng)。

  前方的戰(zhàn)士負(fù)重前行,后方的花朵陽(yáng)光充足。親愛的六年級(jí)同學(xué)們,我們一起加油,初中的生活正遙遙招手。熱愛生活,勇往直前,奮斗的汗水勝過一切最美的春光!

向往的生活作文6

  “美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過開展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的手,開動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊(duì)員的部分作品。

向往的生活作文7

  經(jīng)過了六年的小學(xué)生活,我即將畢業(yè),即將與小學(xué)校園說再見,然后走進(jìn)初中的校園,我講接觸到新的老師和同學(xué),接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的我是熱愛校園的,我想初中的我同樣是熱愛校園的。

  我將會(huì)有新的老師,教給我新的知識(shí),那個(gè)時(shí)候,我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨,我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言,積極的和老師交流。

  我將會(huì)有新的同學(xué),我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友,那個(gè)時(shí)候,我會(huì)想起,小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí),一起生活。

  我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí),在哪里我將會(huì)想起,這個(gè)我曾生活了六年的集體,將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。

  我向往我的中學(xué)生活,我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大,相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟,變的懂事,我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。

向往的生活作文8

  不知未來是什么樣的,所以產(chǎn)生了很多向往。

  有時(shí)會(huì)想象著十年后,二十年后我會(huì)過著什么樣的生活,雖然也僅僅是想象,不過也因此對(duì)于未來充滿了憧憬。

  希望十年后,我大學(xué)畢業(yè),然后能夠找到一份自己滿意的工作,能夠成為那少有的人中能夠在工作中找到樂趣的人。現(xiàn)在看到有很多的'上班族都在抱怨,抱怨工作多經(jīng)常要加班加點(diǎn),很辛苦,他們也不能在工作中找到樂趣,認(rèn)為工作是枯燥乏味的。所以我憧憬著以后我可以找到一份自己感興趣的工作,然后享受工作的樂趣。

  希望二十年后,我已經(jīng)工作了十年了,有了積蓄,帶著我的爸爸媽媽去外地旅游,那時(shí)候他們五十多歲了,也已經(jīng)退休了,他們?cè)?jīng)為了我辛苦了大半輩子,等我有了能力,我希望那時(shí)可以帶他們環(huán)游各處美景。

  希望等我老了,就像那些現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣,去公園里逛逛,和其他人聊聊天。

  這就是我所向往的生活。

向往的生活作文9

  我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

  如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁(yè),才能洗洗睡覺。

  現(xiàn)在,我向往的音樂象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要!蔽蚁蛲梢哉I,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。

  我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲,F(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!

向往的生活作文10

  我向往的鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的,是悠閑自在的,是令人愉悅的。

  正值春天,嫩芽們探出頭來,睜開沉睡的眼睛,欣賞著春的美景。屋前的院子里開著紅的、黃的月季花,粉的桃花,院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開窗,清甜的空氣撲鼻而來,耳邊響起清晨的交響曲,有公雞宏亮的打鳴聲,有鳥兒清脆的鳴叫聲,有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠(yuǎn)處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙,鼻尖時(shí)不時(shí)流過陣陣飯菜香。

  正午時(shí)分,金色的陽(yáng)光撫摸著每一棵禾苗,牛兒慢悠悠地在田間散步,時(shí)而低頭吃草,時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方。已經(jīng)結(jié)束耕作的人們,一手扛著鋤頭,一手拎著采摘的蔬菜,還帶著泥土的蔬菜看著都新鮮。

  傍晚時(shí)分,院子里的石桌擺滿了香噴噴的食物,一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們?cè)缫丫墼谧老,門前趴著的大黃狗也聞香而來,大家都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成自己的大餐。小雞比較敏捷,搶到食物迅速跑開,大黃狗很強(qiáng)勢(shì),對(duì)小雞窮追不舍,有時(shí)會(huì)為了一塊美食你追我趕,好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進(jìn)行著。

  夜深了,鄉(xiāng)村顯得格外安靜,靜得仿佛可以聽到呼吸聲。

向往的生活作文11

  六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,我們即將步入中學(xué)的大門,未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?

  剛剛升入六年級(jí)時(shí),我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué),它可能有好多棟樓房,有和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),寬敞明亮的教室,綠樹成蔭的校園,它是那么的美麗。我也想過,如果自己不努力學(xué)習(xí),將來的學(xué)?赡苁堑桶姆课,陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我也要好好學(xué)習(xí)。

  我想像中的理想中學(xué),那里有很多棟漂亮的樓房,它們有著粉紅色的外表,是那么得高大。那里的老師和藹可親,不管怎樣都微笑著面對(duì)同學(xué)們,像媽媽一樣,關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們,讓一棵棵幼苗拙壯成長(zhǎng)。那里還有朝夕相處的同學(xué),同學(xué)們有福同享,有難同當(dāng),像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里,嶄新的桌椅擺得整整齊齊,空調(diào)正開著,講臺(tái)上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里,到處是綠樹,到處是野花,涼亭里同學(xué)們正在看書,還有的同學(xué)在草地旁的長(zhǎng)椅上聊天。

  啊!那么好的中學(xué)誰(shuí)不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué),我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

向往的生活作文12

  幸福的生活,應(yīng)該是浪漫和詩(shī)意的。

  如果可以選擇的話,我希望我可以住在擁有碧藍(lán)大海,黃金沙灘的海邊。

  早上起來,迎面吹來了溫暖的海風(fēng),海面蕩起了微微的波紋。沿著沙灘走上幾圈,清涼的海水輕輕地拍打在我的腳背上。陽(yáng)光照在金黃的沙灘上,我把身體浸在水中,盡情享受陽(yáng)光的溫暖。

  中午時(shí)分,陽(yáng)光充足。搬來一把搖椅,坐在落地窗前,喝一杯清茶,聽著音樂。午睡到陽(yáng)光退去,再去海邊走走。

  我可以在岸邊逐浪拾貝,也可以坐著小船在海上釣魚;在清涼的海水中暢游;像古人一樣在巖石上題字寫詩(shī)。累了就鋪上毯子,撐著太陽(yáng)傘,迎著海風(fēng)休息。

  傍晚,回到家中。要么就一邊聽著海水拍打巖石的聲音,一邊坐在書桌前記日記;要么就坐在沙發(fā)上看電視,充滿快樂。

  晚上,仰望滿天繁星,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇的星座:小熊座、處女座、北斗七星……在這種驚奇的發(fā)現(xiàn)中入睡,是多么愜意呀!

  這樣的生活是多么美好,有朝一日,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

向往的生活作文13

  現(xiàn)在,我們還有半個(gè)月不到的時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)畢業(yè)之后,我們將升到初中,結(jié)束小學(xué)生活,開始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是這樣的……

  第一次踏入初中學(xué)校的大門,我們的初中生活也就拉開了帷幕,在這全新的校園里,我們將會(huì)在這里獲得新知識(shí),新朋友。初中三年,上千多個(gè)日子里,我們也許會(huì)像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下,茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹。課堂上,回蕩著我們瑯瑯的讀書聲;操場(chǎng)上,充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),上課的時(shí)候,老師講得細(xì)心,我們聽得專心,早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里,一言不發(fā),專心致志的自習(xí),垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F(tuán)……

  每逢周末,我們總是以最快的速度收拾好東西,一個(gè)勁地跑出校門口,等待自己的家長(zhǎng)來接自己回家。星期天,我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個(gè)角落,都有我們嬉戲、玩耍的身影……

  升到初中后,雖然學(xué)習(xí)量增加了,但我們的生活是豐富多彩的,F(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己所向往的初中,開始我們向往的初中生活。

向往的生活作文14

  我向往一種生活,一種美麗的生活。

  在那里,風(fēng)景秀麗,空氣清新;在那里,河水清澈,碧波粼粼;在那里,芳草萋萋,鮮花盛開。一切的動(dòng)物,一切的植物都是我的好朋友,我們和睦相處,我們自由,我們快樂!

  我們的家園無比美麗。瞧,春姐姐從我的臉頰撫過,喚醒了每一處風(fēng)景,伴隨著輕快的音樂,和我們一起歡快地舞蹈。夏哥哥踏著藍(lán)天白云來了,一路和荷花仙子共舞而來,為我們帶來碧水清泉,為我們秀出美麗天空。秋阿姨隨著瑟瑟涼風(fēng),親吻過每一個(gè)果實(shí),把小果實(shí)們吻得青一塊,紅一塊,把豐收的喜悅印到了每個(gè)人的心里。冬伯伯也趕來了,為我們帶來了一件溫暖而潔白的衣裳。

  大家日出而作,日落而息。隨著公雞在清晨的第一聲鳴叫,田野里、山岡上傳來了愉快的勞動(dòng)歌聲。傍晚,太陽(yáng)留下一道光圈,照亮了每一個(gè)角落。

  好想有這種美麗的生活。

向往的生活作文15

  六年的時(shí)光匆匆而逝,留給我們的是無限的回憶,而我們即將升入初中,我希望……

  我希望我會(huì)有朋友一樣的老師,我希望老師知識(shí)淵博,也會(huì)時(shí)常給我們講課外的知識(shí),我希望老師和藹可親,對(duì)待我們像朋友一樣,我還希望老師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,對(duì)我們不那么嚴(yán)厲,每天布置適量的作業(yè)。

  我希望我升入初中后,身邊會(huì)有一群活潑可愛的同學(xué)們。他們有學(xué)霸,有機(jī)靈鬼,有小太陽(yáng),有各種性格不同的人。我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里就像在一個(gè)家里,大家互相幫助,成為知心要好的朋友們。

  我希望升入初中,我會(huì)變得更好。不在和小學(xué)一樣,我想要多為老師班級(jí)做事。下課認(rèn)真的看書,不再去玩,去瘋 做一個(gè)文靜的女孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我在考試時(shí)候爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游,為班級(jí)爭(zhēng)光。還有上了初中后,我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個(gè)認(rèn)真聽課細(xì)心的好孩子。

  我希望的還有很多,雖然有一些不會(huì)因?yàn)槲宜攵淖儯夷茏龅,就是做好現(xiàn)在的自己!

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