有關(guān)享受生活作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的享受生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
享受生活作文 篇1
感恩生活正是媽媽做飯的時間，我一時找不到事做，便整理起我自己的書柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時我陷入了深深的回憶。我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的，我想我長大后，童年的美好時光也不會朦朧于我的心中。
俗話說的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時候的照片來看，看見每張照片中都有一個胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時候的一種留念，更是一種記憶，我會把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來人世間的一切都是那么簡單：原來要獲得機會很簡單，勤勞一點就可以了;原來要擁有美麗很簡單，只要不生氣就可以了;原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十，不要跳過就可以了;原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了;原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了;原來擺脫沉重的負荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了;原來實現(xiàn)理想很簡單，只要實實在在地去做就可以了;只要快樂很簡單，不要斤斤計較就可以了;原來人生也很簡單，只要能懂得“珍惜、誠實、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。
我覺得只要等我能獨立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗生活了，我想我會去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。
享受生活作文 篇2
在這樣一個快節(jié)奏的社會里，我們總是匆匆忙忙，停不下向前的腳步。每個人都帶著各自的故事，或哀傷，或煩惱地活著。又有誰會注意到誰家窗前的花開花落？又有誰曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?
又像往日一樣，我照常背著沉重的書包走在回家的路上。經(jīng)過一天的繁忙，身心都疲倦不堪�！澳憧炜催@兒，這是什么花呀？開得真漂亮！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音，下意識地轉(zhuǎn)過頭，看到了那些點綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長，絲毫沒有要彎腰的意思。沿著花莖看上去，一直向上，向上，在頂端托起一朵剛剛舒展開來的野花，野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步，覺得輕松起來。方才說話的人正蹲著身子，神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士，微笑著看著她，如同她看花時的眼神那樣溫柔�？匆娺@一幕我才了然，轉(zhuǎn)過頭去，步子也輕松起來。還要多么幸運，我們正享受著生活帶來的活力生機與幸福溫柔。
還未踏進家門，便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外，腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時的模樣。我仿佛看見媽媽一手拿著干凈的盤子，一手扶上鍋，眉目間慢慢是對家人的關(guān)愛，雙手捧起的是一家人和樂共餐的情景。而我，還要多么幸運，正享受生活帶來的溫情與美好。
下雨了，窗外傳來“嘩啦啦”的雨聲，我停下筆，從書桌前抬起頭來，走到窗前。已是夜晚，但不遠處的樓房里還點綴著錯落的燈光。它們分布在一個又一個小格子里，發(fā)出或是溫暖的黃色，或是明凈的白色的光，把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見庭中的花被雨水拍打著，而它不孤單，綠葉為它撐起一片天空，身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運，我正享受著生活帶來的自然地陪伴與夜的寧靜。
去發(fā)現(xiàn)吧，去愛吧，去享受吧，你會發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景，會感受到生活的美好。蜀光綠盛實驗學(xué)校九年級三班 陳卓
享受生活作文 篇3
一縷微風(fēng)，一絲陽光，一片綠葉，都是生活中隨處可見的，可你有享受過它們嗎？
今天總是忍不住的煩躁，也許是在這棟限制了我的目光的房子悶壞了吧。于是我披著這棟屋子的灰塵做成的披風(fēng)走到了陽臺上，當時在屋里總會感到一種壓抑。出來后這種感覺明顯減輕了不少，我很喜歡這外面與眾不同的清新的新鮮空氣。
這新鮮的空氣帶給我一種不同的感受，它令我感到舒服，感到清涼。它與屋子里的高溫而沉寂的空氣是不同的。這是一個在屋里悶壞了的人，可以明顯的感覺到的。我感覺這空氣里充滿了芳香，它所散發(fā)出的每一縷氣息都令我十分的陶醉。
突然一縷清風(fēng)拂過，吹得大樹沙沙作響，湖水泛起片片波瀾，也溫柔的把我的微塵披風(fēng)吹了下來。那種壓抑已不復(fù)存在，我感覺自己全身上下是那么的輕松，呼吸起來是那么的順暢。我感覺心情舒暢了不少，真希望這風(fēng)能再大些，那樣這風(fēng)就可以把我所有的煩惱都吹走，讓我如釋重負。
我不禁朝遠方望去，想尋找更多的新奇。在我的視野的遠方，我看到了那一片光明之下的美景。一棵棵高大的綠色挺立在山上，簡直像極了一群活脫脫的士兵；遠處的公園里的花海里綻放的五顏六色，大小不一的美麗的花朵；還有那一條條流淌著清澈的河水的溪流……它們無不令我沉醉其中。我感到因在屋里不停的閱讀書籍而感到十分疲勞的那雙眼睛，正在一點一點的放松，我想他們也一定愛極了這美麗的景色。
我突然感覺身上暖洋洋的，我不禁四處尋找那片溫暖的'發(fā)出者。當我抬頭這才發(fā)現(xiàn)，是那幾朵正在移動的白云之上的一絲金黃，當那幾朵白云飄過，這才看清它的廬山真面目，原來是一個圓圓的蛋黃般的太陽，正在散發(fā)著能溫暖人心的陽光。這對我來說也是一種新奇的感受，我非常的喜歡這種被曬得暖洋洋的感覺，它可比在屋子里不斷上升的，令人煩躁的悶熱好受多了。
我感到心中的煩躁早已煙消云散。對呀，生活如此的美好，我還有什么可煩惱的呀！享受生活吧，讓生命沒有遺憾，也沒有苦惱。
享受生活作文 篇4
著名作家梭羅總是這樣對自己說：‘如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，,更不可能享受到因為自己的努力而帶來的成功的快樂………能活在世間,是一件多么幸運的事啊!我門為什么不盡情的享受生活中的每一天?’ 現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生.在學(xué)校里,有老師的呵護,同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門常常會把自己的食物來與大家分享；同學(xué)門也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門常常把自己憋在心中的痛苦說出來，還會分享這是享受生活的一種。我門現(xiàn)在正在慢慢如社會，成為社會的一個小公民。在這個五彩的社會中，我門也在享受其中的樂趣。我門去逛街，看著那琳瑯滿目的商品，這是享受生活，我門去動物園，看美麗的珍惜動物；去公園，坐著碰碰車，開者小火車，在彈簧床在蹦來跳去；走進恐怖神秘的鬼洞。這無疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年，對我們無微不至。在這個佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會在你睡懶覺的時候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒有媽媽那么細心，不過爸爸會考慮大你的 衣，食，住，行，方方面面為 你準備周全，只為你這位閃亮的主角。我門在家里，在父母那兒享受美的生活。 上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因為上帝在創(chuàng)造每個人的時候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活作文 篇5
其實我們班那時候都是有條件去享受生活的，只不過我們大多數(shù)時候都想不開，總是和自己過不去，所以心情也會是好是壞，甚至隨著自己女的情緒周期開始產(chǎn)生波動。
但同時我們也要知道，這些其實都是非常正常的現(xiàn)象，叫好像我們一直都在口口哨聲的說著享受生活的口號，但實際上它落實到行動當中，你根本就不是多么簡單的事情。
我還記得初一那年，班主任突然發(fā)瘋一樣的讓我們每個人都買了一本雞湯小說，那個時候其實我們不知道，總感覺這個是多么厲害的小說，可是等過幾年之后，發(fā)現(xiàn)市面上各種各樣的都是非常類似的我們花了那么多錢，買了那么多東西，其實都是在非常無知的復(fù)制別人成功的經(jīng)驗，其實一點。用都沒有。
現(xiàn)在回憶起來，當初熬夜去寫那么多的東西，看似是在激勵自己，但實際上都是把時間浪費在無用的地方上了。
正所謂是在做無用功，
我想如果初中生活能夠重來一次，我一定不會選擇跟著那個班主任去上課�；蛘哒f我會用另外一種方式去勸說他不要這樣幼稚而又愚蠢。
這好像我們現(xiàn)在所倡導(dǎo)的享受生活一樣，我們不管是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該有一顆平常心去對待，不能太過于功利性，也不能跟自己過不去。
享受生活作文 篇6
下午的時候，因為某人要來石匣水庫釣魚，自己也跟著孩子同行！然后某人一個人在那邊釣魚，自己陪著孩子在另一邊玩。因為自己所選的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開始是坐在這塊石頭上寫作文的，但是時間久了，坐的有點累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著孩子的小書包躺下了。
然后就感覺身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫，水面上波光凌凌，不遠處時不時有一點條魚，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進水里！
水庫邊緣是青翠青翠的山。因為看不到山的另一邊，所以忍不住讓人去想，山的那邊究竟是什么？也是一池的大水庫，還是有著別樣的風(fēng)景。對未知的東西，我們總是充滿了遐想。
自己的正頭頂是藍藍的天，藍藍的天上飄著幾朵白云，隨著微風(fēng)的吹過，時不時變化著形狀？讓人感覺特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥飛過，給人帶來了勃勃的生機！
寧靜中帶著的那一份波動，讓人感覺這種意境真的美的無法用言語來形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的事，如果此時此刻能夠睡上一覺，那么我相信一定能夠會做一個很美的，很美的夢。
只是因為自己心里還想著寫作文的事情，也想著生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺，自己好像置身于美好的環(huán)境中，也已經(jīng)忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門藝術(shù)，需要我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)！
享受生活作文 篇7
生活如一杯清水，你放進去什么味道，就會品出什么味道。
有人說過：開心過每一天是過，不開心過每一天也是過那我們?yōu)槭裁床婚_心一點？
我喜歡這句話，因為我喜歡笑；我喜歡用微笑過每一天；我喜歡用微笑去感染身邊的每一個人；我喜歡我身邊的每一個人都是開開心心的。
在家里，我是家里每一個人的開心果。媽媽總說：有我在她身邊，是她一生中最大的快樂；有我在她身邊，她就滿足了；有我在她身邊，一切的陰霾都會一掃而空。
其實生活中有很多的樂趣等待著你去發(fā)掘它。
如果你懷揣著一顆快樂的心去面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)，就算是在一個百般無聊的下午讓你去觀察一個小小的蟲子，你也會覺得它很有趣。漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，生活中樂趣無處不在。
我快樂，所以我享受生活中的快樂。
享受生活作文 篇8
記得有這樣一個故事：
有一個富翁，看到一個漁翁，懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽，便走過去對他說：“你怎么這么懶，不出海打魚啊？”漁翁看了富翁一眼，說：“打漁干什么？”富翁說：“打到足夠的魚你就可以買一條更大的船了�！薄百I漁船干什么”“買漁船可以打到更多的魚。”“打更多的魚干什么？”“打到更多的魚就可以有更多的錢去讓別人幫你打，你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽了！”漁夫聽罷，大笑起來：“我不是正在曬太陽了嗎？”
引：引漁翁和富翁的沙灘對話材料，作為議論的由頭。
這個漁夫是個聰明的人，也是一個參透生活哲理的人。是啊，勞動是為什么呢？是為了取得財富；那么，取得財富又是為了什么呢？難道不正是為了改善生活嗎？打過魚，衣食無虞，又是一個好天，抓緊享受一下，使身心得到調(diào)節(jié)，有什么不可以呢？一個偉人曾經(jīng)說過：“不會休息就不會工作�！眲趧娱g歇，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，就更有精力打漁，有什么不妥的呢？一味地拼命工作，24小時連軸轉(zhuǎn)，會有好效果嗎？
議：議論材料，突出兩點：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，養(yǎng)精蓄銳，可以更好地工作。
漁夫和富翁的對話，使我不由地想起當下許多父母和子女的關(guān)系。放學(xué)或雙休日、節(jié)假日，有的家長看見孩子唱唱歌，彈彈琴，玩玩游戲就會皺眉頭�？傁Ｍ⒆右坏郊揖湍贸鲎鳂I(yè)本，寫完作業(yè)就背書，背完書就默寫英語，默完英語就上奧數(shù)班，上完奧數(shù)班再上興趣班，練書法，練鋼琴，練舞蹈……這樣的生活，孩子完全像架機器，童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫寫寫、背背背、練練練之中，生活有什么幸福和快樂可言呢？再說，一味提倡頭懸梁錐刺股，“學(xué)”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去問問那些學(xué)習(xí)“尖子”吧，有誰不是既是勤奮學(xué)習(xí)的人，又是積極享受生活的人呢？
我慶幸我的家長不是富翁那樣的人，所以我在緊張學(xué)習(xí)之余，能唱唱歌，彈彈琴，打打球，能跟小學(xué)的哥們聚聚會，做自己想做的事，享受生活和自由的樂趣�？炜鞓窐返刈x書，快快樂樂地玩耍。學(xué)習(xí)也不錯，生活也開心。美滋滋地享受生活，多好！
聯(lián)：由此及彼，聯(lián)想開去。批評某些家長的教育方式，指出這樣做，既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，又無助提高學(xué)習(xí)效率。并用自己的事例與之對照，越顯其謬誤。
請像那個漁夫一樣享受生活吧！生活真的很美好！
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