陽光生活作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的陽光生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。
陽光生活作文 篇1
生活是一面鏡子。你悲觀,生活就展現(xiàn)出它的苦澀;你樂觀,生活自然為你照出笑顏。我們無法改變環(huán)境,但我們可以適應(yīng)環(huán)境,以陽光心態(tài)迎接生活。
陽光心態(tài)需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往,當(dāng)我們與他人產(chǎn)生一些摩擦與矛盾時(shí),我們不能做到互相寬容,那么勢(shì)必會(huì)引發(fā)更大地矛盾。面對(duì)這些不如意的事時(shí),我們應(yīng)該多一些寬容,多一些理解。俗話說:“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出的谷粒!蓖艘徊剑i熖炜,人生自然幸福美滿。
陽光心態(tài)要有耐心,能甘于寂寞。一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,草嬰翻譯了六年;一根普通的電燈燈芯,愛因斯坦試驗(yàn)了3000次。學(xué)習(xí),也沒有捷徑可走,需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持與勤奮的付出。那些成績(jī)優(yōu)越者,他們都有漫長(zhǎng)的努力過程,如果向他們學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該耐得住寂寞。用能耐于寂寞的陽光心態(tài)面對(duì)生活,生活必然為我們?yōu)M陽光。
陽光心態(tài)需要一些適當(dāng)?shù)拇煺邸6虝旱呢?fù)面情緒能激勵(lì)我們,讓我們變得勤奮,而適當(dāng)?shù)拇煺塾殖3Rl(fā)我們的負(fù)面情緒。當(dāng)然,我們不能長(zhǎng)時(shí)間沉于負(fù)面情緒,這會(huì)讓我們變得消沉。陽光的心態(tài),加上適量的負(fù)面情緒,還怕哪個(gè)角落照不到陽光呢?
有寬容,有耐心,有適當(dāng)?shù)拇煺鄣年柟庑膽B(tài),去面對(duì)生活,生活會(huì)反饋給你溫暖的陽光。
陽光生活作文 篇2
沒有太陽,就沒有這個(gè)美麗可愛的世界。品一下和煦的陽光普照大地的感覺,那一定是溫暖的、幸福的。
在生活中,如果大家互相關(guān)懷、互相幫助,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句溫馨的話語,一聲聲關(guān)愛的叮嚀,都會(huì)給人一種在冷酷的嚴(yán)冬沐浴陽光的感覺。
這些天正在誦傳的“最美司機(jī)”吳斌,一個(gè)普普通通的大巴車司機(jī),5月29日,正在高速上正常駕車行駛的他突遭橫禍,從公路對(duì)面飛來的車輛制動(dòng)轂殘片重重地?fù)糁辛怂,從視頻上看到當(dāng)時(shí)他的身體猛地一震,可見擊中力度之大,當(dāng)場(chǎng)造成他肝臟破裂,肋骨骨折。可是他強(qiáng)忍疼痛,在生命的最后一刻完美地減速、靠邊停車、拉手剎、開啟雙跳燈,安全疏散好乘客并叮囑他們注意安全后他倒下了。看到這里,我的鼻子酸酸的,吳斌叔叔用三四十秒的時(shí)間,以驚人的毅力成功挽救了車上24名乘客的生命,讓大家看到了社會(huì)上陽光的一面。
一個(gè)星期天的早晨,我拉著媽媽的手走在大街上,此時(shí)綠燈閃過,我急忙大步流星往前走。突然,我看到對(duì)面有一個(gè)盲人老爺爺也想橫穿馬路,看著他那欲前又止,無所適從的樣子,我真想快速跑到他的身邊幫助他?墒沁沒等我走近,就看到離他不遠(yuǎn)的一個(gè)姐姐氣喘吁吁地跑到他的身邊,一把攙起了他,兩個(gè)人一邊走一邊說笑著,等他們大約走到馬路對(duì)面的時(shí)候,我回頭看了一眼,紅燈亮了。此時(shí)此刻,我的心里暖暖的。在生活中,把自己的愛無私獻(xiàn)給那些需要幫助的人,這時(shí)何等博大的愛。
記得今年三月份,我們中心學(xué)校舉行了“我們的身邊充滿愛,生活處處有陽光”愛心捐助活動(dòng),幫助對(duì)象是學(xué)校一位四年級(jí)同學(xué)的哥哥,他身患重病,其母捐肝救兒,可昂貴的手術(shù)費(fèi)用還是令他們一家望而卻步。為了幫他們解燃眉之急,校領(lǐng)導(dǎo)決定在全校師生中開展愛心捐助活動(dòng)。3月21日那天早上,全校所有師生都慷慨解囊,有的老師掏出了錢包里所有的錢,有的學(xué)生拿出了自己的全部壓歲錢,還有的學(xué)生抱著一罐罐硬幣……雖然最后籌得的五萬多元善款對(duì)于這個(gè)同學(xué)哥哥的治療費(fèi)用來說可能只是杯水車薪,但卻充分體現(xiàn)了大家對(duì)這位同學(xué)哥哥的拳拳愛心?吹酱饲榇司,我的眼睛濕潤(rùn)了,我在心里吶喊著:“讓生活的陽光普照大地吧!”
太陽每天都是新的,我們的生活每天也是新的,你只要仔細(xì)留意、細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛、生活處處有陽光,我為生長(zhǎng)在這片陽光下感到自豪。
陽光生活作文 篇3
當(dāng)看到人們因失敗而氣餒時(shí),我知道,生活需要陽光;當(dāng)看到同學(xué)因考得不好而傷心時(shí),我知道生活需要陽光……
英語考試的成績(jī)下來,一個(gè)鮮紅的85分映入我的眼簾,我的心情頓時(shí)跌入谷底,想到爸爸媽媽為了能讓我把英語考好,還特地為我買了學(xué)生電腦,而我,卻考了這個(gè)分?jǐn)?shù)來“報(bào)答”他們。時(shí)間像個(gè)頑皮的小朋友,一會(huì)兒就放學(xué)了,我無精打采地走在路上,天空看起來也不藍(lán),樹枝上的小鳥“喳喳”地叫著,好像在說:“考差了吧,誰叫你不復(fù)習(xí)?哈哈哈哈!”忽然,一陣大風(fēng)吹來,把地上的小紙片吹起,而我,不正是那個(gè)小紙片嗎?離家越來越近,我的心跳也越來越快。
突然,我眼前一亮,一位殘疾老人在走著,風(fēng)雨中,他是那么渺小,但在我的心中,他又是那么偉大,一陣大風(fēng)刮來,老人一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌下來,我見此情景,走過去對(duì)老人說:“老爺爺,前面就是臺(tái)階了,我扶你過去吧!”老爺爺笑著說:“好孩子,謝謝你,我自己會(huì)走的!
聽了老人的話,有一團(tuán)陽光似乎在籠罩著我,我大步流星地向家走去。
陽光生活作文 篇4
生活不僅需要一份忙碌的工作,也需要一場(chǎng)說走就走的旅行,更需要一段微笑向暖的時(shí)光,每個(gè)人的微笑都值得銘記和定格。
當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)榭荚嚥患案,被家長(zhǎng)訓(xùn)得悶悶不樂,自信頓失的時(shí)候:其實(shí)只要對(duì)他說:你已經(jīng)做的很好了,這次不行,那就下次更努力些吧!他便坦然接受這次失敗的事實(shí),第二天早早起床迎著煦暖的春風(fēng),作笨鳥先飛狀。春天的氣息撲面而來,仿佛是在告訴人們:應(yīng)該每一天都要給予自己和他人猶如陽光般溫暖的笑容。
當(dāng)一個(gè)青年滿懷期望地去面試,結(jié)果卻是一次又一次的失敗,而且找不到出路在哪里,就會(huì)覺得生活四顧茫然了。中午的時(shí)候,當(dāng)他下樓買面包回來的時(shí)候,無意中看見一位衣衫襤褸的流浪歌手。熙熙攘攘的行人對(duì)他視而不見聽而不聞,但他卻獨(dú)自一人面帶微笑一首接一首地唱著,仿佛沉醉于音樂的氛圍。于是,青年情不自禁地停下腳步,緩緩地向他走去。來到他身旁的坐椅上,安靜地聽著他的歌聲。他猶如冬日暖陽般的笑容,一瞬間就讓失意青年心中的堅(jiān)冰融解!一首歌的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,流浪歌手轉(zhuǎn)過身來面對(duì)青年說:“你是不是也是納悶:我現(xiàn)在這樣落魄,怎么還笑得這么開心?青年驚詫道:“你怎么知道?”流很歌手會(huì)心一笑,反問道:“難道我要每天每頭喪氣地唱歌么?還沒等青年回答,歌手便答道:“不,應(yīng)該想著春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),有陽光讓你覺得這個(gè)世界并不冷漠,每天帶著陽光般的微笑,讓人覺得你很溫暖,是一個(gè)天天向上的人。而且你很需要讓自己變成一個(gè)像太陽那般溫暖的人,發(fā)出陽光耀眼的笑容,”說完,流浪歌手背上吉他融入了人海。
第二天早晨,青年把自己打扮得神采飛揚(yáng),帶著微笑,拿著求職簡(jiǎn)歷來到一家公司面試,結(jié)果來得波瀾不驚——他終于成功了!而且他也找到了自身原因——那就是那副毫無表情的模樣。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該面帶微笑,像太陽般的把溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人。那一刻,你就會(huì)覺得溫暖無處不在,幸運(yùn)不請(qǐng)自來。
陽光生活作文 篇5
“陽光”是溫暖的代名詞,是人世間充滿愛的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折,但我們始終要相信自己的生活充滿陽光,任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時(shí)候的我,由于天性膽小,所以很少看人愿意和我玩,所以慢慢地,我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣。總認(rèn)為這個(gè)世界沒有愛。
但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我便愛上了學(xué)習(xí),天天在題海中遨游,尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí),有的題目不會(huì)做,也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地,我的成績(jī)逐步下降;漸漸地,教師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里,想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地,他步入了我的心靈深處。
有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個(gè)方向走來,我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會(huì),教師從來沒注意過我,我……”,就在我還在自我安慰的時(shí)候,教師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑,不知哪來的勇氣,我竟情不自禁地說了句:“教師好!”
“別人都去玩,你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說的第一句話。由于一時(shí)緊張,我竟然沒有說話。接著,教師說了許多鼓勵(lì)我的話,望對(duì)教師那鼓勵(lì)的目光,我終于交到了第一個(gè)朋友。
從那以后,我不再膽怯,因?yàn)橛薪處煹墓膭?lì);我不在孤僻,因?yàn)橛信笥训呐惆,那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開他們;因?yàn)橛兴麄,我的成長(zhǎng)道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄,我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄儯业奶炜詹辉訇幇担?/p>
現(xiàn)在的我,終于明白,朋友是人一生中不可缺少的,只有他們,才能使自己的生活充滿陽光
陽光生活作文 篇6
午后的陽光蕩漾在公園的秋千上,兩個(gè)小女孩的笑聲鑲在風(fēng)里,傳的很遠(yuǎn)。我閉著眼睛在想象他看到這個(gè)畫面后會(huì)怎么樣?他說他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一塊黑布包圍著他的世界,他只能隔著這樣的黑布看他的世界,所以他看不到亮點(diǎn)。我只是悲哀……他僅僅只是一個(gè)小孩,一個(gè)十五六歲的花季,他的世界該是有多少縷的陽光編織而成的?生活的色彩在他失敗的那一剎那暗淡了。他說他想改變,而他習(xí)慣了悲哀。我為他難過。
他說:“陽光下的我們總是把臉朝著陽光,我們以為陽光都是亮的,而我們卻忽略了,陽光的另一面是無盡的黑暗,他卻正好站在黑暗里。所以他喜歡那種孤獨(dú)的滋味。”我看著他的字在屏幕前滾動(dòng),沉默著,我不知道該去說什么。他把他自己囚在黑暗的'一角,不讓陽光進(jìn)入他的世界。他說別人都不懂他,而事實(shí)上他自己也不懂自己、一個(gè)人的生活失去了色彩將會(huì)是什么樣的悲哀?
電風(fēng)扇的風(fēng)葉在拼命著轉(zhuǎn)著,我感覺到風(fēng)在我臉上旋轉(zhuǎn),可是我聞不到風(fēng)的氣息。正如我感覺不到他的快樂一樣。而他的生活也像是旋轉(zhuǎn)著的風(fēng)葉,沒有目的,只是不停的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。習(xí)慣了那樣的轉(zhuǎn)動(dòng),也就無所謂目標(biāo)了;蛟S他是有目標(biāo)的,只是在他中考失敗時(shí),他掉了他的目標(biāo)了……
生活究竟是什么?在他說難過的那一瞬間我迷惘。生活僅僅是一個(gè)棋盤,總是由黑白構(gòu)成,走著一步都會(huì)影響全局。如果執(zhí)著于你是顆被人操縱的棋子,那么怎么樣都無法活出你的精彩。而如果把棋子的命運(yùn)放在陽光下,那樣,我們的生活就是一份陽光?瞻椎奶炜帐怯稍S多的色彩拼湊而成的,你是黑色的,拼成的天空也是黑色,而如果你是藍(lán)色的,由你構(gòu)成的天空那一角就是湛藍(lán)的風(fēng)采。
我們終究是一份生活的樣本。精彩與否只是樣本的包裝,而就算只是這樣的包裝,我們也必須把它弄的很輝煌,因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊囊徊糠帧R不蛟S生活是我們的一個(gè)樣本。只有曝于陽光下,才能讓我們的生活沾滿色彩。
陽光生活作文 篇7
生活充滿陽光,陽光充盈幸福,我很幸福。——題記
明媚的陽光氤氳著薄薄的霧氣,彌漫在春日清晨,讓人感覺溫暖入懷。
陽光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊,別遲到”“你別穿太薄了,現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了,媽”我一邊回答母親一邊準(zhǔn)備出門!澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校,一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家,你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在母親每天的嘮叨聲中,我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大,雖然有時(shí)會(huì)覺得很煩,但它卻是我成長(zhǎng)中的陽光,照亮我成長(zhǎng)中的黑暗,照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽光在母親的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽光照學(xué)校
像往常一樣,一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中,同學(xué)的玩笑中,老師的教導(dǎo)中過去了。糟了,沒帶飯卡,沒帶鑰匙!萬般無奈下,只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè),一縷陽光正好照在老師的辦公桌上,把一切都映的真實(shí),我懷著忐忑的心情向老師說明了來意后,老師抬起頭,爽快的說:“沒問題!”說著便從抽屜里拿出飯卡,給了我?,第二縷陽光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。
陽光暖人心
放學(xué)回家的路上,看到一輛獻(xiàn)血車,前來獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),絡(luò)繹不絕,一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛心,心里一陣暖流流過,無償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛心,當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人身體內(nèi),當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候,內(nèi)心何嘗不被陽光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊,付出給予,就是幸福。呵,又是一縷陽光,溫暖著每一個(gè)人。
“今天我們成長(zhǎng)在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的,我們成長(zhǎng)在陽光下,無時(shí)無刻不被陽光籠罩,我們的生活充滿陽光,流淌在似水流年間。打開心扉,讓陽光照進(jìn)你的心房。
原來,陽光,就在心間。
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