關(guān)于生活的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生活的作文1
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒(méi)有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù)，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢？
五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類(lèi)型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài)；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
關(guān)于生活的作文2
生活因愛(ài)而精彩。生活中到處有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的生活，似沒(méi)有鮮艷色彩的花朵，單調(diào)無(wú)味……
不用質(zhì)疑，我有個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，家里天天環(huán)繞著快樂(lè)的音符。可是，有些不愉快也摻雜在旋律中……
“你為什么不乖呢？做作業(yè)要自覺(jué)！你都做了一個(gè)半小時(shí)了，為什么才寫(xiě)十幾個(gè)字！認(rèn)真寫(xiě)，半個(gè)小時(shí)就能完成呀！”“我就不乖，你拿我怎么樣？”“你……”媽媽很生氣——孩子竟和自己頂嘴！于是她就打了我。我的臉火辣辣的痛，霎那間，就腫了，紅彤彤的。我的眼淚忍不住滴落下來(lái)——這是惱羞成怒的淚。我生氣，氣媽媽打了我；我羞，羞這么大還被媽媽打。所以，我哭得更厲害了，像涌，像噴。似乎我只顧自己，全然不顧這個(gè)令我又愛(ài)又恨的媽媽的感受。突然我看到——模模糊糊地看到，媽媽竟然也哭了。布滿皺紋的眼角，落下一顆渾濁的淚，一顆，兩顆……難道這是恨鐵不成鋼的淚嗎？細(xì)想一番，我終于覺(jué)悟，“打在兒身，痛在娘心”的意思，或許我已經(jīng)明白了。媽媽的眼睛紅了，哽咽著，很久很久……
關(guān)于生活的作文3
生活是一幅五彩繽紛的畫(huà)；生活是一首充滿情趣的小詩(shī)；生活是一條流向遠(yuǎn)方的小溪。在我看來(lái)，不如說(shuō)生活是一位隱形的老師，在暗處教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。
在鄉(xiāng)下，人們大部分是靠種田來(lái)生活養(yǎng)家。健康挺拔的莊稼背后包含了農(nóng)民們?cè)S多汗水。假期中，我也在姥姥家體會(huì)到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來(lái)到田地里。光禿禿的土地上看不見(jiàn)一絲生機(jī)，比起周?chē)L(zhǎng)滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時(shí)，姥姥姥爺已經(jīng)干起活來(lái)了。只見(jiàn)姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周?chē)㈤_(kāi)，爸爸就負(fù)責(zé)用鏟子在松軟的泥土上挖一個(gè)坑。我和媽媽姥姥撒種子，學(xué)著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內(nèi)心感嘆：種田真不容易��！
有時(shí)我也會(huì)來(lái)探望田地里的莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復(fù)一日，以前沒(méi)有手指大的種子，長(zhǎng)成了一棵棵茂密的莊稼�？粗鴦趧�(dòng)的成果，我忽然發(fā)現(xiàn)生活又教給我一個(gè)新道理---一分耕耘一分收獲。
生活真是一位優(yōu)秀的老師，讓不曾體會(huì)勞動(dòng)艱辛的我，感受到勞動(dòng)后收獲的喜悅。
關(guān)于生活的作文4
微笑，可以讓咱們更和睦。
那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。
好累呀，總是寫(xiě)呀寫(xiě)呀，坐得腰也酸了，寫(xiě)的胳膊都快麻了。我次無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下來(lái)的時(shí)候，好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是碰到了同桌的胳膊。他正在寫(xiě)作業(yè)，被我這么一碰，他拿著筆的手在寫(xiě)的整整齊齊的作業(yè)上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道子。
他一看，眉立刻豎了了起來(lái)，眼睛也瞪圓了，拳頭高高的舉起，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就要爆發(fā)。我一看，連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我只是想放松一下，沒(méi)想到碰到了你，對(duì)不起！”看到我的微笑，他的拳頭在半空中停了下來(lái)，然后又慢慢地放下，臉上綻開(kāi)了一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不算什么的，我有點(diǎn)太著急了……”我倆來(lái)了一個(gè)大大的熊抱，又會(huì)心地笑了起來(lái)。從那以后，咱們從同桌晉升為了好友。
微笑，讓我收獲了一份友誼。
微笑，是人類(lèi)最美好的表情。他讓咱們更自信，更和睦。在咱們的生活中，咱們應(yīng)該多多微笑，生活需要微笑。
關(guān)于生活的作文5
那滄桑的歲月了，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了，就會(huì)感覺(jué)眼前一片黑暗，會(huì)無(wú)助�？删驮谶@時(shí)，一絲陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個(gè)世界。那絲陽(yáng)光，便是老師溫柔的，鼓勵(lì)的眼神。這眼神會(huì)讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來(lái)，不是別人，正是和你在學(xué)習(xí)過(guò)程中一起奮斗的同學(xué)。在陽(yáng)光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對(duì)困難，分享快樂(lè)。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語(yǔ)，多了追逐打鬧。
這什么想想，無(wú)論你究竟在校園中吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累，但在想起這些的同時(shí)，不也是有許多的快樂(lè)的回憶在圍繞著你伴你度過(guò)最艱難的時(shí)光嗎？
關(guān)于生活的作文6
我的課余生活是多姿多彩的，但我最喜歡看書(shū)。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，爸爸說(shuō)我像一條蛀書(shū)蟲(chóng)，一天到晚糾纏著書(shū)蛀個(gè)不停。才不是呢，我看幾分鐘書(shū)就會(huì)看一會(huì)兒綠色植物的。但是我看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記一切。書(shū)太好看了，還增長(zhǎng)知識(shí)。有一天，我一早就起了床，神不知鬼不覺(jué)走到書(shū)架前拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽叫我吃早餐了，我像耳聾了似的，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到大家把早餐吃完了，我才出來(lái)拿了一杯牛奶喝。中午，媽媽正在做土豆燒雞。突然，媽媽想起了沒(méi)買(mǎi)土豆，便要下樓去買(mǎi)土豆，她臨走前對(duì)我說(shuō)：“我下樓買(mǎi)土豆，你守住燒雞，它熟了馬上關(guān)火，要不燒雞會(huì)被火烤焦的�！眿寢屨f(shuō)完就走了，我守著燒雞，守了一會(huì)兒后我的“書(shū)癮”又上來(lái)了，便拿起書(shū)看，看得好像置身于書(shū)里的那個(gè)世界一樣，連雞烤焦了都不知道。媽媽回來(lái)了，我們這頓飯只好吃烤焦雞了。
我愛(ài)我的課余生活—看書(shū)。
關(guān)于生活的作文7
不知不覺(jué)間，蹉跎著年華，浪費(fèi)的時(shí)間和青春現(xiàn)在想起來(lái)經(jīng)常會(huì)后悔莫及�？傁矚g望著窗外的天空，有種莫名的感動(dòng)，心會(huì)靜下來(lái)，會(huì)想通很多事。有人說(shuō)，你真的變了。可不是么，這樣的社會(huì)，這樣的生存壓力，如果我不改變，我真的要等著被社會(huì)淘汰嗎？
看著寬闊的柏油路上擠滿了各種車(chē)輛，看著人行道上來(lái)去匆匆的人群，那種無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣�？觳阶�，一路追逐，跟隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，早已忘記了曾經(jīng)的理想，那些被風(fēng)干的美好愿望，就這樣隨著匆匆的腳步漸漸消失在記憶里。
經(jīng)�？吹揭恍┍茸约盒〉暮⒆鱼裤街篮玫奈磥�(lái)，是啊，憧憬，一個(gè)多么美的詞！曾經(jīng)我也是如此做著年少時(shí)的美夢(mèng)吧！不忍心去破壞他們的夢(mèng)，因?yàn)閷儆谳p狂時(shí)代的夢(mèng)那么美，美讓人心生憐惜，我怎么能忍心去毀掉一個(gè)孩子天真的美夢(mèng)？
歲月的長(zhǎng)河里，我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，告別青蔥歲月，告別年少輕狂。我們撕心裂肺的痛著，哭著，還要一副無(wú)所謂的模樣。這就是我們的生活，日復(fù)一日做著同樣的事，只是為了明天可以不再做這些事。
關(guān)于生活的作文8
今天，我來(lái)到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。
影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導(dǎo)致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準(zhǔn)備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。
羊與狼本事一對(duì)見(jiàn)著面就要打的十足冤家，現(xiàn)在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定更成功。
就像有一次，我們班與其他班拔河舉行比賽，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，喊著整齊的口號(hào)：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班成功了。
正如一句話所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，哪怕是刀山火海，我們也能沖過(guò)去，因?yàn)�，我們是團(tuán)結(jié)的一家人。
關(guān)于生活的作文9
我的課余生活是豐富多彩的。
記得以前，媽媽教我做飯做菜，我學(xué)得很認(rèn)真。一個(gè)周末，媽媽、爸爸都上班了，我想：中午媽媽、爸爸回來(lái)時(shí)，我給他們簡(jiǎn)單的做幾個(gè)小菜，媽媽一定會(huì)很高興的。我先做了一鍋米飯，又做了炒土豆絲、炒蕓豆和今天早上去早市買(mǎi)小咸菜，我把菜都擺在桌子上了。
中午，媽媽爸爸一進(jìn)們，他們聞到了一股飯香味，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)家的飯香？”爸爸也問(wèn)：“誰(shuí)家的飯香呀？”我說(shuō)：“是我們家�！眿寢尠职挚吹斤堊郎系娘埐�，口水如河，我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吃飯吧！”媽媽爸爸又驚訝又高興，來(lái)到飯桌前說(shuō)：“這是……”“這是我做的，”我說(shuō)。“真的？”媽媽爸爸異口同聲地說(shuō)。
吃過(guò)午飯，媽媽爸爸高興的上班去了，我又有了新的打算，長(zhǎng)大以后做一名有名的廚藝家。
這就是我課余生活的一部分。
關(guān)于生活的作文10
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
在有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動(dòng)在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書(shū)包準(zhǔn)備蹲在那里看個(gè)究竟。一分鐘、兩分鐘……只見(jiàn)它們一個(gè)接著一個(gè)咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動(dòng)。啊，洞穴在門(mén)檻的“半山腰”，最艱難的挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上挪動(dòng)，過(guò)了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進(jìn)了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長(zhǎng)舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅(jiān)持不懈的精神，我們就不會(huì)發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因?yàn)樘y，太累的.原因造成的，而是因?yàn)槲覀兺�，不敢迎難而上。這一點(diǎn)螞蟻可以做我們的老師。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
關(guān)于生活的作文11
小學(xué)快樂(lè)輕松的日子過(guò)去了，雖然有些淡淡的憂傷，但內(nèi)心卻被更大的喜悅充盈著，因?yàn)椋疑铣踔辛?
童年屬于小學(xué)，少年屬于初中。在初中，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，與她們和諧相處，共同進(jìn)步，與她們一同分享快樂(lè)。
初中的老師，有嚴(yán)厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業(yè)，那么使我們敬佩，三年的時(shí)間，他們將如一盞盞明燈，伴我快樂(lè)地在一段名叫“初中”的路上前進(jìn)。
我所在的中學(xué)已經(jīng)搬到了一個(gè)景色優(yōu)美的校園，這里古色古香，曲徑悠長(zhǎng)，花木扶疏，綠草如茵，這里曾是一所百年名校的前身，有著濃厚的讀書(shū)育人的氛圍。在如此優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么的愜意啊，調(diào)皮的我再也不忍去破壞校園里的一草一木。
初中最重要的便是學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是無(wú)聊的死記硬背，而是生動(dòng)有趣的互動(dòng)實(shí)踐。語(yǔ)文帶我體驗(yàn)文章中的意境美，數(shù)學(xué)讓我運(yùn)算自如，英語(yǔ)帶我體驗(yàn)外國(guó)文化，政治為我指明人生的方向，生物讓我體驗(yàn)自然的魅力，地理帶我環(huán)游全球，歷史領(lǐng)我穿越時(shí)空。
初中正值青春期的開(kāi)端，我還得學(xué)會(huì)抵制各種誘惑，克制住浮躁和輕狂，抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書(shū)籍以及的誘惑……
豐富多彩的初中生活，我來(lái)了!
關(guān)于生活的作文12
今天，我上網(wǎng)是瀏覽了一組圖片，這組圖片真實(shí)的介紹了山區(qū)孩子的生活。
第一張圖片——山霧彌漫，崇山峻嶺。蜿蜒崎嶇的山路上，一輪紅日剛剛露出小半邊臉，山區(qū)孩子們正徒步行走在漫漫的求學(xué)路上。
第二張，孩子們整齊地站在校門(mén)口。我留意了一下圖片下方的介紹文字——他們穿的不是時(shí)尚保暖的棉鞋，而是用廢舊的膠皮做的一雙雙膠鞋。
第三張圖片我看到了孩子們?cè)诮淌依锷险n——露天教室。他們?nèi)源┲裰氐拿抟�，教室太冷了，他們的臉蛋兒凍得通紅，小手不停地來(lái)回搓著。
到了中午吃飯的時(shí)間，他們?nèi)〕鲲埡小Ｎ倚南耄核麄冎形鐣?huì)吃什么呢？當(dāng)我看到下一張圖片時(shí)，我驚呆了——
飯盒里只有干癟的小白菜，還有一碗底的米飯。對(duì)于山區(qū)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一頓豐盛的午餐，可對(duì)于都市那些吃香的，喝辣的孩子們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就無(wú)法下咽！
為了上學(xué)，他們可以省點(diǎn)吃，省點(diǎn)穿，但絕不能省點(diǎn)學(xué)。盡管父母在外打工，但他們不貪玩兒，有自我約束能力，那一張張獎(jiǎng)狀展現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的勤奮。作為新世紀(jì)兒童，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人！
關(guān)于生活的作文13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)合格的初中生了。我感到非常高興的同時(shí)，也感到了一絲的煩惱。
還記得以前，多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上，不像我們?cè)谛W(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活，真是既讓我覺(jué)得開(kāi)心，又讓我覺(jué)得失望。因?yàn)樵谖业男睦�，初中生活�?yīng)該比小學(xué)生活更加的開(kāi)心的。不過(guò)，雖然是這樣，我還是會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你!
關(guān)于生活的作文14
我喜歡春天的小雨，猶如輕紗一般，清清的拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)的是旁邊花草的茂盛。我也喜歡傾聽(tīng)雨的聲音，小雨滴在樹(shù)葉上，屋檐上，發(fā)出清脆的響聲，享受像一曲小令般的聲音。
我喜歡夏日里開(kāi)滿荷花的池塘，走在旁邊窄窄的鵝卵石小道上，靜靜地看著荷花盛開(kāi)，在水中浮現(xiàn)，亭亭玉立的荷花，小手輕輕地拍打著水面，仿佛是一片花海一般，沒(méi)有盡頭，在這初夏，我感覺(jué)到的不是酷暑，而是一陣又一陣的清涼。
我喜歡秋日里飄落的孤葉。密密的林子里，樹(shù)葉一一飄落，“沙沙”飄在了我的頭發(fā)上，漸漸飄落的枯葉，鋪滿了小道，輕輕的拂過(guò)我的臉頰。慢慢的，秋日的落日被抹凈了，一輪清凈的明月一一就位。
我喜歡冬日里的雪花。坐在窗邊，望著這銀裝素裹、萬(wàn)籟俱寂的世界，心中無(wú)比舒暢。我喜歡雪花緩緩飄落，我喜歡銀色的山林，我也喜歡火爐里飛躍的火花，
我喜歡彈琴，手指活躍地在琴鍵上跳躍，奏出美妙的音樂(lè)，欣賞響徹我耳邊、給我?guī)?lái)歡樂(lè)的音樂(lè)。
我喜歡靜靜地讀書(shū)，不管是什么樣的。喜歡“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”于謙的不畏艱險(xiǎn)；喜歡“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”文天祥的堅(jiān)貞不屈.
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，他們給我?guī)?lái)快樂(lè)！
關(guān)于生活的作文15
我的課余生活豐富多彩，有彈琴、上網(wǎng)、聊天、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等等，但我最喜歡的就是拼裝我的玩具。
我是如何喜歡上拼裝玩具的呢?是因?yàn)橛幸淮螊寢屧诿瘶I(yè)百貨給我買(mǎi)了樂(lè)高拼裝飛機(jī)。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)回到家我就迫不急待地拆開(kāi)包裝動(dòng)手拼起來(lái)�；氐郊液螅矣掷^續(xù)拼了起來(lái)，我先是按照說(shuō)明書(shū)拼了三種類(lèi)型的飛機(jī)，后來(lái)我就把說(shuō)明書(shū)甩一邊去，開(kāi)始自己拼了。從此，我就喜歡上了拼裝我的玩具，
后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了拼裝摩托車(chē)和汽車(chē)。一有空我就拼裝我的玩具，我做了好多東西。之后，我就把它們混起來(lái)，又做了好多千奇百怪的東西，我拼了賽車(chē)、小狗、拖拉機(jī)、飛機(jī)、機(jī)器人、老鷹、潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)甲……。這些東西真好玩呀，我一閑著就跑去玩。我還把這些模型拍照、留紀(jì)念。
雖然這些小零件不起眼，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的課余生活。
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