網(wǎng)課生活作文(精選6篇)
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)課生活作文(精選6篇),希望對大家有所幫助。
網(wǎng)課生活作文1
我的網(wǎng)課生活,或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧!特別是有一次我調(diào)錯了頻道,聽了一節(jié)高二年級的化學課后,爺爺奶奶一定更覺得我的網(wǎng)課生活像是一個謎了,還有我在網(wǎng)課上記的筆記,他們一定不是很明白。
其實我自己也不是很明白,我為什么經(jīng)常調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,還認真聽了課,認真做了筆記。就拿那天我聽的那節(jié)化學課來說,我也沒有聽懂老師講的內(nèi)容,可我還是認認真真記了筆記。只是后來我的老師,時不時就要電話我的爸爸媽媽,告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席,而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了,他們都不明白,明明準時上了網(wǎng)課的我,為何還會缺席。
那天我聽的那節(jié)高二年級的化學課,最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記,這才知道我調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,我關(guān)心的是我今天的網(wǎng)課沒有聽懂,而我的爸爸關(guān)心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時,爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯,網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認為應該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容,只是爺爺奶奶拗不過我,我則一直聽不懂也聽了一節(jié)課,不明白老師寫的是什么,也認認真真記了一節(jié)課筆記。
還有的時候,我的網(wǎng)課沒有調(diào)錯頻道,也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動,什么話也不說,等到網(wǎng)課結(jié)束了,一家人圍著桌子吃飯了,爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽,我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容,甚至還要在家里跑圈,這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課,不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢!
網(wǎng)課生活作文2
新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活,我們身為學生,學習也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長假期,現(xiàn)在的感覺也不大如意。但是,在上網(wǎng)課期間,我也收獲了許多知識和樂趣。
在2月17號一早,網(wǎng)課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮,第一次上網(wǎng)課,真是十分激動。心里十分擔心會弄錯,弄漏什么,又暗暗的有些激動,很是期待。一整套升旗典禮過后,便開始正式上課了。課程哪個時間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先,我們點開視頻,看了大概三十五分鐘,跟著老師一字一句地記筆記,有時候老師說快了還可以暫停回放。這比學校還要好,避免漏記了哪些知識。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少,所以休息的時間也多了起來,很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了,這不僅提高了我們的效率,也可以在每天都勞逸結(jié)合,甚至還有體育、心理、電影等課程,真是多樂趣!和同學老師在網(wǎng)上的互動,也使我們之前更加親密,短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂趣,比較輕松,但是也有一定的弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網(wǎng)課的上課方式離不開手機、電腦、iPad,這非常需要我們的自覺,如果一分心,想去玩手機,打游戲,刷小視頻,這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費眼睛,所以我們一定要學一會兒學習一會兒眼睛。眼睛十分重要,我們一定要保護好。
網(wǎng)課生活作文3
十七歲的我們在這十七年里就經(jīng)歷了太多太多,2003年非典鬧得沸沸揚揚我們出生了,2020年高二的寒假又碰上了新型冠狀病毒,有人不禁發(fā)出感嘆:我們太難了!疫情當前,那些白衣天使,科研人員沖在第一線保護我們,我們當然也不能掉鏈子,停課不停學,伴隨著釘釘這個神奇的軟件的出現(xiàn),我們的網(wǎng)課生活就開始了。
和在學校一樣,每天六點鐘就從被窩里爬起來,疊被子,洗漱,打卡,早讀,吃飯,一個早晨就這樣過去了。當然,活動活動筋骨后,再次坐到電腦前,就開始了最激動人心的時刻——開始上課了。我們之所以可以在家進行學習并且在一些方面還能比在學校還要便利,比如收發(fā)作業(yè),觀看回放,讓我們的學習變得更加高效,在這里“釘釘”必須擁有姓名,通過在線直播,讓我們又聽到了久違的老師的親切的聲音,久違的幽默感,久違的課堂氛圍......
第一天上課,有的老師還有些還有些羞澀,并沒有把攝像頭打開,說實話,一個多月沒有見他們了,還怪想看看老師同學們的,可在聽到老師要找同學連麥回答問題時還是會在心中默默祈禱:千萬別點我,千萬別點我。因為老師和同學們都是第一次用直播的方式上課,由于網(wǎng)絡延遲的原因,弄出了不少烏龍,導致老師、同學,兩臉懵。一直到了下午第二節(jié)課,一進入直播間就立馬提起了精神,輝哥就是輝哥,頭像框中是他那帥氣的臉龐,唯一美中不足的是由于上課方式不同的原因,輝哥不得不用PPT來上課,我們也沒能看見輝哥那充實的板書,不過課堂還是一如既往的充實歡快。在家休息了一個寒假,這樣的網(wǎng)課生活顯得格外的珍貴,一天的課程不一會兒就結(jié)束了,到了晚自習,與在學校不同,時間可以由自己來支配,讓我們可以有更多的機會來自主學習。最后,晚檢還是必不可少的,每日一總結(jié),每日一分享,是我們班的特色,每天的值日班長都要精心準備,最后,在閆老師總結(jié)之后,第一天的網(wǎng)課學習也就結(jié)束了。
在之后兩周的學習中,同學們和老師們之間的默契度越來越高,簽到,打卡等管理系統(tǒng)越來越完善,同學們的學習也變得越來越高效。在這個特殊的時期,我們與老師,與自己以這樣一個全新的方式相遇,不僅僅是為了防控疫情,更是一個歷練自己的好機會,在這種環(huán)境下,我們必須要耐住寂寞,野蠻生長,挖掘自己更大的潛能,在這個特殊的寒假成就一個全新的自我。
給自己加油,給中國加油,一切都會好起來的!
網(wǎng)課生活作文4
當鼠年的鐘聲敲響,迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融,而是新冠肺炎的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,就此展開。
作為一名中學生,此情此景,國難當頭,我感到了十分的擔憂與恐慌。為了響應國家號召,成千上萬的學生在家中由老師帶領(lǐng),進行網(wǎng)絡教學。
對此,我深有感觸,總結(jié)了以下幾點網(wǎng)課的優(yōu)點。
第一,可以開闊視野。信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現(xiàn)了全球信息共享,在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài),在網(wǎng)上交流自由化,使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣,極大地開闊了們的視野,給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
第二,可以加強對外交流。網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界,在這個新世界里,每一名成員可以超越時空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網(wǎng)絡交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網(wǎng)可以進一步擴展人們對外交流的時空領(lǐng)域,實現(xiàn)交流、交友的自由化。
第三,可以促進個性化發(fā)展。世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學習、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學習是最有效率的學習。
第四,可以促進學業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料,甚至是合適的'學校和教師,這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實。這里值得提出的是,有許多學習困難的學生,學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦,可見,他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式?梢哉f,因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
第五,拓展了當今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快,隨著時代的發(fā)展越來越吸引更多的人。
這是一場劫難,也是一次機遇,自律的人都在這場疫情里彎道超車,我知道,有人說網(wǎng)課根本沒什么效率,還不如不上,還有人說,這么辛苦干什么,等正式開學后再說吧?墒俏艺埬銈冏屑毾胂,還有3個多月的時間,3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家,你們誰還記得教室里填寫的大學院校?我相信,那都是你們的夢想,夢想,你們更不應該放棄.......”
一味鼓吹“網(wǎng)課無用論”的人,都是在混淆視聽。每個人都應該對自己的人生負責,畢竟在網(wǎng)絡上敲下鍵盤就發(fā)表出來的言論,真的不一定適合你!
“彎道超車”這個概念,我真的覺得有道理。不論是成年人還是學生,在這個大家都很閑的時間里,在給自己充電的人,會急速進步,而依然在給自己放假的人,只是“傷仲永”而已。
網(wǎng)課生活作文5
今年寒假,我們經(jīng)歷了一次史無前例的上課方式網(wǎng)課。
剛開始上網(wǎng)課,父母時常站在我旁邊,所以我只能乖乖地坐在課桌前認真聽講,每天獨立按時完成作業(yè)。但是,父母逐漸因為忙碌而不能再監(jiān)督,我便開始了懶散的網(wǎng)課之旅。
坐著不如靠著,靠著不如躺著,躺著不如眼睛閉著。我從坐在課桌前專心上課,到挪去床上靠著聽課,從坐著學慢慢地溜進被窩躺著學,從認真聽講到掛課再去玩別的最后直接變?yōu)槠教稍诖采夏弥謾C一門心思去干別的事了。
網(wǎng)課初期,我的作業(yè)都是自己完成后讓父親檢查了才上傳給老師。可是,我發(fā)現(xiàn)很多同學的答案如復制粘貼般相似。有一天,我也嘗試了一下抄別人作業(yè)的體驗,這的確比自己直接做要快得多,我也便逐漸進入抄作業(yè)的行列中了。剛開始我也擔心光抄不練會影響學習效果,但轉(zhuǎn)念一想,那么多人也抄,我怕什么,反正墮落也有那么多人陪著,于是我便抄得心安理得了。
在離網(wǎng)課結(jié)束還有將近兩周的時候,我開始心慌了,因為聽說一開學要直接考試,我就一直很擔心自己的成績恐怕會斷崖式下跌,便開始臨時抱佛腳。剛開始,自認為背記的速度還很快,肯定在考試前把所學的全部都能記完?墒,我高估了自己的能力。昨天剛背下,今天又忘了,就這樣反反復復,到頭來,我連二分之一都沒記下,這使我深刻地認識到學習必須要腳踏實地,知識是不斷積累的,一口是吃不成個大胖子的!
網(wǎng)課中的種種劣跡,真實地讓我在考試時露了底細。數(shù)學考試時,我只模糊記得老師講過同類型的題,可我腦子里根本就不知道解題的過程,僅能自信地只寫個解字;語文考試時,默寫題嘴巴里似乎也讀過,腦子里卻一點兒也不記得;英語考試時,看著好多個單詞只能目瞪口呆!
我本可以一鳴驚人,可我卻在這個網(wǎng)課期間一落千丈!在后面的日子里,我會和同學們一起努力,拼搏進取,讓自己變得更加優(yōu)秀!
網(wǎng)課生活作文6
受新型冠狀病毒影響,我們小學生們開學延遲了。不過,停課不停學,許多學校都開始“網(wǎng)課”,我們也已經(jīng)上了快一個月的網(wǎng)課。
我來談談我眼中的網(wǎng)課學習吧!
先來說說網(wǎng)課的效率,在學校課堂上因為有老師面對面管著盯著,同學們肯定都會拿出100%的勁學習和寫作業(yè),聽課效率自然高。可在網(wǎng)課中,老師看不見同學們在干什么,有些不愛學習的同學,有一種“她上她的,我玩我的”心態(tài),有時可能坐在手機,電腦前發(fā)呆,而老師也不知道,更不能很及時的點名回答問題。還有一些同學,還沉浸在假期中,睡懶覺不起床,不早讀,邊吃東西邊上課,也不參與思考討論回答問題,簡直就是看電影!
上完網(wǎng)課做作業(yè),認真聽講的同學作業(yè)自然不在話下,而沒上過網(wǎng)課的或是不認真的同學,作業(yè)如一座山,搬也搬不動,挪也挪不走,那個頭大的呀?寫也不是,不寫也不行。所以,只能默默無聞的在群里當個“隱形人”老師叫到你,你也不吭一聲,你說你這樣終究是害了誰,不還是你自己嗎!
還有一些家長不在家的,那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽,作業(yè)不寫,家長打電話也不接,這樣子的學習,成績當然可想而知。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好,但好的地方也是不可忽略的,比如在平時的課堂上老師講課文內(nèi)容都來不及,很少給我們講課堂以外的東西,在現(xiàn)在因為網(wǎng)課,老師課堂節(jié)奏放慢了,還引入很多名師課堂,課外知識專題課等,比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯(lián)》等,讓我們的課外知識豐富起來,同學們也愛聽,真是一舉兩得。
還有因為每個同學對著屏幕聽老師講課,不像課堂上可能會受四周同學干擾,這樣又形成了一個“一對一”的場面。網(wǎng)課有回放功能,沒看懂的你可以一遍一遍地看回放,直到看懂為止,而在學校課堂上,老師可就只講一遍哦,這對接受力不是很快的同學來說簡直就是福音。
總之,疫情當前,網(wǎng)課學習是最好的學習方式,大家要珍惜這段學習時光,也許一輩子就這么一次,當然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失,讓我們早日重返校園。
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