生命是什么作文(通用39篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生命是什么作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命是什么作文 1
生命?生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水,它從最高處落下,雨水便是它的母親。它聚起許多流水,合成一股有力的江水,向下奔流。它穿過綠油油的森林,沖走了河間里的泥沙,夾起著小石子,勇敢的向前奔進!一路上它享受這“萬劫不復”過了這個坎,他才安定下來,因為它從遠處而來,為的.就是給動物與人類送來這香甜可口的清水,慢慢的,流水沖向了土地,滋養(yǎng)了花兒;流水最終流入到大海,結束看自己的使命,大海與流水融入到了一起,它消融了,融化了,或許某一天,它會卷土重來,再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中,在形成一道流水,再穿過森林,沖向泥沙……
生命又像一片樹葉,它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來,在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命,并且用指甲的生命來換取氧氣,給予人們舒暢的呼吸。一日復一日,樹葉慢慢的枯萎了,掉落下來,也行你會覺得它已經(jīng)沒有任何利用價值,可以把它掃掉!然而結果并不是這樣,而是枯萎之后還可以給大樹養(yǎng)分,用空氣來分解自己,做到有始有終!
在這幸福美滿的我們,不何嘗要感謝生命?生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而,我們是否能尊重生命?是否能讓生命有所價值?能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢?
生命是什么作文 2
生命是什么?默默無聞、無私奉獻的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦;在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦;是扎根在石層之中茁壯成長的小草讓我明白了生命的真諦。
生命,它無私,它偉大,它頑強。它令我深深地敬畏!“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”是!蜜蜂費盡千辛萬苦釀造蜂蜜,只為讓眾人的口中充滿甘甜。一生忙忙碌碌的它,讓我深深地感受到了生命的無私!“慈母手中線,游子身上衣”,沒錯,母愛永遠是那么偉大。記得在汶川大地震中,有一位母親為了不讓孩子受到傷害,成半跪的姿勢護著自己腹下的孩子。當搜救隊員找到她們時,她已經(jīng)死去多時了,而孩子卻安然無恙。在孩子的身旁有一部手機,上面寫著:孩子如果你還活著,請你永遠記住,媽媽愛你!是這位母親的事跡,讓我深刻地感受到生命的偉大!“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,的確,梅花的頑強令我驚嘆。每當大雪紛飛之時,世間的萬物仿佛都失去了生機,唯有它,傲然挺立在風雪之中,不怕嚴寒,也不怕狂風,在逆境之中迎難而上,開出了第一朵驚艷的.梅花。在風雪之中,它好似一位美麗的舞者,被潔白的雪襯托得婀娜多姿,給死氣沉沉的大自然增添了一線生機。是它的風姿,讓我清楚地感受到了生命的頑強!
讓我們打開窗戶,去迎接明天的陽光,去享受擁有生命的幸福,去領悟生命的真諦!
生命是什么作文 3
在幼兒園的時候,老師給我們發(fā)積木,有時會發(fā)一個像小碗一樣的東西,我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來,然后小螞蟻就在碗里跑來跑去,慌張的很,可是我們那時候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒被抓上來的,兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴,不過他們的動作很快,一會兒就回去了,應該是怕還有別的人捉它們吧!但我學了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因為小小的螞蟻也是生命,既然我們珍惜自己的生命,那就也應該珍惜別人的生命。
在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長出了一顆小苗,因為有時可能會漏下水來,小苗就茁壯成長了起來,剛開始差不多才有一個大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒有人去照料它,它也可以頑強的生長。它現(xiàn)在已經(jīng)長了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強的生命力在綻放,閃耀著自己獨特的光彩,我感到了生命的強大!
在我姥姥家長著一棵葫蘆,都已經(jīng)長得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的葫蘆竟然結了22個葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的.葫蘆,有這么大的勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。
人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!
生命是什么作文 4
日光燈下偷著我的影,大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了,我使勁揉揉惺忪的雙眼,然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯數(shù)字奇妙的打著轉。我的神經(jīng)炮是我做錯一些奇妙的'舉動,我輕輕的,關了燈點燃了一根蠟燭,一根具有一小節(jié)的蠟燭,我呆呆地盯著燃燒的蠟燭,看到暈黃的火焰隨著的風羨起無數(shù)股漣漪,過年以再往去便是深深的藍天。燭光中,我想起了桔梗,一個可悲可憐的人兒,此時她是帶著怨離開的,因為奈落讓他怨恨一個不該認識的人,然后又憑著這股怨恨,不應該說是重生,那只是一具軀殼,但是他的確是憑著這個軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。
難道生命就是怨恨?怨著生,怨著死,死復怨?不!生命是拼搏!燭光突然明亮起來又慢慢暗淡,直接熄滅在自己的揩油中終結。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯,用小刀把揩油刮了起來,重新融入了器皿里,這樣,他又可以繼續(xù)燃燒了,或許生命就是燃燒!我想生命也是奉獻!抬頭仰望天空,夜深得如一匹潑墨錦鍛!“懶豬,起床了!”老爸的男高音一直都是無敵的。“是”然后是每天的必修課!按照慣例我是會去看我的花兒!這次也不理外!昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開滿了枝頭?墒窍仁㈤_的花兒卻已變?yōu)闅埢!破碎的花瓣跌落在突然密我申請那些年輕的花工錢也學學林黛玉,把他們葬在地里,讓他們會做春泥更護花好了。又或者生命炫麗,炫著生,炫著死,死復炫!生命也是給予,是豁達。
總以為,蠟燭燃燒是為了熄滅,花兒綻放是為了凋零,那么人呢?我想我是錯了,我第一次感覺到心那么有力地跳動,它那么堅強,那么執(zhí)著!終于,我不知道生命是什么?是生命太復雜亦或是我太無知……
生命是什么作文 5
生命是什么?這個問題在我心中揮之不去。
生命是路牌下長出的小苗:這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車,一不小心摔倒在路邊的指示牌下,摸著摔疼的屁股,緩緩地站起來。這時我發(fā)現(xiàn)灰色的'路牌下出現(xiàn)了一抹綠色,仔細一看才知道是路牌下長出了小苗。它舒展著柔軟的枝葉,淋浴著溫暖的陽光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛、多么清新。在堅硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”,而小小的它卻做到了,它可以長出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。
生命是渴望自由的小鳥:有一次,我在老家捉了一只小鳥,我怕它飛走,便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開心玩耍,我開心地哈哈大笑,可小鳥卻嘰嘰地叫個不停,似乎在說:啊—救命!而我卻毫不知情,以為它是開心才那么叫喚,所以我繼續(xù)拉著小鳥開心地玩耍。這時,奶奶回來了看到我那么不愛護動物,把我狠狠罵了一頓。
生命是那些笑對生活的人:媽媽為了我做一個笑口常開的人,便跟我講述了一則新聞:一個百萬億富翁破產(chǎn)了,他不像其他人那樣遇到一點挫折就選擇輕生,更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話:”沒關系,破產(chǎn)了有什么大不了的,我可以繼續(xù)去奮斗,繼續(xù)去努力!备晃绦ι,詮釋了生命的意義。
一個人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學習,將來做一個能為社會做貢獻的人。
生命是什么作文 6
我常常在想,生命是什么呢?生命是我們必不可少的東西;生命是無價之寶;生命是靈魂
一天,爸爸媽媽買來了一只小鳥,我十分喜歡它,可它卻整天悶悶不樂,晚上,我正在睡覺,客廳傳來的一陣陣聲音使我不得安寧,我起床看了看,眼前的一幕讓我震驚了,小鳥正在用頭頂鳥籠,都弄出血來了,它的嘴一直在動,好像在說:求求你,小主人放了我吧,我是無辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。
早上,我到后院幫媽媽收衣服。走著走著,看見了石頭下有一注新長出來的小草,我便沒去在意他。過了幾天,我忽然想起那株小草,心想:這株小草在沒有陽光沒有水的日子里,一定活不下去了。于是,我就到后院看個究竟。這株小草的驚奇表現(xiàn)使我恍然大悟,它居然還活著,而且還把石頭頂開了。這就是生命頑強的生命。
中午我吃完飯,發(fā)現(xiàn)墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著,我用手捉住了一只螞蟻,然后用手輕輕一動,它的六肢就踢來踢去,我心想:如果我一用力按它,它就沒命了。它不斷的在掙扎,它是多么熱愛自己的生命!這就是生命強烈的生命。
一只求生的.小鳥,一株在石頭下茁壯生長的小草,一只只珍惜、熱愛生命的螞蟻,它們的一舉一動多么令人難忘,連動植物都這么熱愛生命,何況是人呢?
生命是什么作文 7
偶然一次,看見電視里播放著大沙漠的視頻。突然,我看見了胡楊樹。它挺立在沙漠上,不畏酷暑,不懼嚴寒。就那么站著,一動不動,好像守護著祖國的邊防戰(zhàn)士。我十分疑惑:“胡楊樹為什么不怕熱不怕干旱呢?”我沉思,霎時,我明白了,是——堅持!大沙漠里的胡楊樹就是因為堅持下來了,所以才得以生存。胡楊樹的生命來源于堅持。
說起生命,我忽然想起一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶每天都在為人們奉獻:它們吐絲,為人們編織新衣;它們結繭,為人們獻出生命;它們繁殖下一代,延續(xù)未來。蠶的一生都獻給了人類。我感悟到:生命就是奉獻。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。你奉獻了,別人才會奉獻。蠶的生命來源于奉獻。
在既干燥,又堅硬的地上,竟然鉆出一棵小草。我無法想象,小草是怎么沖破堅硬的'土地和石頭。它鉆出來的時候,是多么的翠綠,多么的挺拔!可是又有誰能想到,這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險阻!它沖破一道道阻擋,堅難地發(fā)芽、生長,最后終于鉆出來了!它看到了明媚的春光!可小草卻只活了幾天,但對它來說,已經(jīng)足夠了。小草的生命來源于勇氣。
所有的生物都有活下去的意義,不管是活了兩三天,還是一小時,甚至是一秒鐘!它們都為了生存的意義活著。所以,我們更要倍加珍惜生命,完美度過一生!
生命是什么作文 8
生命是什么?有人說生命是替人著想,也有人說生命是脆弱,但我要說,生命是頑強。
一個春天的午后,我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲,拎到了廣場上耍棒子。耍了一會兒,我隨手把它往地上一插,就徑直回了家。
過了幾天,我又到了廣場上玩耍,正準備拿起上次那根棒子玩玩,沒想到的是:靠近頂端的部分,竟然長出了一個小嫩芽!我不由地被驚到了,心想:“這么個小木棒可真厲害!沒有根,沒有水,它還可以抽出芽來,真是神了!”我油然而生一股敬意,決定另外再找一根。但不知怎的,我的好奇心占了上風,尋思開了:“如果我把它折斷,把嫩芽扔了,它還會這樣嗎?”想罷,我立馬三下五除二地折斷了它,并把它插到了一個寸草不生的地方。
又過了幾天,我按捺不住,去了那個寸草不生的地方。沒有發(fā)芽,一切都是老樣子,它靜靜地佇立在那兒,注視著我。“哈哈哈,我的.‘計謀’成功了!我就知道你不會發(fā)出芽來的!”我不禁笑出了聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的,打起了雷,還下起了傾盆大雨,我差點被淋了個落湯雞。我不再關心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴,處處聞啼鳥。當我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時候,我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點綠色映入我的眼簾,我不禁眨了眨眼,以為自己看花了,沒錯兒,是那根小木棒兒,遭受我“欺凌”的小木棒兒!它迎著風,挺著胸,揚著小嫩芽兒向我打招呼呢!我被這個頑強的小木棒兒,哦不,是小樹兒,給震到了。
那一瞬間,我似乎明白了,生命是什么。
生命是什么作文 9
生命是什么?有人說:“生命是成長!庇腥苏f:“生命是勞動。”而我說:“生命是奇跡!
我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子,掉進了墻角邊的泥土之中,泥土已經(jīng)裂了縫?蛇^了幾天,它竟然長成了一株小小的爬山虎,盡管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量!可以想象得出,它為了看到外邊的景色,用盡了全身的力氣,在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分,把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時,它也累得筋疲力盡,也開始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣,它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女,而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛,留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認為,給予他人生命,才使自己活得更加有意義。有時候,它甚至能超過自己生的數(shù)值!
海倫·凱勒,是個盲人,也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說,但她沒有放棄,刻苦學習,甚至她都渴望學習!這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說,并在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生,用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂曲。
爬山虎的種子在裂了縫的的'土中成長,這難道不是奇跡嗎?蜉蝣為了讓自己活得更有價值,可以延長自己的壽命,這難道不是奇跡嗎?海倫·凱勒這個曾經(jīng)連話都不會說的女孩,卻能寫出與常人不相上下的優(yōu)美的文章,這難道不是奇跡嗎?每個人都可以創(chuàng)造生命的奇跡,所以我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!
生命是什么作文 10
生活不可能一帆風順,生命也不可能一路平安,但我們能改變生活,為社會做出貢獻,做一個活著有意義的人
有一次,我和幾個小伙伴相約到草坪上抓昆蟲。我沒走幾步,就發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,它正懶洋洋地趴在草地上曬著太陽!我踮起腳尖,慢慢地靠近它,但它對周圍的一切茫然不知,依然悠閑地躺在那兒我一伸手,就將它抓住了,放進了一個透明的玻璃杯里。我正要拿著戰(zhàn)利品去給伙伴們看的時候,蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼,得意地想:哼,想逃走,門兒都沒有!我還特意搖了搖玻璃杯,它一下子摔了個四腳朝天,但它努力掙扎著起來,依舊使勁碰撞玻璃杯,我驚訝極了!我沒有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣,我似乎感覺到玻璃杯在顫抖!于是,我決定放了它。
連一只小小的昆蟲都這樣熱愛生命,更何況我們?nèi)四兀?/p>
我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個月大的時候因病雙目失明,雙耳失聰。但她樂觀不屈,在沙利文老師的細心幫助下,在自己不懈地努力求知下,成為了一位聞名中外的作家。在一次與一位博士生的比賽中,她讓博士生輸?shù)眯姆诜∷哪潜尽都偃缃o我三天光明》,記錄了她對光明的渴求,對生活的'熱愛!
生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓我們做一個對社會有用的人!
生命是什么作文 11
有時候一個人的時候,心靜下來的時候總是在想人活著到底是為了什么?是眼前的茍且,還是那虛浮的榮耀,還是只是經(jīng)歷、記憶、結果,然后就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在為自己所謂的夢想拼搏著、努力著、爭奪者、陷害著、背叛著,到頭來又能得到什么,帶走了什么,又留下了什么。
前幾天爺爺去世了,心里雖然難過,但是還是要祝爺爺一路走好。同時也為他感到高興,因為他沒有任何大的疾病,只是年齡太大了臟器衰竭所致,確切的.說是老死的,壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生,生養(yǎng)了3個兒子,兒孫滿堂,臨走之時見到了他們最后一面,可以說是沒什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲,因為往后的余生再沒有爺爺相伴,這是最后一面也是訣別,也因為我自己,看著爺爺火化后的骨灰擺在桌子上,他的兒孫們在仔細的挑揀著成色不錯的放進骨灰盒里,我心想這就是人一輩子最終的歸宿,到底是為了什么,遭了一輩子的罪,活著的時候傷心的時候多,快樂的時候少,走了什么也沒帶走,卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么,有人說人是有靈魂的,能感知這個世界,你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭,小手攥著,是因為他們知道來到這個世界上不是來享福的,而是來受罪的,只有在離開的時候手是松懈的,放開的,因為他們知道離開了才是解脫。
生命的意義為何,是個燒腦的問題。
生命是什么作文 12
“生命是什么?”,這個問題使我疑惑不解,我決定到大自然中去尋找答案。
小區(qū)里有棵大樹,在一次暴風雨中被風刮倒了。社區(qū)將它重新栽種下去,希望它能活下來。春天到了,我一直惦記著那棵樹,不知道它現(xiàn)在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看,令我驚喜不已,原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。簡直太神奇了,經(jīng)過一個嚴寒的冬天,大樹居然能存活下來,這需要多么堅強的精神和毅力啊,我忍不住贊嘆它頑強的生命力。
一只蜜蜂闖入了我們家的廚房,我原本想打開窗戶放它出去,可好奇心制止了我這一舉動。我蹲在墻角窺伺,想看看它會怎樣逃出廚房。只見它向墻壁亂撞,好像要把墻壁撞出一個大窟窿,飛出去?蛇@都是徒勞的,蜜蜂似乎也明白了這一點,休息片刻,突然,它向窗戶沖去。()蜜蜂的這一舉動令我震驚了,它沒有放棄,它沒有向死神低頭。它知道,只要有一點點希望,也要抓住最后的機會保護生命,重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲,深深震撼了我,使我忍不住立刻放了它。
無論是枯木逢春的大樹,還是絕境求生的'小蜜蜂,都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領悟到“生命是什么”,生命就是存在的意義,每個人的生命只有一次,我們要好好愛惜自己的生命,要讓有限的生命活出最有意義的價值。
生命是什么作文 13
我常在想,生命是什么?
一天,我在操場上玩的時候,一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁,就找了一個透明盒子,一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下,哈哈,這下看你還怎么煩人?墒,它卻用盡全力地撞擊著那個盒子,雖然一次次的失敗,但是它仍然堅持不懈。它強烈的求生欲,仿佛讓我看到了生命力的頑強,好像在對我說:“快放了我!”最后,我被它感動了,把它放了。這就是生命!
一個暑假,我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了!我覺得非常不可思議。在接下來的十天里,它一直在茁壯成長。直到那一天,它的葉子枯黃了。!盡管它只活了十幾天,可它的生命力是多么頑強,居然在沒有充足的陽光和水的條件下,依然開出了自己的人生,我不禁對它的生命肅然起敬!
寒假的一個晚上,我趴在床上看手機。我不小心點進了一個視頻。正當我準備退出時,我被視頻中的'內(nèi)容吸引了。里面講得是一個出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂,但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高,當他在玩樂高時,他想到了一個主意:我可以用樂高拼出一只假肢來生活啊!說干就干,他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高,用兩天時間打造出了第一代樂高假肢。后來,他又花了五天時間,用一只手改良了他的樂高假肢,成就了他的二代樂高假肢。目前,他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了?戳诉@個視頻,我十分感動,在生命面前,人類是多么偉大。
人的生命可以是一粒平凡的沙,也可以是一顆璀璨的寶石,但我們都要熱愛生命,在有限的生命中,創(chuàng)造出無限的價值!
生命是什么作文 14
生命,是一種神奇的東西,對于每一個人來說,生命的意義都不同。生命十分寶貴,一個人一生只能擁有一次。生命,在自然界任何一種生物上體現(xiàn),即使是一顆小小的種子?墒巧鞘裁茨兀
一天,我在回家的路上,突然涌現(xiàn)出一種奇妙的念頭。生命,究竟有多么強大?那天我和爸媽一起回老家后,我想解開這個“難題”。于是,我將一粒香瓜子扔在地上,用石塊壓住,想,這能不能壓倒種子呢?回到家后,我開始了漫長的等待。每一天時間都過得很漫長,真希望時間過的快些。過了兩個星期,我又有機會回老家了。在回家的路上,我想,種子是沖破石塊,還是被石塊壓倒呢?一回到老家,我便沖向我放種子的地方。我一看,種子竟然沖破堅硬的石塊,生長在石塊之中。我感到驚奇,種子竟然沖破堅硬的外殼,不屈向上,茁壯生長。我為種子這種頑強的生命力而驚奇。
每個生命,都有自己的意義,每一個人,對待生命都有不同的態(tài)度。樸實辛勤的農(nóng)民說:“生命就是勞動!睗嵃赘蓛舻腵小手帕說:“生命就是干凈!庇啦煌P聂[鐘說:“生命就是時間!睙o論如何,對自己的生命只要珍惜,只要使自己活得有意義,夠充實,就行了。想到這里,我對生命有了新的認識:每一個人都應該過好每一天,一次就做好一件事。不要做錯了,再讓別人給自己一次機會。法國作家羅曼羅蘭說的:“人生不出售來回票,一旦動身就不能復返。”不就是說明這個道理嗎?于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩,更加有力!
生命是什么作文 15
生命只有一次,他是宇宙中最寶貴最值得珍惜的。生命既脆弱又頑強,生命又短暫,又是永恒。
有一次,我在院子里看見幾只螞蟻在找吃的,我丟了一些小餅干碎片,那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些小餅干碎片以后,就趕緊回去通知同伴來吧,那塊小餅干碎片,不一會兒,一大群螞蟻來了。那群螞蟻正抬起餅干碎片往回扛的時候,我使壞把小餅干碎片往后撥,那群螞蟻見食物被“搶”了,連忙向食物追去。我又使壞了好幾次之后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他們還是不肯放棄那塊小餅干碎片,我被這些小小的生命所震撼了。是什么讓他們不放棄?是――堅持。
墻角邊長出了一簇簇嫩綠的小草,是什么讓他們在沒有陽光的照耀,沒有泥土的呵護。只有潮濕和堅硬的混凝土的情況下,不屈向上頑強生長?對!是――勇氣。
我家有一棵吊蘭,夏天我們出去玩了半個月,沒有給它澆水,所以它就枯萎了,回來后我給它澆了些水。第二天他有綠了起來,一星期后,他居然開出了鮮艷的小花。這生命的`力量讓我很吃驚。
生命很短暫,我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進,充實的度過每一天,讓我們自己的生命體現(xiàn)出真正的價值。
生命是什么作文 16
有人問我,生命是什么?我會對他說:“生命是在藍藍的天空翱翔的雄鷹,生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹,生命是勇斗鯊魚的海豚,生命是守護中國的戰(zhàn)士,生命是在馬路中間維護交通秩序的交通警察,生命是在火災發(fā)生時,勇于前進的消防員……”
一天,一群獵人把一些羚羊逼到了一個深不見底的懸崖上,這可怎么辦?于是羚羊它們想了一個辦法:先讓老羚羊跳到懸崖中間,然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過去。就這樣,一個接一個,一個又接一個的終于跳過了懸崖,有一些羚羊掉下去了,在這個不見底的懸崖上,它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過去而選擇犧牲了自己。這個故事告訴我們要勇于奉獻,這些羚羊死得是多么的偉大!
還有一個故事是關于一個十七歲小男孩跳河自殺的事情,事情是這樣的:十七歲的男孩和同學吵架了,這件事被他的媽媽知道了,就罵了他一頓,他們的車開到了橋上,小男孩忍不住打開車門躍過橋欄桿跳了下去,摔死了。他的.媽媽停下車也向著橋欄桿跑去,她看見自己的孩子從橋上跳下去摔死了,他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們:要珍愛生命。
讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,讓生命的火種燃燒的更旺,釋放出更大的力量吧!
生命是什么作文 17
生命是脆弱的,它小如大海中的一粒沙,脆弱如薄冰,像一只弱小的螞蟻。生命的'脆弱讓我想起一句詩:“蘚花雖小如米,卻也學牡丹!彼裕獰釔凵。
隨著年齡的增長,我對生活有了深刻的理解。每當我受傷的時候,我總是向我媽媽承認我的錯誤。
上學的路上,我和小伙伴并肩走著。走著走著,突然腳下一滑,從天橋上滾了下來。我想,“結束了!我肯定又要被我媽罵了。”我滾了三步,想都沒想就抓住了第三步,可惜沒有。我又趕上了第四步,終于爬了起來!鞍。∧銥槭裁戳餮!還有三條疤!”“啊!”看到的時候我就想:“結束了!我肯定又要被我媽罵了!边@一次,我感受到了生命的脆弱?磥砦易卟婚_了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時候驚呆了!芭叮业纳系!你為什么流血!是誰干的?”同伴們異口同聲地說:“阿姨,他不小心從天橋上摔了下來!蔽倚呃⒌氐拖骂^說:“媽媽。不好意思。下次不會這樣了!
通過這件事,我深深體會到生命的脆弱,需要我們的呵護。讓我們用短暫的生命畫出一幅多彩的畫面!
生命是什么作文 18
也許生命是我們出生的那一刻;也許生命是小草發(fā)芽的那一刻;也許生命是小象站起來的那一刻;也許生命是小蟲想要逃跑的那一刻;也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。
同學們,你們種過豆子嗎?你知道豆苗的生命力有多頑強?讓我來告訴你吧。
幾個月前我種下了一顆豆子。剛開始,我每天都會跑到陽臺上去澆水。過了幾天,長出了一株小苗來,我高薪極了!更不會忘了澆水。兩個星期后,下了一場大暴雨,看著小苗被風雨打的東倒西歪地,我心疼極了。它看上去那么脆弱,那么孤獨無助。我立刻把它放到一個可以避風雨的地方。媽媽對我說:“小苗被風吹吹,被雨淋淋是沒有關系的.。你想農(nóng)民伯伯種出來的菜,不都是在田任憑風吹雨打嗎?”我聽后又把苗放進風雨中。
又過了一段時間,因為學習比較忙我忘了澆水,小苗就干枯了。我想起它時,認為無藥可救了,但我還是給它澆了些水。我心想:“你是死是活就看上天吧!钡诙,它又變得生機勃勃了,顯得越發(fā)精神。
“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”是啊的,豆苗經(jīng)歷了風吹雨大,反而變得更加堅強勇敢。我們也一樣,只要多多運動,我們才能成長得更好,我們的生命之花才能開的更美。
生命是什么作文 19
我常常想,生命是什么呢?也許生命在我們眼里是渺小的,也許在別人眼里,生命就是偉大的。
在一個星期天的早晨,我在我家附近散步,我發(fā)現(xiàn),周圍的.樹上的葉子都慢慢的落下來。似乎只有等到春天即將來臨時,它們才會發(fā)芽長葉吧!可是,松樹令我震驚,我在想:每一棵松樹都是有生命力的嗎?可為什么其他的生命這么短暫呢?這幾個問題讓我疑惑不解!霸瓉,原來松樹的生命力是多么的頑強,它們每一天,都在努力、堅強,”媽媽曾經(jīng)對我說。
我家陽臺上,有一盆仙人掌,整天都在陽光下生活,我很好奇:仙人掌為什么不結花呢?
過了幾天,我把它放在外面,可不幸的是,大雨就要下了起來,我還沒來得及收仙人掌呢!
過了幾小時,彩虹出來了,大雨也停了。令我難以置信的是,仙人掌竟然開花了!我驚奇的想,這盆仙人掌為何不是在陽光下開花,而是在冷風冷雨中開花呢!原來,仙人掌也有很強大的生命力啊!
杏林子女士的一片文章中曾經(jīng)寫過,:“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,”。所以我們一定要珍惜生命,像仙人掌一樣堅強,像松樹一樣熱愛生命。
生命是什么作文 20
我常常想,生命是什么呢?
有一天晚上,我正在燈下寫作業(yè),沒有關窗戶,一只小飛蛾就進來撲火,不停地在燈旁盤旋著。不一會兒,可能時飛累了,想休息一會,飛蛾停在了窗臺上,我趁著這個機會,湊上去,一伸手捉住了它。只要我的手稍稍一用力,就可以置飛蛾于死地。但我沒有這樣做,因為我感受到了一股力量——飛蛾努力地掙扎著,鼓動著雙翅,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
知了是夏天的?,每到晌午,都會傳來整齊的叫聲。那單調的叫聲,有可能讓你的午覺泡湯了,但你千萬別煩。你可知道:知了要在地底煎熬4~7年,才能在夏天引吭高歌。有一次,我在鄉(xiāng)下玩,抓到了一只知了,我高興極了,把它裝進瓶子里,可誰知,它在瓶子里還會唱歌,像是用生命在唱歌,不蓋上蓋子,結果回來的時候,知了已經(jīng)爬出了瓶子,在樹上唱歌了,看來,知了不僅珍惜生命唱歌,還想要自由地歌唱。
雖然生命短暫,但連撲火的'飛蛾、高歌的知了,都學會了珍惜生命、渴求生命,何況我們這些同樣有生命的人類呢?
生命是什么作文 21
從小到大,我有時候會思考人生是什么。
一天下午,在一次盲人體驗課上,老師蒙住我們的眼睛,體驗了盲人的感受。一開始我們自己找椅子坐,我摸索著避免做錯位置;老師讓我們重新收拾書包。沒事,不過還是把作文本找出來吧,比較難。幸運的是,我的作文本有一個特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來說是多么珍貴。
還有一次體驗課,老師讓我們聾啞,用手語和同桌說話。我先指著她的'書,然后做作業(yè)。我做了幾次,費了很大的勁,然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦,我仍然不明白她要說什么。也覺得能聽到五顏六色的聲音,能說話的人的生命是多么珍貴。
有一次,我抓了兩只螞蟻,一大一小。他們又被放進了水里。小的鼓起勇氣使勁游,大的爬了一會兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子,感受到了生命跳動的力量,不由自主的讓他們走了。
這些時候,我感受到了生命的力量,頑強的力量,我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無限的價值。
生命是什么作文 22
還記得2008年5月12日的那場大地震嗎?這場黑色的噩夢,奪走了多少人的生命呀!一個個微笑的臉龐被埋藏于地下,一條條鮮活的生命在山搖地動中永遠消失。最讓人難忘的一幕是一個小嬰孩,當救援人員發(fā)現(xiàn)她時,她還安然無恙,正在酣睡。讓人不解的是,她是如何在這場浩劫中存活下來的呢?原來是她的父母雙手搭成了一個三角形空間,用自己的血肉之軀擋住了從天而降的瓦礫碎片,為了孩子的安全獻出了自己寶貴的生命。生命是付出。
還記得著名女作家海倫凱勒嗎?她幼時患病,同時失去了視力和聽覺,可是海倫并沒有向命運低頭,而是默默付出了常人百倍的努力,奇跡般地學會了寫字與說話。她出版了多部感人肺腑的'小說、散文,像黑暗中的曙光般給人帶來光明和力量。生命是奮斗。
還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎?它不停地在你手中掙扎,極力撲騰著翅膀,縱然你的力量比它強大,它也未曾放棄過求生的欲望,生命是拼搏。
生命只有短暫的一次,要靠我們自己去掌控,有的生命名垂青史,有的卻碌碌無為。我希望每個人的生命都能綻放出絢麗的光彩。
生命是什么作文 23
生活是什么樣的?生活是一只沒有網(wǎng)的蜘蛛。即使它知道它抓不住星星和月亮,它還是織網(wǎng)。人生是一頭桀驁不馴的野獸。即使受了重傷,也要站著等死。生活是一個不會翻滾的舞者。即使戴著鐐銬,也要舞出生命的美好與悲壯。
生命是孩子的誕生?粗⒆又赡鄣哪橗,圣潔美好的感覺,是人生美好的.開始。一個人死了,走得那么安詳,笑著死去。
生命是一條流叮叮的小溪,就是動物在大地上快樂地生活,就是混凝土和磚石的裂縫里長出青草。這些小草雖然沒有施肥澆水,但依然被包圍著,傲然挺立。雖然沒有被鮮花、綠葉和漫天飛舞的蝴蝶所包圍,但它們?nèi)匀缓苊黠@,因為它們是從石頭的裂縫中生長出來的。為什么草能在這樣惡劣的條件下生長,因為它們有頑強的生命力,因為它們有勇氣。即使什么都沒有,只要有陽光,它們就能生存。
人生就是要有勇氣,要努力成功,要挑戰(zhàn)自己,要戰(zhàn)勝自己,要磨煉自己。這就是生活!我們要珍惜時間,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值,畫出人生旅途的多彩畫卷,閉上眼睛不后悔!
生命是什么作文 24
我常常想,生命是什么呢?
蚯蚓的生命力很強,一定要到干不動為止。 聽說蚯蚓還有再生的能力,把它切成一半,就變成了兩條,這太神奇了,難道蚯蚓不會死嗎?蚯蚓讓我知道他的生命是很強的。
有一次,我看見小草被人一腳踩扁了,我以為這幾株小草不會長大了,會死的,而且那時候雨水少。過了幾天,我去看小草,小草并沒有死,而且長得越來越茂盛了,以前被燒過的小草,現(xiàn)在又長出了新葉,他是多么頑強,不屈服,而且根也扎得很深,都連在一起了,你想拔也拔不出來,還為人民服務,真是一生奉獻。
平時我看到鄰居家的那位叔叔,他右手截肢裝了假肢,每天早起到廣場上去晨練,鍛煉各種各樣的動作,雖然他失去了右手是個殘疾人,可是他還是堅持每天鍛煉,然后步行去上班。這位叔叔雖然身體有殘缺,但是他非常樂觀向上,每天都好好的使用自己那寶貴的生命。
生命是很寶貴的.,一旦失去了,就不會再回來,你可以好好地使用生命,也可以白白的糟蹋生命,命運的好壞由我們自己決定,我一定要珍惜生命,讓我的生命變得更加光彩有力。
生命是什么作文 25
生命是什么?生命是寒風中開放的梅花,是懸崖上的迎客松,是那草地上綠茵茵的小草……生命無處不在,生命無處不有。
冬天屋外白雪皚皚,屋內(nèi)去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時,梅花早已走出房間,跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無比的白帽子。在寒風中盡情地開放,與眾不同,這就是梅花的生命意義。
火,令人恐懼,它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進火海里,就等于自殺?墒切〔荩鼌s不怕,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長出來。對于短暫的生命,它蓬勃向上的活著,成為大自然的風景,這就是小草的生命意義。
火,令人恐懼,他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進火海里,就等于自殺?墒切〔荩B動物都不如,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長出來。對于短暫的.生命,他蓬勃向上的活著,成為大自然的風景,這就是小草的生命意義。
因為我們的生命只有一次,所有我們要懂得珍惜生命,不要隨隨便便浪費它。
這些就是生命,它就是那么簡單,又那么短暫,只有珍惜它,才能讓它發(fā)出亮采,發(fā)出光芒。
生命是什么作文 26
我常常在睡前想生命是什么,生命是一株嬌嫩的花朵;生命是暴風雨中乘風破浪的帆船;生命是一輪落日那樣燦爛;生命是短暫的,生命是弱小的,但是有限的生命所表現(xiàn)出的價值卻是永恒的,我身邊就有過這樣的經(jīng)歷……
昨天,在書包柜上的”一帆風順“它是一種植物(原名白掌),已經(jīng)奄奄一息,耷拉著腦袋,背都變形了,像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,大家經(jīng)過一致討論確認它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開了。大家都知道它活不過今天了,它永遠也抬不起頭了……?墒撬鼌s以頑強的毅力,就靠一個晚上的時間,又重新挺直了腰桿。當時”一帆風順“可能在想為什么,我不能抬起頭來,這是我自己的`生命,我自己做決定!于是它選擇了直起身子,抬起頭,當大家看到“一帆風順”又傲然挺立時,腦海里油然而生了一個道理——-這就是就是生命的力量和勇氣!
這件事告訴我們生命是頑強的,我們要珍惜它,因為生命只有一次,生命是無價之寶,任何金錢都無法媲美,連植物都懂得要珍惜生命,更何況我們?nèi)祟悺菍儆谧约旱,我們可以好好享受它,也可以白白浪費它,一切全由自己決定!于是我選擇了享受它,你們呢?
生命是什么作文 27
生命如歌,它婉轉動聽;生命如水,它溫柔似水;生命如樹,它枝繁葉茂;生命如路,它伸向遠方。
當小鷹長到該會翱翔時,它會面對生命的無奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下,若是它堅持努力便會飛翔周游世界,那生命是堅持,那么強烈!讓你震驚,這是如此頑強呀!
當你看到鮮花從那小蜜蜂時,你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作,從早至晚,默默無聞不就是為了不讓生命曇花一現(xiàn)?它們眼中生命就只有艱辛地勞動。這生命力是多么鮮明,它躍動著!
墻角中,許多螞蟻在紛紛地忙碌著工作,我用手捉住一只螞蟻,它在我手中四處逃跑。我的手只要稍一合攏,它就奄奄一息了。但它掙扎著,極力扭動著四肢。我感到有一股生命的.力量在不停地跳動。它用力地跳動,讓我忍不住放開了它。這生命不就是愛惜自己嗎?
生命是什么,它是堅持,是辛勞,還是愛惜自己。生命它如曇花一現(xiàn),在每一個一瞬間,都要好好珍惜。每當你糟蹋它時,它總是飛閃而過。
生命短暫,更要好好珍惜,讓自己成為眾人眼中的光彩!
生命是什么作文 28
生命是什么呢?生命是一朵嬌嫩的花,它很脆弱,好像一瞬間就會消失。
星期六的下午,我打著傘去上奧數(shù)課。剛巧先前下了場暴雨,暴雨后路上有許多小飛蛾的翅膀被雨打濕了,他們在掙扎著飛起來,飛起來幾厘米高又落下去,就這樣反復地飛著,有的掉在水溝里就再沒飛起來。但它們依然掙扎著努力著追求著生命。
一天,我在家里寫作業(yè),抬頭看到窗外的仙人掌。幾天都沒有澆水了,可它卻沒有干枯。即算是揮汗如雨的夏天,不澆水也沒事,仙人掌每天都傲然挺立。無論春夏秋冬,一年四季都綠綠的,可見仙人掌的生命力多么頑強!
那天晚上,我在家中看電視,當時正在播《星光大道》,我看到一個盲人唱歌比賽,戰(zhàn)勝了許多優(yōu)秀歌手,得了月度總冠軍。他叫陽光,不僅歌唱得好,還能模仿許多知名歌手的`聲音。他一直是靠給人按摩來維持生活,樂觀積極地奮斗?粗驹陬I獎臺上的他,我想我們健全人更沒有理由不樂觀生活。
生命是寶貴的,我們要珍惜時間,珍惜生命,熱愛生命,讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 29
我常常思考一個問題,生命是什么?
春天來了,萬物復蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來,在春天的沙塵中長了出來,這是一種多么強大的生命力啊,竟使它不顧這樣強勁的風沙,頂開厚厚的泥土,不斷生長,開花結果。對于它來說,生命的意義在于頑強。
夏天悄然而至,在這燥熱的季節(jié),自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網(wǎng),上面粘了一只蒼蠅,它沒日沒夜的掙扎,可還是沒能掙脫這張網(wǎng)的束縛。兩個星期后,它一動不動的粘在那張網(wǎng)上,直到生命的最后一刻,它心里還有對自由的渴望。對于它來說,生命的`意義在于自由。
秋天隨著瓜果飄香的季節(jié)到來,農(nóng)民伯伯們也開始了辛苦的忙碌,他們把一年的收獲輸送到全國各地,供人們食用。對于他們來說,生命的意義在于奉獻。
冬天隨著一陣寒風襲來,所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝,寒風中它們冷得發(fā)抖,只有那堅強的松柏依然屹立在那兒。對于它而言,生命的意義在于不懼風霜。
哦,我明白了,生命的意義在于頑強、自由、樂于奉獻、不怕困難!
生命是什么作文 30
人們都說要熱愛生命?墒俏也幻靼资裁词巧,而生命的意義又是什么呢?我應該去問誰?我想了想。哇,明白去問誰了。
我先去問小草,它說:“生命就是我們----小草!蔽掖糇×。生命怎么會是小草呢?小草說:“不是有這樣一首詩嗎----離離原上草……野火燒不盡,春風吹又生!编!我明白了,生命是多么的頑強呀!
我又去問大樹,它說:“生命就是我們----大樹。”我愣住了。生命怎么會是大樹呢?它說:“我們樹從小到大直到枯死,都為著人們遮風擋雨……”噢!我明白了,生命在于奉獻。
我再去問小鳥,它說:“生命就是我們----小鳥。”我疑惑了。生命怎么會是小鳥呢?它說:“我們小鳥一直為著人們唱歌,為人們帶來歡樂,一直到生命的最后一刻!编蓿∥颐靼琢,生命是多么偉大,多么快樂呀!
我還去問媽媽。她說:“生命就是你自己!蔽壹绷,生命怎么會是我呢。她說:“自從你生下來,直到永遠,你都是我們的心肝寶貝……”噢!我明白了,生命在于愛。
我終于全明白了:生命就是你我他。如果沒有了生命,我們的`地球就沒有了生機和活力,更沒有了歡笑和快樂。因此,我們要更加珍惜生命,我們的生活才會更加美好,更加豐富多彩。
生命是什么作文 31
人們常說:“生命是脆弱的,短暫的!笨墒,在去年的冬天,在刺骨的寒風里,我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力,使我對生命有了新的認識。
那年冬天,天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣,有的人在用手摩擦生熱,有的人把所有的衣服、口罩棉褲都穿上,只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進房子里,眼鏡已經(jīng)上霜了。
爸爸說:“我?guī)闳セ?”我一口答應了。我穿上棉衣,穿上鞋,便出去了。媽媽說:“祝你玩得開心。”我高興極了,說:“再見!”然后我和爸爸上山去滑冰,在路上我看見所有的花都死去了,突然我發(fā)現(xiàn),這里怎么還有這么多花?爸爸告訴我:“這些都是梅花,梅花能在寒冬里生長開放,天氣越冷,它越展示自己的美麗!卑职钟终f:“你沒聽過‘梅花香自苦寒來’,這首詩嗎?”我的`心被震撼了。
第二天下起了鵝毛大雪,我忍不住再一次去那里,我看到梅花像是一位位仙女,在風雪中展示自己的美麗。一陣寒風吹過,梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……
在這一朵朵的梅花之中,使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的,要讓短暫的人生有價值、有意義。難道這寒風中的梅花精神不正是我們每個人所應具備的嗎?
生命是什么作文 32
我常常在問自己,生命到底是什么呢?
生命是什么?是飛蛾求生的欲望,是香瓜子沖破堅硬外殼的力量,是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,還是一些令我們想不到的呢?自從學了《生命 生命》這一課后,我知道了生命是什么!
生命是一種強烈的求生欲望,像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命,但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎,讓杏林子感到一股強烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎.讀到這里,我知道了生命是強烈的求生欲望.
生命是一種頑強的力量,像是課文中的`那顆香瓜子,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長,這是一種多么頑強的生命力!即使他僅僅只活了幾天。
生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳,這就是我的生命,單單只屬于我,我可以好好的珍惜它,也可以好好的浪費它。一切的決定權在我手上,我必須對自己負責任。
生命雖然短暫,但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己活的更加光彩!
生命是什么作文 33
我常常想:生命是什么呢?夜晚,我在燈下讀書,一只蚊子在我的頭頂上飛來飛去,還不時飛在我的身上咬我。趁它停在我的肩上休息時,我伸手捉住了它。
當我要掐它時,它鼓動雙翅,企圖想要從我的手中飛出。我感覺到有一股強烈的生命力量在顫動。蚊子求生的欲望令我震驚!此時此刻,它即使是“四害”中的一害,我也會把它放走!墻角里有我那次不小心掉下的.香瓜子,沒有幾天竟冒出小苗,這令我十分震驚!那粒香瓜子竟有一種多么強的生命力呀!它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光和泥土的環(huán)境下茁壯成長,即使它僅僅活了幾天。此時,我把手放在胸前,靜靜地感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動,使我陷入了沉思:
這表明我還活著,那心跳正是我的生命,這生命單單是屬于我的。我有兩種方式對待生命:一是我可以好好珍惜它;二是我可以白白糟踏它。對待生命一切全由自己決定,還要對自己負責!雷峰曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”所以,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的階值。我下定決心,要好好珍惜生命,決不讓它白白流失,使我更加光彩有活力!
生命是什么作文 34
去年暑假,爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰(zhàn)。我們坐著旅游車來到海邊,換上一次性雨衣和救生衣,踏上了平坦的筏子,出發(fā)去尋找“敵人”。
很快,我們就找到第一支“敵人”筏子,趁他們沒準備好,我們就抬起水槍,瞄準他們,然后用力推著水槍,“嘩啦啦”水像箭一樣射了出去,輕易地射中“敵人”,他們被我們射得落花流水,哇哇大叫。
吃了虧的“敵人”團隊也不甘示弱,開始反攻我們。一個水彈過來,水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著“敵人”瘋狂的射擊,一邊把水槍灌滿水,準備第二次攻擊。等他們用光水,隊長一聲令下:“打呀!”水柱像一條條龍沖向他們。
突然,混亂不堪的'戰(zhàn)場發(fā)出一聲慘叫,原來一個小朋友的眼睛被水槍射到,只見他捂著眼睛,痛苦地大叫,這時所有人都放下手中的水槍,他的父母立刻趕過來,緊張地把他抱上岸,還好,他爸爸檢查過后沒發(fā)現(xiàn)大礙,但是暫時不能再玩了。
這件事讓我觸動很深,人類雖然能發(fā)明各種武器,但是人的生命還是一樣脆弱,即使是一把玩具水槍,也能給人帶來傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義,也讓我明白要加倍珍惜生命。
生命是什么作文 35
生活是什么樣的?我從來沒有想過這個問題。經(jīng)過不斷的學習和認識,我逐漸明白,人生很小,就像海底的細沙;但是生活是如此偉大,就像一棵樹從懸崖的縫隙中生長出來。
這種樹叫松樹,是一種生命力很強的樹。松樹一般生長在山坡上,終年常綠。無論是炎夏還是寒冬,松樹都不屈服也不恐懼,而是頑強生長,勇敢面對。
有一次爬山的時候,看到懸崖的一個缺口里長出一棵松樹。是什么讓它從懸崖的'縫隙里長出來的?當然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹種子含有多么頑強的生命力!在這里,我是發(fā)自內(nèi)心的感動,就是雖然松樹沒有楓樹那么有魅力,沒有桂花那么清爽,但我相信松樹頑強的生命力一定會打動人心,讓人們明白,要活下去,就要有勇氣去承受,以頑強的生命力勇敢地面對生活!
一把土,一束陽光,就能給大地和人帶來生機,就是松樹。要從小學習松樹的勇敢,不要因為害怕被別人指責而刻意逃避和說謊。也要學會面對,不能因為一點點困難挫折就退縮放棄。如果每個人從小就接受這種教育,這個人長大后就會像松樹一樣強大!
生命是什么作文 36
生命!生命你到底是什么?
夏天,驕陽似火,太陽老魔,張牙舞爪好像要把所有植物烤干,做成“木乃伊”。我家陽臺上的所有植物在這樣的嚴刑拷打下個個都打蔫了,看上去似乎已經(jīng)死了,我給它澆了水,清晨醒來,它竟然每一片葉子都飽含水分,每一片葉子都充滿活力,簡直就是死而復生,這就是生命!它的強大讓我我震撼,讓我震驚!
學校里的一塊草坪被調皮的同學們踩得光禿禿了,感覺生命的痕跡已經(jīng)蕩然無存。學校在那里立了一塊“保護小草,珍愛生命”,過了半把個月,那片草地上竟然冒出了一些小草,而且每一株小草都神氣十足,傲然挺立,在同學們的踩踏下,它依然可以死而復生,這就是生命,是勇敢的生命,屬于自己的`頑強的生命!
家里吃完的南瓜,我們把它的籽隨手一扔,扔進了濕潤的土壤中,過了幾天,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)泥土中冒出了幾片嫩葉,它竟然發(fā)芽了,還逐漸長出了一對一對的葉片,它竟然在沒有任何營養(yǎng)只是依靠陽光和水分的泥土中生根發(fā)芽,并茁壯成長了,這就是生命!
生命只屬于自己,可以平淡,可以渺小,但一定是頑強并且可以創(chuàng)造出無限精彩和繽紛!
生命是什么作文 37
我常常想,生命是什么呢?
早上,我去給我的小花澆水,一只蝴蝶悄悄地飛過,被我的小花吸引了,它在我的小花上停了下來,我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著極力鼓動翅膀,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣熱烈!那樣鮮明!蝴蝶那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
一天,我發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)上有一只拼命掙扎的飛蛾,那只不起眼的小生命在做最后的掙扎,它極力鼓動自己的翅膀,但是依舊沒有逃出蜘蛛網(wǎng)的魔掌,它用盡了最后的`力氣,還是死在了蜘蛛網(wǎng)上。
一天,天空灰蒙蒙的,像是要下雨了,我在墻角的縫隙中看見許多螞蟻在搬家,每一只螞蟻都在爭分奪秒的搬運他們的糧食,不一會就下起了雨,好多螞蟻都被淋濕了,它們的速度開始慢了下來了,隨著雨越來越大螞蟻便浮到了水面上,他們拼命掙扎著,想到?jīng)]有水的地方,直到用盡最后一絲力氣還是沒有成功。
生命如此短暫,而我們卻不懂珍惜生命的可貴,小小的蝴蝶、蒼蠅和螞蟻,在快要結束生命的一刻還努力的與命運作斗爭,更何況是我們?nèi)祟惸?
生命是什么作文 38
“不要讓生命再悔悟傷悲,不要讓生命再逝去遺憾,孤獨黑夜的前方還有曙光,把生命的天空照亮!彼^生命,到底是什么呢?
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里,見狀,我本想把它扔掉,好奇之下,我把它放在手里細細觀察。它微弱的掙扎著,努力挪動身體,我感到一股生命的力量在我手中蠕動,雖然已經(jīng)到了生命的盡頭,但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進盒子里,讓它生存下去。
幾年前,我的媽媽住院,隔壁病房里住著一位和我年紀差不多的`女孩,她每天都要吃很多藥,掛好幾瓶吊瓶,可是每當我去她的病房時,她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛,她告訴我雖然藥很苦,掛瓶很疼,但是要快點好起來,爸爸媽媽才不會擔心,才可以快點去上幼兒園,和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍愛生命,尊重生命,過好每一天,讓每一天都充滿生活的色彩。
生命是什么作文 39
我常想,生命是什么呢?
下午,我在小區(qū)里玩,正巧看見一群螞蟻抬著一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽說螞蟻有頑強的毅力,今天便想來試一試。于是,我找來了一根木棍,把死蒼蠅弄開。螞蟻見自己的“戰(zhàn)利品”沒有了,沒有走開,而是馬上轉身回去搬死蒼蠅,可每當它們要走到的時候,我又把死蒼蠅弄到更遠的地方。但是,螞蟻并沒有灰心喪氣,它們通過一次又一次的.努力,終于贏得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著我,好像在對我說:“怎么樣,看見了吧?最終還是我贏!
烏龜吃小魚也十分有趣。一開始,小魚兒在水中自由穿梭,烏龜怎么也抓不到它。后來,烏龜變得聰明了,不再盲目地進攻,而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去,等待時機。小魚兒以為烏龜放棄了,便得意地在烏龜身邊不停游來游去,像是在炫耀。突然間,烏龜猛地伸出頭和四肢,一下子把小魚兒抓住了,小魚兒還沒來得及反抗,就被烏龜塞進了嘴巴里。
通過這兩件事,我明白了生命是一種執(zhí)著,是要用自己的智慧來打造的。
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