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生命的美麗作文

時(shí)間:2023-03-30 11:15:25 生命 我要投稿

關(guān)于生命的美麗作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生命的美麗作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命的美麗作文4篇

生命的美麗作文 篇1

  人的生命就像一本書,不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下,一無所獲!而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味,綻放出美麗的生命之花!因?yàn)樗麄冎溃@一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來!

  《生命,為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

  盡管小毛蟲的夢(mèng)想對(duì)它來說,是不可能實(shí)現(xiàn)的,可是小毛蟲不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑,繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭,累到快要撐不住了,最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂,重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  生活中,我就像小毛蟲一樣,多少次在體育訓(xùn)練中擦破了皮,扭傷了腳;多少次,在夢(mèng)中醒來,在書中睡去;多少次,以為自己堅(jiān)持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí),之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活,埋怨永遠(yuǎn)做不完的'作業(yè),抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在,我終于感悟到老師的用心良苦,我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨:集中注意力,用上所有的力量,朝著目標(biāo)不懈努力,不在意別人的打擊和嘲笑;只要自己有目標(biāo),有積極的人生態(tài)度,不放棄,肯用心,終究會(huì)走出困境,夢(mèng)想的陽光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  人活在世界上,不能沒有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛和努力。因此,現(xiàn)在努力的我們,現(xiàn)在拼搏的我們,就是在讓生命美麗一次,就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”!

生命的美麗作文 篇2

  “叢老卷綠葉,枝枝相接連!边@說的便是仙人掌,本對(duì)它無意,卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭,傳說,造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生命,上帝的憐憫,賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開盔甲,流出了綠色的液體,原來,那便是仙人掌的心,因?yàn)闊o人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

  假期里,我渴望著一份閑暇,日落時(shí)分,靜坐窗前,凝望著桌前的淡淡綠意,寫一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌,渴望它帶來詩境的安逸……

  俗話有云:理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎,本清新生氣的綠變得混濁黯淡……

  愛著她,所以想給予她最好的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著干旱,面對(duì)著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤,卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬校_出世界上最燦爛芳香的花,。生命活著實(shí)在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時(shí)為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關(guān)注在乎無法挽回她的日漸枯萎,終于,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落,那根已遠(yuǎn)離塵土,我明白,我不能沒看到仙人掌美麗的花,也不能沒有看到它挺拔的身影了……

  我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白,是我的溺愛“謀殺”了我的`仙人掌。

  在沙漠中,它自由生長(zhǎng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開出的花都是絢爛的,頑強(qiáng)的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。

  終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因,如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻,我時(shí)?释罴倌艹捎篮,此時(shí),我才恍然大悟,人的成長(zhǎng),心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

生命的美麗作文 篇3

  爸爸曾經(jīng)買過好多植物回家,總千叮嚀萬囑咐,一定要好好栽培。我們興奮地答應(yīng)了,并想著到時(shí)候院子里該是多美麗呀!

  剛開始幾天,我還是會(huì)記得按時(shí)澆水,除草,花兒都貪婪的爭(zhēng)取著“肥料”,但卻不見開花。只有角落里那盆仙人掌,時(shí)隔幾天,卻又多長(zhǎng)了幾個(gè)。它們身上布滿了刺,皮都皺巴巴的,看著就討厭。

  從那以后,我一直沒認(rèn)真的栽培那些花,直到有一天,我看見一朵紫色的花開了,我興奮地跑過去,又無意見看見了那個(gè)仙人掌,沒想到它已經(jīng)生出很多“子女”了!我不屑的看了一眼:“隨它!”

  終于,我又失望了,那些花才開了一天,第二天就枯萎了,只有那些仙人掌還是那么翠綠,沒有照顧卻依然長(zhǎng)得那么挺拔!我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。

  又過了幾個(gè)月,母親去打掃院子時(shí)突然說:“快來看,長(zhǎng)花骨朵了!”我以為是那些花重生了,激動(dòng)地跑了過去,沒想到,是仙人掌!它的“腦袋”上頂了兩個(gè)仍是翠綠的花骨朵,沒有一絲雜色,但主體的那個(gè)已經(jīng)快死了,根部全皺了,像八九十歲的老人,但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅(jiān)強(qiáng)地活著!也許是它把自己的'養(yǎng)分都給了子孫們吧!此時(shí),心中有了些敬意!

  第二天,我迫不及待的跑到院子!伴_了!開了!”我激動(dòng)地大叫著,本以為花不好看,其實(shí),它比別的花更美!雖然沒有梔子花香的濃郁,雖然沒有牡丹的嬌艷,雖然沒有玫瑰的熱情,但是它刺眼,那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強(qiáng),花既不小也不大,顯得格外可愛!

  仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的奮斗精神,它在我家的院子中,是最美麗的風(fēng)景!

生命的美麗作文 篇4

  有的人喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,有的人喜歡婀娜多姿的水仙,有的人喜歡浪漫的紅玫瑰,有的人喜歡火紅熱情的杜鵑……可是我卻喜歡默默無聞的小草。

  小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹面前顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將鮮花刮得支離破碎,卻奈何不了扎根于大地的小草。

  小草的根深深地扎進(jìn)土層,伸向四面八方,可謂根深蒂固!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨,小草承受著各種考驗(yàn)。當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí),盆花早已被搬進(jìn)屋里,曠野上的.花兒們也急急地低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮無擋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼叫著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭,折腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不撓的俯伏著。暴風(fēng)雨終于弱了,小草更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。

  冬天,小草的葉子枯黃了,可春天一到,小草就從那枯死的母體旁鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,又細(xì)又短,像是幾根很短的綠線簇成的。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝笞匀毁x予了小草多么頑強(qiáng)的生命啊!

  我愛小草的不屈不撓,更愛它那美麗的生命。

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