舊日時光作文7篇
舊日時光作文1
金燦燦的陽光灑滿在路上，我慢慢的走著，望著，看著那離開已久的地方。一棟棟樓房的影子倒影在地上，伴隨著斜陽，些許熟悉的味道撲面而來，是陽光，是花香，亦或是童年的味道？只是久違了這熟悉的味道……
這里，伴隨著我的成長，也有著我自己的成長足跡，這里就是兒時的我與爺爺奶奶，爸爸媽媽一起生活的地方。多年前，每當上完課時，我就會一路邁著大步，興高采烈的回到家，與爺爺奶奶團聚，“奶奶，我來給你背課文……”剛剛到家的我張口就說著，“嗯，好。你先喝口水吧，休息一下。”奶奶一邊有條不紊的說著，一邊接過了課本。過了一會兒，“來，吃口水果吧�！睜敔斣谝慌远酥缓笥致陌阉P放在了桌上……就是這樣淳樸而又靜默的日子，就是這樣默默而又充實的生活。時間就這樣靜靜的流逝著，伴隨著鐘表的滴答聲，背誦課文的聲音，爺爺炒菜的滋滋聲，慢慢的過去。
夜，悄悄的來臨了，上完一天班的爸爸媽媽算是最辛苦的了，在這個時候，所有人聚在桌前，一起閑聊，一起吃飯，在這時一家人總會把最好吃的留給我，我的碗里有著各種各樣的菜，這是爺爺給我夾的土豆絲，這是奶奶給我夾的雞蛋……回想起原來的點點滴滴，心里就多了幾分溫馨與暖意。這個地方是我內心的港灣，為我避風避雨，讓我在失落時，感到欣慰。
不久后，我和爸爸媽媽搬家了，和爺爺奶奶就這樣分開了，兒時的一幕幕蕩漾在我的腦海里，揮之不去，棄之可痛。搬家這件事也如同狂妄的風，豆大的雨打落在我內心的池塘里，我的心，感受到了涼意。
再來到這里，也就是現在了，離開了幾年的地方，你可還安好？住在這里的人們，你們可還安好？我不禁放慢了腳步，慢慢的感受，一點點感受這熟悉的味道，這令我心安的熟悉的味道，只是覺得久違了這陽光。久違了，這爺爺奶奶的關心和愛護。
舊日時光作文2
陽光在歌唱，塵埃在舞蹈。那些以往的未忘的塵封已久的記憶，被風兒抖動得零零落落。記憶在時光的罅隙中游走，在夏日浪漫多情的季節(jié)里開出筡縻的花，分外妖嬈。舊日時光，似蒼老的古院鐘聲，踏著記憶的花瓣向我走來。
——題記
前些日子閑來無趣，隨手翻了翻早已積了一層灰的相冊，感慨頗多。
16年了，自從那聲嘹亮的啼哭宣告了我的誕生，渾渾噩噩竟度過了16個春秋。那些紛繁復擾的記憶像是老舊的黑白默片，依依呀呀說著不清不楚的臺詞，明明暗暗放著不明不白的故事。我的記憶比我小4歲，仿若江水一般點點滴滴磕磕絆絆匯聚著成百上千的故事，最后以磅礴不可阻擋的氣勢向我涌來，于是思緒萬千，紛繁復擾。
看到了那張5歲的照片，忍不住笑了，覺得那時的自己真的好丑哦�，F在我常常會想象這樣一個場景：傍晚時分，醉酒的夕陽撒盡余輝，小樓高處的一戶人家正冒著炊煙，一個男子倚在窗欞旁，目光溫柔地注視著那群戲耍者的孩童。男子正值壯年，面目依舊俊朗。他抬頭看看墻上的時鐘，似有所觸，推開依舊時格子窗式的窗戶，遠遠地喊上一聲：“明明，回家吃飯了！”“唉——”清亮的童聲清晰地傳來。那時的我對“回家吃飯”四個字總有著異乎尋常的熱情，總會抬頭招手向父親示意，那種姿態(tài)有多不雅我不知道，只知道這時的我和他都在笑著。那時一天中最詩意的時刻，它作為一種童話般的背景，無數次地出現在我的夢中。
關于童年的記憶，其實是散亂的，每當我試圖探尋時，總有一些故事慌慌張張躲起來，不愿見人，那是我最恐懼最尷尬的時刻。在成長過程中，我不斷試圖去遺忘這些傷痛，卻發(fā)現，打開那些故事，里面除了負面的情緒外，還有一些我無法割舍的感動，彼此纏繞著糾結著，最終達到了一種微妙的平衡，于是我選擇了保留他們。而打開的這本相冊，不知不覺帶起了我的一些回憶。
那是一組父親在海邊時拍的照片。“60“后的人總喜歡留著一個大分頭，穿著花花綠綠的平角泳褲在水里扎猛子。那個意氣風發(fā)的男子，正對著鏡頭展示自己的胸大肌。父親無疑是喜愛游泳的，那些沉甸甸的獎杯就能證明。每年盛夏，便是我與父親去海邊暢游的季節(jié)。而對于海，我始終有種難以言說的情感。
我是愛海的，是它見證了我的第一聲啼哭�；蛟S我應該將“它”換成“她”，一個見證了新生命誕生的可愛母親。她是溫柔的，你可以想象一個人行走在海邊，天好藍，幾朵白云就那么悠哉悠哉地游去，像一尾尾抓不住的魚。我歪歪斜斜深深淺淺的腳印視角亞于沙灘親吻的痕跡，它注定會由淺變深，由小到大——不管多久以后，我總有興致到海邊走一走，聽聽海風，聞聞大海的氣息，大海必定會陪伴我終生。如果你從未到海邊走過，那一定是一件非常遺憾的事。在清晨，在午后，在傍晚，你會看到不一樣的風景。那平靜而廣袤的海面上會有幾只海鷗飛過，為海攜來不為人知的故事，這是大自然中最原始的低語，最純真也最接近本質，所以大海蘊含著一種動人的樸素之美。也許是這一點讓大海成為了最吸引人的去處之一，浮躁的人們也同樣渴望回歸本質，這也就不難理解為何會有“人類起源于海洋”的說法了。而那時的我也會抱著碩大的游泳圈沖向大海，擠在人群中分享那并不奢侈的清涼。
舊日時光作文3
-夜色，路燈把影子拉得很長然后再壓短再拉長。
-我由一盞燈的光明走向黑暗，然后又從黑暗走向下一盞燈的光明。
-沿著馬路，穿過了人潮洶涌的街道。
-車輛來來往往飛馳，灰塵揚起，我站在馬路邊一臉麻木，眼神空洞。
-周圍的店鋪里，輕緩的音樂隱隱約約的想起，櫥窗里花哨的飾品，看得心里有些刺痛。
-我愣愣的站在那里，在喧嘩的人群中不知所措，過了很久才想到要哭。
-人來人往，似乎要將我淹沒。
-我觀望著這一切，懷著無知無覺，帶著可憐的神色。
-我笑，自己一直以一種孤寂的形式存在著，帶著屬于我的角落，無聲無息。
-即使離開了，也沒有人發(fā)現我的不存在，可悲。
-煙霧繚繞，熏得眼睛有些輕微的刺痛。
-燈光黯淡，黑暗中模糊了輪廓。
-酒精充斥在鼻腔，頭昏昏沉沉，疼痛卻越發(fā)清晰。
-血液在手指流轉，墜落，好似一朵唯美的花。
-血，越發(fā)的紅，直射出一抹妖艷。
-我癡癡的笑，靠在長椅上看著男男女女姿勢曖昧打鬧。
-起身，踩著高跟鞋，跌跌撞撞往洗手間走去，走廊上明亮的光線有些刺眼。
-打開水龍頭，水聲嘩嘩的響，水有些冰涼，沖刷不掉手上的凝固了的血液。
-手機鈴聲在空曠的響起，微微有些刺耳，掏出手機，輕輕按了接聽鍵。
-邇緩緩的說，明天就走了。
-我壓抑著聲音說知道了，結束了通話。
-然后看著鏡子里自己蒼白的臉，扯動了嘴角露出笑容。
-想起，我們在一起整整九年，也終于抵不過時間的變遷。
-其實太多的人，太多的事，似乎耗盡了我所有的激情，現在我身心疲憊，傷痕累累。
-不再歇斯底里，只是平淡，冷靜的去做一個過客。
-我喜歡，現在的生活，我不再掙扎與使壞。
-我覺得所有的一切都是冥冥之中注定好的，命運的軌跡已經安排好各自的宿命，這是我必須無條件接受的。
-那么，將其看淡就好。
-空氣中充斥著淡淡的哀涼，學校旁邊的梧桐樹葉子掉落了一地。
-天空中凝聚的烏云黑壓壓的讓胸口生生的痛。
-點了一支煙，吸進去，吐出白色的煙圈，突然就想要哭了。
-我在這里呆了3年，整整3年，終于也該離開了。
-其實，我都長大了，不再任性，也是該出去闖闖了。
-一直以來，都只想要遠赴他鄉(xiāng)，不知，我也有不舍。
-我貪念這個老地方，所以當邇們都走了很遠我還停留在原地。
-只是現在，我已無牽無掛，也許，就只是該離開。
-不再留在這里，對自己反復折磨，傷害。
-對于曾經，我不后悔，只是遺憾。
-現在，我想說，對不起，再見。
-原諒我曾經那么傷害自己，以為我想要好好的過。
舊日時光作文4
是否還記得，校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩，教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時間。像一張泛黃的舊照片，時光仿佛還停留在那個歡聲笑語的時代。
那年，我們踏上的操場，在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過，耳畔傳來“加油”的陣陣吶喊，眼望著終點，在心里一遍遍重復，快點快點再快點，就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時間和心臟的急促。那年，我們鈴聲遺落，就以箭一般的速度沖出教室，運用了“兩點之間線段最短”的'原理競走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年，我們在深夜里頂著厚重的黑眼圈，在臺燈下做著怎么也做不完的閱讀，怎么數也數不盡的數學題。第二天上課理所當然地在太陽穴上涂上清涼油，繼續(xù)高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結伴而行，一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細碎的泡沫，偶爾心血來潮將牛奶注入其中，看其猶如烏云翻滾一般，一起為接踵而來的壓制棕色而跳躍。
再見，那個難舍難分的舊時光。
夏日的白晝無限延長，女孩的裙角在不曾隨風而起，取而代之的是同意整齊的運動服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細密的汗珠是青春的見證，實心球不知道會拋多遠也會盡心去拋，籃球不知道可以拍多高也會全力去拍，就像未來不知道會走對久，也會一步一個腳印的走下去一樣，拼、品著宋仲基的電視劇，聽著G-Dragon的歌，重溫著舊時的記憶；看著氫氧化鈉和氯化銅反應生成的藍色晶體，心中不免有些小興奮；黑板上殘留的余弦定理也不會讓人眼花繚亂了；年少輕狂的我們不喜歡下雨，卻又固執(zhí)的不肯打傘。
再見，那個心心想念的舊時光。
三年的時光揮揮手就沒了，抬抬頭就逝去了，但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣，不知道留下了多少我們成長的足跡�？粗媲暗哪贻�，我們褪去了童稚，迎來了一段段新時光，也懂得了摔倒了自己爬起來，淚水不需要流出來，因為那是懦弱。
再見，那個依依惜別的舊時光。
伸出手，望著陽光從五指縫里悄悄流過，閉上眼，憶這木槿朝開暮暮，暮落朝開，歲月瑰麗，青春永駐。多好��！
舊日時光作文5
舊日的時光
漫天朔白的風雪，是黃昏后我對你的呼喚，是我鬢間的白發(fā)，是我日日夜夜對你的皓腕。
——題記
如果可以，你是否愿意再給我一朵花開的時間，讓我，再看你一眼，再看你一眼，留住那舊日的時光。
回溯那遠去的流年，讓我不得不追憶那舊日的時光。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，夢里花落知多少，不知怎么睡著了，這是我們當初的歌謠，你還記得嗎。
只是因為當初的鬼使神差，讓我在不知不覺的情況下永久的失去你，我的少年，但是，你可知道，我當初的夢想是與你共享流沙般恒久的歲月，看遍楓丹露宿，壯闊天晨，記取你容顏衰老每一分每一秒衰老，那漫長而迅捷的美。
還記得，那年那月，你年少，擁有一雙清澈的眸子，擁有著好學生應有的安靜，喜歡你的笑，一笑，萬物復蘇，春回大地，天高云淡，月白風緩，與你相識，一起遍讀詩書，一起漫步在幕天席地的花雨中，看紛紛揚揚的桃花飄飄落下，在你潔白的襯衣上渲染出桃花朵朵，猶記得，你素手拈花，站在那桃花樹下，像極了一幅傾盡天下的水墨畫。
還記得，你的眼睛，像那照亮黑夜的北極星，照亮了我的夜。在那回溯的流年，我與你常常在緊張的時間之中笑語嫣然，我在你身后悄悄守候著，直至在校園門口站成了無人排解的回憶，直至水中的藍色鳶尾凋謝，直至天荒地老，但還是未能挽回你匆匆的腳步，踏上匆匆的路。
還記得，那年，你離開的樣子。那日的你不似昨日，氣喘吁吁地坐在我身旁，也不說話，悄悄地把一封信至于我平日的日記本下，然后與我告別。沒有香樟樹，沒有小橋流水，沒有太陽，外面是陰雨天，有的只是空氣中混合的塵土的濕潤，以及令人作嘔的汗。
在這樣的場景下，你離開了我，再也不回來。我以為你又在開玩笑，一位你又要去醫(yī)院治療，以為你走之后會回來，只是，這一切的一切都是我自作自受，當時，我還說了一句，別回來了，真不知你感想為何。我也不知，那竟然是最后一聲再見，在無數個日夜夜分手告別時的再見，竟然在這里畫上了終點。
那日的晚上，我才打開筆記本，看見了那封信。你在信中用你那清秀的行楷寫道：我走了，并且可能永遠也不回來，你一個人，要好好過。簡短的信，清秀的字跡。竟是最后的告別。之后，在我扔掉信封地時候，里面拋出了一張賀卡，那上面，滿滿的，是我以前抄給他的詩，看完之后，禁不住，淚如雨下，
上面被他用那他一直引以為傲的草書，悲憤的寫道：
我如金匠/日夜不停地敲打/為什么/只為將那思念/綿延成薄薄的金葉
兩個人背對背離開的方向/兩句話可以掩飾的慌張/兩只手捧著的黯淡時光/兩年后終將忘記的地方
錯過了，畢竟錯過了，我追悔莫及。
彼時年少，如今早已經天各一方。再追悔莫及也鞭長莫及，如果可以，我愿回到那一剎那，與你依依惜別。而不是嘆：明月送君千里，等來年秋風起。
曾經年少的你，沉默善良的你，默默伴我走過那年少時的純白。而現在，那些遠去的聲音消失在海洋盡頭，它們?yōu)槲覔踝『魡灸愕倪煅�。惟愿，再回到那十七歲樹下沉睡的下午，再回到一起尋找舊書的周末，再回到那朝夕相伴的日子，與你相見，回到那年少時的純白，那舊日的時光。
舊日時光作文6
那個午后，我重游了一遍我的小學校園。
一樓的兩間教室都被改為了音樂室，被閑置在那里多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠著身高優(yōu)勢藏到這里，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍的天空發(fā)呆，那淡淡的草香隨著風在我身邊飄轉……
我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿著本英語書對我說，“這里你又讀錯了，這里的發(fā)音又不準”諸如此類的話。現在想想都覺得尷尬又可笑。
不知不覺中，我逛完了四樓，望著上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因為五年級的時候，我曾經因為一腳踩空樓梯而滾了下去，那時候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時間，我朋友扶我起來的時候都說，這么多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？
我謹慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數個這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時，已是黃昏時候了。
該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！
舊日時光作文7
我好想念他，那個叫晨的男孩。他曾經在我的生命里出現過，只可惜又匆匆地離開了。從此，我的生命里徒留孤單。
踏入高中的那天，父母為了鍛煉我的獨立生活能力，讓我獨自去學校報到。我提著沉重的行李上路，幾經周轉，終于來到了學校門口。遠遠地就看見人頭攢動，我心里不禁暗暗叫苦。
走進學校，我想立刻尋找自己所在的班級，可是又在擔憂：這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無奈之下，我拉住一個路過的同學，說：“同學你好，能不能幫我看一下行李箱?”
那個人便是晨。他熱情地幫我照看著行李，而我也很快地找到了自己的班級。到班主任那里報了到，然后又問了自己的宿舍樓，等我返回來時已過了很久�？吹剿廊徽驹谀抢锸刂业男欣�，我心里實在過意不去。
再次見他，是在新生自我介紹的時候。從那時起，他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開朗，在枯燥的高中生活里，他為我們增添了一抹亮麗的色彩。他的許多小幽默總能讓我們樂開懷。
最難忘的一次是在英語課上，老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔，早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告：千萬不要叫我，快點下課吧……
這時，晨很自信地舉起了右手，我吃驚的同時又在暗暗佩服他的勇氣。只見晨悠然地拿起書本大聲地朗讀起來。老師連忙讓他停下：“我說的是背課文，不是讀。”于是，晨認真地扶了扶眼鏡，只背了三句便把頭伸向前面，夸張地看著前面同學的課本。見此情形，老師忍不住笑了，無奈地嘆了口氣：“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們�？墒菦]辦法，我們要應對高考。我也是為你們著想，希望我的學生們能夠考出好成績，走進理想的學校。”
后來，我們還是按老師的要求背了課文，同時也理解了老師的苦心;而老師呢，也并沒有如預想的那樣嚴厲地訓斥我們，而是又為我們講解了一遍，給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的，但以一種另類的方式緩解了我們的壓力。
晨是我高中最好的同學，他為人真誠，沒有絲毫的矯揉造作，而且守口如瓶，所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問他，為什么在報到的時候，我會那么巧找他幫忙?他笑了笑，唱了起來：“我在佛前苦苦求了幾千年……”
他愛唱歌，有一次在校會上，他唱完歌后問大家：“掌聲在哪里?”同學們哄然大笑，隨后報以熱烈的掌聲，一點都不在乎他跑了調的歌聲。這就是晨，永遠明白自己想要什么，總是把快樂帶給他身邊的每一個人。
他的離開是在這學期，他轉學去了我們那里最好的高中。臨別前，他送我一支銀白色的鋼筆，苦笑著說：“見筆如見人吧，想我這個朋友的時候拿來看看�！�
我無法像他那樣瀟灑淡然，經常為這個摯友的離開而傷心。但我知道，我們要共同面對高考，我期待我們能夠走進同一所大學。
朋友，加油啊!
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