再見時(shí)光作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的再見時(shí)光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
再見時(shí)光作文 篇1
樹葉綠了又黃，長了又落，不知不覺，三年又快過去了。
我不是沒有想過，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問候后語，我們早已司空見慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的告別也和初次見面的寒暄一樣簡單，很容易就說出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說完，我們的初中生活也就此畫上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開始新的生活，開啟新的旅程。
“你好”，第一次見面時(shí)，總會(huì)羞怯的說一句：“你好”。打聲招呼，對(duì)方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。
“再見”，最后一次見面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說。一說完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。從此，便少有機(jī)會(huì)再見面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見，老同學(xué)，老朋友，老地方。
再見時(shí)光作文 篇2
青春是太好，好到無論你怎么過，都覺得浪擲.回頭一看，都要生悔.
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十五個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過15個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭�。』厥自�(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爺爺奶奶在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無憂無慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)�，F(xiàn)在看來，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現(xiàn)在啊，初中了，在我成長的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會(huì)品味初中三年生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè)，大家都靜如了緊張的復(fù)習(xí)之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了，教室里看書做題的人多了；我們對(duì)未來的憧憬多了，對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計(jì)較少了；對(duì)老師抱怨得愈來愈少，對(duì)校園的不舍一天比一天多......從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當(dāng)然不是，只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊，現(xiàn)在就只能對(duì)著這飛馳的時(shí)光說聲再見，若有一天，若能再見......
再見時(shí)光作文 篇3
“當(dāng)老師很多年，聽學(xué)生們?nèi)隽藷o數(shù)次謊，可那句‘老師，我們一定會(huì)回來看你’明知是謊話，可我始終信以為真。”這大概是我聽過的最令人痛心的話了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校，是在三個(gè)月前吧，那時(shí)，高中生活還沒有完全將我們擊垮，我們還有“閑情雅致去談天說地“
站在校門口，心中的激動(dòng)，變成了無盡的落寞，久久……我?guī)缀跸胂蟪隽耸畮追N和老師見面時(shí)的情景�！案陕锬兀俊遍T衛(wèi)爺爺?shù)脑挵盐覐南胂笾欣嘶貋��！澳莻�(gè)，爺爺，我是這的畢業(yè)生啊，我回來看看�！蔽倚α诵�。門衛(wèi)爺爺也笑笑：“好啊！就喜歡你們多回來看看，好孩子啊！”一邊說著，他打開了門。
一切都沒變，不，一切都變了，“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”……教學(xué)樓前邊種著一棵泡桐樹，畢業(yè)時(shí)，那還是滿樹的花骨朵，如今，未見花開，花已落，只留殘香裝點(diǎn)著校園。那樹直徑有一米了吧，算是老者了，它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落，見證了校園的興起與輝煌，甬道兩邊的柳樹與楊樹，已經(jīng)開始落葉，葉子落滿校園每個(gè)角落，“看窗外，柳樹美還是楊樹美？”中考前，老師這樣問過我們，“柳樹美�！薄皸顦湟埠苊腊�！”“美，在每個(gè)人心中的定義是不同的，同學(xué)們，你們有不同的目標(biāo)，不同的夢想，為了它們，努力奮斗吧！”……踏上臺(tái)階，一級(jí)、兩級(jí)、我似乎看見了，同學(xué)們在一起打鬧的身影，三級(jí)、四級(jí)……二十三級(jí)，曾走過無數(shù)遍的臺(tái)階，今天竟走出了不一樣的感覺，離教室越近，越?jīng)]有走下去的力氣，抬起手敲門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了敲門的勇氣，在教室門口徘徊了很久，”你們真是我?guī)н^的最差的一屆學(xué)生，要是我們上一屆，幾分鐘就做出來了。”冷不丁的，被表揚(yáng)了，要知道，一年前，老師也曾對(duì)我們說過這句話。何時(shí)？我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)？我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)？最頑皮搗蛋的我們，成了老師的驕傲。
還是那間教室，還是那張桌子，還是那塊黑板，還是那把椅子，還是那個(gè)講課的人，還是那句重復(fù)不變的話……只是，教室里的人變了，一張張熟悉的臉，變成一張張稚氣未脫的臉龐，像極了剛剛步入中學(xué)的我們，可惜，這不是我們。物是人非，曾經(jīng)滄�！�
“老師，我回來了。”“好啊，回來了，高中生活還適應(yīng)嗎？”“嗯，還好�！蔽覀兂聊�，本來有一肚子的話，話到嘴邊，怎么也開不了口。
回家的路上，畢業(yè)典禮上那句：“孩子們，�；丶铱纯�！”始終縈繞在耳邊，揮之不去……
再見時(shí)光作文 篇4
難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來，偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進(jìn)財(cái)”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學(xué)懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進(jìn)來。他太小了，我就給他找了一個(gè)紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉，他很躁動(dòng)，我就找來一點(diǎn)蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時(shí)，遇到了麻煩：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。
日復(fù)一日，他漸漸長大了，能逗我玩了�？墒�，假期也結(jié)束了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了�？墒菋寢屢埠苊Π�！
一個(gè)烏云密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時(shí)候小狗沒有出來迎接我，心里正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來，今天是怎么了？
走進(jìn)院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點(diǎn)饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒生出來。下午三點(diǎn)左右，我有點(diǎn)擔(dān)心了，決定帶他去看醫(yī)生。沒一會(huì)兒時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊，我和他相遇才二個(gè)月，我們的歡樂才寫完序言……
對(duì)于小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現(xiàn)在的結(jié)果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養(yǎng)狗。
再見時(shí)光作文 篇5
連續(xù)下了幾個(gè)月雨的南方，終于在一夜之間升溫了，那些人就如新芽似的迅速的換上了春裝，一切又開始變的正常起來，不用每天畏首畏腳的被包裹在厚厚的羽絨服里，太陽很大，大的有點(diǎn)惡毒，讓人叫熱，每天早上被迫的從被窩里爬起來去上課，早上老師在上面孜孜不倦的用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念著筆記，我們在下面一個(gè)勁的抄，時(shí)不時(shí)還要跟著老師的思維轉(zhuǎn)到別的話題上去，然后再被拉回來，每個(gè)午后，教室里都顯得特別安靜，睡覺的睡覺，聽歌的聽歌，玩牌的玩牌，寫作業(yè)的寫作業(yè)，每個(gè)人都懶的去答理別人，各自做著各自的事，一切都顯得那么乏味，讓人心生浮躁。
半夜時(shí)分雨停了，由于一夜的沉淀和半個(gè)晚上雨水的沖刷，空氣里的汽車尾氣少了許多，清晨的空氣里竟然有了久違的清新感夾雜著些許的泥土香。仿佛過了很久很久，充滿著朝氣的三月走了，可是春天仿佛剛剛開始，又或者沒來過，直接跳過到達(dá)夏天，四月，風(fēng)很大，肆無忌憚地刮著，以這種方式張揚(yáng)著自己短暫而溫暖的時(shí)光，枝頭上的桃花也慢慢地開了，一樹的紅，顯得那么刺眼，紅的非常漂亮，屋后一大片的油菜花也開了，圍墻邊的迎春花也開了，這個(gè)春天終于還是來了，那些冬天發(fā)生的事都被我們拋在腦后，我卻突然想起，去年冬天，下過雪嗎？好像沒有，又好像有吧！人們都說江南的煙雨最美，而我這個(gè)土生土長的南方人，卻不曾把它們記住，回頭，看到的是時(shí)間遺留下來的痕跡，那么深刻，那么讓人無法自拔。
我一直覺得這個(gè)世界是公平的，讓我失去些什么，總會(huì)讓我得到些什么的，盡管這個(gè)世界給予我們都是一些傷害，可是我們依舊善良，當(dāng)周遭的塵埃落滿我們的心靈時(shí)，我們揮揮手將之拭去，卻不得不忍受心靈這不忍觸摸的痛，我們不懂成人世界的規(guī)則，我相信我所相信的，總有一天，我們會(huì)在這洪洪河水中成長起來，強(qiáng)大起來，再回過頭來看，沒有什么是過不去的。我們不能改變自己的出生，也無法改變過去的東西，我們只能改變未來。每個(gè)人在蹣跚學(xué)步的時(shí)候都被地上的東西絆倒過，興許在身體的某個(gè)部位還留下了傷痕。每個(gè)人在讀書的時(shí)候都遇到過不會(huì)做的題目，還有些到今天還一知半解。但，這些重要嗎？重要的是，當(dāng)我們能努力的時(shí)候，我們用盡全力，只為有一個(gè)更好的未來，在未來的時(shí)光里，能不后悔，能帶著笑來回憶這段時(shí)光。趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過了流年里溫暖的人和物；趁我們都還年輕，多說些浪漫的話語，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑話錯(cuò)過了生命中最美好的片段和場合；趁我們都還年輕，把距離縮短，把時(shí)間延長。趁我們都還年輕，多做些我們想要做的任何事。這樣的青春，我們不應(yīng)該留下任何的遺憾。
很多時(shí)候，我會(huì)想回到一個(gè)人的時(shí)候，但是因?yàn)閾碛辛�，所以不想失去，所以選擇一次次的原諒，只是我的原諒并沒有給這個(gè)局面帶來多大的影響，我不是圣人，也不是一個(gè)沒心沒肺的人，我會(huì)在意，會(huì)傷心，會(huì)難過，會(huì)失望，也許，她們對(duì)我也不是那么滿意，只是這個(gè)過程比較遠(yuǎn)，我一直在改，努力的改，那些人在我的生命里占據(jù)了如此重要的位置，我想和你們好好的過。
再見時(shí)光作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無情的歲月。
不知不覺，初一的生活，就這么離我們遠(yuǎn)去，心里雖有一萬個(gè)不愿意，不舍得，卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。
即將迎來初二，班主任在家長群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續(xù)教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來的理解與支持，謝謝！祝我們四班的孩子健康快樂成長，學(xué)有所成！
這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來，全都是同學(xué)們對(duì)老師舍不得走的話語，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無法挽回。也許，是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。
我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語的課堂，一起奮斗過的操場，一起笑過，一起傷心過。
現(xiàn)在，來了個(gè)新的語文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒過幾節(jié)課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，也許，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變，繼續(xù)陪伴著我們。
雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流。
時(shí)光是轉(zhuǎn)眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！
時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最珍貴的回憶！
再見了，舊時(shí)光！
再見時(shí)光作文 篇7
右手還是傳遞給了我冰冷，有太多太多的情緒要訴說，太多太多的孤單還未被解開。
忽然覺得之前自己做的一切都是那么可笑，沒有回報(bào)，沒有意義，而我又是毫不猶豫的。
打開word文檔，我知道我需要傾訴，需要被傾聽，于是word文檔默默地，充當(dāng)著我的朋友。
我在意的不是明天會(huì)不會(huì)下雪，不是明天你會(huì)不會(huì)對(duì)我微笑，不是明天還有多少事情等著我去做。我只是想，明天，會(huì)和今天不一樣吧？我會(huì)好好的珍惜著吧？
時(shí)光恍惚間就跳過了寒假、春節(jié)、情人節(jié)，我什么都沒過，迷迷糊糊的好像睡了一個(gè)冗長的覺。
這期間，也遇到過一些人，有過簡短的交集，我也熬夜和他們交心，但是回過頭來，他們卻已消失了蹤跡。
我做了一個(gè)夢吧？夢的彼岸和這端被串聯(lián)起來，分不清哪一個(gè)是你，哪一個(gè)是我。
渾渾噩噩的.，看電影、游戲、看小說、逛論壇，一整個(gè)寒假就要見底，我曾經(jīng)承諾自己的已然做到，然而卻還是令自己失望。
深夜莫名而來的情緒，讓我難得睡一個(gè)好覺，有時(shí)候醒來房間還是暗暗的，原來厚重的窗簾都還掛著，有時(shí)候醒來陽光刺的我睜不開眼，原來都已經(jīng)日上三竿。我真的累了，所以想要躲在被子里，妄圖隔絕塵世。
過年那幾天晴好，現(xiàn)在卻接連不斷的降溫，還下起了雨。躲在房間里不出去，隔絕了外界一切信息，拔了座機(jī)的電話線、關(guān)了手機(jī)。我需要靜一靜。
早晨被死黨的一條短信吵醒，翻開來看了，無意識(shí)的回了一條，繼續(xù)睡。
我在陽光下睜開眼，一個(gè)下午就已經(jīng)溜走了。瞌睡讓我看不進(jìn)一篇文章，我寫的小說又總是斷斷續(xù)續(xù)。
蟹。你說，你只是想做自己喜歡的事。我知道你眼中的無奈。無奈我不能幫你什么。文字已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn)。
在這條路上，你們還是冰冷的路人，遇見了，有利則識(shí)，無利則又把人拋在一邊，所以我可以認(rèn)識(shí)那么多，遺忘那么多。
深夜總是喜歡穿著拖鞋到樓下去找點(diǎn)吃的，冷飯，再淘點(diǎn)熱水，青菜馬鈴薯隨便幾口就填進(jìn)空蕩蕩的胃。
是需要填補(bǔ)的，當(dāng)你實(shí)在空虛的時(shí)候，無可厚非，暴飲暴食是一種很好的解壓方式。
忽然想大哭一場。人是需要適時(shí)宣泄的，壓抑了許久總是會(huì)讓人崩潰�？墒潜У陌l(fā)現(xiàn)自己竟沒有了哭的理由。我一切安好，我為什么哭？
沒人了解我。沒人懂我。
我把自己藏的很深，很深。一不小心就怕那個(gè)脆弱的我再被卷進(jìn)塵世，面對(duì)一切她所不愿面對(duì)的。她只需要相信，所有的人都愛她，就好了。
把消磨時(shí)間當(dāng)成一種犯罪。我往后翻的暑假寒假都是犯過罪的，亦深亦淺。你不要報(bào)以期待。結(jié)局從未讓你歡喜。
我在雨中奔跑，傘被我握在手里，手里拿著的，是一沓紙。不明白的太多，不想明白的更多，如此的循環(huán)，未嘗不好？
你說，晚安。語言來的那么突然。然后燈就熄了，其實(shí)這是黎明。
我錯(cuò)把黎明當(dāng)成黑夜了。我喜歡黑夜。
每一天的重復(fù)，重復(fù)重復(fù)。那一篇偶然翻見的小說，口頭禪為“哈哈”的男主角，其中讓我笑了半天的一句是“哈哈是他的頭口禪，我毫不懷疑他某天會(huì)說出‘哈哈，我想死了’的話來”。
早起，鬧鐘被我設(shè)在10點(diǎn)�；杌璩脸烈补懿涣肆�，我需要清晨的空氣將我洗滌。
醉生夢死的，就當(dāng)做了一個(gè)夢。我在夢醒后淺淺哼唱，哼的是vae的歌，我知道你也喜歡的。
我只是希望你們也一同看見、聽見，也知道我曾經(jīng)在暗夜的彷徨過，分享我的喜怒哀樂。有的時(shí)候只是想找個(gè)聊天，哪怕是“你昨天幾點(diǎn)睡的做了什么夢”的無聊話題，“上次我去東山撿到了五塊錢，前年過年我撿到了四百塊錢”的幼稚話題，“可是你為什么忽然問這個(gè)”的爭執(zhí)……
有人陪我聊天，聽我唱歌，陪我玩殺人游戲，被我虐象棋，被我拖熬夜……所有的一切都是溫暖而美好的。
我更愿相信，有那么多的人，還是和我相通的。否則我怎么可能一眼洞穿你的秘密。你笑而不語后面暖長的故事。
你還說著你的桂花樹，我一直沒明白你筆下的那一個(gè)人物。
我親愛的夜晚，我把你緊緊擁抱。
再見時(shí)光作文 篇8
三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢想的方向啟航了。我們相識(shí)了。
進(jìn)入，那個(gè)陌生的教室；看見，那個(gè)陌生的黑板，陌生的桌椅，還有那陌生的臉龐。懷揣著自己心中的夢想，我們奔向同一個(gè)終點(diǎn)。三年過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喂！還記得么？
是誰說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰說要在初中出人頭地，是誰說要次次都6A，我們都說心中有夢想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。
黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們在這個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。
班級(jí)門口的×年×班，跟著我們成長，七，讓我們看起來那么稚嫩。九，一個(gè)蒼老的數(shù)字，離別時(shí)仿佛在目送我們遠(yuǎn)航，它會(huì)不會(huì)也會(huì)懷念我們呢？那些座椅被一批又一批的學(xué)生使用，很久之后它會(huì)不會(huì)還記得我們？
走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。
清晨一縷陽光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽光下的路很明亮，我們的未來還很長。未來的未來在我們手上。
再見了，三年六班。再見了，時(shí)光。
再見時(shí)光作文 篇9
我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現(xiàn)在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著兩把硬邦邦的小刷子，跳起來一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開心極了，問我想要什么，可以買給我，說是獎(jiǎng)勵(lì)；以前，雖然老是有班上的男生欺負(fù)我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒有來上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問暖；以前，即使犯了錯(cuò)誤，老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地?zé)o憂無慮。
這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng)，讓你在全班面前沒有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿分了，爸爸媽媽也冷漠地說：“怎么這么不認(rèn)真！這么簡單的問題也會(huì)錯(cuò)！你到底怎么學(xué)的！上課有沒有在聽！看看！”說著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，“6×8這么簡單你還不會(huì)寫得數(shù)！是不是乘法口訣表沒有背熟�。〉纫幌聦懲曜鳂I(yè)再找我背乘法口訣表！聽到了沒有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì)怎么樣，真是啰嗦。”我喃喃道。
雖然以前的日子過得十分開心，但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去，塑造一個(gè)全新的自我。
所以，再見！舊時(shí)光。
再見時(shí)光作文 篇10
“海日生殘夜，江春入舊年�！笔挛锟偸窃谛屡f交替著，舊的事物帶走了舊的時(shí)光，新的事物帶來更美好的生活。
不久前，家里來了一位新成員——一輛新能源汽車。新車與原先那輛舊的電動(dòng)車一起停放在門外，望著兩輛車，我不禁發(fā)起呆來。
兩輛車并排在一起，就像是有意要分個(gè)高低似的。毫無疑問，新來的那家伙贏了，它的全身上下锃光瓦亮：潔白的車身亮得可以照出人影，汽電一體更節(jié)能環(huán)保，更有四個(gè)強(qiáng)勁有力的輪子，能夠帶著一家人到更遠(yuǎn)的地方。相比于此舊車就寒酸多了，它的個(gè)頭小小的，身上滿是塵土，車頭也因不小心跟墻壁磨蹭而出現(xiàn)了皺紋。車燈早已不那么亮了，只好另外安裝兩個(gè)小燈，以供照明；它的按鈕也不是很靈活了，好些都已松動(dòng)了；它更不能像新車那樣跑那么遠(yuǎn)，有時(shí)正路上走著，就會(huì)突然沒電而罷工；就連后頭的車牌都已經(jīng)掉落，只好用繩子綁著，勉強(qiáng)吊在車尾上……眼前的兩輛車像是一個(gè)神采奕奕的小伙和一位白發(fā)蒼蒼的老人。
那輛舊車是我剛上一年級(jí)時(shí)全家人一起到車行里選的，那一天我高興壞了，一整天都圍著它蹦蹦跳跳，在它身上爬上爬下。以后的6年時(shí)光里，自然少不了它的身影。每一天上學(xué)、放學(xué)，每到夏日傍晚兜風(fēng)、玩耍，還有偶爾停電的夜晚將車燈打開一家人圍著那燈光一起共進(jìn)晚餐的時(shí)候……最難忘的還是每一次快到家時(shí)沒電了的尷尬，我在后頭推車，母親坐在車上用腳蹬著地讓它往前挪，然后再嘟囔幾句抱怨的話：“明明已經(jīng)充了電，以為夠到家呢，誰知道它竟然沒有吃飽�！钡搅撕髞�，它時(shí)常因病罷工。可休養(yǎng)一段時(shí)間后便也再次辛勤工作起來，就這樣，它挺過了六年。也許是因?yàn)槿魏问挛锒冀?jīng)不起時(shí)光的消磨，它也與最初剛來家時(shí)大不相像了。
我正想著，母親卻早已將舊車牌卸下，摸著車座喃喃自語道：“六年啦，你也盡力了！”沒過多久，回收二手車的人來了，將它拉了出去，綁到三輪車上，拖走了。就這樣它離開了我的視線，我向著三輪車離去的方向揮手，向它告別，心里百感交集。回頭看，新車還停在哪兒，在未來，它同樣會(huì)為這個(gè)家出一份力。
“楊花落盡柳絲長，嫩草破土杏花香。”再見了，電動(dòng)車，再見了，舊時(shí)光，我將帶著新的美好，奔向未來。
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