時(shí)間初三作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時(shí)間初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間初三作文1
我們坐在座位上，等待盧老師來上課。盧老師對我們說：“擺一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持兩分鐘�！蔽覀儽悴挥勺灾鞯臄[起動(dòng)作來，有長蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立，起先，大伙還是興高采烈，可轉(zhuǎn)眼間，卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。我也像一顆搖搖欲墜的牙齒，左右搖擺。我的手好像不是長著輕巧的羽毛，而是石頭，又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱：時(shí)間啊，時(shí)間，你怎么像老爺爺拄著拐杖，躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對翅膀，快速的向前飛去。老師說：“十、九、八、七、六……”終于結(jié)束了，我狂奔座位，連胳膊也忘記揉，就像一株菜，焉了，趴在桌子上。我緩緩地抬起頭，這時(shí)，我聽到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息，老師說：“現(xiàn)在，現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，做什么事都可以�！鳖D時(shí)，教室里像爆開了鍋，一片沸騰。
同學(xué)們有的玩?zhèn)魅�，有的玩拌手腕，還有的玩手指。我和林愛佳。李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子，李佳怡喊了開始。我就快速地把本子傳給林愛佳，她又把本子扔給我，這時(shí)，李佳怡突然喊停，本子在我手上，我嘟囔道：“偏心，偏心，李佳怡偏心”。林愛佳說：“那好，我來表演個(gè)節(jié)目�！痹诹謵奂褮g樂的笑聲中，我也被感染了，之前的煩惱跑到九霄云外。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，老師突然喊停，時(shí)間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時(shí)間又像離弓的箭呢?
我們經(jīng)過深思熟慮，終于明白了時(shí)間的秘密，快樂充實(shí)的時(shí)間，會(huì)覺得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺得“度秒如年”不管如何，我們都要珍惜時(shí)間。
時(shí)間初三作文2
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還會(huì)有的。我知道人不可能跑過時(shí)間，但是人可以在自己所擁有的時(shí)間內(nèi)，快跑幾步，比如原本今天可以做完的事，卻一直拖到明天，到了最后一事無成。
我以前做事情總是拖拖拉拉。特別是起床，也要磨蹭幾十分鐘，及使媽媽使出“河?xùn)|獅吼”把我叫醒，我也要躺幾分鐘，更別說吃飯了，一口飯要嚼幾十次，這個(gè)習(xí)慣，被媽媽說了好幾次，使出“絕招”都不管用，自從經(jīng)歷了一件事，徹底讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
記得那一天，我一進(jìn)家門，媽媽就興奮地說：“晚上是你嬸嬸的結(jié)婚日，你如果在八點(diǎn)前做完作業(yè)，就可以去了�！甭牭竭@個(gè)消息，我一蹦三尺高，記得上次去，和表弟、堂姐還玩得不亦樂乎，想到這，我不禁贊嘆道：“真是太棒了！”我可得好好地珍惜這一次機(jī)會(huì)了，我拿起書包，往書房里沖，剛打開書包，一本“秀逗高�！睆臅锱芰顺鰜恚斑@不是早上看到一半的嗎？我禁不住漫畫書的誘惑，一把拿起漫畫書，津津有味的看了起來，“作業(yè)做完沒，準(zhǔn)備走了！”媽媽一句話，讓我回過神來，“天啊！時(shí)間過得那么快�！眿寢屵M(jìn)來一看，“你還沒動(dòng)筆，那你只好在家里做了，去不成了！”看著媽媽的背影，我心里又恨又悔，恨自己不好好把握這次吃大餐的機(jī)會(huì)，悔自己干嗎要看漫畫書。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，不再讓時(shí)間從我的磨蹭中溜走，就這樣，我做事都快了。
時(shí)間初三作文3
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
時(shí)間初三作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初二生活已經(jīng)結(jié)束，留下的是我們斑駁的記憶，我們曾一起回想過當(dāng)初的喜怒哀樂，歡笑眼淚，不管怎樣，過去的不再回來，把握好現(xiàn)在的每一秒鐘，讓未來不留遺憾！
曾幾何時(shí)，吵鬧的教室變得安靜了？哦！要考試了，都在被自己手里各種復(fù)習(xí)題牽絆著，曾幾何時(shí)，年幼的我們長大了？不會(huì)再因?yàn)橐桓P、一塊橡皮而吵得面紅耳赤，我們更團(tuán)結(jié)了，男生爭著干班里所有的臟活、累活，女生則包攬了班里的細(xì)致活。發(fā)現(xiàn)了嗎？時(shí)間它一直在跑著！
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，我們已經(jīng)手挽手走過了兩年，現(xiàn)在，我們更加懂得珍惜，珍惜與每個(gè)人相處的機(jī)會(huì)，更珍惜那掐指可算的初中生活，老師給予我們以鼓勵(lì)，告訴我們，每個(gè)人都是最棒的。一張張卷子發(fā)到手上，我們抓緊時(shí)間完成，因?yàn)槲覀兌贾�，現(xiàn)在不努力，將來的某一天肯定會(huì)后悔。不管有多累，我都告訴自己，堅(jiān)持，是唯一的信念，為的不是別人，是未來的自己！發(fā)現(xiàn)了嗎，時(shí)間它一直在跑著！
十三四歲，愛做夢的年紀(jì)，懵懂的我們幻想著未來自己的理想，揉揉松惺的睡眼，打開臺(tái)燈，微笑著對自己說：“我能行�！迸ψx書，為了那心中不放棄的夢，為了自己渴望的那一天。抓緊每一秒，別等到最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，才開始后悔虛度的青春。發(fā)現(xiàn)了嗎？時(shí)間它一直在跑著！
那緊追不舍的明天，義無反顧的青春，面對稍縱即逝的每一秒，穿好那整潔的校服，給自己一個(gè)微笑，想放棄的時(shí)候告訴自己：“時(shí)光匆匆流去，你沒有資格說放棄！”
任時(shí)間一直在跑著，我們的青春誓言不會(huì)變！我們的夢想不會(huì)跑！
時(shí)間初三作文5
時(shí)間慢慢的溜走，而我們的青春也在一分一秒的逝去。可以說是漫長但有短暫的暑假就這么過去，又再次回到了這個(gè)熟悉但有有絲陌生的校園。
那天，當(dāng)我們作為初三大哥哥大姐姐的身份再次踏入校門的時(shí)候，看見那些剛剛新初一的小朋友，也不禁想起了當(dāng)年的我們，當(dāng)年的我們懷著對長大的渴望，抱著對讀書的熱情進(jìn)入了初中校園，仿佛那是昨天剛剛發(fā)生的一樣。但我們有否認(rèn)不了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)坐在了初三的教室里。這只能充分的體現(xiàn)時(shí)間的飛逝。
還是原來的地點(diǎn)，還是原來熟悉的味道，我們就開始了我們?nèi)松杏葹橹匾囊荒�。滿懷著信心，憧憬著美好的未來，放下過去的雜念，重新開始了新的旅途。
在這短短的一段時(shí)間里，對我來說印象最深刻的唯獨(dú)是初三了，比起初一初二肩負(fù)的壓力大了，好像每天的時(shí)間都是擠出來的一樣。抽屜里那一本本厚厚的教科書，那一疊對的高高的作業(yè)本，一天7節(jié)的主課。光單單從這些方面來說，我們的負(fù)擔(dān)重了，我們要面對的壓力大了，老天爺在告示我們不能在虛度時(shí)光，虛度青春了�，F(xiàn)在下課，除了有些另外的事情以外，走廊上都是安安靜靜的，連教室里大家也都坐在位子上，埋頭苦寫著作業(yè)。上課了，同學(xué)們都聽的仔仔細(xì)細(xì)的，不再像以前那樣開小差了，沒有了往日的喧鬧，這個(gè)校園顯得格外的寂靜。雖然說現(xiàn)在每天的生活過得很枯燥，但至少我們過得很充實(shí)。
現(xiàn)在差不多20分之一的日子已經(jīng)過去了，我們呆在這個(gè)校園里一起共處的時(shí)間一年都不到了。只想說，在最后一年中，我們都沖刺一把，肯定有滿意的結(jié)果，相信付出會(huì)有回報(bào)的。Fighting！沖吧！
時(shí)間初三作文6
有點(diǎn)長自己修剪一下吧。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
時(shí)間初三作文7
每個(gè)人，在生活中都需要奮斗，沒有了奮斗，人生就不會(huì)再有超越，不會(huì)再有努力和進(jìn)步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周圍，關(guān)鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語考試，我的心中緊張極了。卷子發(fā)了下來，一看，竟全是我不會(huì)的題目，大家奮筆疾書，“唰唰唰”地做了起來，只有我還停在第一題上，后來，轉(zhuǎn)身一看，時(shí)間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績老師改出來了，試卷發(fā)了下來我定睛一看，“65分”一個(gè)鮮紅的數(shù)字寫在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來，經(jīng)老師一說，原來是我題意理解錯(cuò)了，對英語的理解不夠深，才會(huì)錯(cuò)成這樣，于是，我打算發(fā)奮圖強(qiáng)，制定一套英語訓(xùn)練計(jì)劃。
第一天，我回到了家里，馬上開始做起了作業(yè)。不一會(huì)就把作業(yè)做完了。之后，我便開始聽起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它，理解，背熟它。然后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，讀懂它，讀會(huì)它，之后，再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，努力地去翻譯好它，實(shí)在翻譯不出來，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個(gè)字一個(gè)字的角度上來翻譯，這完成之后，我的任務(wù)才算完成。
很快，我的成績就提高了，只要你堅(jiān)持了，就會(huì)有收獲……
時(shí)間初三作文8
是您陪我過了無數(shù)個(gè)夜晚，是您從不計(jì)較我每一個(gè)過激的行為，是你從不計(jì)較我每一句帶有怨恨的話語。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一身把愛交給她，只為了一聲爸媽�！苯憬愀嬖V我，在我牙牙學(xué)語時(shí)，是您在地上一筆一劃，從未厭煩的教我學(xué)會(huì)每一個(gè)字。您沒有太高的文化水平，但您從未放棄。當(dāng)我終于學(xué)會(huì)喊那一聲爸媽時(shí)，父親把我抱起來在原地旋轉(zhuǎn)時(shí)，而您卻回到屋中，偷偷擦掉眼角流下的淚痕。姐姐說到此時(shí)，一顆滾燙的珍珠已劃過我的臉頰。
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！毙r(shí)候的我總是愛哭還愛耍小脾氣。您卻總是寬容我，而且家里人都很愛我，可是當(dāng)我問你家里人我小時(shí)候的事情時(shí)，沒有能回答上來的，只有您，能把我的每次哭每次笑。像播電視連續(xù)劇似的，一字不落的說了出來，您好像把我的每個(gè)生活細(xì)節(jié)用烙鐵烙在了腦子里一樣。
“院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”洗完腳丫的我，坐在沙發(fā)上看著電視。您走過來用溫和的語氣對我說，很晚了，該睡覺了。而我卻調(diào)皮的對您說，媽媽我要給您扎頭。您無奈的對坐了下來，讓我盡情玩弄您的頭發(fā)。面對您的一頭銀絲，我不由心生悲涼。我調(diào)皮的對您說：“您看您的一頭銀發(fā)，每一根都是我的，您可不能剪掉它們�！蹦赣H沒有說話。傍晚，我躲在被里，回想睡前發(fā)生的事情，讓我情不由己的留下了眼淚。
時(shí)間都去哪兒了？轉(zhuǎn)眼間你已接近50歲了，待我長大成人時(shí)，你已經(jīng)接近古稀了。我在愛的時(shí)光里成長，您在付出中老去，親愛的媽媽，愿時(shí)光別在您的身上留下歲月的`痕跡。
時(shí)間初三作文9
XX年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來班級(jí)巡視。因?yàn)閬砘刈咭惶司偷檬昼姟Ｓ谑�，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡直就像大賣場一樣喧嘩!
這個(gè)學(xué)期，我們升到了XX年級(jí)，情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪!于是，下課的場景發(fā)生了翻天覆地的變化。每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門口，然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，不停地抬起頭來環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名：“張三，安靜地坐在位子上看書!”“王五，不許挑釁他人!”嚇得我們像老鼠見了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來走去，玩一些靜態(tài)的桌面游戲…開學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過，我們心里憋得難受啊!
有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測，班里的“小靈通”很快得知老師開會(huì)去了。“耶——”全班一片歡呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，動(dòng)態(tài)的“畫面”瞬間凝同了!
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過了一劫!雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長!
時(shí)間初三作文10
夜深人靜，月光漫過二層小樓豪爽地灑進(jìn)窗內(nèi)，溫柔的撫摸著我的臉。我靜靜的望著，如癡如醉的欣賞著這如水一般的月色。
滴答，滴答……秒針的步伐這樣均勻，清晰的縈繞在我的耳畔。周圍好像除了那滴答聲沒有任何雜音，靜下來的心因時(shí)光的流逝而隱隱作痛，第一次回想過去的十四年，那一張張畫面如同放映機(jī)一般，仿佛一切就發(fā)生在上一刻。
淚水浸濕了我的雙眼，心里默默種下了一顆種子，我要和無情的時(shí)間賽跑！
念著“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨粗諝v一頁一頁地翻過。原本以為我只能束手無策，但是我錯(cuò)了，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。”
是�。∥乙欢ㄒ煤梦业那啻�。雖然我曾赤裸裸地來到這個(gè)世界上，但卻不可以赤裸裸地離開，我一定要裝滿知識(shí)和智慧的行囊。
努力再努力，即使腳步沉重，即使速度緩慢，即使不一定會(huì)出現(xiàn)完美的結(jié)局，但竭盡全力總比盡力而為更令我不留遺憾。
歲月不等人，看著那碩大的菊花在奶奶的臉上綻開。爺爺額上頭溝壑縱橫，那是光陰給他們留下的烙印。
慢慢的，流走的年華僅�；貞洠谀呛盟朴捌幕貞浝镉性谛@內(nèi)為考試而努力背題時(shí)緊張的一幕；有下課時(shí)與同學(xué)嬉戲玩耍的快樂時(shí)光；有定格在兒時(shí)與奶奶一起觀日落的美麗畫面；有春節(jié)時(shí)全家在電視機(jī)前看春晚的甜蜜與溫馨……
逝水流年，滴答……滴答……
我要追上你的腳步，當(dāng)別人在朦朧睡夢時(shí)，我要抓住你；當(dāng)別人在歡笑玩樂時(shí)，我要抓住你；當(dāng)別人在關(guān)心娛樂時(shí)，我要抓住你。
時(shí)間啊！無論你跑得多快，無論你有多領(lǐng)先，無論你是否會(huì)感到疲倦，我都會(huì)不停的加快腳步，用盡渾身解數(shù)奮力追趕……
時(shí)間初三作文11
在時(shí)間面前，我很脆弱。
現(xiàn)在是語文考試，我想了很長時(shí)間也不知道作文應(yīng)該寫什么，感覺被抽去了一切，心里彌漫著大片大片的悲傷。很無助。
早就養(yǎng)成了戴表的習(xí)慣，秒針滴滴嗒塔地走著，像極了我的青春。它在我的嘆息中不停留地走，它從不給我第二次，它從不給我有后悔重來的機(jī)會(huì)。是的，它很公正。
一
時(shí)間，它是這個(gè)污染極其嚴(yán)重的社會(huì)中最公正的東西了。因?yàn)樗o每個(gè)人的都一樣，一樣。
一樣的條件，卻有不一樣的結(jié)果。
時(shí)間到處都是。它永遠(yuǎn)在不停地前進(jìn)。
產(chǎn)房里第一聲嬰兒的啼哭，喜悅和歡欣留不住它的腳步;垂暮老人躺在床上無力地呼喚，悲傷和眼淚留不住它的腳步。是的，它鐵面無私。在它面前，一切權(quán)力都沒有作用，一切金錢都沒有誘惑。在它面前，所有人都會(huì)顯得渺小，顯得無助。
二
留不住時(shí)間，沒有辦法。改變不了時(shí)間，也沒有辦法。
但是。
我可以改變我自己。
記得有一句話：在有限的生命里做無限的事情。于是覺得，是啊，生命有限，時(shí)間有限，每個(gè)人都一樣，可為什么有的人能名垂青史，而有的人卻無人知曉，干不出一番大事業(yè)呢?恐怕原因很簡單：對待時(shí)間的態(tài)度不同，運(yùn)用時(shí)間的方法也不同。
在時(shí)間面前，我很脆弱。
在時(shí)間面前，我很迷惑。
在時(shí)間面前，我懂得了：怎么樣才能取的與時(shí)間的“戰(zhàn)爭”的勝利。
于是我微笑著，不再抱怨時(shí)間走的快，反而堅(jiān)定地相信：事在人為。
時(shí)間一分一秒地走過，
我已無力掩蓋什么，
能做的只有，
好好把握。
時(shí)間初三作文12
“滴答，滴答”，鬧鐘的指針在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心開始有點(diǎn)憂慮了，因?yàn)闀r(shí)間走了。
我趕緊追上去，握住他的手，輕聲問道：“你能走慢點(diǎn)嗎？我想和你聊聊天�！�
“可以啊，不過要快，我只能給你一分鐘，因?yàn)檫�有更多的人在等著我呢�！睍r(shí)間微笑著說。
于是我問：“你為什么走得那么快��？”
時(shí)間又微笑，說道：“上帝派我來，給每個(gè)人的時(shí)間是一樣的，你認(rèn)為我走得快了，那是因?yàn)槟愫雎粤宋�，其�?shí)是你自己走得慢了�！�
我心頭一怔，他又說：“我說的沒錯(cuò)吧。仔細(xì)想想，有多少次當(dāng)我想帶你奔跑的時(shí)候，你停下了腳步而去享受身邊暫時(shí)的快樂，但你卻不知道我是不會(huì)為一個(gè)人而停下腳步的，因?yàn)檫�有許多許多的人在等待著我，我是一去不復(fù)返的呀！”
于是，我的腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫面：上個(gè)月趁爸爸媽媽不在家，我偷偷玩了電腦；上個(gè)星期作業(yè)還沒有完成，我卻和朋友們一起去打籃球；上個(gè)星期的自修課，我偷偷地在想星期天回家看的電視劇，而耽誤了交作業(yè)的時(shí)間……這一點(diǎn)一滴，讓我心頭產(chǎn)生了無盡的懊悔！
從此我決定要緊緊握住時(shí)間的手，再也不放開了。就在這時(shí)，時(shí)間跑了，我正要緊追上去時(shí)，耳邊傳來“一分鐘已經(jīng)到了！到了！”的回聲。
“該上學(xué)了，快起來。”耳邊又傳來媽媽的催促聲。原來，這是一個(gè)夢。
這天，我精神飽滿地去學(xué)校，重新開始了我的學(xué)習(xí)之路。因?yàn)�，在我的心中已�?jīng)烙下了時(shí)間的印記，我牢記這次在夢中與時(shí)間的對話，我會(huì)不斷地提醒自己：要緊緊握住時(shí)間的手。
時(shí)間初三作文13
歲月的小蟲子，斷斷續(xù)續(xù)的。侵蝕了我記憶里，你那不算英俊卻讓我依賴的臉龐。好吧，時(shí)間偷了你。
那一刻，有一種叫作眼淚的東西，狡猾地爬上了某人的眼眶里。切，我才不怕。如果那一刻，那只曾經(jīng)幼稚里陪伴我的厚實(shí)，落在了右臉頰，我一定不會(huì)哭。雖然做不到，也要拼命做到。因?yàn)槟且豢�，我�?huì)徹底做到放棄所有有關(guān)你的一切。我好失望？是，因?yàn)樽约簺]想象的那么重要。
轉(zhuǎn)身的那一瞬間，那些小蟲子、咧開了猙獰的骯臟的笑臉，嘲笑我的遭人遺棄。聲嘶力竭的那一刻，那個(gè)厚實(shí)、隱隱地在你背后顫抖�！徫业募�(dòng)，做不到漠視那些小蟲子對我的猖狂挑釁；原諒我的恐懼，失掉了最初引以為傲的資本。我再也不是那個(gè)幼稚白目的乖乖女。好吧，時(shí)光也偷了我。
你我在太陽下，月亮下，星星下，甚至一些老蟲子的圍攻下，對視、對峙。先扛不住的那個(gè)人，一定輸。而那個(gè)人，必定是你。因?yàn)槟憷狭�。那些小蟲子，太猖狂的，已經(jīng)告訴我，你已經(jīng)被它們征服了。你的眼神中是些許的，難以置信？呵。怕什么呢？是因?yàn)榭吹降哪莻�(gè)不是從前的我了嗎？——謝謝，生活已經(jīng)教會(huì)了我成長，我不再是那個(gè)小孩，躲在二層支架上就可以笑得璀璨。小小的格子布的幸福，終于已不再讓某人滿足。
她哭了。驕傲地昂起頭顱。那樣超出她想象的現(xiàn)實(shí)，好像，已經(jīng)俘虜了某人，成為它的專屬戰(zhàn)俘。
哦。時(shí)間終于偷了你我。
時(shí)間初三作文14
記憶被泛黃的紙頁掩藏，悄無聲息的塵封在時(shí)間深處，靜待你我的翻閱。
所有樂于揮霍的時(shí)間都不算是價(jià)值浪費(fèi)，佇立在青春的高潮，便要與初三拼死一搏。慢慢步入了初冬，每天早上起床都要與溫暖舒適的被窩上演“生離死別”的虐心情感大戲，在天蒙蒙亮的時(shí)候起床，匆忙的刷牙洗臉，再迅速解決一頓不怎么樣的早餐，然后睡意中趕到教室，一坐下來就翻開書本早讀。那永遠(yuǎn)睜不開的惺忪睡眼，伴隨那呼嘯的北風(fēng)，共同奏響著青春先抑后揚(yáng)的譜曲。
無窮無盡的試卷試題，陪同我們走過了三年，越壘越高的書山，已隔絕了窗外的春天。門前老樹長新芽，院里枯木又開花，我們一天天長大，時(shí)光卻是催人老。三年了，爺爺，你好嗎？我想你那龐大的身軀，我坐在你的肩頭，仿佛世界都是我的；我想你那溫暖的大手，寒冬里包裹著我，有你我永遠(yuǎn)都在春天；我想你做的飯菜，雖然我記不起是什么味兒了，但我知道，每次吃你做的飯菜，都要吃好幾大碗。爺爺，你走的那么快，甚至我還沒有小學(xué)畢業(yè)，甚至我沒看到你最后一眼，沒有再叫你一聲“爺爺”。這兩個(gè)字我已經(jīng)三年沒有叫過了，而你，我只有一張泛黃的照片，那時(shí)候你抱著我，笑的那么燦爛，爺爺，你在彼岸，會(huì)想我嗎？
現(xiàn)在，我愿守著時(shí)間，我想在時(shí)間深處，總會(huì)有一個(gè)人，一件事，泛起心中的漣漪。
時(shí)間初三作文15
“要如何原諒彼時(shí)此時(shí)的愚蠢，如何原諒?qiáng)^力過后的無聲，在苦心之后凝視潮汐的永恒。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠(yuǎn)方，流動(dòng)的河�！睍r(shí)間在慢慢流逝，歲月無痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實(shí)只是一個(gè)消磨時(shí)間的過程。像是你母親昔時(shí)烏黑亮麗的頭發(fā)，光潔明亮的皮膚，平坦的小腹都隨著你的成長而被時(shí)間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經(jīng)意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無防備的意識(shí)下，選擇性的奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺得日子無恙或是煎熬�？扇绻焉J(rèn)知為度過時(shí)間的工具及手段，那么這個(gè)顛覆性的覺知，將會(huì)使我們對世上一切事物的重要性，進(jìn)行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過時(shí)間的茫茫長河，感同身受時(shí)間的存在轉(zhuǎn)瞬即逝，不過白駒過隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家里陽臺(tái)地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時(shí)重時(shí)輕，是房子里生命存在過的痕跡吧。窗外的馬路上并無車輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風(fēng)行駛過的聲音。
人終究是無法與時(shí)間并駕齊驅(qū)的，既無法戰(zhàn)勝它的殘酷，也無法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著他所流逝掉的每一個(gè)腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來我們所經(jīng)歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無知的快樂的……只不過是時(shí)間的流逝�。�
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