收獲幸福優(yōu)秀作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的收獲幸福優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲幸福優(yōu)秀作文1
幸福很簡(jiǎn)單。小時(shí)候,在充滿疼愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大,自以為被寵愛(ài)就是。長(zhǎng)大后才明白,懂得關(guān)心那些愛(ài)你的人才是最大的幸福。
很小的時(shí)候,覺(jué)得外婆很普通,普通得就像庭院中天天見(jiàn)的老樹。天天聽到風(fēng)吹樹葉的聲音,卻并未留意過(guò)。只是再到秋天,長(zhǎng)大了的時(shí)候,拾起一片被風(fēng)吹落的黃葉時(shí),幼時(shí)和外婆一起生活的那段日子,便放電影般地映在我腦海中。
炎熱的夏天,外婆哄著頑皮的我,在院中老樹茂密的枝葉下乘涼,手中搖著一把老蒲扇,為我講故事,教我數(shù)星星……寒冷的冬夜,我在外婆懷中入夢(mèng)時(shí),感受著外婆體溫帶給我的溫暖,耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無(wú)力的歌謠聲:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”
就這樣,我在外婆的百般疼愛(ài)中長(zhǎng)大,直到回城上學(xué)。
在城中,不見(jiàn)了外婆,但我對(duì)外婆的思念卻日益加深。隨著我長(zhǎng)大,外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了,我迫不及待地想要回去見(jiàn)外婆。見(jiàn)到了外婆,我的心卻沒(méi)由來(lái)的一痛。外婆本慈祥紅潤(rùn)的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無(wú)情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋,和院中老樹的紋路一樣。一見(jiàn)到外婆,我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來(lái),遞給了外婆。外婆接過(guò)放到一邊,顫抖著握住我的手,用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動(dòng)與喜悅。
我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌,攙著她走到庭院中的大樹下。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),外婆滿頭的銀發(fā)在風(fēng)中微微揚(yáng)起。我情不自禁地說(shuō):“外婆,你真美!”外婆先是一愣,然后呵呵地笑了起來(lái):“老咯!老咯!”滿樹濃蔭下,外婆笑得卻是那么燦爛,好似一朵盛開的秋菊。我注意到,這時(shí)她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來(lái)。看著外婆幸福的笑臉,我驚悟:如此簡(jiǎn)單而不經(jīng)意的舉動(dòng),讓愛(ài)你的人感受到幸福的同時(shí),我也獲得了滿滿的幸福。
微風(fēng)拂過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲響,仿佛幼時(shí)熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆家……”外婆,今后的歲月我要讓你一直幸福下去!
收獲幸福優(yōu)秀作文2
幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路的”回憶,幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,幸福是“慈母手中線,游子身上衣”的`父母愛(ài)。幸福是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情。
回憶
生命像一張七色年輪光盤,按一下重播鍵,昔日的美好如潮水般涌來(lái)。有一句話說(shuō)得好,只渴望曾經(jīng)擁有,不期盼天長(zhǎng)地久,回憶時(shí)我沖上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡,坐在安樂(lè)椅上,回憶過(guò)去的點(diǎn)滴,內(nèi)心會(huì)不時(shí)涌上一股欣喜之情,那些腦海中的都是自己曾經(jīng)的足跡,有喜有悲,像沙灘上的貝殼在太陽(yáng)照射下折射出七色光彩,如雨后彩虹。
祝愿
當(dāng)你處于無(wú)邊的煩惱中,心煩意亂時(shí),請(qǐng)把雙手合十。記得有一次,我考試考差了,心里十分沮喪。當(dāng)我跪在床上,望著向我微笑的太陽(yáng),祈禱時(shí)我心里平靜了,祝愿自己能夠順利地進(jìn)行下一場(chǎng)考試,祝愿使我幸福,使我快樂(lè),使我不再沮喪。
父母愛(ài)
一切都是上天注定的。當(dāng)我降生在這個(gè)世界時(shí),我就知道父母就是維系我一生的人。我高興時(shí),他們與我共同分享。我憂愁時(shí),他們理解我,投以我溫柔的目光。我成功時(shí),他們會(huì)買一堆零食來(lái)祝賀,我失敗時(shí),他們也會(huì)毫不懈怠地幫我分析原因。
友情
在我眼里,朋友的重要性僅次于父母。在學(xué)校,我與他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,教室里經(jīng)常會(huì)飛出我們銀鈴般的笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享,有難同當(dāng)。
朋友,這就是幸福的我所擁有的。以前,我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首,幸福在燈火闌珊處。你學(xué)會(huì)了幸福了嗎?
收獲幸福優(yōu)秀作文3
人生匆匆,短短幾十個(gè)春秋,有的人可能活到老,也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習(xí)了,說(shuō)起學(xué)習(xí)我們作為學(xué)生,第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧!老師,是我們的啟蒙者,是我們的引導(dǎo)者,但又有誰(shuí)能算得出,我們從老師那兒收獲了多少呢?
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí),因?yàn)闊o(wú)知,因?yàn)橛字,老師總是一次又一次地笑臉面?duì)我們;大多數(shù)時(shí)間我們擁有自由,擁有快樂(lè),是老師教會(huì)我們?nèi)绾螌ふ铱鞓?lè),尋找夢(mèng)境中的現(xiàn)實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè)的方法。于是,校園中,同學(xué)間,庭院內(nèi),朋友間,展開了一次又一次活動(dòng),我們發(fā)瘋似地玩,風(fēng)一樣地快樂(lè)無(wú)比。
“小時(shí)候,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起……”終于,我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了,變得堅(jiān)強(qiáng)、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把,一二年級(jí)才開始接觸簡(jiǎn)單的文字、數(shù)字和符號(hào),是老師手把手地教我們?nèi)绾螌懽郑绾巫龅綑M平豎直;三年級(jí)到六年級(jí),在以前的基礎(chǔ)上,老師把一種又一種好的學(xué)習(xí)方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習(xí)的方法。于是,教室里,同學(xué)家,一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以,“小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣……”是對(duì)老師的真實(shí)寫照。
“什么時(shí)光最值得珍愛(ài),是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué),我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑,告別了以前的老師,告別了六一兒童節(jié),我們進(jìn)入了青少年時(shí)期,于是家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)绯桑蠋熣f(shuō)我們叛逆,因此,老師又開始了深層次的教育,政治課上,老師說(shuō),中學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我們又開始學(xué)習(xí)如何做人,如何在社會(huì)中立足。于是,每個(gè)角落,都充滿了和諧的氣氛,沒(méi)有斤斤計(jì)較,沒(méi)有小肚雞腸,生活中充滿了歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)過(guò)程中,每經(jīng)歷一個(gè)階段,我們都會(huì)有進(jìn)步,有收獲。一切的一節(jié)都是收獲,我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng),我們?cè)谑斋@中前進(jìn)。
收獲幸福優(yōu)秀作文4
許多人,把幸福寄托未來(lái):長(zhǎng)大后,升了官,發(fā)了財(cái),才會(huì)有幸福。其實(shí),這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面,幸福原本就在生活中。
情景一,溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦,不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)椋幸槐K母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣,以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們,把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試,不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此,我不再討厭物理,我不再討厭去物理辦公室。因?yàn),有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個(gè)軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來(lái),揣在懷里,繼續(xù)趕路。到了學(xué)校,打開小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢呢!課前,我來(lái)到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午,一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說(shuō),那是他們家一年的勞動(dòng)收入,來(lái)城里買大件家具,不小心丟了,然后說(shuō)了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照,師長(zhǎng)的真切關(guān)懷,陌生人的真誠(chéng)感謝,使我的內(nèi)心充滿了幸福感,讓我明白了一個(gè)道理:幸福原來(lái)就在生活中。
收獲幸福優(yōu)秀作文5
有人給你送花,我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情,鮮花代表著美好,能夠送人美好或者夠接收到美好,都是一種幸福,都是一種善緣。
其實(shí),我是不吝于結(jié)善緣和為別人做一些力所能及的事情的,送人以玫瑰,手留有余香,能夠幫助別人,說(shuō)明你有能力幫助,還說(shuō)明你心態(tài)好、心地好,愿意幫助。
說(shuō)實(shí)在的,有時(shí)我也為自己所感動(dòng),我沒(méi)有為別人做什么,卻得到了那么多人的信任和念叨,讓我感到很慚愧。也因此,我把這些作為我做人、做事的基本要求,做到先感動(dòng)自己,再感動(dòng)別人。一個(gè)連自己都不能感動(dòng)的人又能感動(dòng)別人嗎?
記得明港的老馮、席家?guī)X的老曾等等,還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人,有時(shí)他們述及給他們辦了什么事情,很感激,而我卻感到很茫然,時(shí)間長(zhǎng)了我都忘了,當(dāng)時(shí)也就根本沒(méi)有想到別人會(huì)記住。老馮是個(gè)農(nóng)民,家庭生活很困難,五六年前到局里來(lái)上訪,我只是給予一般的接待,倒上水、遞支煙、讓個(gè)座、敘敘家常,多年不見(jiàn),誰(shuí)知今年春節(jié)前他從明港老家七八十公里跑來(lái),給我送來(lái)一只豬腿,說(shuō)是很想念特地來(lái)看看。讓我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
我體會(huì),感動(dòng)自己,需要有一個(gè)平和的、善良的心態(tài)和一些基本的、正常的、正確的觀念,有一種積極的態(tài)度并付諸行動(dòng),與人為善,樂(lè)善好施,廣結(jié)善緣。平時(shí)里辦點(diǎn)好事并不難,辦點(diǎn)好事絕大多數(shù)人會(huì)記住的。當(dāng)許多年過(guò)去了,當(dāng)你不再在那個(gè)崗位上、不再是領(lǐng)導(dǎo),還有人回憶到你曾經(jīng)給他的幫助并表示感謝時(shí),你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎?種下善緣,感動(dòng)自己,收獲幸福。
收獲幸福優(yōu)秀作文6
有一顆種子,播撒下去的是汗水,收獲的是幸福。
春天,是播種的時(shí)節(jié)。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮,原來(lái)是準(zhǔn)備去學(xué)象棋,可不知怎的,最后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的報(bào)了國(guó)際象棋課程。爸爸告訴我,不管學(xué)習(xí)什么,付出了才會(huì)有收獲。
上課時(shí),我盡量弄明白每一句話,不時(shí)的在自己的棋盤上擺弄片刻。不久,我就成為了一名業(yè)余愛(ài)好者。
夏天,是勞作付出的時(shí)節(jié)。一名業(yè)余愛(ài)好者已遠(yuǎn)不能滿足我和父母的期望,為了使學(xué)習(xí)更加專業(yè),父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學(xué)習(xí)。直至這時(shí),我才初嘗學(xué)習(xí)之辛苦。每節(jié)課都需被大量的棋譜,有的是幾十步的開局,還有的是上百步的對(duì)局。假若不背,下一次課老師是要挨個(gè)檢查的,少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來(lái)有一本書那么厚,寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶,好像還被打斷過(guò)幾回似的。又一次我下輸了一盤棋,老師看了看棋譜,頓時(shí)勃然大怒,我便挨了幾戒尺,還被發(fā)展了一會(huì)。但這些終究只是小插曲,我還是努力的學(xué)習(xí),考級(jí),在四年級(jí)時(shí)考到了上海二級(jí),國(guó)家四級(jí)運(yùn)動(dòng)員,成為了一名有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)棋手。
秋天,是收獲的時(shí)節(jié)。四五年級(jí)時(shí),我常參與各種市級(jí),國(guó)級(jí)的比賽。印象較深的一次,是代表體校參加“小世界杯”全國(guó)邀請(qǐng)賽。這是,我市體校的“頭號(hào)種子”選手。經(jīng)過(guò)三天共九盤的比賽后,勝六負(fù)三,個(gè)人成績(jī)?nèi)珖?guó)是三名,這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過(guò)下棋,我感到了快樂(lè),感到了思維前所未有的活躍,因而感到無(wú)比幸福,我終于看到幸福的果子結(jié)滿了枝頭,終不負(fù)汗水。
秋天的收獲,是因?yàn)橄奶斓母冻,而付出的是汗水,收獲的是幸福。
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