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小學(xué)五年級書的作文400字

時(shí)間:2021-09-29 19:49:48 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級書的作文400字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級書的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)五年級書的作文400字三篇

小學(xué)五年級書的作文400字 篇1

  我是一個(gè)霸氣的書包。是主人的爸爸買過來送給主人的開學(xué)禮物。我有著胖胖的大肚子,高35厘米,寬20厘米,比起以前的老式書包,我的容量增加了不少。我的顏色可霸氣了,是所有顏色中最霸氣的“黑色”,上面畫著一個(gè)趙子龍的圖片,還有一個(gè)掉墜。

  我的.外表不僅霸氣,我的容量可是很大的,我只要一張開嘴主人什么東西都塞到里面,主人不管什么東西塞到我的“嘴”里,我都沒有半句怨言。我的飯量可是大得驚人,因?yàn)槲业亩亲永镅b著書,主人的書有很多,有語、數(shù)、英、科這四本主要功課的書。主人除了有很多書,還有許多文具呢!有鉛筆、橡皮、尺子……小主人如果寫錯(cuò)了就會(huì)變魔術(shù),用橡皮一擦就把錯(cuò)別字擦掉。我剛來到主人身邊時(shí)我一身輕松,勝過天上的神仙,可是我現(xiàn)在身體中的“食物”太多了,消化不掉,可是能為自己的主人服務(wù)是我們書包家族的榮幸呀!

  可是有一次,我被牛奶洗了一個(gè)“牛奶澡”,主人心疼極了,一回家主人馬上就給我洗了一個(gè)舒舒服服的澡。澡洗完了以后我就聞到了自己的身上散發(fā)著一股清香。主人自從這件事以后,對我分外愛惜,我天天陪著主人上學(xué)、放學(xué),聽著主人對我講的笑話。我跟我的主人成了一對形影不離的好朋友。

小學(xué)五年級書的作文400字 篇2

  寧可一日無糧,不可一日無書。我愛讀書,是個(gè)愛讀書的女孩兒。然而,我和書結(jié)緣也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。

  我在8歲之前,是個(gè)喜動(dòng)不喜靜的淘氣包,別說安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時(shí)書了,讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天,爸爸媽媽有事兒,把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個(gè)比我小兩個(gè)月的小妹妹。我坐不住,一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒,拿拿這個(gè),摸摸那個(gè)。他卻和我截然相反,安安靜靜的坐在書桌前看著書。一會(huì)兒,書房里傳來一陣陣啜泣聲,我急忙跑過去看。原來,小妹妹被書中的情節(jié)所打動(dòng),禁不住哭了起來。我心想,太夸張了吧,書有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地,我翻書的動(dòng)作慢了下來。那調(diào)皮的漫畫、生動(dòng)的語句、令人捧腹大笑的笑話,深深地吸引了我。從此,我和書就結(jié)下了不解之緣。

  以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書,隨著不斷長大,現(xiàn)在的我喜歡看加油,你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書。老師也鼓勵(lì)我們多讀書,讀好書,每天讀書半小時(shí),并把感悟?qū)懴聛。通過讀書,我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。

  現(xiàn)在,在我的書包里,在我的床頭旁,總放著幾本書。我愛讀書,讀書伴我成長。

小學(xué)五年級書的作文400字 篇3

  我很喜歡看書,所以家里的書架是滿滿的。在滿滿的書架上有我最喜歡的一本書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》于1981年出版后,不僅在日本,而且在全球引起了極大的反響。這本書已經(jīng)被譯成33種文字在全球發(fā)行。發(fā)行后三年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認(rèn)為沒有比黑柳徹子更了解孩子的了。因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。

  是啊,沒有比黑柳徹子更了解孩子的了!

  小豆豆就是黑柳徹子,那個(gè)一年級就被學(xué)校退學(xué)的孩子。她在窗邊跟街頭藝人打招呼,請他們表演。她把桌子的蓋子打開關(guān)上幾百次。老師和同學(xué)受不了她的“與眾不同”,所以被退學(xué)了。

  雖然這樣,但是小豆豆的媽媽,沒有放棄,她把小豆豆送到了巴學(xué)園。我很羨慕小豆豆,她可以在一個(gè)充滿自由的學(xué)校上課。有電車教室,吃飯前還有“好好嚼”的歌,吃飯還有“海的味道、山的味道”,還有與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我更羨慕的是小豆豆有一位校長,能聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而不厭煩,能當(dāng)小豆豆在糞池找錢包的時(shí)候說:“你找到了,請把它放回去!彼能為一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)生高橋君設(shè)計(jì)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)……他就是——小林宗作先生。他非常關(guān)愛小豆豆,經(jīng)常表揚(yáng)小豆豆:“你真是一個(gè)好孩子!”就是這句話讓小豆指豆從一個(gè)“壞孩子”變成了好學(xué)生。

  每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年,我不知道別人能不能找到,最起碼,我在書里找到了快樂,讀這本書的時(shí)候,我能跟小豆豆一起笑,一起哭。

  這就是我心目中的好書,我相信這也是值得我讀一輩子的好書。

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