精選與書的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的與書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與書的作文 篇1
紙頁間的馨香,手指摩挲的厚重,一粒粒文字堆砌成的世界,陪伴著我們的成長。你還記得是誰領(lǐng)著你走進(jìn)書的世界嗎?
“引路人”:第一次接觸書的時(shí)候,也許你還不識(shí)字。你只能去“聽書”,我們學(xué)的課文《憶讀書》中,冰心奶奶是聽著舅父講《三國演義》開始對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》,想一想,生活在書堆里的小薩特,誰是他的讀書路途上的“引路人”呢?
“書里的世界,書外的人生”:在課文《我的“長生果”》中,葉文玲把書比作“長生果”,她不停吞食這些美味的果實(shí),才能寫出一篇篇錦繡文章。然而讀書的意義,并不局限于教我們識(shí)字寫文章。沈從文在《我讀一本小書同時(shí)又讀一本大書》里,跳出了書本的范疇,進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書與人生,閱讀與大自然,把從書中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活,再把生活中的收獲帶入到書中,從此你的人生便與書建立起能共鳴的精神紐帶。
“讀書是一種堅(jiān)持”:身為藏書家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購得一幅并非名畫家的版畫?這幅名叫《書癡》的畫似乎告訴了我們答案:待你垂垂老矣,滿頭白發(fā),還能熱愛讀書、收藏書,是一件多么難得的事。萬事怕堅(jiān)持,讀書尤其如此。
與書的作文 篇2
好象是在我出生的那天起,我就與書結(jié)下了不解之緣。
也不知我的第一本是哪本,只因我的書很多。若我家有三條“蟲”,我這是其中的“書蟲”。這可不是吹出來的,我總看書,又不注意保護(hù)視力,我那扇心靈的窗戶……哎,早已安上的“防盜窗”,成了名副其實(shí)“眼鏡蛇”。
當(dāng)然啦,這都怪我。不過,我看書鬧得笑話夠多了。一、坐在馬桶上看,最長紀(jì)錄是2個(gè)鐘頭,bb拉完了還坐在馬桶上看,也不怕臭;二、邊走邊看。這不,《智慧的鏡子》一被我搞到手,我就一路“啃”著它回家。本來5分鐘的路程被我拖到了半個(gè)小時(shí)。三、邊吃邊看。我親愛的《哈利·波特與死亡圣器》馬上要到還書時(shí)間了,我哪個(gè)急呀,干脆把吃飯的時(shí)間也用上了。
如今,我的知識(shí)越積越豐富,同學(xué)戲稱“小博士”。《手斧男孩》帶我走進(jìn)叢林去探險(xiǎn);《圣甲蟲傳說》追逐遠(yuǎn)古奧秘;《福翩翩》令我墜入深思長河;《陸小魚的地圖》顯現(xiàn)人間“杯具”;《蓮花》帶我穿越海峽……
書,令人陶醉;書,令人沉思;書,令人在書香中象云朵般飄來蕩去……書,是我的精神食糧,與我有不解之緣。
與書的作文 篇3
我有一個(gè)非常別致的大書櫥,書櫥內(nèi)布滿了各種各樣的圖書、工具書,更多的是作文選。其中有一本泛黃的童話書,叫《安徒生童話》。因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒翻閱了,所以被擠到了最里面的角落。
同學(xué)來我家做客時(shí),當(dāng)然不忘參觀我的“收藏”,臨走時(shí)會(huì)順便借走一、二本好書。但是這本《安徒生童話》卻永遠(yuǎn)靜靜地躺在角落里,因?yàn)樗瓣惻f”了。的確,那時(shí)我剛剛上幼兒園時(shí)媽媽給我買的。
每天晚上都是媽媽念著童話書中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入睡的。因此,它帶給我太多的童年記憶。對(duì)我來說,它是無比珍貴的,它不僅占據(jù)了書櫥中一個(gè)小小的角落,同時(shí)也在我幼小心靈中占據(jù)了重要的位置。
與書的作文 篇4
“涵迪!去買瓶醬油,不然這鍋肉就要糊了!”在老媽的“河?xùn)|獅吼”逼迫之下,正在專心致志看書的我,不得不拿起桌上的二塊五,和手上的《林海雪原》,一步步向超市走去。我可要好好利用這幾分鐘看書!
我一邊走,一邊看,書中的楊子榮在威虎山的路上遇到了老虎,眼看就要被老虎吃了!突然,我感覺不對(duì),低頭一看:呀!穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋!現(xiàn)在可是寒風(fēng)刺骨的二月,我卻穿著一雙拖鞋!沒辦法,繼續(xù)走吧!
我繼續(xù)走著,書中的楊子榮正被座山雕審問黑話呢!眼看就要露馬腳了,我不由得為他捏一把汗。突然聽見我后面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)嚷,我一回頭,發(fā)現(xiàn)一輛小轎車正從我后面疾馳而來,我趕緊向右一跳,才發(fā)現(xiàn)自己跳到了一攤臟水上,把我的一只襪子給濺濕,我感覺就像楊子榮正在過雪地,把腳伸進(jìn)冰冷的雪一樣,我不由得一個(gè)激靈跳了出來,就像楊子榮過雪地一樣狼狽不堪。
終于來到了超市!我拖著一條“傷腿”,突然想起來:我忘了媽媽要我來買什么!這下我可犯愁了,回去可怎么交代?想來想去,只知道是用來燒肉的,是鹽?不對(duì)家里還有兩包呢;是生姜?那媽媽該叫我去菜場啊!應(yīng)該是買老酒吧!想到這里,我急急忙忙買了一瓶老酒,以百米沖刺的速度,跑回了家。
一進(jìn)家門,我把老酒往廚房桌子上一放,剛想去看書,被老媽一把抓住,說;“你看你,買的是什么,我要的是醬油,不是老酒!這鍋肉可怎么辦啊!”我一聽,愣住了?磥斫裢碇荒艹浴熬圃闳狻崩!
果不其然,晚飯時(shí),隨著一陣陣熱氣,“酒糟肉”被端上了餐桌?粗@熱氣騰騰的“酒糟肉”,我們實(shí)在是無從下手。≌l叫我正好一頭栽在書里呢?看來,我和書有種不解之緣,真有股“剪不斷,理還亂”的感覺。
與書的作文 篇5
還有一學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)到貴族學(xué)校松芝高中,關(guān)于華僑中學(xué),沒有太多的感想,不是說我無情,不喜歡這兒的環(huán)境以及人事物,只不過這兒的人都忙著讀書,不聞窗外事,即使下暴雨,他們只是捂住耳朵繼續(xù)低頭做他們的事情,有點(diǎn)冷漠嗎?不清楚,我只能苦笑,跟別人有點(diǎn)不同,我屬于學(xué)習(xí)比較自由的,成績也是前三,這沒啥好驕傲的。
坐到教室靠窗的椅子上,禮貌性的打了幾聲招呼,就轉(zhuǎn)向窗外,天空飄起了毛毛小雨,天空有點(diǎn)灰暗不是嗎,伸開雙手去觸摸那雨滴,一股冰涼的.感覺從手心傳來,凝視遠(yuǎn)方的建筑許久,汽車發(fā)動(dòng)的聲音把我拉回當(dāng)前,雨中隱約看到一個(gè)修長的人,應(yīng)該是學(xué)生,不過看他那樣,估計(jì)也是常年逃課的,邪惡而俊美的臉上此時(shí)噙著一抹放蕩不拘的微笑。這是什么世道,有錢人沒事跑來這種地方干嘛!那時(shí)的我有嚴(yán)重的仇富心態(tài),雖然知道過不久也要去貴族學(xué)校,但是我壓根不稀罕。
那時(shí)近視還不那么嚴(yán)重,所以當(dāng)他進(jìn)來的時(shí)候,一眼就知道是他,聽說他原本就是我們班的,因?yàn)槠渌虑椋F(xiàn)在才進(jìn)來,難怪我都沒見到他。我從來都不想仔細(xì)研究他的臉,抱歉,我不是花癡,幾個(gè)平時(shí)刻苦讀書的宅女時(shí)不時(shí)望他幾眼,他倒也隨意,隨便找張椅子就坐了,也不問清是誰的椅子,他坐的特別心安理得,看來?xiàng)畹さ囊巫右呀?jīng)淪陷了。
楊丹倒茶回來,才發(fā)現(xiàn)椅子坐了一個(gè)人。楊丹本來就屬于那種見面就臉紅的孩子,尤其是見到這種尤物,雖然時(shí)不時(shí)透露出的危險(xiǎn)信號(hào)提醒她不能惹他,但她還是窘迫的開了口:“對(duì)不起,那是我的位置”。
“……”
“你可以坐其他位置嗎?”楊丹小心的問著,手心因?yàn)榫o張都冒出汗了。
“……”他依舊一語不發(fā)。
班級(jí)算是一下子安靜下來,這算是什么!沒人上去講一句話,還得我親自出馬。
我徑直走過去,叉著腰以45度的姿勢盯著他,楊丹抱著希望看著我,我心一橫,不管自己淑不淑女,拼了,“同學(xué),你坐其他位置,好嗎?這位有人了!”
“……”
上帝,原諒我做出這種粗魯?shù)氖虑椋先ブ苯又刂氐呐牧俗雷,巨大的聲音估?jì)可以傳到教務(wù)處。他倒有反應(yīng)了,他脫下耳機(jī),用迷茫的眼神看著我,搞了半天,他在聽音樂,不對(duì)他絕對(duì)是故意的。
他左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘,他一臉無辜樣,接著還是那一副愛理不理人的死樣。
我用手指著他,“你就不能到其他位置上坐嗎?”
說時(shí)遲那時(shí)快,根本還沒反應(yīng)過來,在眾人的目光中,他就抓住了我的手。
臉是瞬間涮白了,接著臉紅彤彤的,心跳直接加速了,再這樣下去,估計(jì)我得送醫(yī)院了。
教室里有點(diǎn)躁動(dòng)不安,竊竊私語著……
我示意他放手,他還是那副樣子,事不關(guān)己高高掛起,不理會(huì)同學(xué)飄來的異樣眼光。
這種人怎么這樣?下意識(shí)直接給他一巴掌,班級(jí)足足安靜了近一分鐘,他是終于放手了,看著臉上的那一巴掌印,紅紅的,對(duì)付這種人只能這樣了。連忙抓起楊丹的手,以百米競走的速度,逃離現(xiàn)場,我的淑女形象被那個(gè)白癡大少給毀了……
上了一整天的課,一直沒有理會(huì)同學(xué)飄來的眼光,想說就說吧,誰愛理誰?
放學(xué)后,獨(dú)自走在屬于自己一個(gè)人的街道上,嘆了一口氣,咋那么倒霉。不遠(yuǎn)停下一輛黑色的本田車,我感覺到不妙,急忙掉頭走,已經(jīng)來不及,我好像被綁票了,沒事綁我干嘛,我又不是富家女。
與書的作文 篇6
“書就像是你的朋友,你的家!边@句話深深地吸引了我,是呀,我也有這樣一位好朋友,與我非常有緣,已經(jīng)陪伴我許多年了。
我的媽媽是一位老師,大概是媽媽天天與書為伴的原因吧,聽媽媽講,在我出生滿月的抓鬮儀式上,我竟然連續(xù)三次都抓了書,長輩們看了樂得合不攏嘴,都說“抓書好,抓書好呀!”
在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí),媽媽就給我買了許多圖畫書,我感到很好奇,我有時(shí)倒著看,有時(shí)瘋狂地咬,媽媽看見了笑著說:“人家的孩子是‘喝墨水’長知識(shí),我們家的孩子居然啃書!好呀,啃書好呀!”
上幼兒園了,媽媽給我買了許多帶拼音的書,在媽媽耐心地幫助下,我認(rèn)識(shí)了很多生字,而且還能自己看一些簡單的小故事了。逢年過節(jié),我便會(huì)在長輩跟前表現(xiàn)一番,把故事講給他們聽,他們聽了瞇著眼,笑著說“講得好,講得好!”這時(shí)的我得意洋洋,別提有多開心了!
上小學(xué)第一天,我高高興興地背上書包,走進(jìn)了陌生的學(xué)校,那嶄新的書包里有媽媽給我買的新書《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經(jīng)》等。走進(jìn)教室,看著周圍那些陌生的臉,我不由自主地拿出書津津有味地看起來,捧著書,我感覺像是握著好朋友的手,那么親切,那么溫暖,再也不感到孤單了。那些素不相識(shí)的小朋友也漸漸圍著我一起來看書,我們就這樣慢慢地成了好朋友。
后來,長大了,我看的書也越來越多,有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》《根鳥》……其中我最喜歡的還是《三國演義》,精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗嗄懼倚、義薄云天、勇猛過人。在《火燒赤壁》時(shí),曹操中了諸葛亮的計(jì)謀面臨絕境,關(guān)羽想起了“過五關(guān)斬六將”的事,放掉了曹操,每每讀到這里,我就感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書是我的至愛。有一天外公把它借走了,我仿佛丟了什么寶貝似的,每天心神不定。每次走到書店,我總會(huì)纏著媽媽想再買一本《三國演義》,可媽媽卻以“外公看完后就會(huì)還給你”為由,拒絕了我。為此,我難過了很多天。今年暑假,我參加了我們小區(qū)物業(yè)公司組織的“海豚計(jì)劃”游泳活動(dòng),我取得了好成績,獎(jiǎng)品是一套四大名著,其中就有我夢寐以求的《三國演義》,我樂不可支,抱著心愛的《三國演義》跳來跳去……
因?yàn)橛袝呐惆,在?“博覽群書”知識(shí)競賽中,我獲得了一等獎(jiǎng),我的作文也經(jīng)常被同學(xué)們傳誦。
媽媽說我與書的緣分可真不淺。的確,書是一盞明燈,照亮我懵懂的心靈;書是一艘輪船,帶我載入知識(shí)的海洋;書是一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向。我愛你朋友——書!
與書的作文 篇7
在人生中,我們需要許多淵博的知識(shí)和道理,所以我們要和書交朋友,來汲取書里的營養(yǎng)。我雖然是個(gè)愛讀書的人,但有時(shí)也會(huì)做出一些傻事。下面,我來講一些我與書之間的恩怨情仇。
先來說說“恩”。書中自有黃金屋,這黃金屋就是知識(shí)和道理。讀好作品,學(xué)習(xí)好文章,可以使我的水平提高,加強(qiáng)語文的理解能力。讀書還可以悟出做人的道理和陶冶情操。
再來說說“怨”。有一次,老師留了讀后感的作業(yè),我天不怕,地不怕,只怕老師留讀后感。雖然我坐在課桌前抱頭苦苦思索,但是我卻怎么也想不出一個(gè)詞。突然,《八十天環(huán)游地球》這本書露出一個(gè)角,我把書拿起來,津津有味地看了起來,這一看就是一個(gè)時(shí)辰,到12點(diǎn)了該吃飯了,我媽媽問:“讀后感寫完沒有?”我才意識(shí)到,“啊!我還沒動(dòng)筆呢!”我這時(shí)在想:“書啊,你浪費(fèi)了我一上午的時(shí)間!钡请S后的《八十天環(huán)游地球》的讀后感,就一氣呵成了。
再來說說“情”,F(xiàn)在小學(xué)語文主要靠課外知識(shí)積累。在一次的語文考試中有一道題,是名著和內(nèi)容對(duì)對(duì)碰。同學(xué)們都在這兒犯了難,這些書我都看過,所以我輕輕松松地提筆“唰唰”地搞定了。我高興地交了卷子,跑到操場玩去了。你說這書是不是有情有義呢?
最后說說“仇”。我視力不好,媽媽不讓我長時(shí)間看書,但是我禁不住書的誘惑,經(jīng)常上廁所偷看,一邊拉,一邊看,還一邊想:“有粑粑拉,有書看,這日子過得好!”。正想著,就讓老媽發(fā)現(xiàn)了,她抓起書就給撕了。我不禁感嘆:“書啊,你為什么如此吸引人,為什么讓我無時(shí)無刻地想觀賞你呢?”當(dāng)然,我知道媽媽這樣做也是為我好。
讀書的好處多多,但也要注意張弛有度。讀書時(shí)多結(jié)情與恩,少結(jié)怨與仇,多仔細(xì)分析文章,積累好詞好句,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。當(dāng)然不能長時(shí)間看書,否則會(huì)傷害眼睛。
與書的作文 篇8
我喜歡讀書,喜歡在雨夜暢讀。
那是一個(gè)下雨的傍晚,我津津有味地在讀書。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”沒錯(cuò),在書中我們可以學(xué)到很多,例如堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力。在《海底兩萬里》中,我明白不放棄。阿龍納斯教授一行被迫進(jìn)行環(huán)海旅行,即使很精彩,但依舊懷念原來的生活?芍Z第留斯號(hào)船長是一位熱愛海洋的人,不會(huì)輕易放他們離開,阿龍納斯教授不放棄,一直在找離開的辦法。黃天不負(fù)有心人,終于在一次機(jī)會(huì)中他們順利逃離了。
記得一次爺爺病重,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知書,全家人都沉浸在悲傷中。我看到爺爺一袋袋血掛進(jìn)去又馬上吐出來,看到一根根管子插在爺爺身上,非常痛苦。不經(jīng)意間,我想起《海底兩萬里》中阿龍納斯教授的不放棄。發(fā)現(xiàn)我的爺爺也不放棄和病魔的斗爭,我們?cè)趺纯梢韵缺瘋?我們?yīng)該給爺爺勇氣去戰(zhàn)勝病魔。
時(shí)間一天一天地過去,爺爺?shù)牟∏槁杂泻棉D(zhuǎn),終于還是活了下來。醫(yī)生不禁感慨這真是一個(gè)奇跡,但是我知道這并不是奇跡,而是爺爺不放棄。爺爺不放棄生的希望,我們不放棄相信他。
俗話說“世上無難事,只怕有心人”是啊,只要不放棄,堅(jiān)信自己一定可以就會(huì)成功。爺爺?shù)睦痈訄?jiān)定了我的信念,我相信只要我不放棄,就一定可以在學(xué)習(xí)的道路上走出最精彩的路。
在一個(gè)下雨的傍晚,我明白許多。
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