與書共舞作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的與書共舞作文，歡迎閱讀與收藏。
與書共舞作文1
書，是人類最好的朋友，書，是人間中最美的東西；書，也是你的良師益友，是你每天不可缺少的精神“食糧”。
每天，我都會看書。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，就仿佛在與書中的朋友進(jìn)行著心與心的交流。我拿出一本書，徜徉在知識的海樣中，看著一個個奇妙的文字，忘記了一切的吵鬧，喧嘩，忘記了一切憂傷，不愉快。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國的古典名著有了深厚的了解與認(rèn)識；讀唐詩宋詞猶如走過了一片風(fēng)景勝地，詩情畫意仿佛在腦中出現(xiàn)，作者的心情也弦動了我的心；看《森林報(bào)》可以時(shí)刻看到森林里小動物之間發(fā)生的一些有趣故事。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一捧起書，困難就會迎刃而解。有一次，我在寫作文，弟弟找我玩，我讓他自己一邊玩會先，我看他玩鋼筆，沒想到會把筆墨全弄在身上了，我怕媽媽又得怪我，連忙把他的衣服對著水龍頭一邊沖一邊搓，一直猛搓，持續(xù)了一下，依然是洗不掉，當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然想起最近看過的一本書，書上說用淀粉可以洗去墨汁，我何不試試。我在廚房弄了一勺早上剩下的淀粉，把它倒在衣服上，又搓了搓，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了�！巴�！”我弟弟驚呼起來：“你怎么知道這個辦法？”我高興地說：“書唄！”是��！讀書能使我們增長知識，并且運(yùn)用解決問題。
讀書的樂趣也很多，當(dāng)你疲憊時(shí)，讀書是一種休閑；當(dāng)你煩勞時(shí)，讀書可以解悶；當(dāng)你愁苦時(shí)，讀書可以忘憂。而對于腦力勞動者來說，書更是一種靈丹妙藥，在你百思不得其解時(shí)，突然打開書，發(fā)現(xiàn)書這位好朋友，已經(jīng)給了你充分的思路與答案，那么：“柳暗花明又一村”的感受又是一種多么舒服的感受，而這種感受，全都源于書。
書是人類的營養(yǎng)品；書是大觀園；書是萬花筒。來吧，讓我們與書共舞。
與書共舞作文2
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，在人們的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的筆，給我們畫出一幅又一幅的畫。書，就像一位良師，教會我們?nèi)松牡览怼?/p>
一個黑漆漆的夜晚，當(dāng)黑色的帷�？椛咸炜諘r(shí)，我屋里的燈亮了，如同天上的一顆明亮的星星，是那么的美麗，那么的與眾不同。
在我的書柜上，一排排書猶如一位位良師或者知己。只要隨手拿一本書，它都可以告訴你一些知識。這天，我從書柜上拿出一本書，一看：“原來是《哈利·波特》呀！”我有點(diǎn)小激動，因?yàn)槲乙呀?jīng)快半年都沒有看《哈利·波特》了。
打開書，我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了世界，時(shí)間飛快，我沉浸在書的世界里，我好似又看到了哈利·波特，羅恩和赫敏三個人愉快玩耍的情景。
我覺得我自己也來到了霍格沃茨魔法學(xué)校，也擁有了神奇的魔法……
誰讓時(shí)間才是“大王”，沒辦法，夜深了，入睡了。我做夢好像都夢見了哈利波特。希望大家都會愛上看書，并與書共舞。
與書共舞作文3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話非常有道理。人能夠在好的書中受到好的熏陶，對自己十分有好處。我是一個小書蟲，喜歡遨游在書的王國里，從中獲得許多知識，邁入神圣的知識圣殿。
不同的階段我愛讀不同的書。幼兒園是，我只認(rèn)識幾個字，只能讀“無字天書”，看著圖畫讓自己憑空想象，雖然有時(shí)的想法十分天馬行空，但是講給別人聽時(shí)十分自豪，自己讀起來也津津有味。小學(xué)一年級，字認(rèn)識得多了，有學(xué)會了拼音，便讀起了注音版的短篇童話故事，難度系數(shù)與以前相比，頓時(shí)高了許多。一開始，我讀得十分艱難，雖然有了拼音，但詞匯量不夠豐富的我，有時(shí)遇到一些新詞就會停住，跑去詢問媽媽。后來，讀得多了，就變得十分輕松，但每讀完一本書，仍會有一種強(qiáng)烈的成就感涌上心頭。到了二、三年級，我讀得最多的就是校園小說，這類書引起了我濃厚的興趣，我讀得喜不自勝。從四年級開始，我閱讀的范圍越來越廣，像動物小說、名著等類型的書也漸漸開始接觸起來了。
不但熱愛讀書，而且還有一個讀書的雅號——“馬桶書生”。你會覺得，“書生”是挺雅的，可“馬桶”無論如何也與雅字沾不上邊兒啊！但本人以為，本人只不過是在馬桶上看書，又不做其它事情，難道看書還不夠雅嗎？本人之所以叫“馬桶書生”，是因?yàn)楸救私?jīng)常在馬桶上看書，不是因?yàn)楸救讼矚g，而是本人為了逃避母親大人的追捕。本人做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常抵擋不住書的誘惑，忘記做作業(yè)，最終被母親大人發(fā)現(xiàn)了，其書被沒收。于是，我想到了躲進(jìn)衛(wèi)生間的好辦法。從此以后，本人經(jīng)常坐在馬桶上看書，“馬桶書生”由此而來。
書，擁有著神奇的魔力，它是人們精神上的食糧，是人們知識的寶庫。我在知識的殿堂與書共舞。如今，我已離不開書。
與書共舞作文4
八月長安曾說過：“這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子�！庇谑�，讀書成為了我暑假的主旋律，我與書在這優(yōu)雅的旋律中共舞。
“時(shí)間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”
但我不這樣認(rèn)為，那些英雄不仍活在我們的心中？
咸陽宮內(nèi)
受燕太子丹委托的你，進(jìn)宮了，帶著燕國督亢地區(qū)的'地圖和樊於期的頭顱。當(dāng)秦王緩緩展開地圖的時(shí)刻，我仿佛聽見了你那急促而又緊張的心跳聲，“撲通撲通”。圖窮，匕見。孤身一人的你，沒有一絲絲猶豫，匕首已刺向了秦王。荊軻，曾經(jīng)的咸陽宮內(nèi)，還殘留著你的鮮血。
在易水河畔，你吟唱出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。想必，你早已預(yù)見那那壯烈的結(jié)局。你雖死猶榮，與汝共舞為吾之幸也。
烏江亭畔
“力拔山兮氣蓋世”的你，在劉邦軍隊(duì)的追擊下，率領(lǐng)那殘余的二十八騎，且戰(zhàn)且退，退到了烏江亭畔。亭長勸你回到江東，而你卻以無顏面見江東父老為由，拒絕了他的好意。你只是說：“天要亡我，而非我不懂行軍打仗�！庇谑牵硎苁�?dāng)?shù)傷的你，在那離江東只有一江之隔的地方——烏江，拔刀自刎。
在這場權(quán)利的爭奪中，你無疑是輸了。但“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”正是對你悲壯自刎的歌頌。
大理寺獄
有著“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”抱負(fù)的你，帶著老母親在背上刻的“盡忠報(bào)國”出發(fā)了�？上О�，十年的努力，收復(fù)的無數(shù)的大好河山，只因秦儈與趙構(gòu)的軟弱，連下十二道金牌逼你回京。回京后，你便被一系列不知名的罪名，收押進(jìn)了大理寺獄中。被殺害前，你在供狀上留下八個絕筆字：“天日昭昭，天日昭昭！”
你的抱負(fù)雖然沒有實(shí)現(xiàn)，可那又如何？中山先生就曾贊譽(yù)你：“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂�！蹦闶悄钱�(dāng)之無愧的英雄。
在這個暑假，我踏過歷史的輪回，追尋你們，與你們共舞，一首交響曲在輕盈的舞步中結(jié)束，暑假也悄然滑過……
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