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與書的作文

時間:2022-02-23 12:19:43 我要投稿

與書有關(guān)的作文(精選13篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的與書有關(guān)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與書有關(guān)的作文(精選13篇)

與書有關(guān)的作文1

  精巧的書頁仿佛是一只合上了翅的蝴蝶,輕輕翻動,浸了馥郁的墨香的蝴蝶彈指間飛越了千年輪回,翩然而落,停在眼前。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!

  外婆念此句時,正值那個盛夏。你揉著我短短的頭發(fā),微微笑著,為我讀詩。當時只覺得音韻如雨擊磬石聲聲入耳,清脆動聽,便學著古代的小書生搖頭晃腦地背了起來。但是如今體味著這動人的描寫,仿佛看見了青衣布衫的男子,在青草萋萋,白露茫茫中,望著那芙蓉般的女子涉水而來,帶著一灣秋水,不勝嬌羞的動人眼波,蜜色朱唇欲張欲合,立于水邊。

  外婆說此詩寫得絕妙,讓聽詩的我仿佛置身其中,感覺得到那風悄悄的拂過。湘簾輕擺,悠悠蕩蕩,如女子乘舟涉水而來,漾出輕微的聲響,聽得見那聲響在男子心里變得越來越清晰劇烈,如雷鼓動。

  但當我讀透了,驀然回首,燈火闌柵處,卻獨留我一個。

  外婆,你現(xiàn)在早已不為我讀詩了,這段我視如珍寶的回憶在你的腦海中也許如迷霧一般,被你病中混沌的記憶沖散,被你無奈且日益遲鈍的思想腐蝕,被你所做的孩子般無畏行為嚇跑。

  但一切都無妨,我要給你讀書。讀安意如的《人生若只如初見》,這次換我,換我摩挲著你的白發(fā),為你讀詩人筆下深情款款的“看花滿眼淚,不共楚王言”;這次換我,換我輕扶著你的臉頰,為你解釋詩中廣袤高遠的“青青子衿,悠悠我心”;這次換我,換我為你耐心積攢,積攢下來,將我們之間的點滴回憶,一絲一毫地都積攢下來。

  如今,每每開啟透著古味的書,感應作者清麗精巧的文字,就仿佛有一雙無形而粗糙的手,輕輕地揉搓著我的心。

  人生若只如初見,我愿再回到那個妍麗明亮的仲夏,我一定讓你記住我,記住我瑯瑯的笑,記住我對你難舍的愛,以及讓我聞到的那一種墨香,一種愛的墨香,然后,贊美一句:哇,好香!

與書有關(guān)的作文2

  今天,我要給大家推薦一本好書,這本書是我最喜歡的。相信看過這內(nèi)本書的人也會對它贊不絕口。這本書就是《愛的教育》。

  這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。

  《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

  在我們的教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因為我們?nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍⿶。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛,這是我們?nèi)鄙俚,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。

  在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。

  朋友們,聽了我這么多的介紹,你一定已經(jīng)垂涎三尺了吧?心動不如行動哦,趕快去一飽眼福吧!

與書有關(guān)的作文3

  如果知識是一片海洋,那么書就是海上的一葉扁舟,帶著我們在書的海洋里領(lǐng)略波濤;如果知識是一片天空,那么書就是一只鴻鵠,帶我們在天空中飛翔;如果知識是一座寶庫,那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙;如果知識……

  古人云:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!笔前。x一本好書可以使我們明白什么叫真善美,什么叫假丑惡。一首詩寫道:“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦!奔戳钅阋回毴缦,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履!多么質(zhì)樸無華的車騎,可他裝載了人類靈魂的全部美麗。

  我的成長因讀書而精彩,書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難,只要心中裝著希望,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次,讓我懂得了成功住在失敗的隔壁,只要你堅持不懈,成功永遠屬于你。

  我的生活因讀書而美麗,書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大,如可以豐富知識,從書中看黃山的.雄偉、壯觀,體會徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學習有幫助,如寫作文做閱讀題。

  讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣,每次我拿到一本好書,書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾,我會捧著它,深深地吸一口乞,久久地撫摸著它,愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門,進入它的世界。

  親愛的同學們,讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書,好讀書,與好書同行,風雨兼程,經(jīng)營我們的夢想,鑄造成功的你我吧。

與書有關(guān)的作文4

  從小,我就與書結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽我慢慢來介紹吧!

  在家,我的書柜里整齊地擺著書,書桌上也擺滿了書,就連床頭柜野躺著書。我是一個在校較少看書的女孩,而在家里我看書的時候什么都不做,就坐在書桌上看一小時書左右。

  記得讀一年級的時候,我已經(jīng)學會了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書館買一些有注音有利于我成長的書;其中一本《小聰仔》,是我小時候最愛的書,但我一頁又一頁地翻開書時候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外,還有《安徒生童話》、《格林童話》……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,自然,我的書也會越來越多,越來越多。上六年級的我已經(jīng)不同小時候的我了,現(xiàn)在的我只要買自己喜愛的書我一定會看,但我從不買漫畫書,因為我覺的漫畫書既不利于我們學習,又不利于我們成長,F(xiàn)在,我的書其中有:《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……的書都是我的最愛。

  最近,我正在看《小公主》這本書;看完后,我知道一個人要有堅強的品質(zhì);主要講了一個小女孩,本是一個公主,但后來成了一個失去父母的孤兒,但她沒有哭,而且還堅強的生活著,最后,她原來是一個薩拉城堡中國王要找的一位小姐,最后,她還是過上了幸福的生活。

  書!書是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠的伙伴,擁有書,我的生活變得更加精彩、完美!

與書有關(guān)的作文5

  書,我的一位老朋友,每當我提起它,總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時,總會有一種凄涼感,然而,此時此刻,書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。

  我曾如癡如狂地在書的海洋中遨游,嬉戲。從書中我了解了唐僧的善良,那是一種人性美;從書中我了解了歐仁·鮑狄埃的愛國精神,為廣大勞苦人民打抱不平;從書中我了解人生道路總是那樣坎坷的蕭紅,但頑強的意志讓她打破封建迷信思想,最后走向成功的道路。這樣的例子不勝枚舉,說個沒完。

  看書就像在撿金豆子,每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子,如果你看的是一本好書,就等于有了一位好老師。在我悲傷時,我總會情不自禁地翻閱幾本書,此時此刻的我,也已不像先前,書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。

  記得有一次,我和媽媽在看一個趣味問答的電視節(jié)目。主持人問:“為什么千百年來,人們總把物品稱為東西,卻不叫南北?”我一聽,快速地把答案說了出來!澳媳泵嬉曰鹣鄬,東西面以水相對,水壓火,當然東面和西面利害,所以人們總稱東西,而不叫南北。”我這一說,可讓媽媽大吃一驚,她不解地說:“真看不出你啊,還有這一招!”我自豪地說:“那都是書的功勞啊!不看書,哪知道這些知識呀。”

  是啊,書的功勞可大可小,小到基本常識,大至宇宙奧秘。它給我?guī)淼氖菍ι畹淖孕判,當我在人生道路中迷路時,書幫我指點迷津,指明方向。

  那就是我的良師,我的益友,它會永遠陪伴著我,把我?guī)霟o窮的大千世界,帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。

與書有關(guān)的作文6

  我翻開了一本名為《福爾摩斯偵探集》的書,像往常一樣,孜孜不倦的讀了起來。

  看到一半,一陣微風吹來,我變得無比輕松,閉上眼,就不由自主的想起了我與書那些形形色色的故事——

  早在幾年前,我就發(fā)現(xiàn)了,我不像同齡人那樣喜歡帥氣的玩具,或是有趣的遙控車,書,便是我的最愛。

  小時候,我看的書大多是連環(huán)畫、漫畫書。那時候,伯伯與我一樣,也愛看書,可看的都是些小說、散文。伯伯希望我有一個愛看書的好習慣,但他卻擔心我會迷上漫畫書,他心里知道,這些看似有趣的書是不能提高我的知識的,他決心讓我“脫胎換骨”。

  一個午后,他來到我的身邊,搶過我手中的連環(huán)畫,又把一本類似小說的書塞到我懷里。書名我已不記得了,但我還清楚記得他恭恭敬敬的給我說了一句:“侄子,看這本書可是非常好看的,你拿去研究研究?”,平時“頑皮”的伯伯對我的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,這使我不難猜到他又想讓我看那種我認為毫無意思,枯燥乏味的小說了。我開門見山,說:“我不想看!”不過,這是難不倒伯伯,他“奸笑”著說:“我現(xiàn)在馬上下樓去給你買好吃的,但前提是:你要看了這本書!睕]辦法,在美食誘惑下,我只好無趣的看了起來。直到后來,我才知道,原來伯伯他根本沒下樓,而是在門口看著我,我心里都知道,看見我今天的態(tài)度,伯伯是不會善罷甘休的。

  過了幾天,他發(fā)現(xiàn)了我愛看電視劇——《西游記》,這使他的腦袋里,又有辦法了。

  果然不出我所料,伯伯又給我了一本關(guān)于西游記的書,用“武力”“要挾”我必須看,面對“強敵”,我又“敗下陣來”。

  可這次的情況卻不一樣,我剛看完第一段便想:“這西游記,用書看也蠻有趣的嘛!”我不再理伯伯了,認真地看了起來,終于被伯伯的聰明才智“征服”了,但與其說是被伯伯征服了,還不如說是被書的“魅力”“征服”了。

  書可謂是一切知識的源泉,我不知道我為什么愛看書,可能是因為他能給我太多心靈上的慰籍吧。

與書有關(guān)的作文7

  書是一把鑰匙,為你打開知識的大門;書是一盞明燈,為你照亮前進的道路;書是一位導師,帶領(lǐng)你走向成功;書還是一位朋友,與你熱情地交談。我與書也正有一段不解之緣。

  在小學二年級的時候,我迷上張秋生老爺爺?shù)男“驼仆,是張秋生老爺爺把我(guī)нM了書的世界!稌璧拈L襪子》讓我哈哈大笑,何時我的襪子也開始跳舞?《尖頂屋子里的艾艾貓和平頂屋子里的比比狗》讓浮想聯(lián)篇,如果明天比比狗喜歡上牽;,艾艾貓喜歡上蒲公英會怎么樣?《幸運兔和黑嘴烏鴉》讓我明白了誠實的真諦……這些寶貴的記憶我至今還留著。

  四年級的時候,我又開始看中外名著。我最喜歡的一本是由美國作家凱特·迪卡米洛寫的《愛德華的奇妙之旅》,講的是一個叫愛德華·圖雷思的瓷兔子被一個叫阿比林的女孩所擁有,阿比林很愛愛德華,有一天愛德華被丟失了!從海洋深處到漁夫家里,從垃圾堆到流浪漢的營地,從一個生病孩子的床前一直到阿比林女兒的手中。這個故事讓我感動,讓我流淚——即使一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。

  讀書破萬卷,下筆如有神?磿L進了我的知識,使我的作文步步提升,三年級的時候我的作文《一張便條》發(fā)表了,五年級的時候我的作文《釣多肉》又在報紙上發(fā)表了,當時我攥著由我自己賺來的錢,心中又是激動,又是興奮。

  如今我快六年級了,我開始看中國古代歷史,和中國古代的作品。《聊齋志異》里的神魔鬼怪讓我膽戰(zhàn)心驚,《上下五千年》里愛國的屈原、失敗的英雄項羽,壯懷激烈的抗金名將岳飛我都讀得津津有味。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我和書的故事還會一直延續(xù)。

與書有關(guān)的作文8

  書是人們的精神糧食,我愛書,書是人類心中的瑰寶。每當我翻開一本新書,雙手捧于胸前,靠在窗戶旁,借著金燦燦的夕陽,一團又一團的激動之火涌向心頭。在書海中,我感到了自己的渺小,體會到文學的廣袤,繁榮與偉大。

  還記得小時候,家里窮得很。我的父母,一個大專,一個中專,實在沒有能力掙更多的錢供我閱讀。一次,我剛滿四歲,在幼兒園中班放學的時候,我媽媽跑著將我摟在懷里,一個星期的寄宿,媽媽連忙看看我是否受傷,而我則任由媽媽擺動,自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后,該走的時候,我那敏銳的耳朵聽到了一句話:“爸爸,我的小書書呢?”順著聲音,我的目光一眼盯住個小男孩,他爸爸回答道:“唔,這兒,給你!”我靜悄悄地走到小男孩身后,望著他手里的《六個小人》,驚呆了,那書,圖文并茂,圖片色彩鮮艷,人物可愛,這不是我夢中所求嗎?我忙告訴媽媽,給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點兒舊書來吧!”回絕了我。我耐不住媽媽的話,失聲痛哭。“我不要姥爺寄舊書。寄……寄舊書哇!嗚—嗚—嗚!”從那開始,爸爸拼命掙錢,給我買了許多許多書,我以這些書為鼓舞,奮力拼搏,數(shù)年來不曾一次閱書沒作批注。

  這小時候的種種一些,都已為動力。它們推進了我,也在小學多次作文杯中獲獎,還在作文選中有了自己的一篇,當然還有十幾元稿費。我真想發(fā)出喊聲:“我愛書!”書是我的一切!

  是的,我愛書,我就像條“書蟲”在貪婪地享受著每一個字,每當我回想起往事,總會感慨一番,父母親的愛伴我成長,隨之而來的也是書,一切成了歷史,在初中的新開始,我更加堅信著,書將伴我走向成功,在成長階梯中更進一步,覽遍書海!

與書有關(guān)的作文9

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽蚁爰热皇菭I養(yǎng)品,當然是世界上的人都很需要它嘍!可我也想過:如果全世界都需要它的“營養(yǎng)”,那為什么我并不需要呢?

  記得從我八歲起,我還一直不喜歡看課外書,覺得里面的東西也怪無聊的,又浪費時間,如果我用這些看書的時間全部用來玩該有多好!那可以多么快樂、自由自在啊!

  可是,小時候的理由和長大一點就完全不一樣了。

  又過了兩年,我三年級。一次回家作業(yè),當老師說這星期有布置讀書作業(yè)時,我急了。老師說:“同學們,我推薦你們看一本書,書名是《格林童話》。”放學了,我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》,放在家里慢慢地看?粗粗,我便入迷了,于是,我便把《格林童話》看了好多遍。過了一星期后,我已經(jīng)對那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒辦法,我只能央求媽媽多給我買些課外書,媽媽欣然允許了。

  又一年過去了,我開始有些不滿足原來那些我看的書了,那個時候,我還沒有找到自己喜歡的書,可是忽然碰到了新華書店的人來我們學校賣王一梅的書。我買了一本《圖書館里的狗熊》,真是好看極了,讓我都停不下來,一本書很快就看完了,我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書,就津津有味地看了起來。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,以前我熱衷的那些書已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫的動物小說。沈石溪寫的《野犬女皇》我從早上看起,一直看到晚上,還有大半本沒看,可我又非常想把故事看完,沒辦法,所以我只能晚上趁老師不在,偷偷的看書。到了晚上,我把書藏在棉被里,那書被我捂得熱呼呼的。很遲了,我又躡手躡腳的走到廁所里,借著廁所燈的亮光偷偷看書。

  愿我們身身世世與書相伴!

與書有關(guān)的作文10

  親愛的同學們:

  你們好!

  對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

  幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

  人類,世界的領(lǐng)袖,造就了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……

  我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

  是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

  肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋有毒物品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

  舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但如果現(xiàn)在細看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛?cè)酉氯サ?梢娙藗儗Α碍h(huán)保”二字陌生了起來。

  滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

  像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

  雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

  

與書有關(guān)的作文11

  “讀書會給人帶來快樂。”媽媽在一年級的時候總是對我說。那時候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的。

  想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

  下課了,當別的同學奔到操場時,我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。

  放學了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。

  我不僅光明正大地看,有時還偷偷摸摸地看。

  上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。

  “詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。

  我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動不動,繼續(xù)看書。不一會兒,便又進入了故事中。

  又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。

  “詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。

  我嚇了一跳,書差點掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。

  睡覺的時候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。

  突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!

  我趕緊將書和手電筒一股腦塞進枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

  我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。

  過了好一會,她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。

  讀書會給我?guī)砜鞓,會引導我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個快樂的書香少年。

與書有關(guān)的作文12

  在午后,一杯清茶,一本自己所鐘愛的書,便可以享受一下午的愜意時光,使整個下午變得安靜,并有了無窮的回味,這是我對書的鐘愛。——題記

  在“亂花漸入迷人眼”的陽春三月,我們攜手。

  小時候,總喜歡手捧一本連環(huán)畫坐在陽臺旁,吃著自己喜愛的零食,享受有書香氣息的美好時光。后來,隨著年齡的增長,告別了連環(huán)畫,又接觸了《安徒生童話》、《格林童話》等,便又走進了那片屬于自己的童話天地,認識了白雪公主,善良的小矮人,海的女兒……我被童話故事中那些多姿多彩,奇思妙想的精彩故事所吸引,久久不能自拔。童年的生活是美好的,因為有書的陪伴。

  在“荷葉才露尖尖角”的艷陽六月,我們共進。

  后來,告別了童年生活,走進了中學的校門,童話故事陪伴的日子在漸漸地離我遠去,消失得無影無蹤。那時的我,又開始接觸《四大名著》、《青年文摘》,各式各樣的雜志等,只記得,總喜歡午后一個人坐在草坪上,手捧一本自己所鐘愛的書籍,貪婪的享受著。那時的天很藍,空氣中彌漫著文學的氣息,總讓人欲拔不能,只想永遠的沉浸在這樣的日子中,害怕時光消逝……那時的我,用書籍來填充那些空虛的時光,生活變得充實,有了回憶。

  在“無可奈何花落去”的金秋九月,我們相約。

  明天,我即將畢業(yè),將帶著對昨日的無限留戀和對未來的美好憧憬進入高中,一切都是新奇而又美好的,明天我將在書籍的海洋中遨游,品味不同的文學經(jīng)典,體驗人生百態(tài)。

  我們曾攜手共進過,我們將相約在這個秋季,書,我的朋友。

與書有關(guān)的作文13

  尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

  我們共有的家園——地球,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,已經(jīng)失去了昔日的美麗,環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍的天空、清新的空氣能回到我們身邊。

  美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。愛護地球、保護環(huán)境,從我做起。我們開展了:愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環(huán)保標志、動植物知識,了解了動植物與人類生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識。在樹木認養(yǎng)活動中,孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動,讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強了自豪感和任務意識。

  為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長、小朋友們倡議:

  1、做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。

  2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費。

  3、愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護安寧環(huán)境。

  5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  6、認識“環(huán)境標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

  8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識,動員周圍的人為環(huán)保出一份力。

  綠色環(huán)保家園需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起,讓天更藍、水更清、地更綠,人更美,為保護我們的家園,保護我們的地球共同努力吧!

  

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