【推薦】書(shū)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
我有許多書(shū),可我最?lèi)?ài)在睡前讀讀書(shū),然后在書(shū)香中睡覺(jué),因此,《睡前五分鐘》一書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。其中有一個(gè)故事讓我記憶深刻,就是《青蛙學(xué)本領(lǐng)》。
在一個(gè)小池溏里住著一只青蛙和一條小魚(yú)。
小魚(yú)每天都在水里游來(lái)游去,而小青蛙在水里游一會(huì)兒就到陸地上去學(xué)習(xí)爬行、學(xué)跳。小魚(yú)兒說(shuō):“你這個(gè)傻青蛙在水里不知有多快活,還要到陸地上去,有什么好呢?”可青蛙卻說(shuō):“因?yàn)槲叶鄬W(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),反正又沒(méi)有壞處的。”魚(yú)說(shuō):“有福不要享,真是自找麻煩!
青蛙聽(tīng)了不再理會(huì)小魚(yú)。有一年,天氣大旱,人們都不停地去池塘
取水,沒(méi)過(guò)幾天池塘里的水就一滴也沒(méi)了。魚(yú)失去了水就不能再活下去,
不一會(huì)兒就停止了呼息,死去了。
青蛙就跳上了岸,在陸地上生活著。
我喜歡這個(gè)童話故事,是因?yàn)槲蚁矚g里面的小青蛙每天都堅(jiān)持練習(xí).
書(shū)的作文 篇2
你是我的一本書(shū),因?yàn)橛辛四悖腋械綍r(shí)光流逝的那樣迅疾。——題記
暑假中的一天,一個(gè)潔白的晴天,我無(wú)意間看到了你,從此我再也無(wú)法自拔,因?yàn)橛心,我感受到了一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng),感受到了時(shí)間流逝的迅疾。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代,在熾熱的太陽(yáng)光的照耀下,在平坦而又窄小的小道上,散落著一群打鬧、玩耍的孩子。不知疲倦的玩著,而只有她--那個(gè)11歲的女孩,靜靜的坐在石板上,風(fēng)輕輕拂過(guò)她的臉頰,吹拂過(guò)她專(zhuān)注的眼神,仿佛時(shí)間已在此地停留,仿佛也被那個(gè)女孩吸引。思慕閉合,天黃地昏,但女孩并不受影響,直到收起最后一朵晚霞。
從此,這個(gè)走進(jìn)了文學(xué)的世界。那是一個(gè)豐富多彩的世界,一個(gè)讓她流連忘返的世界。
11歲的女孩第一次感受到了你的優(yōu)美,猶如一輪明月;猶如山泉流淌,叮叮當(dāng)當(dāng);猶如一束最燦爛的芳草,如秋雨一般徹徹洌冽,飄落下來(lái),清涼怡人。
因?yàn)槟悖腋惺艿搅死献拥念V菧Y博,“以其終不自為大,故能成其大。”我看到了老子那宏偉的背影:大家在關(guān)口目送著,走了兩三丈遠(yuǎn)還能辨得出白發(fā),黃袍,青牛,白口袋,接著就塵頭逐步而起,照著人和牛,一律變成灰色,再一會(huì),已只有黃塵滾滾,什么也看不到了。
因?yàn)槟悖铱吹搅四俏涣骼瞬轁赏端赖那;看到了那位受過(guò)酷刑,恥而握筆的司馬遷;看到了那位僻居荒村,艱苦躬耕的陶淵明……
11歲的女孩從此愛(ài)上了你,是你的文學(xué)光輝照耀了她的心靈。
那個(gè)11歲的女孩就是我,而你,是一本文學(xué)書(shū),叫《中國(guó)文脈》。那個(gè)暑假,我足足天昏地暗的讀完了厚厚的你。
書(shū)的作文 篇3
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!辈诲e(cuò)的,這句話相繼相隨陪伴了我十四年。對(duì)于別人來(lái)說(shuō),他離不開(kāi)水。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“別的孩子是從媽媽肚子里出來(lái)的,而你,是從書(shū)堆里出來(lái)的!蔽乙残帕耍?yàn)槲覐男【拖矚g聽(tīng)故事。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講故事,每次我都聽(tīng)得津津有味。然而,我的思緒也跟著進(jìn)入了童話世界。我似乎成了森林里的大樹(shù),享受著白雪公主和七個(gè)小矮人的幸福生活;我又變成了花園里的蜜蜂,保護(hù)著正在花瓣里熟睡的美麗的拇指姑娘——當(dāng)父母不在,我也一個(gè)人獨(dú)自把書(shū)翻開(kāi),自己看著多彩的圖片,靠著豐富的想象力,自己編造一個(gè)故事出來(lái)。等父母回來(lái),我就會(huì)把自己編的故事敘述一遍,總讓父母哭笑不得,而我卻樂(lè)此不!
時(shí)間流逝得飛快,我從一個(gè)“小不點(diǎn)”變成了“中不點(diǎn)”。同時(shí),我成了一個(gè)一年級(jí)小朋友。每天上下學(xué),我書(shū)包里背的就是滿滿的書(shū)。那時(shí),我對(duì)于書(shū)的要求:字不要太多,但一定要有圖片。每天晚上,做完作業(yè),我總會(huì)用手指著書(shū)本一個(gè)字一個(gè)字地讀過(guò)來(lái),這樣不僅可以幫助我認(rèn)識(shí)更多的漢字,還可以提高我的閱讀能力。我讀到一處,就把自己想象成文中的主人公,他傷心我也憂傷,他高興我也興奮?傊,我已成為了他,他也就是我,倆人是分不開(kāi)的。每當(dāng)看到一些生動(dòng)的情節(jié),我就會(huì)站起來(lái),盡力去模仿。讀完一個(gè)章節(jié),我會(huì)用自己的話去敘述一番。那時(shí)的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,一片豐富多彩的知識(shí)海洋,一位可以陪我聊天的知心朋友。
但現(xiàn)在書(shū)對(duì)于我不單單是鑰匙、海洋、朋友那么簡(jiǎn)單,意義更為深遠(yuǎn)。由于漢字認(rèn)知的.擴(kuò)充,讓我可以接受的內(nèi)容更加深?yuàn)W,字形更加密麻的書(shū)籍。在老師的影響下,我養(yǎng)成了劃好詞、好句的好習(xí)慣,并且多去記憶。在看一本書(shū)之前,我會(huì)先去把作者的創(chuàng)作背景了解一番,這樣更有利于掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲慘故事總讓我牽腸掛肚,跌宕起伏的故事情節(jié)總讓我心里七上八下……
書(shū),是心靈的凈化者,是道德的教導(dǎo)者,是人生的指路者。書(shū),我離不開(kāi)你。
書(shū)的作文 篇4
書(shū)是承載著文學(xué)的紙,讀書(shū)可以逃至你的復(fù)雜心情,可以冶煉你的身后情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)也可以貫通歷史,在書(shū)中探索是多么的好呀。
在琳瑯滿目的書(shū)房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方,每逢周末都會(huì)去書(shū)店那里泡澡,走進(jìn)了書(shū)店,在門(mén)口打著各種各樣的新出爐的書(shū)本,就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等,但是這些書(shū)并不是我們初中學(xué)生所看的書(shū),我們要往里面走,那就是最適合我們的書(shū)籍駱駝祥子這本最熟悉的書(shū)了。駱駝祥子是著名的作家,老舍寫(xiě)的小說(shuō),描繪了一個(gè)普通的人力車(chē)夫的悲慘一生,反映了一個(gè)有良知作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情,也表達(dá)出了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
我們?cè)谵D(zhuǎn)個(gè)彎就是朝花夕拾了,朝花夕拾是魯迅先生寫(xiě)的,是魯迅先生對(duì)小時(shí)候的回憶,也讓我想起了小時(shí)候的我,朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一,他的長(zhǎng)工長(zhǎng)媽媽又名阿長(zhǎng)。和長(zhǎng)大時(shí)的藤野先生。
我們走在前面就是海底兩萬(wàn)里,當(dāng)初我看見(jiàn)這5個(gè)字想跑去海底的2萬(wàn)里的地方去干什么呢?我看過(guò)才知道,這海底兩萬(wàn)里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮S,比如印度洋,大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書(shū)都結(jié)合了地理,生物,歷史,物理各個(gè)學(xué)科。
讀書(shū)真是讓我們的大腦長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)在書(shū)店里走出來(lái),呼吸一口新鮮的空氣更為舒服,更舒服的是在書(shū)中暢游吸取知識(shí),讀書(shū)是一個(gè)人一生的習(xí)慣知識(shí)是永無(wú)止境的,在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。
【【推薦】書(shū)的作文4篇】相關(guān)文章:
【推薦】太公的書(shū)作文02-01
【推薦】書(shū)的作文四篇02-01
書(shū)是甜的作文【推薦】01-12
推薦書(shū)的作文4篇02-01
猜疑的自白書(shū)作文【推薦】01-30
【推薦】吸引人的書(shū)作文01-23
我的好朋友——書(shū)作文【推薦】01-22