我愛(ài)梧桐樹(shù)作文（通用25篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)梧桐樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 1

　　一夜秋風(fēng)秋雨。背上書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候還是陰天。當(dāng)我穿著黃色雨衣去上學(xué)時(shí)，我看到學(xué)校外面有許多梧桐樹(shù)。我看到一棵梧桐樹(shù)很大，它的葉子很大。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，地面想穿綠色的衣服。

　　地面還是濕的，像一只黃色的小鴨子在水面上游來(lái)游去。如果我不怕上課遲到，我會(huì)慢慢走。背上書(shū)包上學(xué)的`時(shí)候，第一次覺(jué)得校外的梧桐樹(shù)真的很美。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 2

　　我家門(mén)口的道路邊有兩行梧桐樹(shù)，每年春天到來(lái)的'時(shí)候綠油油的兩行漂亮極了。

　　這天我放學(xué)回家快到家門(mén)口，看到道路兩邊的商戶們正在砍梧桐樹(shù)枝，我心疼樹(shù)生氣的問(wèn)：你們?yōu)槭裁匆�把�?shù)枝砍掉？他們用詫異的眼光看著我說(shuō)小姑娘：不是我們想砍樹(shù)枝是樹(shù)枝遮住我們做生意的門(mén)頭，我們也是不得已，我說(shuō)那也不能隨便砍樹(shù)，我們?cè)趯W(xué)校老師說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不要自私自利、要為他人著想、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。砍樹(shù)的人慚愧的低下了頭、我說(shuō)叔叔老師說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改還是好人。

　　砍樹(shù)的叔叔說(shuō)那咋辦吶，我說(shuō)我們做個(gè)牌子掛樹(shù)上吧、砍樹(shù)叔叔說(shuō)好不一會(huì)牌子做好了、上面寫(xiě)著；請(qǐng)不要亂砍濫伐、愛(ài)護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 3

　　高高的枝干，綠綠的葉子，在這個(gè)炎炎的.夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹(shù)，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。

　　出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹(shù)。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)或遭砍伐或被移走。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 4

　　夏天，我們家前面的公園總是擠滿了人。

　　因?yàn)楣珗@里有一棵又厚又壯的梧桐樹(shù)，人們總是喜歡在炎熱的下午來(lái)到公園，坐在梧桐樹(shù)下娛樂(lè)，有的在唱歌，有的`在玩手機(jī)，有的在跳高，孩子們?cè)谖嗤��?shù)下玩游戲，跳舞和捉迷藏。

　　梧桐就像一把巨大的雨傘，伸展雙臂幫助人們阻擋夏日的炎熱。

　　梧桐樹(shù)的葉子青翠欲滴，樹(shù)干銀白色，長(zhǎng)得非常茂盛。這就是堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 5

　　春天，梧桐樹(shù)抽出了新芽。

　　那芽綠得那么艷，那么鮮，那么可愛(ài)，他無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。

　　在那甜甜的`春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片。

　　葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片顫動(dòng)起來(lái)，非常好看。

　　這時(shí)，梧桐樹(shù)猶如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 6

　　我喜歡梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�筆直的樹(shù)干，高大挺拔，它有茂密的樹(shù)葉，像一把綠色大傘，人們可以在樹(shù)下乘涼，小孩子在樹(shù)下快樂(lè)的'玩耍，還可以把太陽(yáng)遮住。

　　可是到秋天了，樹(shù)葉就會(huì)慢慢的變黃落下來(lái)，讓人見(jiàn)了好傷心。到了冬天，樹(shù)葉落完了，只剩下淡綠色的樹(shù)干高高的伸向天空。到了下雪的時(shí)候，雪花落在樹(shù)枝上，整棵樹(shù)都變白了，迎風(fēng)站立，很壯觀。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 7

　　我們學(xué)校有一棵大梧桐樹(shù)，它的年齡和我姥爺?shù)哪挲g差不多，都有六十多歲了。

　　春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光照在葉子上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。每一片綠葉上似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　夏天，梧桐樹(shù)像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候我們?cè)诖髽?shù)下做游戲，乘涼，講故事，吃飯……就連小蜜蜂也會(huì)來(lái)這兒湊熱鬧。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成金燦燦的'顏色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)脫掉身上的衣服，到了春天再換上一套新衣服。

　　冬天，雪姑娘給梧桐樹(shù)穿上一件白皚皚的大棉襖，漂亮極了。

　　這就是我們校園里的梧桐樹(shù)，你們喜歡它嗎？

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 8

　　到了夏天，我們家門(mén)口的公園里總是坐滿了人。

　　因?yàn)樵诠珗@那里有一顆又粗又壯的梧桐樹(shù)，人們總是喜歡在炎熱的午后來(lái)到公園里，坐在梧桐樹(shù)下娛樂(lè)，有的在唱歌，有的在玩手機(jī)，有的在跳高，小孩子們則在梧桐樹(shù)下做游戲，跳舞，捉迷藏。

　　梧桐樹(shù)就像一把巨大的大傘，撐開(kāi)手臂，幫助人們擋住了夏天的炎熱。

　　梧桐樹(shù)的.葉子顏色翠綠欲滴，樹(shù)干是銀色的，長(zhǎng)得非常茂盛。這就是強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 9

　　我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。

　　春天的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹(shù)的葉子對(duì)起來(lái)就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來(lái)，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹(shù)葉做的.毯子。學(xué)校梧桐樹(shù)春天給我們送來(lái)美麗的樹(shù)木，夏天為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng);秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 10

　　我家有棵梧桐樹(shù)。

　　春天它長(zhǎng)出新芽，那么清香，那么可愛(ài)，他無(wú)聲的向我們傳遞春天的信息。

　　夏天，茂密的.枝葉如同一把大傘，給我們帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。

　　秋天，綠色的葉子變的金黃，雨后葉子變得更透亮，

　　冬天，葉子落盡，不久，成了一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，立在寒風(fēng)中。

　　多么美的樹(shù)�。�

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 11

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了。

　　那個(gè)蓓蕾是那么的.鮮艷、清新、可愛(ài)，它默默地向我們傳遞著春天的信息。

　　在甜美的春雨下，花蕾漸漸長(zhǎng)成綠葉。

　　樹(shù)葉像綠寶石一樣綠。春風(fēng)一吹，滿樹(shù)的小葉子都在顫動(dòng)，很美。

　　這時(shí)，梧桐樹(shù)就像一頂美麗的綠色王冠。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 12

　　我喜歡梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�有一個(gè)直直的樹(shù)干，又高又直，厚厚的.葉子，像一把綠色的大傘，人們可以在樹(shù)下乘涼，孩子們可以在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍，也可以遮擋陽(yáng)光。

　　但到了秋天，葉子會(huì)變黃，慢慢落下來(lái)，讓人心酸。冬天，樹(shù)葉脫落，只剩下淡綠色的樹(shù)干高高地伸向天空。下雪時(shí)，雪花落在樹(shù)枝上，整棵樹(shù)都變白了。它屹立在風(fēng)中，非常壯觀。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 13

　　我家有一棵梧桐樹(shù)。

　　春天，它長(zhǎng)出新的花蕾，如此芬芳可愛(ài)，它默默地向我們傳遞著春天的信息。

　　夏天，茂密的枝葉像一把大傘，給我們帶來(lái)涼爽的環(huán)境。

　　秋天，綠葉變成金黃色，雨后樹(shù)葉變得更亮。

　　冬天，樹(shù)葉脫落，很快變成光禿禿的'樹(shù)干，站在寒風(fēng)中。

　　多漂亮的樹(shù)�。�

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 14

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，天還是陰陰的。我穿著黃色雨衣去上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)學(xué)校外的梧桐樹(shù)有很多。我看見(jiàn)有一棵梧桐樹(shù)很大，而且它的`葉子很大。

　　梧桐樹(shù)的葉子落下了，地上想穿了綠色的衣服。地上還是濕濕的，這多像一只黃色的小鴨子，在水上游來(lái)游去。要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得學(xué)校外的梧桐樹(shù)真美�。�

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 15

　　我們學(xué)校有一棵很大的梧桐樹(shù)，和我爺爺差不多大，六十多歲了。

　　春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一叢，那里一叢。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，陽(yáng)光漏了出來(lái)。每一片綠葉似乎都有新的生命在顫抖。

　　夏天，梧桐樹(shù)就像一把巨大的雨傘，守護(hù)著我們的.校園。有時(shí)我們玩游戲，享受涼爽，講故事，在大樹(shù)下吃飯.連小蜜蜂都來(lái)這里湊熱鬧。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成金色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)在春天脫下衣服，換上一套新衣服。

　　冬天，雪女在梧桐樹(shù)上放一件白色的大棉襖，很漂亮。

　　這是我們校園里的梧桐樹(shù)。喜歡嗎？

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 16

　　我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。它一年四季都有各種形態(tài)。

　　春天，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞，近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的樂(lè)章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出是“沙沙”的聲音。

　　烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛(ài)的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光線。讓人們?cè)跇?shù)下面乘涼、玩耍。

　　金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹(shù)上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下，有的在天空中飛舞，有的在空中盤(pán)旋，還有的在翻筋斗，真是姿態(tài)萬(wàn)千�。�

　　接下來(lái)是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的'花都落了，但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。

　　我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它春天的花枝招展，喜歡它夏天的郁郁蔥蔥，喜歡它秋天的落葉繽紛，喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 17

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“栽得梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。”我們家的窗前，就長(zhǎng)著一棵梧桐樹(shù)，每天推開(kāi)窗戶，就能看到它的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。

　　我觀賞過(guò)枝條紛飛的柳樹(shù)，贊嘆過(guò)佇立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹(shù)真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非�？蓯�(ài)。夏天，梧桐樹(shù)的'枝干好似盤(pán)虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹(shù)都是，樹(shù)上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹(shù)梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹(shù)真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子落地生根，并迅速地由小樹(shù)成長(zhǎng)為冬天的大樹(shù)。

　　這樣的梧桐樹(shù)，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)！

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 18

　　今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像一個(gè)巨人！走進(jìn)了看，樹(shù)干非常粗壯，粗得我一個(gè)人都抱不住。樹(shù)枝向四面八方伸展，越深越長(zhǎng)，越深越細(xì)。抬頭望去，樹(shù)葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了，樹(shù)葉紛紛飄落，踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看，像一個(gè)“山”字，鑲著一道黑邊，像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀！《建軍大業(yè)》里說(shuō)，南京的梧桐樹(shù)是蔣先生為美齡小姐栽的.，我們校園的梧桐樹(shù)是為誰(shuí)栽的呢？

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 19

　　我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)一處公園，雖然那里的景色都很美，但是最吸引我的還是那一顆高大的梧桐樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的葉子是嫩綠色的，調(diào)皮的風(fēng)娃娃輕輕一吹，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，難道這是風(fēng)娃娃和樹(shù)葉玩游戲的聲音？

　　夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。這時(shí)是梧桐樹(shù)最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樽约河挚梢杂谩熬G傘”為人們遮陽(yáng)了。梧桐樹(shù)撐起它那又大又綠的太陽(yáng)傘，等著人們的到來(lái)。有的小孩在樹(shù)下玩游戲，有的大人在樹(shù)下下棋，還有的老人在樹(shù)下舞劍。

　　秋天樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像給大地織了一件金色的.毛衣。大地夸了又夸，特別喜歡這件金色的毛衣。

　　冬天梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，雪鋪滿了枝頭，就像一顆開(kāi)滿花的梨樹(shù)。讓我想起了一首詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 20

　　在這個(gè)炎熱的夏日，高高的樹(shù)枝和綠葉給城市帶來(lái)涼爽的風(fēng)。走了很多條街，幾乎每條街上都有梧桐樹(shù)，他們站在路的兩邊，走在街上，覺(jué)得有點(diǎn)舒服。

　　出于好奇，我搜索了一下為什么南京種了那么多梧桐樹(shù)。1928年，為了迎接孫中山的'豐安大典，南京沿中山南路種植了2萬(wàn)株懸鈴木，南京人俗稱“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起了“植樹(shù)熱潮”，當(dāng)時(shí)南京的梧桐樹(shù)約有10萬(wàn)棵。然而，由于道路的拓寬，南京的梧桐樹(shù)要么被砍伐，要么被移除。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 21

　　我家附近的馬路上有一排梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側(cè)，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹(shù)下是乘涼的好地方。

　　早春的一天，我突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上不時(shí)飄下許多小毛毛，白白的、輕輕的，像蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇里、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的.抱在一起飛到我家的大門(mén)口……

　　我覺(jué)得有趣，便問(wèn)媽媽那小毛毛是什么。這下問(wèn)住媽媽了，媽媽也說(shuō)不清楚。

　　通過(guò)搜查資料，我我們才知道原來(lái)梧桐樹(shù)發(fā)芽時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一種小球球，隨著樹(shù)葉的長(zhǎng)出，小球球會(huì)干枯而失去水分，他的柄也會(huì)干掉，當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候就自然落下來(lái)了，因?yàn)檩p所以會(huì)隨風(fēng)飄舞。

　　有時(shí)這小毛毛會(huì)給人帶來(lái)麻煩。比如他會(huì)牢牢的吸附在頭發(fā)上，它還會(huì)鉆到鼻孔里讓人鼻子發(fā)癢難受。

　　只要多觀察多發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)植物王國(guó)的奧秘。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 22

　　今天語(yǔ)文課，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課結(jié)束后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，梧桐樹(shù)像個(gè)巨人！當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不住。樹(shù)枝向四面八方伸展，更深更長(zhǎng)，更深更細(xì)。抬頭一看，有的葉子是黃色的，有的是綠色的，有的是黃中帶綠。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落，踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看，像一座有著黑色邊緣的`“山”，像一個(gè)鋸齒。多漂亮的梧桐葉啊！《建軍大業(yè)》說(shuō)蔣先生在南京給美玲小姐種的梧桐樹(shù)。我們校園的梧桐樹(shù)是誰(shuí)種的？

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 23

　　這棵梧桐樹(shù)，在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面。據(jù)說(shuō)，它今年已經(jīng)15歲了。那直直的樹(shù)干，就像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士；那蔥綠的樹(shù)冠戴在它的頭上，為它遮擋烈日。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)也像其它植物一樣，發(fā)出了嫩綠的小葉芽，就像小孩子探出的`小腦袋。不久，它那干枯的樹(shù)葉上就長(zhǎng)出了不少圓圓綠綠的小葉子，就這樣，它那蔥綠的蔥冠就慢慢的出現(xiàn)了。

　　盛夏時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變得更繁茂了，比春天還要密，還要綠得多，同學(xué)們每當(dāng)覺(jué)得很熱時(shí)，就馬上跑到梧桐樹(shù)下去舒服舒服，感覺(jué)空氣一下子變得格外清爽。

　　盛夏剛剛離去，金秋又隨之而來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地又翠綠變成了姜黃。過(guò)不了多久，一片片的葉子開(kāi)始從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴堞在空中飛舞，真是美麗極了。

　　隆冬的寒風(fēng)呼嘯嘯著趕跑了迷人的金秋�？墒�，梧桐樹(shù)這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士仍然挺立在校園中，冬雪給它襄上了雪白的銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一棵雪白的石柱。

　　梧桐樹(shù)��！你是多么的令人喜歡。春天，你給我們一片綠色；盛夏，你給我們遮陽(yáng)；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你滿樹(shù)銀花。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 24

　　一到春天學(xué)校里的法國(guó)梧桐樹(shù)就格外顯眼，它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。

　　那一排排梧桐樹(shù)像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué)，它的葉子是那么綠意盎然，樹(shù)皮一塊接著一塊，披在樹(shù)干，上是那么均勻樹(shù)枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹(shù)皮再加上像鹿角一樣的樹(shù)枝讓人看著是那么的`舒服。法國(guó)梧桐樹(shù)不但長(zhǎng)得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。

　　還記得有一次學(xué)校要大掃除沒(méi)有輪到我們這一組打掃，老師讓我們?nèi)ヌ炀�院�?xiě)作業(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會(huì)兒也不知道在哪寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽(yáng)那么熱的時(shí)候鎖定目標(biāo)：“就是那棵梧桐樹(shù)了�！蔽鄻�(shù)下可以乘涼又可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是一舉兩得。

　　我們學(xué)校的梧桐樹(shù)從小樹(shù)苗變成了蒼天大樹(shù)，它見(jiàn)證了我們小學(xué)四年的成長(zhǎng)過(guò)程就像存錢(qián)罐里面存了好多，我們的故事、快樂(lè)和小秘密。

　　我們跟梧桐樹(shù)有著深厚的感情，所以每當(dāng)我見(jiàn)到梧桐樹(shù)就會(huì)感到特別親切，幾年了，我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹(shù)，在我心中梧桐樹(shù)永遠(yuǎn)都是那么耀眼。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)作文 25

　　在一個(gè)初秋的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶領(lǐng)的著同學(xué)們來(lái)到一高東邊的十字路口，觀察一種植物——法國(guó)梧桐樹(shù)。

　　到達(dá)觀察地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的法桐整齊地排列著，像一支威武的.軍隊(duì)保護(hù)著人民的安全。樹(shù)冠龐大，好像一把撐開(kāi)的大傘，為人們擋住烈日。

　　走到樹(shù)下，首先映入眼簾的是粗壯的樹(shù)干。樹(shù)皮是灰棕色的，裂成好多小塊，像魚(yú)鱗一樣排列有序。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是法桐的生長(zhǎng)速度快，把樹(shù)皮撐裂了。在外皮的下面是青綠色或者白色的內(nèi)皮，內(nèi)皮比較光滑。

　　向上看是被修剪成了“丫”字形的樹(shù)杈，樹(shù)杈上又長(zhǎng)出較細(xì)的分枝，上面葉子茂密。為了讓我們看得更清晰，老師給我們每人發(fā)一些葉子和果實(shí)。我仔細(xì)觀察，葉子很大，形狀如小巴掌、小扇子。葉子正面的顏色深，葉脈不清楚，而反面顏色很淡，葉脈比較明晰像血管一樣互相連接。它的果實(shí)很小，上面布滿了小刺，像小號(hào)刺猬，更像荔枝。那么即然它有果實(shí)，那它有花嗎？好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？老師告訴我們，它的花四五月份開(kāi)放，花形很小，而顏色淡黃綠色，與樹(shù)葉相近，不容易被人察覺(jué)。

　　法國(guó)梧桐樹(shù)不但外形美麗，而且還有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢！

　　它無(wú)私奉獻(xiàn)。夏天，烈曰炎炎，驕陽(yáng)似火，而它卻頂著烈日在人們頭上撐開(kāi)一張大傘，給人們帶來(lái)清涼，讓人們?cè)跇?shù)蔭下悠閑地下棋、看書(shū)、散步。它堅(jiān)持不懈。在盛夏，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，面對(duì)大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它依然傲然挺立，永不退縮。它還非常努力，它自打一棵小樹(shù)開(kāi)始就努力生長(zhǎng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹日曬的磨難，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，終于，長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)。

　　通過(guò)這次觀察，我不僅認(rèn)識(shí)了法桐，更是深深地愛(ài)上了法桐。法桐，我想對(duì)你說(shuō)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，給了我信念，給了我力量！

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