- 相關(guān)推薦
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 1
在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長。樹干從上到下的粗細(xì)不一樣，樹干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，像“千手觀音”張開手臂，真有趣。
棕櫚樹一年四季都充滿了生機(jī)。無論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個個士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)成長。
到了夏天，火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的.遮擋，我們在樹下作游戲、上體育課，就不會覺得那么熱了。有時小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動畫片里的魔法師，非常好玩。下雨時，棕櫚樹的葉子經(jīng)過雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 2
在我們優(yōu)雅的校園里種植著各樣的的花花草草。有鮮艷奪目的杜鵑花，有四季盛開的月季花，有芳香撲鼻的薔薇花，有秋季盛開的菊花，還有我最喜歡的棕櫚樹。
棕櫚樹的枝干粗壯，最有特色的`就是那葉子。葉子近看像包粽子的粽葉，遠(yuǎn)看像一把把大扇子。葉子的葉脈看不清楚，葉子根部是連在一起的，在望上，就慢慢分開了。一條條的像寶劍一樣。葉子碧綠碧綠的，摸起來硬硬的。
棕櫚樹的花與別的樹的花不一樣，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一樣。花粉黃粉, 用手指輕輕彈一下，就能噴出許許多多黃色的花粉。真有趣。
棕櫚樹的樹干上長一縷縷長長的鬃毛，摸起來跟頭發(fā)一樣。棕櫚樹經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，從來沒有低過頭。依然挺著筆直的樹干。永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。我對棕櫚樹那頑強(qiáng)不屈的精神肅然起敬。
我愛棕櫚樹!
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 3
奶奶家門口有一棵棕櫚樹，它的生命力十分頑強(qiáng)，說得上 是濟(jì)樹種的“壽星”，壽長百歲的并不罕見。聽說，那棵樹還是 爸爸小經(jīng)時候種的呢!
棕櫚樹主干挺直，無分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛 茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫的.呢!呀!可真難畫 呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹的花朵了。花在葉間盛開，玉米穗 子似的黃色花朵，未幾就結(jié)出一串串淡藍(lán)黑色的球形核果，上面 還有白粉。棕櫚樹性喜溫暖濕潤。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節(jié)，它那舒展的華蓋，給人們增添了綠蔭，坐在下 面很 舒服的。冬令時節(jié)，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀 賞。冬天時，我經(jīng)常來拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹生長緩慢。人們歌頌棕櫚樹說：“不吃你的飯，不 穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 4
在我們學(xué)校操場北邊，長著六棵 高大挺拔的棕櫚樹。它們的葉子四季長青，美化著我們美麗的校園。
棕櫚樹的樹干是直直的、不分叉的，沒有樹枝，還長滿又細(xì)又長咖啡色的棕毛，棕毛是網(wǎng)狀的，一層一層地裹在樹干上。它的樹葉長在樹干的頂部，像一把把大扇子。每一個葉片的.頂端尖尖的，又像一把把綠色的小寶劍，葉柄長長的。風(fēng)一吹，葉子擺動著，像在對人們招手。
棕櫚樹四、五月份開花，它的花是淡黃色的，味道不怎么好聞。十一月份果實(shí)成熟，像一串串小黑豆，我到現(xiàn)在還能采到呢!
棕櫚樹不僅能觀賞，還有許多用途：棕毛能加工成繩子、刷子;根還能入藥呢!
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 5
冰河洗劍，四海升平。如今盛世，目睹手中片片粽葉，不禁令人無限沉思。
縱觀古今，奇冤難數(shù)，武穆之壯志難酬，崇喚之抱憾而終。此例比比皆是，然余獨(dú)愛屈原之含冤莫辯!
究其根源，端午節(jié)因何而來?不正是為了紀(jì)念這位苦命之臣嗎?博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。如此之國家棟梁，死于小人之詆毀，可嘆邪曲之害公也，方正之不容也。然則屈平正道直行求索之深，非只言片語可表。執(zhí)著求索是其人生之真諦，也值得我們?nèi)ジ形螯c(diǎn)什么。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳;其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。只嘆一顆報國之心，竟毀于一旦。向使楚王俗之一改恐怕不會很快覆滅。楚王不暇自哀，而后人睹棕哀之。
就這樣，處處碰壁的屈原選擇了投河自盡，人又誰能以身人察察，受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎?不錯，屈原做得慷慨激昂。
舉世混濁，絕不能不隨其流而揚(yáng)其波。眾人皆醉，決不能餔其糟而啜其醨。只有堅守自身沒維護(hù)自己清白，永不放棄自己的指向，當(dāng)其懷石自盡時，我們都悲痛欲絕，但我們依然知道，屈原死得正確，這一死驚天地，震九州，足以啟迪后世!
縱使浮云能蔽日，陰霾亦僅是須臾。求索，求索，再求索;堅定，堅定，再堅定。山窮水盡之際，總有柳暗花明之時。
描寫棕櫚樹的`小學(xué)生作文 6
朋友，是人類唯一不可缺少的人，樹，也是人類不可缺少的東西。我有一個好朋友，它曾經(jīng)陪我走過許許多多的甜酸苦辣，也是我生命中不可缺少的東西，它就是——棕櫚樹。
從遠(yuǎn)處望去，那一排排像侍衛(wèi)一樣的棕櫚樹筆直地立在那里，足足有三層樓高呢，恐怕，連姚明也沒有辦法跟它比！當(dāng)陽光照射在一棵棵棕櫚樹時，那碧綠的葉子時不時發(fā)出金黃色的光，一看，就像是金黃色的海洋。棕櫚樹的葉子就像是它們的子子孫孫，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，棕櫚樹的葉子隨風(fēng)飄蕩時，就像是風(fēng)姑娘在給葉子們說笑話，逗得葉子們哈哈大笑，擺動著自己的身軀呢！
椐同學(xué)們說，這棵棕櫚樹已經(jīng)有28歲了，這令我半信半疑，決定親自去看一看。一看，在棕櫚樹的身上有一圈圈像甜甜圈一樣的小圈圈，仔細(xì)一數(shù)，一共有28圈，原來，我的這位好朋友一共有28歲了，我真想去抱一抱它啊，我伸手一抱，呀，棕櫚樹怎么這么胖啊，看來，棕櫚樹也要減肥了哦！
據(jù)說這棵棕櫚樹，可是跟我有關(guān)系的哦，當(dāng)我開心的時候，我會把事情告訴棕櫚樹，當(dāng)我傷心的時候，我會把傷心的`事告訴棕櫚樹，就這樣，我們就成了形影不離的好朋友了。
有一次，我遇到了一件令我傷心的事，突然，我想起了棕櫚樹，我把傷心的事告訴了棕櫚樹，棕櫚樹擺動著自己的葉子，仿佛在逗我開心，就這樣，我的心情突然就變得愉快了，這讓我再一次感覺到，我的朋友就是——棕櫚樹。
棕櫚樹，你是我唯一可訴苦的好朋友，唯一可以替我保守秘密的好朋友。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 7
在我們周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂的東面，有幾棵高大挺拔的棕櫚樹。
從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹好像一個渾身是肌肉的巨人守護(hù)著我們美麗的校園。走進(jìn)棕櫚樹，抬頭仰望�？梢娝卸龑訕悄敲锤摺Ｋ闹鳁U不像其它樹一樣要么粗，要么細(xì)，它是中間粗，上面和下面細(xì)，主桿上的毛像我們的頭發(fā)一樣長，只是比頭發(fā)硬一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。其中，棕櫚樹最好看的還是它的葉子，自然地舒展著，好像孔雀開屏一樣，美麗極了，葉子中間還有幾片小葉片，好像“千手觀音”，真有趣。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動起來，好像一個有著綠色頭發(fā)的小姑娘在翩翩起舞， 還 發(fā)出“沙沙……”的'聲音，好像演奏家在演奏著好聽的音樂，真是歌舞齊全！到了初夏，樹上會結(jié)出玉米似的花兒，如果猴子來了，肯定會把它當(dāng)成玉米大口大口地吃。過了幾十天，那花兒會結(jié)出一串串藍(lán)中帶黑的小果子，好像一顆顆藍(lán)黑寶石一樣。
你可別小看棕櫚樹，它的作用可大了。棕櫚樹的樹桿可以用來做亭柱……棕殼富有彈性，可以用來塞沙發(fā)等東西……棕葉可以用來做大大小小的扇子……棕片可以用來做掃帚等……還對煙塵，二氧化硫等有害氣體具有較強(qiáng)的抗性，可以凈化空氣，美化壞境。
棕櫚樹的生命非常頑強(qiáng)，可算是樹中的壽星了。每當(dāng)冬天時，其它的樹早變成“光頭”了，而棕櫚樹卻還是那樣碧綠，像一個士兵站在風(fēng)雪中，與松柏為伍。
我喜歡棕櫚樹，因?yàn)樗坏忻利惖耐獗�，還因?yàn)樗袩o私奉獻(xiàn)，堅強(qiáng)不屈的品格。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 8
走進(jìn)校園，一排高大挺拔的將士立刻映入你的眼簾。對了，那就是家喻戶曉的棕櫚樹。
只見那魁梧的棕櫚樹穿著一件薄薄的棕色外衣，為它們筆直的身姿添上了幾分色彩。從棕櫚樹的莖部看，那巨大的水仙花另人感到無比的驚奇，以為它一直是那么的巨大、挺拔。
可事實(shí)并不是這樣，從莖部起，它便開始逐漸苗條起來，越來越瘦、越來越瘦，直到長出枝葉為止。真象是一棵十足的洋蔥頭呀！
瞧著棕櫚樹那筆直的支干，我似乎想到了給它來一個“年齡統(tǒng)計”。“一圈、兩圈、三圈……”不，你可別誤會，我可真的是在確確實(shí)實(shí)地在給它“年齡統(tǒng)計”呢！因?yàn)槔蠋熢?jīng)對我們說過，“樹干的一圈就等樹的一年壽命，兩圈就兩歲、三圈就三歲。然而，這些年齡可以從樹干上的圈數(shù)看出來。”可真是奇妙呀！
而它的枝葉就象是那可愛的小刺猬，把身上的刺一一放射開來。就連一絲絲微風(fēng)吹過，都是那樣的`警覺。似乎在害怕著別人會傷著它，又象是在警告著那一陣微風(fēng)：“不要惹我生氣，不然的話，不要怪我不客氣了。”
在上課時，棕櫚樹挺著筆直的支干靜靜傾聽著同學(xué)們精彩的發(fā)言，悄悄的鼓勵著同學(xué)們。
在做操期間，棕櫚樹在暗暗地欣賞著同學(xué)們做的體操、為能夠居住在無比舒適的校園而深感自毫。
棕櫚樹，你可真是高大、挺拔、魁梧呀！
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 9
在墻角邊有一顆棕櫚樹，這顆棕櫚樹旁邊的墻很難看。
這面墻全身灰色，現(xiàn)在墻已經(jīng)褪色了，變成了淡灰色，有的墻已經(jīng)發(fā)白了，一塊灰色，一塊白色，顯得更難看了，上面許多污漬，一塊接一塊，墻上布滿了污漬，看起來更丑陋了，墻上還有一些用紅色顏料寫的字，非常大，在墻上突顯了出來，更體現(xiàn)了墻的丑陋，墻頂還有一些像長城上的城墻似的一凸一凹的東西，上面也有許多杏黃色的污漬，也褪色了，使墻沒有一個好看的'地方。
棕櫚樹抱怨道：“我為什么會生在這種地方？看看，這墻上有許多大縫隙，要是一不注意就有可能被掉下來的墻皮砸到。有時墻頂上還會有一些小石子掉下來，時不時就會被它們砸到，有時貓還會走在墻頂，每走一步就把一些墻頂上的小石子踢下來，好像故意要和我作對似的。
棕櫚樹經(jīng)常被墻皮、小石子砸，忍著巨痛，真想拉起樹根走到一個美麗的花園里去，不想再待在這個難看的地方。但它無論怎么樣使勁全身力氣，身子就是不聽使喚，寸步難離，棕櫚樹非常氣憤，但又無可奈何，只好在這個墻角邊待著�？墒亲貦皹鋵�(shí)在忍受不了了，小石子砸在它身上太痛了。它想：你這根不走，難道我就不能走了？想著想著它又用盡全身力氣努力想離開，可是根還是紋絲不動，棕櫚樹只好老老實(shí)實(shí)地待在了這令人討厭的墻角邊。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 10
只聽過“四不像”——麋鹿，“三不像”是什么鬼東西？千萬別告訴我是外星球的特種動物。不過請把思路縮小一點(diǎn)，這個“三不像”其實(shí)是我們校園的棕櫚樹。
每當(dāng)從上課許久的課室里走出，順著像用大理石鋪過得階梯走下，就能看見那高大挺拔的棕櫚樹。它們整整齊齊的并列排在一起，就像一個個站崗、守邊疆的軍人。那它們“三不像”到底不像在那里呢，請聽我慢慢道來。
說棕櫚樹的根像水仙花的根，又不是很像。不像在棕櫚樹的比較大，而水仙花的“骨瘦如柴”。認(rèn)識水仙花很深刻的同學(xué)，都知道百分之九十的水仙花都長在水里，而棕櫚樹的根是長在土里的。棕櫚樹的.根也很特別，它就像樹干的寶寶，是從樹干里面“破殼而出”。
棕櫚樹的樹干像一個花瓶，里面盛滿了水。下面是寬寬的，是瓶底；越往上就越小，當(dāng)?shù)搅碎L葉子處，就是瓶口了；那些粗燥不堪的樹皮相似唐代的古紋，猶如龍紋、云紋、水紋、回紋、火紋、花草紋或鳥紋等，把棕櫚樹裝扮得“雍容華貴”。 棕櫚樹的樹干又像一面鼓，當(dāng)我用手輕輕拍了拍，“砰砰”，大鼓發(fā)出了它那甜美的笑，我貼在樹干旁側(cè)耳聆聽，棕櫚樹仿佛在對我說：“你能帶我去演出嗎？我可以當(dāng)你的鼓呢！”這時，我有了一個新發(fā)現(xiàn)，棕櫚樹上長著似白色皮帶的東西，只要數(shù)一數(shù)，就能知道大樹多少歲了。
棕櫚樹的葉子像一把把綠辣椒黃辣椒，它們好似被《綠野仙蹤》里得一些心靈手巧的溫金婦女一個接一個的用針線串起來。它們時不時發(fā)出“沙沙”聲響，在配上那一陣陣小風(fēng)，就湊成了美妙動聽得交響曲了。
“三不像”——我們學(xué)校的棕櫚樹，我們要當(dāng)棕櫚樹得保護(hù)神，用大理石制作一個小圍墻。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 11
有人喜歡高大的梧桐樹；有人喜歡美麗的銀杏樹……可我卻偏偏喜歡棕櫚樹。在我們學(xué)校食堂的東邊，就長著幾棵棕櫚樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕櫚樹就像一位巨人似的守衛(wèi)著我們的校園，又如同一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。站在棕櫚樹下，抬頭仰望，大概有二三層樓那么高。棕櫚樹的樹干挺拔而修長，就像一根毛筆似的，它粗細(xì)不等，中間最粗。上，下兩部分都是細(xì)的，十分有趣。樹干外面還包著一層棕色的棕毛，它細(xì)細(xì)的，比頭發(fā)粗一些。他就像網(wǎng)似的，一層一層地把棕櫚樹的樹干給包起來。再往上看就是葉子了，它們青翠欲滴，好像一把把大扇子，又像是孔雀開屏。葉子中間還有許多小葉子，它們向外舒展著，好像是“千手觀音”。風(fēng)一吹，葉子搖擺起來， 還 發(fā)出“沙沙”的'聲音，好像在向我們招手說：“小朋友們，歡迎來到這兒�！蔽倚南耄合奶旌軣�，如果站在棕櫚樹下，一定很涼爽，很舒服，真是個乘涼的好地方。當(dāng)初夏來臨時，樹上就會開出一朵朵黃色的小花，它們就像是玉米穗子似的，如果猴子們看見了，一定以為它是玉米，爭著搶著吃。
你可別小看了棕櫚樹，它的作用可大了！樹干可以做成梁柱，亭柱；棕片有彈性，可以制成棕墊，棕蕁；棕殼可以填充沙發(fā)。粽葉可以做成各種大小的扇子；在中醫(yī)學(xué)中，粽葉基根上的棕毛還可以止血……棕櫚樹簡直就是塊寶，每個部位都有用處。
棕櫚樹的生命力也十分頑強(qiáng)，它與松柏為伍。其它的樹木春天抽枝長葉，夏天十分茂盛，秋天落葉，到了冬天就只剩下光禿禿的樹枝了。可棕櫚樹卻四季常青。
人們這樣贊美棕櫚樹：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還能給我們送上一層皮�！蔽蚁矚g你——高大，粗壯，頑強(qiáng)的棕櫚樹。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 12
在我們學(xué)校的食堂旁，有著一棵棵挺拔的棕櫚樹。它們大約有2層樓那么高，我非常喜歡它們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕櫚樹就像是一位高大的巨人守衛(wèi)著我們的校園，又像是一把撐開的綠絨大傘。走到棕櫚樹的樹底下，我就看見了修長的樹干，樹干的中間是最粗的，最上端和最下端都比中間細(xì)。樹干上還有著一層棕毛，它比頭發(fā)稍微粗一些，硬一些，就像一件棕櫚樹穿著的棕色蓑衣。抬起頭仰望，我就看見了茂密的棕櫚樹葉子。葉子像一把把寬大的蒲扇，又像孔雀正在開屏，還像“千手觀音”呢！仔細(xì)看，大葉子之間還有小葉子。我想：到了夏天，天氣很熱，在樹底下乘涼多好��！風(fēng)兒一吹，葉子就搖擺起來，發(fā)出沙沙沙的聲音，真像一個綠頭發(fā)的小姑娘在跳舞，還唱著動聽的歌曲呢！到了初夏，棕櫚樹就會開出許多金黃色的小花，這些小花就變成了一串串深藍(lán)黑色的小果子，到了下個初夏再開出花來。
你別小看了棕櫚樹，它的'作用可不少。比如它的樹干可以蓋房子和庭院；它的棕毛富有彈性，所以可以用來填充沙發(fā)和床；它的葉子還可以做成大大小小的扇子；醫(yī)學(xué)中，它的根基還可以制成藥后止血······
棕櫚樹不僅有這么多的作用，還有著頑強(qiáng)的生命力。它一年四季都生機(jī)勃勃，不像別的樹春天時抽出嫩芽，然后長出葉子，到了秋天就落光了葉子，到了冬天就更不用說了，當(dāng)然是光禿禿的，只剩下一根樹干了。它卻是一年到頭都綠油油的，枝繁葉茂。所以我送給它了一個成語：四季常青。正因?yàn)檫@樣，所以棕櫚樹活上好幾十年不算是奇跡。
��！我喜歡棕櫚樹，我不僅喜歡它的高大挺拔，更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神！
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 13
我們學(xué)校三號樓前的大花壇里種著五棵高大的棕櫚樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看棕櫚樹，就像一把撐開的傘，遮住了花壇。仔細(xì)看棕櫚樹，樹干粗壯，樹皮呈褐色，與其名稱相符。用手摸起來很粗糙。乍一看，原來它的樹干上有很多棕色的毛發(fā)，像胡須一樣，一根一根地包裹著整個樹干。
棕櫚樹的葉子是綠色的。一片一片，層層疊疊，中間有許多小葉子，像一把大扇子。它沒有樹枝，只有一個細(xì)細(xì)的葉柄，它的`莖連著樹。它的葉子一年四季都是綠色和濃密的。
棕櫚樹生命力非常頑強(qiáng)，堪稱最古老的經(jīng)濟(jì)樹種�；钜话倌瓴⒉簧僖姟Ｃ康角锒�，其他的葉子都會變黃枯萎，但依然覆蓋著濃密閃亮的綠葉，一年四季不敗，無時無刻不表現(xiàn)出生機(jī)和活力。
棕櫚樹是一種很普通的樹，很少有人贊美，但它依然頑強(qiáng)生存，與松柏相伴，默默為美化自然做出貢獻(xiàn)。這是棕櫚樹。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 14
在我們學(xué)校3號樓前的大花壇里，栽著五棵高大的棕櫚樹。
遠(yuǎn)看棕櫚樹，就像一把撐開的傘，遮擋著花壇。近看棕櫚樹，它的主干粗壯粗壯的，它的樹皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來它主干上長了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個樹干包了起來。
棕櫚樹的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開的小葉子，像一把大扇子。它沒有樹枝，只有一根細(xì)細(xì)的葉柄，柄連著樹。一年四季，它的`葉子都是綠色，密密麻麻。
棕櫚樹的生命力十分頑強(qiáng)，稱得上是經(jīng)濟(jì)樹種中的老壽星，壽長百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時節(jié)，別的樹葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著生機(jī)，透著活潑。
棕櫚樹是很平凡的一種樹，贊美它的人不多，但它依然頑強(qiáng)得生存著，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 15
奶奶家門口有一棵棕櫚樹，它的生命力十分頑強(qiáng)，說得上是濟(jì)樹種的“壽星”，壽長百歲的并不罕見。聽說，那棵樹還是爸爸小經(jīng)時候種的呢!
棕櫚樹主干挺直，無分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫的呢!呀!可真難畫呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹的花朵了�；ㄔ谌~間盛開，玉米穗子似的黃色花朵，未幾就結(jié)出一串串淡藍(lán)黑色的球形核果，上面還有白色的'粉。棕櫚樹性喜溫暖濕潤。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節(jié)，它那舒展的華蓋，給人們增添了綠蔭，坐在下面很 舒服的。冬令時節(jié)，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀 賞。冬天時，我經(jīng)常來拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹生長緩慢。人們歌頌棕櫚樹說：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 16
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹。棕櫚樹的葉子尖尖長長的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個拉長十倍的大綠眼睛。好多片這樣的'葉子長在跟我手臂差不多長的莖上。它的莖葉是拉長的“眼睛”，長在樹上，一搖一晃。不過，莖比葉子更長、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長地長著。刺長在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹的樹干也很特別。棕色的樹干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹干上還有一些凸起，猶如一片片魚鱗，倒著插在棕櫚樹的樹干上。有的樹干上還會長出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長在“魚鱗”旁邊。如果那些“魚鱗”再長長一點(diǎn)，可能就能用來做衣架了吧。或者把褐色絲須剪下來，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的相互碰撞又分開；有的葉子抖動身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹。
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 17
我們學(xué)校有香樟樹，銀杏樹等許多樹，但我最喜歡的還是那長相奇特的棕櫚樹。
星期四的下午，老師帶我們?nèi)ビ^察了放學(xué)大道旁的棕櫚樹。遠(yuǎn)看棕櫚樹，就像一位位堅守崗位的'戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園。近看，棕櫚樹就像一把巨大的傘，大約兩三米高，沒有樹枝，只有樹冠和葉子。葉子小的和巴掌差不多大，大的像一把巨大的芭蕉扇。棕櫚樹的葉子有很多分叉，像一把把綠色的寶劍。棕櫚樹有一種淡淡的香味，不招蟲，很好聞。拍拍棕櫚樹，樹干上的棕毛會散落陣陣灰塵。哦，原來棕櫚樹還是一個天然的吸塵器呀！棕櫚樹就像一位慈祥的母親，為我們遮擋陽光。棕櫚樹是春天開花，夏天，它會結(jié)小小的、像魚籽一樣的小果子，然后越變越大，最后變成大小紫色的、巧克力球的果子，秋天會掉下來，如果掉在衣服上，里面的紫色漿水就會噴出來，洗也洗不掉。棕櫚樹的棕包可以藥用，棕毛可以做掃把。棕皮很柔韌，填在沙發(fā)里可以讓沙發(fā)更柔軟。
植物王國的奧秘可真多��！
描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文 18
在校園里，有著只通天著的棕櫚樹，這一些棕櫚樹讓我非常喜歡。
棕櫚樹他有著一片片像扇子一樣的葉子，在夏天的時候，他就能給我們涼爽，也能給校園添加一份色彩，因?yàn)橄奶焓亲貦皹渖L的季節(jié)，那綠綠油油的葉子能保護(hù)好大家的眼睛，它的`葉子有時后像頭發(fā)，有時后像箭，還有時候像芭蕉扇。
在秋天的時候，進(jìn)看，棕櫚樹像活了似的，再風(fēng)中，葉子翩翩起舞。遠(yuǎn)看棕櫚樹，它就像一個放哨的士兵在這而再站崗。更要命的是，那一棵棕櫚樹有時后在大風(fēng)中東倒西歪，像是要掉下來的樣子，但又沒有掉下來，好像在嚇我們一樣。
棕櫚樹像是我們的朋友一樣，有時后在聽我們在教室里讀書的聲音，有時后我們煩惱的時候，只要看一下棕櫚樹，就能把煩惱忘的一干二凈，有時候，我們上課累了，只要看一下棕櫚樹，聽聽棕櫚樹的沙沙聲，我們就會把疲倦拋到九霄云外。
這就是我們學(xué)校的棕櫚樹，它給我們帶來了無限的快樂。
【描寫棕櫚樹的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
棕櫚樹作文（通用25篇）12-14
校園里的棕櫚樹作文（精選7篇）11-29
描寫的小學(xué)生作文01-19
描寫的小學(xué)生作文01-14
【精選】描寫的小學(xué)生作文08-13
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-13
[精選]描寫的小學(xué)生作文10-06