寫給老師的一封信【薦】
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
親愛的老師:
您好!
我是您的學生,有一次,我上您課的時候說話,被你發(fā)現(xiàn)了,您批評了我,我很難過,回家后,我決定改掉說話的毛病,在第二次上課你還表揚了我。
還有一次,我上您的課時我溜號了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評了我,我非常難受,回家后,我不停的想:“我一定要改掉溜號的毛病,在下一次上課時,我表現(xiàn)的很好,您表揚了我。
我決定好好學習,天天向上,做一個人見人愛的好學生。
祝老師天天快樂。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信2
親愛的x老師:
您好,您暑假過的好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱,您要注意身體,我暑假過得很快樂,我定了學習計劃每天按計劃進行學習,我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學暑假訓練營和英語寫完了。
暑假我報了美術班我學的是國畫,而且畫的可漂亮了,開學時我拿去給你看一看,分享我的收獲,我相信你一定會高興的。
最后祝您暑假快樂。
寫給老師的一封信3
尊敬的高老師:
你好!
轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教我們一年了,還記得第一次見到你,你那美麗的臉龐和燦爛的笑容深深吸引到我了。您的講課風格總是那么風趣幽默,讓我們神清氣爽,精神百倍,您不會落下任何一個學生,您總說每個學生都有無限潛力。您對待每個學生都是一樣的每一份作業(yè)您都會認真的看,哪怕晚上加班也要給我們都看完。
您不僅知識淵博,您還在生活和精神上照顧每一個學生,仿佛我們真的是你們親生孩子。
我們的每一頓飯您巴不得都要監(jiān)督我們?nèi)コ裕偸墙形覀円蛞环轀,有時您還提前給我們每個人都打上湯,您總是無時無刻想著我們,擔心著我們。晚上您還要去宿舍看我們,給我們蓋好被子,囑咐我們別著涼。是您在我們離開父母后,給我們無微不至的關懷。是您真正驗證了——蠟炬成灰淚始干。
馬上就要教師節(jié)了,雖然沒有太大的禮物送給您,在這封信祝你教師節(jié)快樂
祝您身體健康,萬事如意
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信4
尊敬的老師:
您好!
老師,能與您朝夕相處的時間已經(jīng)不多了,隨著離別的日子越近,我們的師生情也越來越濃。
做了您兩年的學生,我一直覺得您愛布置很多作業(yè),還愛發(fā)脾氣,因為這兩個壞毛病,難免有時我會記恨您。也許是日久生情吧!也或許是您的脾氣好多了,作業(yè)也少多了,與我們的溝通也越來越多。漸漸地,您和我們之間不像老師和學生,倒像是朋友和朋友般和諧。
老師,您就像春雨,滋潤了我們的心田;您就像蠟燭,照亮了我們的人生;您就像園丁,培育著我們幼小的心靈。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,無以為報。即將離別的我,只有默默地為您祝福。
愿您青春永駐,笑口常開。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信5
敬愛的老師:
您好!
你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來!
是您在我們進步時,你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道,在我們已經(jīng)進入甜甜的夢鄉(xiāng)時,你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻著。
老師,我打心眼里對您說一聲:“老師您辛苦了!”
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信6
寫給老師的話
敬愛的徐老師:
您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。
您教了我兩年,在這兩年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘!老師,是您教會了我計算;是您讓我明白了學數(shù)學有多么快樂;是您把我領進了數(shù)學的大門。是您鼓勵我上課大膽發(fā)言;感謝您教會了我那么多知識,感謝您對我的培養(yǎng)。
老師,您記得嗎?有一次,我忘帶筆,您火眼金睛看到我很著急,就問我:“怎么了?”我說:“我忘了帶筆!崩蠋熈⒖叹湍昧艘恢ЧP我。感謝老師您對我的愛護!
還有一次,我不小心摔倒了。您把我送到醫(yī)務室去處理傷口,為我清洗傷口,消毒再用紗布包扎傷口。
老師您就像紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。啊,老師,您是這么無私!您是這么偉大!老師,我們愛您!
老師,您辛苦了!祝您永遠年輕、漂亮。
您的學生:于陳媛
20xx年7月10日
寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一粒花種一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞!
有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海還要寬闊。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信8
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的.欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!
您辛苦了,是您把無知的我們領進了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子,作文給老師的一封信。
老師,您是疲倦的、勞累的,我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處,有一份份早就該表達出來的感動,還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師,我感謝您的教育,感謝您的愛。您的愛,使我們的心,變得溫暖;您的愛,使我們學會了許多知識;您的愛,使我們懂得了一種很重要的東西,那就是感恩!
老師,您是一棵大樹,我們是一棵棵小樹苗,我們在您這棵能為我們遮風擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!
老師,您是太陽,我們是一只只可愛頑皮的小鳥,我們在您這個充滿知識的太陽下,自由、快樂的成長!
老師,您是大海,我們就是一條條還沒成熟的小魚兒,我們在這個知識大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長!
老師,感謝您的教誨,是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美,您在我迷失方向時,指給我正確的道路,使我在人生的道路上走得更好、更遠!我一定好好學習,不辜負您的教育之恩!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
親愛的呂老師:
你好!
呂老師,你好嗎,至今已經(jīng)過去了一個學期,我們大家還在盼望著你回來給我們上課。老師請你不要想著我們學習,健康第一,學習第二嘛。老師我希望你多多吃一點橙子。我們大家的學習,你千萬別擔心啊,我們現(xiàn)在都尖子了,沒有一個是學習不好的。
老師,我希望快點快來上課,就算你不回來,我們不會忘記,在我小學的一、二、三年級有一個叫做呂永杰的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
尊敬的老師:
您好!
老師,我心里有很多話想對您說,但是卻覺得不好意思開口。于是,我借助這次寫作文向您提出一些班級里的建議。
老師,在課間時我常常聽到有人在說語文課很無聊,覺得沒有一點生動。只是講課文,做習題的,讓人覺得很枯燥。當布置作文時,大家的煩惱就會上升:作文到底應該寫一些什么呢?有時我也會這樣想。
老師,我建議您能在上課時多加一些游戲在里面,學與玩一起,大家才會對語文課更加期待。比如說在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學們的智力和想象力。這樣既可以提高同學們的寫作水平,又能提高想象力,豈不是一舉兩得?老師,希望您能夠接受我的建議,讓我們班更有上進力。
祝您身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信12
尊敬的黃老師:
您好!
當您這封信時,看見這樣的字跡,就應該知道我是誰了.
黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學學習成績怎樣?我們同學在校運會上取得的成績您滿意嗎?
老師,我覺得您是一個偉大的老師。這四年來,你把我們從一年級不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級可以讓小同學以之為榜樣的大同學:從一年級到現(xiàn)在,我們班的成績一直名列全年級第一;很多次,我們班的紀律受到全校的公開表揚;今年五月份的全國奧林匹克英語比賽,我們班獨吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎;在上個月的校運會上,您又帶領我們班同學取得了不錯的成績。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來得早,您不僅組織我們讀語文,還組織我們讀英語,誰都知道,您是我們的語文老師呀!正因為您無私的奉獻,才讓我們班的英語成績排在全年級第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對您說:老師,您辛苦了!
黃老師,最近我在《小博士報》上看到,某個學校的老師非常聰明,每天同學們寫完作業(yè)之后,還會拿另外一本本子,把右手的筆換到左手上,寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過左手練筆,促進右腦潛能的開發(fā),對于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫的字還真不錯,可畢竟是一個人寫,覺得沒有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。
最后,我還有個問題向您討教:我每次一聽到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文,拿起來讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無味。我真想不通:為什么別人能寫出那么生動、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。
我希望自己成為一名好學生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時是我太懶,有時是控制不了自己,甚至有的時候我根本就不知道對或錯。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請您相信我。
謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對我的培養(yǎng)之恩!
敬祝
身體健康
您的學生:肖珺
寫給老師的一封信13
寫老師的話
敬愛的周老師:
您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年,在這兩年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘!老師,是您教會了我寫漢字;是您教會了我作文,讓我看到了作文的有趣;是您教會了我朗讀;是您教會了我禮儀和尊敬師長。感謝您對我的愛,感謝您對我的培育。
老師,您記得嗎?您有一雙火眼金睛。有一次,上課的時候,我開小差被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開小差了。還有一次我沒有帶語文書,您看見了說:“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負了,是您教導他做人。還有一次我沒帶鉛筆,是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。
您是這么偉大!我不會忘記您的大恩;您的大恩就像太陽讓我們花草成長;老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨。
祝您工作順利,年輕、漂亮。
您的學生:陳史銘
20xx年7月10日
寫給老師的一封信14
敬愛的x老師:
您好!時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要初二了,在過去的一年里,我要謝謝您。
初見您當然是在語文課上,只見您一頭烏黑的短發(fā),全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終于,您開口了,一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時刻盯著教室的角角落落。
每次語文早讀,我在前面領讀時,您悄悄的過來和我說該讀哪些,每當我站的幾乎快暈過去的是時候,您似乎看出了我很累了。就說“xx,回座位吧,我自己來!蔽乙部偸蔷瞎蠡氐阶。有好幾次我的語文作業(yè)寫得實在是差。您把我的本子留在辦公室,我去取您對我教導了一番,您說我是女孩子,字不能寫得太大,不能那么不認真,讓我回去好好反省,我反省了,后來再也沒有不認真寫作業(yè)了。
期中考完了,我路過您身邊時你拍了我一下說:“考的不錯嘛!這學期我明明要批評你的!”我暗暗想謝謝老師。家長會上您對我家長說我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不過只是淡忘了,謝謝老師讓我重新認識到自己的不足!
可是老師啊,您下學期不帶我們了,您退休了,誰來再提醒我,誰來再告訴我我的不足,我的過失,我的陋習呢?老師如果可以我想永遠當您的學生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。
這一個學期謝謝您我的老師——xx老師我做過您的學生我不后悔!
敬祝您身體健康!快樂幸福!一切都好!
您的學生:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信15
敬愛的張老師:
您好!暑假過得愉快嗎?身體好嗎?老師,我離開您幾天,我就情不自禁地掛念您啦。
老師,您教了我一年,在這一年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘!老師,是您教給了我英語;是您教給了我學英語的快樂;是您教會了我讀二十六個字母;是您教會了我怎么拼這個單詞。感謝您教我那么多的知識,感謝您對我的教育。
老師,您記得嗎?有一天早晨我耳朵疼,我就跟老師說了,老師火眼金睛看見我的耳朵里有血。就跟我說:“你昨天耳朵是不是流血了!蔽艺f:“不知道”。老師著急的說:“那你爸爸媽媽的號碼是什么?”我又說:“我爸爸的號碼是135XXXXXX!
老師就打電話叫我爸爸來帶我去醫(yī)院。
還有一次我摔倒了,老師就帶我到教室里去處理傷口,你忙的滿頭大汗。
啊,老師,您是這么無私!您是這么偉大!!老師,您就像一位天使,給我?guī)硇腋:涂鞓,您又像一把大傘,幫我們遮風擋雨。
老師,祝您永遠年輕、漂亮。
您的學生:周鈺婷
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