【精品】一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的姐姐：
姐姐你在上海那里好嗎？聽(tīng)說(shuō)那里很冷很冷，要多穿衣服，要不是就會(huì)很容易感冒的.哦！
姐姐我有一各不知是好消息還是壞消息。這是我在小學(xué)的一年級(jí)還是二年級(jí)的一件事，讓我感到終身后悔的事。就是我們考完試了，各科成績(jī)都很好，我想我一定能評(píng)為《三好學(xué)生》，可是，美術(shù)這一科我就不格合。我趴在桌子上真可恨這一科。如果沒(méi)了這一科我不就可以輕松的成為一個(gè)《“三好學(xué)生”》了嗎？到了今天我依然不敢面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)我一直都在逃避。我不知道是誰(shuí)發(fā)明的？我更加不想知道是誰(shuí)發(fā)明，我會(huì)永遠(yuǎn)埋員他。姐姐我想問(wèn)一問(wèn)你，如果你小時(shí)候差一科你就拿到《三好學(xué)生》你會(huì)有什么感受？你會(huì)勇敢地面對(duì)不會(huì)逃避嗎？你能幫我嗎？
我祝你早點(diǎn)考到大學(xué)。
XXX
XX年10月21日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的司機(jī)叔叔：
你們好!自從觀看了《流淚的花季》的警示片后，我的心中久久不能平靜，心里裝滿了許許多多的話想對(duì)你們說(shuō)。
車(chē)給人們帶來(lái)快樂(lè)與幸福，但是如果駕車(chē)時(shí)疏忽大意、違反交通法規(guī)，車(chē)也會(huì)給人帶來(lái)痛苦與悲傷。親愛(ài)的司機(jī)叔叔們，當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想起你們的親人在翹首盼著你們?cè)缛諝w來(lái)；當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想到如果發(fā)生車(chē)禍，親人們會(huì)多么傷心無(wú)助；當(dāng)你們違章行駛時(shí)，又是否想到車(chē)禍會(huì)令許多無(wú)辜的生命隨之消失……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那令人心酸的.一幕：一個(gè)小女孩，拿著拐杖，她只有一條腿，另一條腿被汽車(chē)壓斷了，她吃力地向前行，上課都站不穩(wěn)。她多么渴望能長(zhǎng)出這條被壓斷的腿呀！此時(shí)此刻，淚水模糊了我的雙眼，我的心在劇烈地顫抖著，我再也看不下去了！
人的生命只有一次。親愛(ài)的司機(jī)叔叔們，請(qǐng)記住這個(gè)可憐的小女孩，記住你們手中握的不是方向盤(pán)，而是一條條鮮活的生命！
請(qǐng)你們別再超載了！
請(qǐng)你們別再酒后駕車(chē)了！
請(qǐng)你們別再闖紅燈了！
請(qǐng)你們別再超速行駛了！
……
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境�！斑h(yuǎn)離車(chē)禍，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的生活吧！
祝你們：一帆風(fēng)順，平安相伴，幸福相隨。
一封信作文 篇3
我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報(bào)，自從編輯老師寫(xiě)上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字，我就被投進(jìn)了郵箱，乘上了郵車(chē)，快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問(wèn)我為什么那么著急，因?yàn)槲抑�，投稿的小學(xué)生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒(méi)有被選中。
早上八點(diǎn)，我來(lái)到白鶴小學(xué)的門(mén)衛(wèi)，看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生從我眼前走過(guò)，真急，我不會(huì)說(shuō)話，不知道哪一個(gè)是吳玉若涵。只能等門(mén)衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。
我被門(mén)衛(wèi)叔叔送到勵(lì)老師手中。勵(lì)老師激動(dòng)地拿著我往教室走，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來(lái)了羨慕的目光。大家輪流到講臺(tái)上看那份刊登著吳玉若涵文章的`報(bào)紙。
我知道，她肯定很開(kāi)心。
放學(xué)時(shí)，她緊緊拿著我，她驕傲的給她的媽媽看，媽媽也很開(kāi)心，很多家長(zhǎng)也圍了過(guò)來(lái)，分享她們的喜悅。
回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫(xiě)的文章，嘴巴都合不攏了。
我的威力不小吧，給一個(gè)小學(xué)生的快樂(lè)，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。
一封信作文 篇4
親愛(ài)的王詩(shī)雨小朋友：
你好！
我在廣州市天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)五年（3）班讀書(shū)，我還不知道你是“溫柔”的女孩還是“強(qiáng)大”的男孩。但是，我還知道你在讀小學(xué)五年級(jí)，和我一樣，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的'故事吧。
在放假的時(shí)候，老師叫我們當(dāng)一次家，我就在家里做菜給爸爸和媽媽吃，爸爸和媽媽都吃得津津有味，這是我第一次當(dāng)家，還未習(xí)慣，那次，我們剛剛?cè)e的地方回來(lái)，肚子很餓，我住的菜有點(diǎn)不太好吃，由于爸爸和媽媽的肚子都很餓，所以才吃的津津有味，突然想起我家的小狗，我家的小狗今天一天都沒(méi)有吃過(guò)東西了，我就特地去樓下的市場(chǎng)買(mǎi)了一條魚(yú)煮給小狗吃，那條魚(yú)我試了一下，突然想起，我還沒(méi)有下醬油，小狗也不挑食，很聽(tīng)話，從來(lái)都不撒嬌，我下定決心把它養(yǎng)大。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的朋友
3月3日
一封信作文 篇5
敬愛(ài)的楊老師：您好嗎？
夜深了，您還忙著批改作業(yè)嗎？還忙著備課嗎？我有許多話想跟您講，今天終于可以以書(shū)信的方式與您交談。
楊老師，都說(shuō)您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)，比母愛(ài)更親，比友愛(ài)更真。
楊老師，雖然我是一個(gè)“健忘”的人，但是有幾件事我至今不忘。
記得去年，我從上海轉(zhuǎn)到您班不久，您就給我留下深刻的印象。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以中午就在校外吃午飯。轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班不到十天，我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢(qián)了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢(qián)，可惜他也沒(méi)帶錢(qián)。我本想向其他的同學(xué)借，可我剛轉(zhuǎn)校，與他們并不熟。我著急了，像陷入沼澤一樣，不知所措。最后，我安慰自己�！坝惺裁创蟛涣�，不就餓一頓肚子嘛�！敝形绱蚍艑W(xué)鈴后，大家都排著隊(duì)依次序走了。我仍然趴在桌子上，愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。這時(shí)，您像往常一樣，走進(jìn)教室巡視了一下，看見(jiàn)了趴在桌上的我，走到我身后，彎下高高的身子。親切地問(wèn)：“怎么了？依銘�！蔽业男囊幌伦优榕橹碧胝f(shuō)又不敢說(shuō)。我悄悄地看了您一下，您的目光中充滿了真誠(chéng)，充滿了善意，充滿了希望。我終于鼓起勇氣，小聲地支吾著：“我忘帶午飯錢(qián)了�！蔽艺f(shuō)完后，不敢望著您，不敢說(shuō)話了，只是緊閉眼睛，只是認(rèn)真傾聽(tīng)，生怕您向我投來(lái)詫異的目光，生怕您說(shuō)我記性干嘛去了�！皼](méi)關(guān)系的`，走！咱們一起吃。”楊老師，你知道嗎？那頓午餐，雖然只有六元錢(qián)，卻解了我燃眉之急。你的舉止，似我慈祥的媽媽?zhuān)覍⒂啦煌鼞选?/p>
有人說(shuō)：母親的愛(ài)是無(wú)私的！我說(shuō)：“老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也正如偉大母親一樣真誠(chéng)與無(wú)私�！�
第二天早上，我?guī)Я耸畨K錢(qián)，來(lái)還給您。您笑了，摸著我的頭，蹲下身子，欣慰地說(shuō)：“不用還錢(qián)了，記住下次不要餓肚子，你還小，得吃飽，吃好。”
我還記得上學(xué)期十月，我參加了田徑，回到教室后，因吃不消，加上感冒，人都快暈倒了，您看見(jiàn)了，趕快叫人扶著我，然后在我的額頭上敷了什么清涼的藥，還叫人跟著我，怕我暈倒。
我還記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我中午偶爾回家，您和我順路，經(jīng)常騎電瓶車(chē)送我回去，送我來(lái)。我還記得您怕我看不見(jiàn)黑板，經(jīng)常給我換位子。我還記得您十分信任我，把什么重任都交給我……
楊老師，您對(duì)我的愛(ài)我是講不完，說(shuō)不盡；您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)限的。我沒(méi)有忘記：當(dāng)我困難時(shí)，您幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您教育我；當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我；當(dāng)我成功時(shí)，您表?yè)P(yáng)我。
楊老師，您的愛(ài)無(wú)處不在，在課上，在課下，在校內(nèi)，在校外……所以我要感謝您一年多來(lái)對(duì)我的愛(ài)，感謝您幫助我走過(guò)艱難的山路，感謝您讓我從種子長(zhǎng)成大樹(shù)……
明天是周末了，你的學(xué)生只有一個(gè)祝福：愿你在周末好好的休息一下吧！
此致！
敬禮 ！
二零xx年xx月xx日
xxx
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