小學(xué)作文：四季
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：四季，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：四季1
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我生活在一個(gè)茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時(shí)不時(shí)停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點(diǎn)綴的格外耀眼。我無(wú)憂無(wú)慮的與朋友談話，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來(lái)蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊(duì)地往我這兒跑。因?yàn)橄奶煳腋油�，為他們遮天蔽日。像一個(gè)遮陽(yáng)傘，默默無(wú)聞的給人類奉獻(xiàn)。夏天這里就成了一個(gè)風(fēng)景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來(lái)釋放我們的天敵——火！火魔無(wú)情地會(huì)把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動(dòng)不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說(shuō)著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無(wú)際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因?yàn)樗狭艘粚影准�！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒(méi)過(guò)幾天，世界恢復(fù)了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)分別寫出了大樹(shù)的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。
小學(xué)作文：四季2
我的家鄉(xiāng)在黃土營(yíng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)家鄉(xiāng)那引人入勝的景色，更愛(ài)家鄉(xiāng)那勤勞樸實(shí)的人們，愛(ài)那花紅柳綠的春天，愛(ài)那花繁葉茂的夏天，愛(ài)那楓紅菊香的秋天，愛(ài)那松青雪白的冬天。
一年之計(jì)在于春。春天，金色的光輝撒向大地，到處充滿生機(jī)�；▓@里，百花盛開(kāi)，許多美麗的小蝴蝶在花園里翩翩起舞，小燕子也來(lái)湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上叫著，好像在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)呀，你們快來(lái)呀，你們看那山上的景色多美呀！”小溪也不例外，它們費(fèi)了九牛二虎之力，從僵硬的冰里鉆出來(lái)了，她歡快地向外流著，他們流動(dòng)的聲音好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“丁東！丁東！”小溪旁有一棵挺拔的柳樹(shù)，它趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，借著風(fēng)姐姐的力量，炫耀著自己剛長(zhǎng)出來(lái)的新衣裳。
炎熱的夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著：“熱死了，熱死了�！碧�(yáng)公公照得大地發(fā)焦發(fā)熱，好多小朋友在大人們的呵護(hù)下來(lái)到大樹(shù)底下吃西瓜。樹(shù)上是小鳥的天堂，河里的魚兒與我們共同歡樂(lè)，嘩嘩的水聲拌著孩子們的笑聲在空中回蕩。
秋天，樹(shù)葉變黃了，落在河里，小魚看見(jiàn)了，藏在底下，把它當(dāng)成了小雨傘；樹(shù)葉落在地上，螞蟻爬上去，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上總是洋溢著微笑，有的農(nóng)民伯伯看到碩果累累的景象都笑得嘴都合不攏了。
冬天，天氣逐漸冷了起來(lái)，地上覆蓋了一層厚厚的雪，天上飄著的雪花，就像棉絮一樣白。路上的行人留下一個(gè)個(gè)深深的腳印，似在述說(shuō)著歲月的痕跡，被雪覆蓋上，就如人們對(duì)事物的記憶會(huì)逐漸模糊一樣；我家的小貓也不甘示弱地跑來(lái)跑去，給大地印上了一朵又一朵的小梅花；我也和許多小朋友堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。啊，這是多美的一幅畫呀！
我的家鄉(xiāng)好美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的一年四季都會(huì)給人們留下美好的回憶。
小學(xué)作文：四季3
大自然把一年分成了四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有各有各的特色。有百花開(kāi)放的春天，有炎熱無(wú)比的夏天，有涼涼爽爽的秋天，還有寒冷的冬天。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，為我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃地春天。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)：小草從土里面探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣；樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠色的葉子，近看像一條綠色的帶子，遠(yuǎn)看像一把小小的傘；在春天的撫摸下，滿山遍野的野花張開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰，播撒著未來(lái)的種子。
在炎熱的夏日里，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在天上，烤的大地滾燙滾燙的。這時(shí)，樹(shù)上的知了也熱得不停的叫：“熱呀，熱呀，熱死我了！”小狗趴在冰冷的地上，吐出舌頭，直踹熱氣；小草熱得彎下了腰，花兒像一個(gè)個(gè)發(fā)了燒的孩子，沒(méi)精打采；在烈日下工作的人們，被熱得大汗淋淋，還有的人躲在家里吹吹空調(diào)，不敢出門。
秋天是豐收的季節(jié)。一望無(wú)際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園里碩果累累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上；樹(shù)葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣風(fēng)吹來(lái)，給人們帶來(lái)一絲涼意。
冬天是寒冷的季節(jié)，我們每個(gè)小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個(gè)個(gè)身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一個(gè)白色的童話世界。
四季真是美麗而奇妙呀！我愛(ài)四季。
小學(xué)作文：四季4
我的家鄉(xiāng)在甘肅，那里的四季雖然沒(méi)有江南那樣秀麗，但卻給我留下了深刻的印象。
春天的時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)那嫩黃色的柳絲，小草從泥土里探出頭來(lái)，抖抖身上的塵土，大口大口地呼吸著，好像要讓我們看到它長(zhǎng)的很強(qiáng)壯！小花綻開(kāi)了笑容，伸著懶腰，好像還沒(méi)有睡醒一般！
夏天，小路旁的楊樹(shù)挺拔的站在那里像一個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著這座村莊。夜晚群星閃爍著，如果你抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的星星沖你眨眼，一個(gè)挨一個(gè)，把黑夜都照亮了。清晨，你可以到后院散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每種植物上都掛滿了露珠，晶瑩剔透的并一閃一閃發(fā)著光。
秋天當(dāng)你再次走入后院時(shí)，金黃色的世界將會(huì)一下子跳入你的眼簾，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子會(huì)讓你想到一幅濃墨重彩的油畫。你最常聽(tīng)到的就是那農(nóng)民爽朗的笑聲和歡快的歌聲。樹(shù)上的葉子向空中的火燒云一樣美。
冬天到了，你可以看到戶外是一片銀裝素裹的世界，大雪過(guò)后，雪地就是孩子們的天地了。他們有的在河溝里滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人。聽(tīng)到那童年的聲音，讓人不想?yún)⒓佣疾恍心兀?/p>
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！這里四季分明，春之萌動(dòng)，夏之熱烈，秋之絢爛，冬之舞動(dòng)！
小學(xué)作文：四季5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，要說(shuō)我的家鄉(xiāng)什么時(shí)候最漂亮，我一定會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的四季各有各的特色，都非常的美麗。
從小，我就生活在美麗富饒、群山環(huán)抱的小山村。村中有一條寬闊平坦的水泥路。老人們和睦相處，年輕人們有說(shuō)有笑，孩子們活潑可愛(ài)······這些場(chǎng)景構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。春風(fēng)用她柔和的聲音喚醒了世界萬(wàn)物。春風(fēng)向柳樹(shù)姐姐吹了一口氣，用親切的語(yǔ)言對(duì)她說(shuō)：“醒醒吧!春天來(lái)了�！绷鴺�(shù)姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)了池塘，高興地說(shuō)：“我醒了�！苯又猴L(fēng)又去找小草，她吹了一口暖氣，不一會(huì)兒，小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)。它們向春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，爭(zhēng)先恐后地向春風(fēng)表達(dá)謝意，好像有說(shuō)不完的話似的。春風(fēng)喚醒了花朵、桃樹(shù)、梨樹(shù)······接著春風(fēng)對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“春天來(lái)了，要準(zhǔn)備播撒種子了�！辟N心的春風(fēng)覺(jué)得農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦，就給他們送去陣陣涼風(fēng)，減緩他們的疲勞。
春天過(guò)去了，夏天到了。春風(fēng)吧季節(jié)的接力棒傳給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公用炎熱的身軀照射著大地上的萬(wàn)物，讓它們更加茁壯的成長(zhǎng)。他跟大樹(shù)爺爺商量著說(shuō)：“現(xiàn)在是炎熱的夏天，也是農(nóng)民伯伯最難熬的季節(jié)。你一定要給農(nóng)民伯伯遮陰，不要讓他們?nèi)旧鲜顨�。”大�?shù)聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì)，于是就答應(yīng)太陽(yáng)公公。接著太陽(yáng)公公又去找小溪妹妹，跟它討論著說(shuō)：“農(nóng)民伯伯在夏天很容易中暑。你可以用清涼干凈的水給人民解渴嗎?”小溪妹妹聽(tīng)了它的話，連連說(shuō)好。這是一個(gè)相互協(xié)助的和諧畫面。
很快的秋姑娘拿到了接力棒，于是她就帶著豐收的喜悅，和農(nóng)民伯伯們一起歡笑，農(nóng)民伯伯臉上的笑容是那么的幸福。這就構(gòu)成了秋天里最美麗的畫卷。
冬天白雪一片，冬姑娘哼著輕柔的催眠曲來(lái)了，她用自己美妙的曲子給大地上的萬(wàn)物催眠，讓它們?cè)诙炖锖煤玫乃弦挥X(jué)，又一個(gè)安靜祥和的畫卷。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，非常的美麗，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
小學(xué)作文：四季6
春天到了，花兒開(kāi)了，小草露出了綠色的小腦袋，大地?fù)Q上了嶄新的衣服，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，燕子從南方飛到了這里，還唱著一首好聽(tīng)的歌曲，仿佛在歡迎春天的到來(lái)呢！你們看——小朋友們?cè)诠珗@里聞著芬芳撲鼻的小花朵，在給小草澆水，給小樹(shù)捉蟲……轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了。人們雖然赤著膀子，但他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，他們還在烈日下辛勤的勞動(dòng)著。夏天的雷陣雨很多，雨后的空氣是那么清新，還帶著泥土的芳香味。有時(shí)候雨后的天空中還會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的橋：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多漂亮啊！
這炎熱的夏天，也是游泳和劃船的好季節(jié)。同學(xué)們?cè)诤镉斡�、劃船，玩的不亦�?lè)乎。你瞧——那小哥倆在湖里舉行游泳比賽呢，你追我趕的多起勁啊。當(dāng)樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，一片片樹(shù)葉隨著風(fēng)在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飛舞著，它在告訴人們秋天已經(jīng)不知不覺(jué)地到來(lái)了。秋天它是一個(gè)收獲的季節(jié)，那黃燦燦的稻谷低著頭彎著腰，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，像是在對(duì)土地媽媽說(shuō)心里話：“謝謝您土地媽媽，是您培育了我們，但我們馬上要離開(kāi)您們了，再見(jiàn)�！鼻锾爝^(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。刺骨的寒風(fēng)吹得小朋友們直打哆嗦，但我們一點(diǎn)兒也不怕冷，還在天天盼著快快下雪。終于有一天下雪啦，那鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地從空中飄落下來(lái)，地上、樹(shù)上、屋頂上都積滿了白皚皚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地穿上了一件銀色的衣裳。
這時(shí)候我們最開(kāi)心了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！日復(fù)一日，年復(fù)一年，春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上展示著各自不同的風(fēng)采。我愛(ài)這迷人的四季！
小學(xué)作文：四季7
當(dāng)我外出踏青時(shí)，春姑娘來(lái)了。她撒下細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了大地、藍(lán)天。梨花搖動(dòng)著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹(shù)用春風(fēng)梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，螞蟻開(kāi)始搬食物，蜜蜂開(kāi)始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。
當(dāng)我換上T恤時(shí)，夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機(jī)勃勃。大樹(shù)象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹(shù)陰�；▋喝缤利惖南膳�，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當(dāng)我在做樹(shù)葉畫時(shí)，秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃�；鸺t的楓葉把滿山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報(bào)告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田里農(nóng)民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當(dāng)我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹(shù)爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準(zhǔn)備著來(lái)年再鉆出來(lái)，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結(jié)束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
小學(xué)作文：四季8
我的故鄉(xiāng)荊州，是一座長(zhǎng)江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環(huán)境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達(dá)廣場(chǎng)，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護(hù)區(qū)…… 但我最喜歡的還是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
春天，江津湖里的湖水開(kāi)凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好像在照鏡子呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉輕輕拂過(guò)水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來(lái)了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個(gè)翡翠玉盤上都托著一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來(lái)臨的時(shí)候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽(yáng)下，水天相接的地方，還有老翁戴著草帽釣魚呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來(lái)是秋天來(lái)了，樹(shù)葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂(lè)毯，走在上面，發(fā)出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂(lè)園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風(fēng)景宜人的山水畫，有時(shí)間你可以來(lái)玩一玩喲！對(duì)了，我很樂(lè)意為你作免費(fèi)導(dǎo)游。
小學(xué)作文：四季9
我的家鄉(xiāng)位于甘肅省的一個(gè)偏僻的小山村，但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養(yǎng)育了祖祖輩輩的家鄉(xiāng)人。
春天，是個(gè)充滿生氣的季節(jié)，春姑娘，姍姍走來(lái)，給大地灑下一片綠色。瞧，小草兒探出了頭，路旁的柳樹(shù)發(fā)了芽，在春風(fēng)的吹拂下，拂著人們的臉，小鳥在樹(shù)枝頭也唱個(gè)不停，迎接著春天的腳步。人們背著農(nóng)具去上地，新的農(nóng)忙生活又開(kāi)始了，這家鄉(xiāng)的春天，真美麗！
夏天，路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，青蛙也在齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。單就這個(gè)季節(jié)好像是我們孩童的世界，有的在樹(shù)下嘻戲，捉迷藏，有的在河邊，捉魚兒，有的找柴火，烤青豆，那個(gè)香味，飄香萬(wàn)里，讓人垂涎三尺。這家鄉(xiāng)的夏天，真愜意！
秋天，金黃色的玉米，高興的垂下了頭，亭亭玉立的紅高粱布滿了山腰，金色的麥浪在微風(fēng)的挑逗下笑完了腰，圓凸凸的土豆像剛出浴的美人，叫農(nóng)民伯伯的眼睛發(fā)亮，還有挖黨生的，給牛割草的-……啊，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民伯伯特有的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這家鄉(xiāng)的秋天，真充實(shí)！
冬天，大雪隨著寒冬來(lái)了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么燦爛，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。聚在家中的人們圍著火爐，聊著天，嘮著嗑，盤算著來(lái)年的規(guī)劃，也互相傾訴著各自的幸福，還有孩子們自然有了玩耍地天地，有打雪仗的，有滑冰的，有堆雪人的……這家鄉(xiāng)的冬天，真熱鬧！
春夏秋冬，多少的歲月，多少的歡樂(lè)，就像一個(gè)年輪一圈圈永遠(yuǎn)留在我的心中，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
小學(xué)作文：四季10
�。ㄒ唬└诺臅r(shí)令
“快快起，耕耘的時(shí)令已到來(lái)了……當(dāng)陽(yáng)春三月，農(nóng)村的孩子唱著自編的歌謠時(shí)，農(nóng)民早早地來(lái)到田野，睡了一個(gè)冬天的原野，露出點(diǎn)點(diǎn)的綠意，好像在歡迎主人的到來(lái)。
插秧苗，種菜籽，忙碌了一天之后。綠油油的禾苗在夕陽(yáng)下閃光，而還沒(méi)發(fā)芽的種子寄托著早日萌發(fā)的生機(jī)。
�。ǘ┏墒斓臉�(biāo)志
除蟲、除雜草，施肥……繁忙的勞動(dòng)，使人感到糧食來(lái)之不易，紛紛加入烈日下的'隊(duì)伍。
而現(xiàn)在的果實(shí)，正像農(nóng)民所盼望的那樣，不停地吸取水分，不停地增高，不停地加重，使人們預(yù)感今年是個(gè)豐收的年頭。夏至，稻谷變得青黃青黃，秋天就要來(lái)了！
�。ㄈ┴S收的季節(jié)
好不容易盼到了秋天，這時(shí)的田野“波浪滾滾”，清香四溢，豐收的季節(jié)到了！
田野里，農(nóng)民干得熱火朝天；果園里，果農(nóng)摘果子忙得不亦樂(lè)乎。秋天到哪里，哪里就喜氣洋洋、歡聲笑語(yǔ)連成一片。一連幾天，田野里，收割機(jī)奏起了歡快樂(lè)曲；村道上，運(yùn)輸車來(lái)回奔馳。感謝帶來(lái)收獲的秋天！
（四）萌發(fā)的生機(jī)
收獲的季節(jié)過(guò)去了，大地沉睡著，田野又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。但地下正孕育著明年的種子，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些種子寄托著來(lái)年春天萌發(fā)的生機(jī)……
小學(xué)作文：四季11
我喜歡冬天的冰天雪地，打開(kāi)門兒就能見(jiàn)到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺(tái)。
我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看那可愛(ài)的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。
我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開(kāi)門兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！
我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開(kāi)始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺(jué)過(guò)了夏日······
我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！
小學(xué)作文：四季12
四季的大自然是充滿活力的一幅畫，它有著那種說(shuō)不出的感覺(jué)，作文 四季的大自然。
春天，天氣變暖和了。小燕子又來(lái)看我們了，春雷把小竹筍呼了出來(lái)，小草也起床了，它伸了伸懶腰，好像還想睡大覺(jué)，柳樹(shù)姑娘也開(kāi)始梳理它的辮子，河流可以不冬眠了，冰塊已經(jīng)化成了水，小花也開(kāi)始綻放它的笑臉。遠(yuǎn)方傳來(lái)孩子們的笑聲，抬頭一看，他們的手正牽著風(fēng)箏呢！
夏天，烈日炎炎。孩子們拿著冰棍，吹著電風(fēng)扇，坐在沙發(fā)上，正在聚精會(huì)神地看著電視；沒(méi)事做的老人正在樹(shù)蔭下聊天呢。公園的小河里已經(jīng)鋪滿了綠油油的荷葉�？矗↑c(diǎn)綴在荷葉上的荷花：有的還是花骨朵，有時(shí)已經(jīng)完全盛開(kāi)了，有的已經(jīng)凋謝而露出花灑似的蓮蓬，美麗極了。
秋天，正時(shí)豐收和季節(jié)。許多地方都可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯的笑聲。蘋果笑紅了臉，高粱壓彎了腰，個(gè)個(gè)青青的橘子變成金黃色的了……大雁排成“人”字開(kāi)始向南方飛來(lái)，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！
冬天，天氣漸漸變冷。梅花小姐也開(kāi)始展現(xiàn)出它那黃黃的小臉蛋，在遠(yuǎn)處就可聞到它那芳香的味道；松樹(shù)大哥還像往年那樣生機(jī)勃勃。日子一天天過(guò)去，漸漸進(jìn)入隆冬，下起了鵝毛般的大雪，地上的積雪踩上去軟軟的，樹(shù)兒穿起了一件銀色的久套，雪越積越多，孩子們?cè)诘厣隙哑鹆藥讉�(gè)可愛(ài)的小雪人。過(guò)年了！家家門前掛起了春聯(lián)，紅燈籠，在外面的親人都回家團(tuán)聚，這是多么喜慶��！
這幅畫是不是一部佳作呢？
小學(xué)作文：四季13
如果說(shuō)是春讓小草嫩了起來(lái)，夏讓大草繁茂了起來(lái)，秋讓瓜果成熟了起來(lái)，冬讓江面安靜了起來(lái)。那么，是陽(yáng)光，使四季活了起來(lái)。
春天的草地，處處可以覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇醒的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的�；▋簼u漸露出臉蛋，沐浴在陽(yáng)光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽(yáng)光。漸漸地，我感覺(jué)到許多丑陋的東西從我的身體里驅(qū)除掉，塵封已久的心終于全部落在陽(yáng)光中，我感覺(jué)自己煥然一新。
夏天的雨后，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，可陽(yáng)光卻早已有了撥開(kāi)云霧的志向，陽(yáng)光直直的，卻不呆板，它們穿梭在樹(shù)枝間，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，在綠綠的葉片上舞動(dòng)，對(duì)著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動(dòng)，很活潑。它們忙碌于樹(shù)葉間，為葉兒們輸送著營(yíng)養(yǎng)。頓時(shí)，我領(lǐng)悟到，原來(lái)陽(yáng)光也是有理想的，而人又何嘗不是呢？
秋天來(lái)了，帶來(lái)了燦爛的喜悅，經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉染成了和自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢？哦，不，我錯(cuò)了！看，那一片片金葉，安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來(lái)呀，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根呀！是呀，當(dāng)理想得到充實(shí)后，是不該忘了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的親人、朋友和祖國(guó)的。
冬天，讓一切都白了，陽(yáng)光漫無(wú)目的地尋覓著，只為有一片它所熟悉的樹(shù)葉。它想穿透雪層，去問(wèn)問(wèn)大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽(yáng)光并不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅(jiān)硬的心。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。
是陽(yáng)光讓四季活了起來(lái)，是愛(ài)讓我們活了起來(lái)。是愛(ài)，使我們煥然一新；是愛(ài)，使我們有了理想，也多了惆悵；是愛(ài)，使我們與自己的根系縮短了距離；是愛(ài)，使我們?yōu)榱宋磥?lái)的希望甘愿放棄生命；是愛(ài)……
其實(shí)，世界上的愛(ài)就如陽(yáng)光一樣多，一樣溫暖。記住吧！記住四季的陽(yáng)光，讓心中充滿愛(ài)。
小學(xué)作文：四季14
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)的新農(nóng)，我十分喜歡那里的四季，你們就跟我來(lái)瞧瞧吧!
當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)，一切都恢復(fù)了生機(jī)：小草露出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著面前的這個(gè)新世界;桃梨杏姐妹也露出了她們那美麗的面頰，微笑著迎接這美好而有趣的一天;小河重新唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，河邊幾位身子苗條的柳樹(shù)姑娘在“對(duì)鏡梳妝”。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書聲，這使我想起了一句名言“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笔茄�!春是一個(gè)讀書的好季節(jié)。
春姑娘前腳剛走，夏叔叔就來(lái)了，他送了我們一個(gè)熱辣的禮物，那就是驕陽(yáng)，大人們怕曬，整天躲在家里不出來(lái)，我們可不怕，摘一個(gè)大西瓜，買幾根冰淇淋，圍坐在亭子上一邊聊天，一邊吃西瓜或冰淇淋······快活極了，夜晚來(lái)臨了，孩子們熬不住，就坐在外面數(shù)星星，不時(shí)捉幾只螢火蟲寶寶來(lái)充當(dāng)星星，如果你在，可不要誤會(huì)呀!
夏叔叔累了，要休息，就讓秋姐姐陪我們玩，秋姐姐先變了個(gè)戲法，那就是把空氣變得清新了。然后我們和秋姐姐一起到了田野里，“哇!”我們一看，驚呆了!蓬著白發(fā)的棉花，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷都張開(kāi)了笑臉迎接我們;一會(huì)兒，我們又來(lái)到菜園里，只見(jiàn)冬瓜圍上了一條白紗巾，茄子穿上了一件大紫袍，還打上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，碧綠的黃瓜，大紅色的西紅柿，都樂(lè)得不得了。果園里，柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，大黃吊燈似的鴨梨，娃娃一樣的蘋果，都爭(zhēng)著向人們報(bào)告成熟的喜訊。
接下來(lái)，秋姑娘家里有事，于是，冬婆婆來(lái)，她剛來(lái)，就下了一場(chǎng)白雪。小朋友們可高興了，紛紛跑出去玩耍，有的在一起堆雪人，有些在一塊兒打雪仗，有的在扔雪球，十分快樂(lè)。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季，愛(ài)它那獨(dú)特的“性格”。
小學(xué)作文：四季15
春，大雁南飛，春回大地。夏，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’；秋，五谷豐登，秋風(fēng)颯颯；冬，銀裝素裹，瑞雪紛飛。
春
春悄無(wú)聲息的來(lái)了，它走過(guò)田地，田地化了；跑過(guò)小溪，小溪嘩嘩啦啦的唱起歌來(lái)；春坐在柳樹(shù)下，小草鉆出頭來(lái)，好奇地看著它，柳枝舞動(dòng)起來(lái)，一切的一切都像剛睡醒的樣子�？脆l(xiāng)下、城市里，小孩、年輕人以及老人都忙起來(lái)了，迎接新的一季�？�，鄉(xiāng)下農(nóng)民伯伯在田里除草，嘴里還不停地哼著歌；城里，人們提著包包，穿著西裝上班去了，臉上洋溢著幸福的笑容。春悄無(wú)聲息的走了，正如它…
夏
聽(tīng)著蟋蟀聲越來(lái)越大，荷花越來(lái)越美，夏已不知不覺(jué)陪伴著我們。城里，街上人們撐著傘來(lái)往，汽笛聲已不斷，臉頰上一顆顆汗珠流下，仿佛是承受不住夏的熱情款待。鄉(xiāng)下，農(nóng)民坐在綠陰陰的大樹(shù)底下乘涼，一手拿著扇子扇風(fēng)，閉著眼感受夏的溫暖，池塘邊荷葉亭亭地立著，給池里的魚兒當(dāng)太陽(yáng)傘，時(shí)不時(shí)有幾只蜻蜓飛過(guò)，在中間立著，然后又飛走了。哦，還有門前的狗，也吐出舌頭歡迎著夏。
秋
它的出場(chǎng)方式不像春那么低調(diào)，不像夏那么神秘，而是高調(diào)的來(lái)了。看，田野里一塊塊麥田變黃了，高粱害羞地低著頭；菜花地里，一只只蝴蝶翩翩起舞；果園里，果子門你不讓我我不讓你，都結(jié)的又大又紅，散發(fā)出一股香味，令人垂延欲滴。城里又是別番風(fēng)味，街道兩旁的樹(shù)葉有的已經(jīng)變黃，有的還是綠色，有的則是像枯葉蝶在空中飛舞，似乎整條街都成黃色的了。
冬
冬是冷漠無(wú)情的，它吹落了樹(shù)葉，讓樹(shù)枝光禿禿的立著；吹凍了溪水。不過(guò)我認(rèn)為它非常美麗，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候才一切都是白的，彰顯這世間的潔白。它也是傷心的，你看，雪花滿天飛著，仿佛是在訴說(shuō)地球母親的悲痛，它哭著。而屋內(nèi)卻是一片安詳，爐子里火柴燃燒著，燒盡了世間…
春，夏，秋，冬你們真是迷人啊。地球之所以美麗，是因?yàn)檫@四個(gè)精靈在打扮著。
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