思考作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的思考作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
在我的生活中,有許許多多的人們值得我們?nèi)?zhēng)當(dāng),更有許許多多的夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。我要成為愛(ài)思考的人。我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家,所以我現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。
有一次,我興高采烈地去上機(jī)器人課,一進(jìn)教室,老師笑瞇瞇地和我們說(shuō):“同學(xué)們,開(kāi)始上課了,今天我們搭建飛鷹!
我立即陷入了沉思:我想鷹在飛翔的時(shí)候翅膀應(yīng)該是上下拍打的,可是馬達(dá)只能圍繞著一個(gè)地方轉(zhuǎn)動(dòng),不能上下動(dòng)呀!我冥思苦想,突然眼睛一亮,想出了一個(gè)好主意。于是我拿出來(lái)教具,打開(kāi)工具箱,我先拿出來(lái)馬達(dá)、凸輪、馬達(dá)直角和小構(gòu)架板;接著我把馬達(dá)和凸輪組合在一起;然后把凸輪的兩個(gè)孔和馬達(dá)直角的兩個(gè)孔對(duì)接,用螺絲釘擰在一起;最后把小構(gòu)架板也用螺絲釘和馬達(dá)直角擰在一起。凸輪好比鷹的骨骼,小構(gòu)建板好比鷹的翅膀,馬達(dá)就是動(dòng)力源,它帶動(dòng)凸輪和馬達(dá)直角轉(zhuǎn)動(dòng),然后馬達(dá)直角把信號(hào)傳遞給了小構(gòu)架板,使它上下擺動(dòng)。
不一會(huì)兒,飛鷹終于搭建成功了,我看著我搭建的飛鷹,露出了滿意的笑容。
愛(ài)思考可以使人聰明,可以解決問(wèn)題,可以磨練意志,最主要的愛(ài)思考給我?guī)?lái)快樂(lè)和信心。
經(jīng)歷去年的習(xí)作起始,也希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年給自己制定一個(gè)更高的目標(biāo)。呂老師也會(huì)稍微提高對(duì)大家的要求、標(biāo)準(zhǔn)。希望你們?cè)谛聦W(xué)年取得更大的進(jìn)步。離自己的目標(biāo)更近一步,并不斷向成功邁進(jìn)。
同時(shí),在此也要感謝每次負(fù)責(zé)收集和整理星級(jí)習(xí)作的同學(xué)們和家長(zhǎng)們,讓咱們的學(xué)習(xí)分享更為快捷,更為有效。
思考作文400字 篇2
窗外,是一片寂靜,偶爾有幾處燈火在閃爍。
屋內(nèi),我對(duì)著一張紙?jiān)诎l(fā)呆。
燈火照到本已雪白的紙上顯得越發(fā)的刺眼。一張空白的紙,我想總得寫(xiě)上一兩個(gè)字吧,可當(dāng)握著筆時(shí)卻不知該寫(xiě)上什么,老實(shí)說(shuō)我討厭寫(xiě)作,莫不是老師布置的作業(yè),我老早就把它丟到太空去了,雖本人的文章不算糟糕,且有幾篇得到過(guò)老師的贊賞,但我就是不喜歡,可能是那可笑的籍口左右著我的思想吧,我總認(rèn)為寫(xiě)作會(huì)使腦細(xì)胞急劇下降幾倍,得要多少補(bǔ)品才能補(bǔ)回?其實(shí)我應(yīng)該清楚自己的想法,只是在裝糊涂,有時(shí)頭腦清醒反而活得更痛苦。
我不是討厭動(dòng)腦筋而是怕,怕寫(xiě)出來(lái)的東西,我必須對(duì)寫(xiě)出來(lái)的東西負(fù)責(zé),直接地說(shuō)我是在意別人對(duì)它的看法,我怕我的自尊心受到傷害,準(zhǔn)確的說(shuō)我對(duì)自己的文章沒(méi)有信心。
再次凝望這張已寫(xiě)了一半文字的紙,我不禁大笑起來(lái),其實(shí)我一直害怕的問(wèn)題根本不是什么問(wèn)題,文字是表達(dá)人思想的一種語(yǔ)言,過(guò)于在意倒會(huì)使自己遺失了這語(yǔ)言,管他張三李四,只要我有思想,有一枝筆,就能繼續(xù)與紙“交流“。
原本雪白如鏡的早已寫(xiě)上了密密麻麻的字,藍(lán)色的字印在紙上,淡淡的,幽幽的,在燈光下越發(fā)的動(dòng)人。
思考作文400字 篇3
春天,大地萬(wàn)物都漸漸蘇醒——
春天,一些小蟲(chóng)子開(kāi)始在大地上活動(dòng),此時(shí)的大地,已從沉睡中逐漸醒來(lái)……
春天,有很多花、樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽,但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹(shù)。
剛看到它的時(shí)候,它粗壯的身子和它滿樹(shù)的小小的綠葉子吸引住了我的視線。那些扇子一樣的小葉子,中心還有一小塊凸起來(lái)的部分,仿佛有一顆小種子含在里面,隨時(shí)都會(huì)綻放春天的美,把這美展現(xiàn)的淋漓盡致。
我有些好奇,直接摘了一些葉子放進(jìn)了嘴里。一開(kāi)始,我以為會(huì)苦苦的,但后來(lái)品嘗發(fā)現(xiàn),不僅沒(méi)有特別的苦澀,而且還十分美味呢!
苦中帶酸,酸中帶甜,還有點(diǎn)咸咸的感覺(jué),它把酸、甜、苦、咸都展現(xiàn)了出來(lái)。一點(diǎn)也不缺少,一個(gè)也不落下,把大自然的魅力全部都體現(xiàn)出來(lái)了!真是奇妙啊!
榆樹(shù)也是十分偉大的。我想看看樹(shù)干里面有什么東西。層層的樹(shù)皮包裹著粗壯的枝干,也許需要用刀才能劃開(kāi)這份堅(jiān)硬的外表。但令人吃驚的是,綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅(jiān)硬。我思考著,這榆樹(shù)的力量該有多么強(qiáng)大!它的`意志該多么頑強(qiáng)!這或許就是榆樹(shù)的精神吧!
春天,竟然這么美,這么強(qiáng)大的美,它把整個(gè)冬天孕育的能量都盡情地釋放出來(lái)…
思考作文400字 篇4
在今天的數(shù)學(xué)課上,朱老師和我們一起討論了補(bǔ)充習(xí)題上的一到思考題。
題目是這樣的:小明喝一杯純牛奶,先喝了50%,再加滿水,又喝50%,再加滿水喝完。問(wèn)小明喝的水多還是奶多?這道題看似很復(fù)雜,像繞口令似的,可是只要細(xì)心思考,一步步往下做,照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言,做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶,然后喝50%就是喝了半杯奶,然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶,還剩25%的水和25%的奶,再加滿水喝完就喝了25%的奶和75%的水,加起來(lái)一共是一杯奶和一杯水?晌矣X(jué)得這樣想太麻煩了,俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”,數(shù)學(xué)的解題思維是多種多樣,我不能只是能走到“羅馬”就完事了,更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話“加滿水喝完”,所有我們不需要管每次喝多少,只要看看一共有多少水多少奶就行了,反正都是要喝掉的。第一次和50%,那就加50%的水,也就是半杯,第二次喝50%,也加了50%,也是半杯,那一共就有1杯水,牛奶起先是一杯,后來(lái)沒(méi)有加過(guò),那也是一杯。所以,水和牛奶一樣多。朱老師聽(tīng)了我的思路后,非常高興地表?yè)P(yáng)了我。
數(shù)學(xué)的思維靈活多變,只要換個(gè)思路,從另一個(gè)面去思考,也許就會(huì)有意想不到的收獲
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