四年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是星期五，工作了一天，真讓人疲憊。
我把皮包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備去網(wǎng)�！皼_浪”，不料手機(jī)嘰里咕嚕地響起來，我不耐煩地抓起手機(jī)：
“您好！”
“您好！您還記得我嗎？”
“咦？您是誰呀？”我有點(diǎn)迷惑地說。
“哈哈哈”對(duì)方傳出爽朗地笑聲，“怎么連小學(xué)同學(xué)都記不住啦？”
“您到底是誰嘛？”我已經(jīng)不耐煩了。
“哈哈哈哈！連解老巴的聲音都聽不出來”。解老巴？好熟悉！那不是小學(xué)同學(xué)——解斌嗎？
“你是解斌嗎？”我驚喜地問。
“那還有假嗎？哦對(duì)了，剛才張明融給我打電話過來叫我門明天‘月球愛琴灣’去聚會(huì)，你可不要遲到嘍！”
“好！好！”
第二天，我睡眼惺忪地一看表，遭了！要遲到了！我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀�，然后喚來我的機(jī)器人——米格，并讓他給我送來一頓美味早餐，就來到宇宙器前。這可是我自己研究、開發(fā)的宇宙器，里邊裝著時(shí)光壓縮器，只要打開這個(gè)機(jī)器，時(shí)間就被壓縮，你可以在短短的幾分鐘看完一部電影或?qū)懫恼�。如果壓縮度大，你可以在幾分鐘里看完一本厚厚的書呢！我做下來看完了一部叫《上學(xué)路上》的老電影后，就往時(shí)光鏡前一照，于是我又變成十一、二歲的樣子。
到了月球，我走出時(shí)光器，馮老師和同學(xué)們大部分到了。老師笑著說，她已經(jīng)把“愛琴灣”的工作場(chǎng)所布置成原來教室的模樣了。于是我們走進(jìn)屋子，立時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲，屋子果然和原來的教室一模一樣！
我們簇?fù)碇盁o敵獲獎(jiǎng)戶”——戈楊上臺(tái)演講，她鞠了個(gè)躬說：“我現(xiàn)在是一位數(shù)學(xué)家，每年獲得獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。此外，我還辦了一個(gè)《智慧》的網(wǎng)站，非常受歡迎！我每月有2球元的收入，成了宇宙巨富了呢！”
戈楊的話音剛落，許林上去說：“你們別小看我。我可是宇宙中著名的體育明星呢！我的金牌數(shù)量叫你數(shù)不清。我還年年被評(píng)為‘無敵飛毛腿’‘無敵籃球手’‘無敵足球手’‘無敵游泳冠軍’‘無敵乒乓球手’等好多冠軍呢！”
張一松也沉不住氣了：“我現(xiàn)在是一名幽默大師！我講的笑話可以讓你笑三天三夜。”說著就講了一個(gè)笑話�！稗Z”！我們?nèi)喽夹Φ沽�，就連張一松自己都忍不住笑了，要不是老師給我們噴了“超級(jí)特效鎮(zhèn)定劑”，說不定真得笑三天三夜呢！
“懶蟲起床、懶蟲起床……”定時(shí)鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。
我希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇2
從前，在深海里有一條大鯊魚，它兇猛無比，擁有一口利如刀刃的牙齒。
他常常和同伴們一起外出覓食，他能一口氣吞下好幾百條小魚，吃到螃蟹、龍蝦之類的，就連吞帶嚼，發(fā)出那毛骨悚然的“咔嚓咔嚓”的聲音。因此，在海底所有的生物都懼怕他，一看到他，大家都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這條鯊魚名叫克朗。
海洋里的動(dòng)物們都對(duì)他避之不及，日子一長(zhǎng)，克朗便驕傲起來，到處夸獎(jiǎng)自己的能耐。
有一天，一只大海龜誤打誤撞游過了克朗的視線，克朗想：“只有這只海龜游過來，看來它是不怕我，我要把它當(dāng)茶點(diǎn)吃掉！也好顯顯我的威風(fēng)�！毕胫阌瘟诉^去�？墒谴蠛｝敯l(fā)現(xiàn)了克朗，立即把頭和四肢縮進(jìn)了自己厚厚的殼里，就像一塊堅(jiān)不可摧的巖石一般。此時(shí)克朗正飛速游來，把嘴巴張得大大的，忽然只聽“咔嚓”一聲，克朗的牙齒撒了一地，全磕掉了。可憐的克朗就只能吃吃海帶海藻之類的食物了。同伴們笑話它說：“真是自作自受！”“瞧！缺了牙的克朗！”……
克朗聽了很不服氣：“我的讓他們看看！”他先遇到了一只小螃蟹，于是他唱著：“小螃蟹，小螃蟹，我要把你當(dāng)茶點(diǎn)�！眲偝�，小螃蟹就用鉗子狠狠夾住克朗的鼻子，不甘示弱地說：“你可糊弄不了我，你已經(jīng)沒有牙了！”克朗生氣極了，他真想吃掉螃蟹，卻無可奈何。接著，他又碰到了箭魚，結(jié)果也是一樣……
克朗傷心極了，“我再也吃不到喜歡的食物了，同伴們都嘲笑我……”
第二天，太陽散發(fā)出的幾縷淘氣的陽光照進(jìn)了海里�？死室槐犻_眼睛，同伴們就送上了一副用貝殼做成的假牙。“謝謝你們！”克朗笑著說。他又有了牙齒，但是接受了教訓(xùn)的克朗再也不驕傲自滿了。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一陣風(fēng)，是大自然中不可缺少的一份子，如果你想知道我要去哪里旅行的話，那就跟我來吧！
“呼、呼、呼”，我是一陣風(fēng)，今天來到了果園。水果們看到我，都熱烈地歡迎我的到來，蘋果看到我向我打招呼，并說；“風(fēng)，你們好呀！”香蕉對(duì)我綻放了一個(gè)燦爛的微笑，石榴呢？它笑得咧開嘴都露出大暴牙了。我在果園里玩得很高興，我說；“我要去叢林里逛一逛了�！彼麄円酪啦簧岬卣f；“風(fēng)哥哥再見，有空一定要來玩呀！”我含著淚離開了。
我一邊唱，一邊行走，只聽見一聲：“風(fēng)哥哥你要去哪兒？”我轉(zhuǎn)過頭，睜大眼睛，往傳出聲音的地方一看，原來是蒲公英妹妹呀！我說：“我要去旅行呀！對(duì)了，你要去哪呀？”蒲公英妹妹說：“我也不知道，我要去那里�！蔽艺f：“來！就跟我一起去旅行吧？”蒲公英妹妹說：“好呀！”。我在天上自由地飛翔，可是我突然沒忍住，打了一個(gè)大噴嚏，只聽一聲“啊”蒲公英妹妹被我吹到了土里，就在那里，妹妹找到了新家，在那里快樂地生活。
我終于來到了花叢，只見蜜蜂在那里辛勤地采蜜，我連忙跑過去對(duì)蜜蜂妹妹說：“你這樣勤勞的采蜜，難道你不累嗎？”蜜蜂妹妹說：“雖熱采蜜很辛苦，但是能吃到甜甜的蜜，感覺自己很幸福。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的幸福讓我體會(huì)到了各種各樣的`幸福。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)班里都會(huì)有一些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會(huì)約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了。看!他一個(gè)帶球過人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對(duì)面的對(duì)手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對(duì)手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗。可是不到五分鐘，我們就再進(jìn)兩球，對(duì)面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長(zhǎng)年累月的練習(xí)才得來的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!
【四年級(jí)的作文4篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)的冬天的作文04-21
時(shí)間的作文四年級(jí)03-14
四年級(jí)自信的作文02-08
四年級(jí)的春聯(lián)作文04-23
國(guó)慶的四年級(jí)作文04-02
四年級(jí)書的作文04-02
四年級(jí)的英語作文08-06