【精品】四年級作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
自班上開展“雛鷹爭章”活動(dòng)起來，大家都積極行動(dòng)起來，班上便涌出了許多優(yōu)秀的同學(xué)。現(xiàn)在我向大家隆重推薦一位。
運(yùn)動(dòng)健將——馬飛越
咦？是誰像離弦的箭一樣在飛奔？定睛一看，原來是馬飛越��！他可是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將，跑步、踢球、跳遠(yuǎn)，甚至是跳啦啦操，樣樣都是他的拿手絕活。在上學(xué)期的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)“小馬哥”出盡了風(fēng)頭，他是我們班接力比賽的最后一棒，前幾棒我們班處于落后狀態(tài)，同學(xué)們的心涼了一大截，馬飛越大展神威，大步流星地奮力追趕，超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)，同學(xué)們興奮地握緊了拳頭，紛紛站起來為他助威到：“‘馬哥’！加油！‘馬哥’！加油！”，在他的努力下，我們班獲得了第二名的好成績，我們深深地為“馬哥”感到驕傲。
除了跑步，足球也是他的強(qiáng)項(xiàng)，搶斷、帶球突破，那腳法一定能把你迷惑住的，而他的大腳能把足球踢到30米的高空，球落下來后發(fā)出“咚”的一聲巨響。他還代表學(xué)校參加了全國啦啦操常州站的比賽，獲得了第一名的好成績，為學(xué)校爭了光。他是學(xué)校田徑隊(duì)的成員，每天早上都要去鍛煉，經(jīng)過兩年的努力，他的體育成績更加的出彩了。
馬飛越真是當(dāng)之無愧的體育健將，你說他是否能把這枚“保健章”輕松地拿走呢？
四年級作文 篇2
名字是各種各樣的，我覺得我們班的人同學(xué)的名字很有趣。
先來說說石逸吧，(注意石逸是男的。)他成績不咱樣，卻有很多同學(xué)跟他玩。
有一次，經(jīng)典誦讀的時(shí)候，同學(xué)們讀到這樣一句話，誠心能叫石頭落淚，"石逸"(這里指的是實(shí)意。)能叫枯木發(fā)芽。同學(xué)們都哄堂大笑。石逸自已也笑了起來。
還有一次，數(shù)學(xué)課上王老師講到"石逸"(是這個(gè)十億)，同學(xué)們捂著嘴偷笑，王老師不知道我們在干什，繼續(xù)講課。王老師又講"石逸"，大家直接大笑起來。王老師明白了什么意思，我以為王老師會(huì)罵我們，誰知王老師也不禁笑了起來。同學(xué)們見狀，笑的不可開交，居然有人在地下打滾。
到了下課，王老師皺起眉頭，訓(xùn)斥石逸。等王老師走了，石逸又嘻嘻哈哈的。
四年級作文 篇3
今天下午上完外語課，我的肚子餓得咕咕只叫，媽媽說給我買零食吃，我建議不如煮豆絲吃，我還說要自己煮，心里卻暗暗地想這正是緩解下學(xué)習(xí)壓力的好時(shí)候。
首先要把豆絲切成條狀，我拿起刀就切，可切豆絲并沒有像自己想的那么簡單，我費(fèi)了九牛二虎之力才把豆絲切了一半，一看粗的粗，細(xì)的細(xì)，粗的像門桿，細(xì)的像土豆絲，這可怎么吃��！于是只好把粗的從中切成兩半，沒想到不粗不細(xì)剛剛好，于是依葫蘆畫瓢將豆絲切完。
接著就可以開始煮豆絲了。我先拿起開水瓶往鍋里倒了些開水，然后打開煤氣灶，火苗一下子竄了上來，我嚇了一跳，害怕火燒到自己的手上，可轉(zhuǎn)念一想，這有什么怕的，不就是煮個(gè)豆絲嗎。過了一會(huì)水煮沸了，我把豆絲丟了進(jìn)去，蓋上鍋蓋便轉(zhuǎn)身從消毒柜拿了一只大碗，開始學(xué)著大人的模樣加佐料：我加了半勺鹽、少許味精、一些醬油和香油、并加上自己最喜歡吃的蘿卜條，準(zhǔn)備完畢，我輕輕地吁了一口氣，還挺麻煩的。正在這時(shí)，鍋蓋開始“造反”了，一個(gè)勁的往上跳，我一個(gè)箭步?jīng)_到鍋邊，揭開鍋蓋，只見鍋中“白浪翻滾”，豆絲們在鍋里“沖浪”呢，我趕緊把煤氣灶關(guān)了，拿鍋鏟舀了些開水到碗里，將佐料混勻，然后用漏勺把豆絲撈起來，我把碗端到桌子上，就迫不及待地品嘗自己的“杰作”。我挑起一筷子豆絲吃了起來，哇！味道好怪哦！一看，原來醬油給多了，成了一碗“黑湯”。但這可是我第一次煮豆絲呀！而且也實(shí)在是餓得不行了。唉，沒有辦法，難道能夠讓自己的肚子“受罪”嗎？
吃著豆絲我心想：萬事開頭難，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我下次一定能煮好！
四年級作文 篇4
為什么每次生病都得吃藥?我最討厭吃藥了，因?yàn)樗淳吞鸬囊�，要么就苦的要命�?/p>
就這一段時(shí)間，我臉上長了一些稀奇古怪的東西，后來我到醫(yī)院查了查，這東西叫什么“熱血過敏”，要吃中藥。本來一天只要喝兩次的，媽媽為了讓我早點(diǎn)好起來，就一天給我喝三次。而且媽媽不讓我吃飽飯，我很餓。在吃中藥前，我嘴里總是要含兩塊冰糖。吃完那苦死人的中藥以后，剛剛那餓的感覺一下子沒有了。
可剛過了一會(huì)兒，我的肚子就脹得疼了起來，“哎呦呦，媽媽我想吐啊!”媽媽連忙問“怎么了呀?”“我吃了那中藥，肚子長得痛，想吐啊!”媽媽說：“沒事，一會(huì)兒就好了�！�
記得還有一回，我生病了。媽媽來我房間給我吃藥�！安�，不，不……”我連忙鉆進(jìn)被窩。大聲說道：“我不吃藥，我情愿去打點(diǎn)滴也不吃藥�！眿寢尠盐覐谋桓C里“揪”了出來，逼著我把藥喝完，也不給我吃任何東西。
唉，生病不吃藥，病又好不了，吃了嘛，不是苦就是甜，好難吃啊!誰能幫我吃?如果不幫我吃就幫我想辦法吧!
四年級作文 篇5
藍(lán)蝴蝶 有幾個(gè)孩子在追一只藍(lán)蝴蝶。 藍(lán)蝴蝶飛進(jìn)了竹籬笆。 竹籬笆里，有紅的花、黃的花、白的花。它們正圍著一朵藍(lán)色的花兒哭著。. 原來藍(lán)色的花兒病了。他低垂著頭，好像快死了。紅的花像大姐姐一樣，用肩膀抵 著蘭花軟弱無力的身體。
黃花探過身子，用自己的葉子輕輕地?fù)釔壑?白花把自己花蕊里的一滴晶瑩的露水，灑在它逐漸枯萎的花瓣上。 藍(lán)蝴蝶飛到它跟前，輕聲的說：“藍(lán)色的花，是我來了。我是藍(lán)蝴蝶呀，你睜開眼看看我啊！” 藍(lán)色的`花很費(fèi)力的睜開了一下眼睛，就又閉上了。它衰弱得連睜眼的力氣都沒有了。慢慢的，他的身體癱軟下來。藍(lán)色的花死了。大家哭起來。紅花說：“我們這里再?zèng)]有蘭色的花兒了。” 黃花也說：“著小花園里，缺了藍(lán)色的花兒，也就不那么美麗了�！� 白花很著急的說：“種花的老爺爺要是知道了，他會(huì)多么傷心啊！”藍(lán)蝴蝶圍著它們飛來飛去，最后停下來說：“讓我變成一朵藍(lán)色的花兒吧！” 花兒們都說：“ 你是一只會(huì)飛的蝴蝶呀，難道你再也不想飛嗎？” 蝴蝶說：“我愿永遠(yuǎn)和你們在一起。我愿做一朵藍(lán)色的花。我想讓老爺爺永遠(yuǎn)快樂�！� 說著，它飛到一支花梗上，變成一朵藍(lán)色的花兒。 那群追蝴蝶的孩子們知道了這件事還編了一首歌搖： 追、追，蝴蝶飛， 飛遠(yuǎn)啦，不見啦， 飛過竹籬笆，變成一朵花。
四年級作文 篇6
我們下了車，感覺眼前有一個(gè)龐然大物在灰蒙蒙的霧色中看著我，那就是皋蘭山。皋蘭山北坡到處是灌木叢林，亭臺(tái)樓閣，蜿蜒的小路上，爬山的人像螞蟻一樣眇小。皋蘭山形若蟠龍，高厚蜿蜒。似一座天然的、壁立的畫屏。
進(jìn)了五泉山大門，霍去病戎馬銅像映入我的眼簾。傳說霍去病西征到蘭州，趕上黃河冰封，戰(zhàn)士喝不上水，他就在皋蘭山北坡山根下用銅鞭戳出五眼清泉，五泉山因此而得名。
再向里走，我看到孔子行教巨大銅像。不由我想起了《論語》，讓我產(chǎn)生了對他的敬意，向他鞠了一個(gè)躬。
穿過蓮花池，走過一個(gè)個(gè)亭臺(tái)，進(jìn)入一座座樓閣，沿著上山的臺(tái)階，一會(huì)兒的功夫，我們就到了半山腰。再向上走，就沒有石階路了�？吹狡閸绲难蚰c小道，一段消逝一段兒出現(xiàn)，有人在前方放聲大喊“啊”。
到了山頂上，我松了一口氣，要了一杯冬果梨湯，好甜好香好解渴啊。
皋蘭山頂向南，是一片片不規(guī)則的蔬菜，果樹和莊稼地，是像樓一樣的梯田。山上的樹林像伏兵、像崗哨。遠(yuǎn)處的山就像一群巨象，在霧里若隱若現(xiàn)。
向北鳥瞰蘭州城，林立的高樓盡收眼底，游樂場，動(dòng)物園就在下邊。遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，道路，建筑浸泡在乳白色的煙霧中。分不清那兒是天，那兒是地了。
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