(實(shí)用)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
這一周，我當(dāng)上值勤人員了！望著那紅艷艷的袖章，我心中感到無(wú)比的驕傲。但是是，我也感到了一些壓力，同時(shí)在管理時(shí)我也遇到了困難。
值勤的第一天開(kāi)始了，高歌幫大家分配了任務(wù)。我管五六年級(jí)。一開(kāi)始，我的心中暗暗的感到高興，因?yàn)槲矣X(jué)得年級(jí)越大，也就越聽(tīng)話，容易管。但是是我想錯(cuò)了。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太難管了！。更何況，我又不敢管�？粗切┍任腋叱鲆活^的大哥哥大姐姐們，我的心中充滿了恐懼，絲毫不敢走到他們面前，對(duì)他們說(shuō)一句“請(qǐng)不要講話”盡管我很想管一管不認(rèn)真做操的五年級(jí)學(xué)生，但是是，害怕讓我抬不起腳。說(shuō)不出話。
還有一個(gè)困難是我害怕老師，為什么呢？就是因?yàn)槲以诳次迥昙?jí)同學(xué)做眼保健操時(shí)，有的同學(xué)會(huì)睜開(kāi)眼睛，偷看一下。不巧，卻被我發(fā)現(xiàn)了。我看到偷看的人多了的時(shí)候。就會(huì)扣分。老師看到了，就問(wèn)我為什么扣分，在講些原因之類(lèi)的話，使我不得不擦掉，換成滿分。
哎！我第一次值勤就遇到兩個(gè)困難。這讓我的信心減了一大半。“我不想值勤了！”這個(gè)想法在我腦海里出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)再三思考，我決定跟老師說(shuō)這件事。放學(xué)后，我來(lái)到老師的辦公室。說(shuō)出了這件事。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“老師為什么會(huì)選你當(dāng)值勤人員呢？因?yàn)槔蠋熛嘈拍阋欢ǹ梢怨芾砗脤W(xué)校的，當(dāng)個(gè)稱職的值勤人員。我相信你一定行的�！甭�(tīng)了老師的這番話，我有了一點(diǎn)信心，可還是很猶豫，不知該怎么辦。
回家后，我有對(duì)媽媽說(shuō)出了我的心事。媽媽意味深長(zhǎng)的告訴我：“想要成功的人，是不怕困難與挫折的，你如果想當(dāng)值勤人員，就必須壓住自己的恐懼，還要負(fù)責(zé)�！甭�(tīng)了老師和媽媽的話。我豁然開(kāi)朗。心想：“是啊！做什么事都會(huì)遇到挫折。我們因該面對(duì)他，不能一味的逃避�？晌揖篂榱诉@么一點(diǎn)小困難就放棄。真是不應(yīng)該呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要堅(jiān)持，不要輕易放棄呀！
第二天，我的膽子果然變大了。不再有恐懼感。我為自己的進(jìn)步感到高興。
從這件事中，我知道了，做事不能一遇到困難就退縮。我們應(yīng)該要面對(duì)困難，解決困難。這樣，不就會(huì)感到一股成就感嗎？所以，我們要堅(jiān)持完成每一件事，這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇2
弟弟，我有句話想對(duì)你說(shuō)，可是你太小，聽(tīng)不懂，我就借此機(jī)會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
弟弟，你以前還小，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，為什么還像以前那樣淘氣呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能不能不要再像以前那樣上桌子，爬梯子了，那樣是很危險(xiǎn)的，那是媽媽把你從梯子上把你抱下來(lái)，是因?yàn)槟抢锖芪ｋU(xiǎn)，怕你從梯子上摔下來(lái)，你卻以為媽媽是害你的，就在那里哭；你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再讓媽媽為你操碎心了。還記著你的淘氣嗎？那件事就是因?yàn)槟愕奶詺�，差點(diǎn)讓家里出了事。那天早晨吃完飯，你拿了一個(gè)碗，不小心掉了下去，正好妹妹也在這里，玻璃片子一下子就把妹妹的腳劃傷了，媽媽因?yàn)檫@件事，還打了你，你卻在那里笑。事情過(guò)了不久后，媽媽帶你出去玩，你走著走著，因?yàn)槟愕?淘氣，突然摔倒在地，這次你哭了，媽媽說(shuō)：“孩子，你以后能不能不淘氣了，上次把碗打碎了，還劃傷了妹妹的腳，現(xiàn)在妹妹正在家里養(yǎng)病呢，這次你又摔了一跤，這全是因?yàn)槟愕奶詺庋剑 ?/p>
弟弟，你能不能改變一下自己，讓自己變成一個(gè)不淘氣的小孩呢？
四年級(jí)作文 篇3
“比武”浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)靈安茶家兜小學(xué)四年級(jí)鐘斌二年級(jí)暑假里的一個(gè)晚上，我和表姐以及表姐的幾個(gè)同學(xué)在家里“比武�！�
我們看完動(dòng)畫(huà)片《大博士和機(jī)器娃娃》后，“狂歡”開(kāi)始了。我拿起一條毯子當(dāng)作披風(fēng)，一邊披在身上，一邊說(shuō)：“我是超人，誰(shuí)敢跟我決斗？”“哈哈！‘白癡超人’（動(dòng)畫(huà)片中的.人物，非常愚蠢。）”我生氣地大吼：“我是超人！不是白癡超人！”說(shuō)完，拿起一根木棍，胡亂舞幾下，笑嘻嘻地說(shuō)：“厲害吧！”這下，所謂的“鐵拐李”站了出來(lái)，拿起一把“刀”向我劈來(lái)，我把木棍一舉擋住了�！拌F拐李”一腳踢了下來(lái)，我痛得叫了起來(lái)，一邊叫，一邊向門(mén)外逃。門(mén)外一片漆黑，嚇得我毛發(fā)直豎，慌亂中，我被一只桶拌倒了。此時(shí)，“鐵拐李”追來(lái)了！他大聲說(shuō)：“你這假超人！拿命來(lái)！”于是我順手把桶撿起來(lái)當(dāng)作當(dāng)劍牌，拿著它直沖過(guò)去。
終于，他被我逼得無(wú)路可逃，就放下手中的“武器”，向我“求饒”。我哈哈大笑：“哈！我贏啦！”
四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期，我參加了“我和電信共成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是80元的購(gòu)書(shū)劵，我別提有多開(kāi)心了！今晚，我和爸爸媽媽帶著80元購(gòu)書(shū)劵，興高采烈地去購(gòu)書(shū)中心“免費(fèi)”購(gòu)書(shū)。
來(lái)到購(gòu)書(shū)中心，放眼望去，各式各樣的書(shū)琳瑯滿目：有工具書(shū)，有教輔書(shū)，有青少年讀物，有漫畫(huà)書(shū)，有練習(xí)冊(cè)。書(shū)店里不僅有書(shū)，還有其他學(xué)習(xí)物品。鉛筆一根根如一位位筆挺的戰(zhàn)士；鉛筆盒精致雅觀，有圓有方；尺子直挺著腰板；一個(gè)個(gè)書(shū)包色彩斑斕。
我宛如一條小魚(yú)，游進(jìn)了書(shū)的海洋里，又如一塊鐵片，被書(shū)的磁鐵吸引了過(guò)去。我買(mǎi)了教輔資料后，就到“青少年讀物”和“兒童文學(xué)”專柜穿梭。兩個(gè)專柜幾乎占了整個(gè)書(shū)店的十分之一，范圍非常大，想要找到我想買(mǎi)的那兩本書(shū)——《呼蘭河傳》和《狼王夢(mèng)》，那可真是海底撈針。我東找找，西找找，左翻翻，右看看，一本一本仔細(xì)地看，用“火眼金睛”掃了一遍。哈！我找到一本了！《呼蘭河傳》與我捉迷藏似的'，躲在了一位看書(shū)的小朋友后面。我在茫茫書(shū)海中撈到了第一根“針”。我翻開(kāi)書(shū)，如一塊海綿吸收水分似的，汲取著書(shū)中知識(shí)�？戳舜蟾盼宸昼�，我突然想起我還要找第二本書(shū)呢！于是，我又在專柜之間穿梭，終于找到了《狼王夢(mèng)》。我用80元購(gòu)書(shū)劵買(mǎi)了書(shū)，便離開(kāi)了書(shū)店。
我覺(jué)得，寫(xiě)一篇好作文可以換到這么多有用的書(shū)，真是太值得了。以后，我要多看書(shū)，寫(xiě)出更多更好的作文，參加更多的比賽！
四年級(jí)作文 篇5
雨，一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。
你看，那密密的雨絲連成一線，細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風(fēng)飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動(dòng)的姿態(tài)美輪美奐。
你看，雨向下落著，墜落在地面上，仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒(méi)有一絲瑕疵的水晶，是那么脆弱，那么凄美。再看那些飛散開(kāi)的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒(méi)落，比曇花開(kāi)放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此嘆為觀止的美呢？
你看，大樹(shù)張開(kāi)自己的`懷抱迎接雨的到來(lái)，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉；小草、鮮花也昂起那微微泛黃的尖尖腦袋，等待著雨滴的親吻，人們?cè)谟曛幸诧@得容光煥發(fā)。雨，毫不吝惜地為萬(wàn)物洗滌心靈。
在雨中，整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn)，朦朧不清。窗外，雨還在淅瀝瀝地下著，歡快地?fù)舸蛑?/p>
四年級(jí)作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上擺放著兩盆蔥郁的吊蘭，這兩盆吊籃是我的大伯伯送給我的。
這兩盆吊蘭長(zhǎng)得非常茂盛。吊蘭的葉子又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，著實(shí)惹人喜愛(ài)。在吊籃青翠欲滴的葉叢中間伸出很多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小藤蔓，藤蔓上垂吊著一個(gè)個(gè)像籃子一樣的葉團(tuán)，就像一掛綠色的瀑布上泛起的一朵朵綠色的'浪花。做完作業(yè)后，我常常喜歡對(duì)著這兩盆吊籃靜靜欣賞一番。沒(méi)多久，疲憊的雙眼頓覺(jué)一片清涼。吊蘭長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)羞羞澀澀開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開(kāi)花，花瓣中間還有青蘋(píng)果綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊籃真像一只花籃，里面有花，有綠葉，我想它這個(gè)奇怪的名字就是這樣得來(lái)的吧！
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，家養(yǎng)吊籃不僅可以調(diào)節(jié)人們的心情，還可以凈化室內(nèi)空氣呢。我查閱了有關(guān)資料，確實(shí)如此�！凹曳N吊蘭‘污鬼’膽寒”，這是園藝家夸贊吊蘭凈化空氣的奇功�？茖W(xué)家們認(rèn)為，吊蘭最適宜作為室內(nèi)被污染空氣的“過(guò)濾器”，其效率甚至比一般空氣凈化裝置還要高。然而我對(duì)它情有獨(dú)中的重要原因是因?yàn)檫@么嬌嫩可人的吊籃還擁有著頑強(qiáng)的生命力。在它長(zhǎng)出葉子的地方，有許多的小根，你只要掐一截下來(lái)，插到花盆里，它很快就會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成一株新的吊蘭。對(duì)于這兩盆吊籃，他們儼然成了我生活中的親朋密友。
記得有一次盛夏，天下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)我正在外面學(xué)劍橋英語(yǔ)，我想：天下這么大的雨，那兩盆吊蘭肯定會(huì)淋壞了。于是，我匆匆趕回家，爬上窗戶抱起第一盆吊籃放到地上，然后又抱起一盆往大廳走去�？蓜傋吡藘刹骄筒铧c(diǎn)摔倒，幸好媽媽扶了我一把，這盆吊蘭才沒(méi)有摔壞。雖然我的腳扭傷了，地板上都是水，但想想我的吊蘭安然無(wú)恙，我還是很高興。家中的兩盆吊籃，既可以讓我照顧他們，他們又可以與我相伴，感覺(jué)真好！
四年級(jí)作文 篇7
今天中午放學(xué)一回到家，我就收到了一份意外的禮物———兩只可愛(ài)的小鴨子。
它們有一個(gè)圓圓的小腦袋，一個(gè)扁扁的小嘴巴，穿著一身灰褐色的小毛衣。它的`鴨蹼薄薄的，就像一張黃黃的紙。小鴨子走起路來(lái)左搖右擺，活像一位胖夫人。
我很想摸摸它們毛茸茸的身體，當(dāng)我靠近它們的時(shí)候，它們就到處亂跑，左抬腳、右抬腳、跳、低頭。就像一位武林高手躲過(guò)我的攻擊，嘴里還發(fā)出嘎嘎的叫聲，好像在說(shuō)：“別抓我了行不行？我好害怕��！”我趁它不注意的時(shí)候，一把抓過(guò)去，沒(méi)想到它早有防備，就像玩跳繩似的一下從我手邊跳了過(guò)去�？墒菍O悟空終究逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌心，小鴨子還是被我抓住了。
我一直想看看小鴨子是怎么游泳的，我讓媽媽端來(lái)一盆水，我把小鴨子放了進(jìn)去，結(jié)果水有點(diǎn)少了，它們腳踩著盆底，竟然悠閑地在水里散起步來(lái)了。我又給它加了一點(diǎn)水，結(jié)果水還是不夠多，它們依舊很偷懶，把腿使勁伸直繼續(xù)散步。我又給它們加了一些水，只見(jiàn)它們?cè)谒飦y撲棱起來(lái)，這次它們兩腿伸得再直，也踩不著地了。它們顯得很慌張的樣子，好像在說(shuō)“怎么回事，我怎么踩不著地了？救命！”撲棱了一陣子，慢慢地就適應(yīng)了，它們就在水里游起來(lái)。我一看，樂(lè)了，說(shuō)：”游起來(lái)了，游起來(lái)了，真好玩！“它們游了一會(huì)兒，也感到非常有意思了。其中一只小鴨子還潛下水去，好像去找小魚(yú)吃。等它浮上來(lái)，身上沾滿了水珠，另一只小鴨就殷勤地上前幫助它清理它身上的水珠。有時(shí)，它倆還互相推著玩。一只小鴨子對(duì)裝水的盆子產(chǎn)生了興趣，它上前咬了一下盆子，好像在說(shuō)：”這是什么東西？黃黃的，看起來(lái)挺好吃的。”“呸，真難吃�！彼鼑L了一下，就游走了。
一會(huì)兒我把它們放到了陽(yáng)臺(tái)上，讓它們散散步，結(jié)果它們晃動(dòng)著笨笨的身體在陽(yáng)臺(tái)上東跑西跑的，我擔(dān)心它們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上拉屎，就把它們放回紙箱里了。
好可愛(ài)的小鴨子。
四年級(jí)作文 篇8
昨天，我和媽媽一起去吃飯，到了飯店門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，可憐巴巴地說(shuō)：
“我遇到了困難，請(qǐng)你給我一元錢(qián)吧�！逼蛴懯墙�(jīng)�？梢耘龅降氖�，但這么年青的叔叔乞討卻是有點(diǎn)意外，可能他看我們有點(diǎn)懷疑，接著說(shuō)：“看我也不像小偷，不做犯法的事兒，不然您打我兩個(gè)耳光也可以，你就給我一元錢(qián)吧，好嗎？”
我看了他一眼，一個(gè)健康的大活人，怎么辦？我小聲問(wèn)媽媽給不給他，媽媽說(shuō)：“既然有困難，就給他吧！”我給了那叔叔一元硬幣，他連聲說(shuō)謝謝，說(shuō)完就邁著步子消失在了我的視線里。
吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“他這么一個(gè)大男人，為什么要討這么一元錢(qián)呢？”媽媽說(shuō)：“這是沒(méi)有骨氣的.表現(xiàn)，他是在打自己的嘴巴啊！他可以去打工攢錢(qián)，一個(gè)晚上起碼賺得到十元錢(qián)，又不會(huì)丟人現(xiàn)眼，只有這樣勞動(dòng)才會(huì)有尊嚴(yán)呀！”
我聽(tīng)了媽媽的一席話，心想：這樣子討錢(qián)是不會(huì)有好結(jié)果的，要用雙手去養(yǎng)活自己，我真看不慣這種四肢健全的乞討人！
四年級(jí)作文 篇9
那是個(gè)星期四的晚上放學(xué)回家。下著毛毛細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨，我不由得打了個(gè)冷顫。路上的行人都加快腳步往家趕，路邊一位瘦骨嶙峋，穿著破爛的老爺爺卻在乞討。干癟而長(zhǎng)滿厚繭的手中僅捏著幾張皺皺巴巴的毛票。我想幫助他，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)，就在我要轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)：老爺爺給您。我仔細(xì)一看，原來(lái)是幾個(gè)低年級(jí)的小女孩，其中一個(gè)正把一元錢(qián)放到老爺爺手里。老爺爺先是一愣，然后感激地說(shuō)：謝謝你，小姑娘�？粗@溫暖的一幕我覺(jué)得今天不再冷，我覺(jué)得這是我長(zhǎng)這么大所看到的最美的'畫(huà)面。
也許這一元錢(qián)是小女孩用來(lái)買(mǎi)文具的，也許是攢來(lái)買(mǎi)心愛(ài)的玩具的，但不管這錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)什么的，小女孩都能毫不猶豫的把錢(qián)放到老爺爺手中，這種精神是多么難能可貴啊！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，把這種真、善、美、發(fā)揚(yáng)光大，永傳下去。
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