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四年級(jí)的作文300字(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽快開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的。我的文具盒非常的可愛(ài)，我很珍惜它，我不用它的時(shí)候，它就安安靜靜的躺在家里，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它就時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，但又不像是長(zhǎng)方形的'，因?yàn)樗乃膫�(gè)角都是有孤度的，我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓，它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié)，它是紅色的，而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié)，一邊是淺紫色的、一邊是天藍(lán)色的。下面有著各種各樣的字母，最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕，實(shí)在是可愛(ài)極了。
我的文具盒里面有三層，第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個(gè)是尺子爸爸，第二層放的是熒光筆媽媽?zhuān)鼈兌紩r(shí)刻接受任務(wù)，熒光筆和尺子可以幫我畫(huà)好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫(xiě)的錯(cuò)字，它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)啊！
我特別喜歡我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著它，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和與榮耀。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們有耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音；我們有耳朵，要仔細(xì)聽(tīng)聲音；我們有耳朵，要用心去聽(tīng)。我相信你們能聽(tīng)到那美妙的聲音。
你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧？一個(gè)寧?kù)o的下午，雨悄悄地下了起來(lái)。成千上萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)從云層娃娃上跑了下來(lái)，靜靜的，輕輕的，悄悄地跟花兒草兒打招呼。
你肯定聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音吧？一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成千上萬(wàn)的綠色寶寶在樹(shù)媽媽的懷抱里跳舞，整齊的，優(yōu)美的，好想得到人們的稱(chēng)贊。如果你能聽(tīng)到上面的聲音，那你能聽(tīng)到下面的聲音嗎？
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭雪白雪白的頭發(fā)。首先蒲公英得保管好它，等風(fēng)兒一來(lái)那羽毛狀的頭發(fā)互相觸碰，然后風(fēng)兒一梳，全被風(fēng)兒吹掉了！
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蟻跳舞的聲音嗎？一個(gè)小男孩往地上看著螞蟻，螞蟻招呼大伙，有的.雙手向上，在跳芭蕾舞，有的兩人在跳，在跳雙人舞。我們要用心去聽(tīng)，聽(tīng)有聲的世界和無(wú)聲的世界，學(xué)會(huì)思考，從而使自己的生活充滿樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法。那段經(jīng)歷，既困難又難忘。
剛開(kāi)始，老師讓我先學(xué)硬筆。他找來(lái)一本空白的米子帖，在每行的開(kāi)頭寫(xiě)幾個(gè)容易的筆畫(huà)，讓我照他的樣子寫(xiě)下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，再小心翼翼地交給老師�？衫蠋熞唤舆^(guò)去，不但不高興，反而皺起眉頭。評(píng)到：“這個(gè)豎的筆畫(huà)要寫(xiě)得較長(zhǎng)，你看你寫(xiě)得這么短，是不是不好看？”我立馬點(diǎn)頭�！叭缓�，你寫(xiě)這個(gè)折的筆畫(huà)時(shí)要頓一下，再豎下來(lái)，你自己看看頓與不頓的`區(qū)別。”“還有你寫(xiě)臥鉤時(shí)要寫(xiě)得寬些，不然寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)歪歪扭扭，要好好下功夫練基本功！”我聽(tīng)了老師的建議，馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫(xiě)了一遍，但我還是寫(xiě)得歪歪斜斜，左右不平均，他便耐心地手把手教我，還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地，我便熟悉了這些筆畫(huà)，也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
數(shù)月過(guò)去了，老師開(kāi)始教我寫(xiě)毛筆字了。因?yàn)樾埳蠜](méi)有米子格，字的大小、間隔要自己控制，并且中途還要蘸墨、舔墨，這使剛學(xué)的我十分困難，但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭，我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念，讓我一直堅(jiān)持練下去。
這段經(jīng)歷，讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難，才會(huì)爬上書(shū)法藝術(shù)的高峰。
四年級(jí)的作文300字 篇4
有一天早晨，我覺(jué)得頭暈乎乎的，媽媽過(guò)來(lái)一邊摸著我的額頭，一邊自言自語(yǔ)到怎么這樣燙啊。
媽媽拿了體溫計(jì)夾在我的腋窩下，五分鐘過(guò)后拿出溫度計(jì)一看嚇了一跳，38。5℃，媽媽急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院，我心里暗暗高興，終于可以在家休息了。
“楊曉冉”一個(gè)醫(yī)生大聲地叫著我的名字。在醫(yī)生的診治后，醫(yī)生在病歷本上寫(xiě)下了一頁(yè)“狂草”。我以為可以回家睡懶覺(jué)了，可媽媽卻以飛一樣的速度拉著我進(jìn)了輸液室。看著滿滿兩大袋鹽水，我的開(kāi)心已經(jīng)減掉了一大半，天�。∵@的輸?shù)绞裁磿r(shí)候��？
剛開(kāi)始，我還有一些耐心，可時(shí)間一分一秒的`流逝，我的耐心也像流水一樣慢慢的流走，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。每次抬頭，都覺(jué)得鹽水始終沒(méi)有減少。過(guò)了一會(huì)兒，坐在我對(duì)面的大姐姐掛好了鹽水，又過(guò)了一會(huì)兒，坐在我旁邊的大哥哥的鹽水袋也空空如也。我就奇怪了，為什么鹽水在他們那兒流的那么快，而到我這卻像結(jié)了冰似的一動(dòng)也不動(dòng)？
從早晨七點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，醫(yī)院成了我的“第二故鄉(xiāng)”，苦澀的藥成了我的必備“零食”……
生病的滋味真難受呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡香甜的蘋(píng)果；有人喜歡彎彎像月牙的香蕉；有人喜歡解渴的西瓜；而我卻喜歡葡萄。
我喜歡葡萄，因?yàn)樗耐庑�。葡萄是紫里帶紅的，小巧玲瓏，像一串串的紫珍珠。剝開(kāi)皮后，果肉是青綠色的，晶瑩剔透，美麗極了！
我喜歡葡萄，是因?yàn)樗奈兜�。葡萄剝開(kāi)皮后，放入嘴里滑溜溜的，輕輕咬一口，酸酸甜甜，美味極了。葡萄水一下子就噴發(fā)出來(lái)了。
我喜歡葡萄，是因?yàn)樗淖饔谩Ｆ咸阎械腵糖易被人體吸收。葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，特別是當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖時(shí)，若及時(shí)飲用葡萄汁，可以很快使癥狀緩解。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是法國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的。葡萄中含有一種黃銅是強(qiáng)力抗氧化劑，可以抗衰老，并可清除體內(nèi)的自由基。
我最喜歡葡萄，是因?yàn)樗男愿瘛Ｔ谒砷L(zhǎng)過(guò)程中，它的葡萄藤勇于前進(jìn)的性格，值得我佩服。如果沒(méi)有它的性格，也不會(huì)有這美味的葡萄了！
我喜歡葡萄。
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