小學(xué)四年級作文優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
暑假來臨，百花綻放開來，無比美麗，可我偏偏不對這美麗的花朵動情，卻鐘情于那漆黑的夜色。
夜幕降臨，星星們爭先恐后的鉆出來，哇塞，星星們在夏天時(shí)會這么亮，這么美，就好似陡然打開的百寶箱，燦燦的，閃閃的。我越看越興奮，越看越著迷。不知不覺，月亮蹦蹦跳跳的從天邊跑出來了，星星們一看到月亮來了都逃走了，沒逃走的也暗了許多，就好像小孩見到大人都連忙躲開一樣。星星雖然逃走了但月亮卻給我們帶來了另一種美。月亮代表著純潔，星星代表著遐想，它們各有各的美，各有各的`優(yōu)點(diǎn)。
�。∶利惖南囊�！你那一顆顆星星就是一個(gè)個(gè)音符，那輪明月就是那五線譜，譜寫了夏天的動人情調(diào)。
小學(xué)四年級作文 篇2
校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語，充滿著智慧。
走進(jìn)校門，來到了我們的教學(xué)樓。校長在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書吧和軟包間，這個(gè)書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長還為軟包間取了一個(gè)好聽的名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會樂園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認(rèn)真小心地翻開了起來，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的`看起來。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場了。課間的時(shí)候我們來這里，沐浴著陽光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長還根據(jù)我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國畫社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂和幸福��！
小學(xué)四年級作文 篇3
午飯的時(shí)候，雪開始飄飄灑灑地落了下來。
在送大東上學(xué)的路上，他高興得仿佛忘記了曾經(jīng)的大氣一場。這一刻，雪成了他的最愛，快樂就在他的'腳下延伸...
落地即融的雪呀，不懂孩子的心情，為什么不把一切變得潔白，讓天真無邪回來！那雪片呀，小得看不清，為什么不讓孩子能把你捧在手心，看到你的晶瑩！
天氣是真的很冷，外面瑟瑟寒風(fēng)，冬天的第一場雪，就這樣的輕輕，輕輕得不忍把路面掩蓋，不愿把情緒放松，不能把美好留住，不能把潔白保存！輕輕地雪化了，正如你輕輕地落下，沒有一絲的投影，想看也不清！
心在下墜，思緒卻飛到了天空，想探一探真?zhèn)�，想曉一曉究竟：這是不是雪？抑或塵埃，抑或細(xì)微的水晶！伸手想拂拭，一觸淚涌；抬頭望天空，滿目皆流星。
天終還是不算冷，所以你遁形，你想說明？轉(zhuǎn)變不可避免，雖然都很懷念；不幸言中？卻幻滅了心情，再沒了那感動！雨霧霾，各不同；雪霜雹，各有苦衷！
管它冷或不冷，反正雪開始舞動，似好友重逢，如再續(xù)真情。管它融或不融，反正心都已經(jīng)感動，不在乎形式，不在乎音容。你落在了地，卻融入了心，純凈又透明的雪，若水晶瑩瑩！
這20xx年的第一場雪呀，怎么忽地憂郁了眼睛，傷了風(fēng)景......
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一條小河，以前，我清澈見底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢。我生活得快樂極了�？墒�，現(xiàn)在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨(dú)。
一天，我打扮了一番，準(zhǔn)備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜�！澳愫茫觚�，咱們交個(gè)朋友吧，我天天陪你玩�！蔽矣押玫馗蛘泻��！安缓�，不好，你身上臟兮兮的，誰愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會兒，我又遇到了一只小喜鵲�！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的'那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼�！安恍校恍�！你身上散發(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個(gè)朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動向他們問好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請保護(hù)我吧，保護(hù)大自然媽媽的每一點(diǎn)資源吧！”
小學(xué)四年級作文 篇5
大家都說，母愛是偉大的，我們在愛的海中生活著，不知道有多么幸福。
記得在三年級時(shí)，我的語文因太馬虎而考了九十三。我懷著緊張兮兮的心情進(jìn)了屋，只見媽媽一臉堆笑得對我說：“考了多少分啊？”我低著頭，說：“考了九十三�！眿寢屇切θ蓊D時(shí)消失了。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆，誰知媽媽不但沒有打我，還耐心的聽我解釋，教我。比如說，這道題為什么錯(cuò)了？以后遇到這樣的題怎么去做……讓我感到媽媽很疼我。
還記得有一次，我在半夜三更時(shí)，突然又發(fā)燒又嘔吐，爸爸媽媽都急得不得了，媽媽連忙把藥往我的嘴里送，爸爸則弄著冰袋，往我頭上敷。折騰了幾分鐘后，我的病不但沒有好轉(zhuǎn)，還重了一點(diǎn)。媽媽更急了，和爸爸開著車就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，媽媽連忙掛了號，扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生正看著病，我就跑到垃圾桶邊去吐，媽媽嘆著氣，帶我去了輸液室。我把胃里的東西都吐完了，還想吐，只能吐出膽汁。好苦啊！媽媽幫我蓋好了被子，我也睡著了。漸漸的，已經(jīng)是早晨7：00了，媽媽笑著對我說：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”我看著媽媽的眼睛，她那嬌嫩的眼睛上，布滿了紅紅的.血絲。我看著那血絲，微笑著說：“我好多了。”媽媽開心的笑了，當(dāng)然美滿的笑容中，也掩蓋不住她那背后的痛苦。
我想對媽媽說：“謝謝您，謝謝您對我十年的關(guān)注！
小學(xué)四年級作文 篇6
那年暑假，我終于來到了那片海的世界。
脫下鞋子，踩在柔軟的沙灘上，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。天連著海，海連著天，都快不知道哪兒是海，哪兒是天，一眼看去，一望無際，陽光灑在海面上，波光粼粼，那些閃爍的光斑縱橫交錯(cuò)著，像是鍍上了一層金子。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民們駕駛著漁輪，早早的來到這里打魚，撈海帶，一切看上去是多么的美好。 海水嗶嗶地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花。哦，原來是海浪姐姐來了，她總會給我們驚喜。于是我坐在海邊，等候她給我的禮物。不一會兒，禮物來了，那是許多大大小小美麗的貝殼，有的像把小扇子，有的像個(gè)小手掌，還有的奇形怪狀的.。
那海風(fēng)一次次的向我吹來，舒服極了！濕潤潤的空氣中散發(fā)出一種淡淡的清香。頓時(shí)，我忘記了憂傷，忘記了煩惱，也忘記了所有的不愉快。 我愛大海，愛它的藍(lán)，愛它的大，愛它的美，我愛它的全部！
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