美好的童年作文經典[3篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的美好的童年作文3篇,歡迎大家分享。
美好的童年作文 篇1
童年的往事就像海邊的貝殼,數也數不清,有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼,來向大家表述一下這美好的回憶......
記得那是在我五歲那年,那時我家住在華舍,隔壁的鄰居也有一個小男孩,他只比我大一歲,于是我倆經常在一起玩 。他是一個黑黑的小男孩,膽子很大,有時會去田里捉蝌蚪,每次他總帶個小水桶,把戰(zhàn)利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪,每次我只是看著他捉,他在田里走來走去,發(fā)現(xiàn)了"目標"以后,迅速悄悄地靠近它們,把手彎成弓形,悄悄地蹲下,再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉,他讓我也捉,可是我不管怎么樣就是不敢捉,不論他怎么說有多容易,也許我怕被蝌蚪咬吧,我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些,我便把它們養(yǎng)在一個紅色的小水桶里,換上清澈的水,看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去,我的心中也有無比的快樂!
以后幾天,我還是日日看著他捉蝌蚪,那時的我似乎只要看看就滿足了。
終于有一天,我捉了幾只小蝌蚪回來。那不是他給我的,我自己捉的'!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪,真的,真的!這是憑我自己的雙手獲取的,而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 采集的網站不好,別采集了
這天下午,烈日當空,太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣,但我們還是出發(fā)了,到達了目的地,我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:" 喂,這兒有好多蝌蚪,快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看,他和我一起蹲在那兒看,突然,他一把抓過我的手,一下子按了下去,剛好將幾只蝌蚪罩住了,他捉住我的手拿上來,將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里,自從這次協(xié)助我也敢捉了,于是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼,但它還在沙灘上發(fā)著熠熠光輝。我的心還在童年,眼前是一片湛藍的大海,心中蕩起層層漣漪......
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧,我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師,一個是少老師,他長的很漂亮,很高,有一米七左右吧,很瘦,腿只有我們小時侯的腿兩倍多,她對我們很好,像只綿羊,可要發(fā)起火來啊,簡直就是一只老虎,還有一個是英老師,英老師也很漂亮,不過沒有少老師高,只有一米六左右,也不是很瘦,中等,英老師跟少老師一樣,好起來很好,兇起來很兇,但還是好的多,兇的少。
少老師和英老師經常會用零食來上課,有一次老師出了一個問題,就是當你掉進洞里了,你叫別人怎么救你,獎品是一根薯條,我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀,所以個個絞盡腦汁終于想出了主意,我也想出了,就是用繩子,說出后我得到了一根薯條,這根薯條真美味,大概因為在幼兒園里無法吃零食,現(xiàn)在可以吃了,就會覺得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評了,那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里,我放聲大笑,結果被罰站在教室門口一中午,在門口我一直想,為什么他會把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!
這些就是我美好的回憶,里面都講了我的幼兒園老師,我現(xiàn)在可真想念她們呀!!
美好的童年作文 篇2
在我們的一生中,童年時光是美好的,也是最快樂的。有許多事值得回憶……
小時候,父母對我們的關愛是無微不至的,同學們在一起玩耍的時光是最快樂的,老師對我們的諄諄教導,讓我們不斷進步……還有,快樂、傷心、激動、煩惱……各種心情像天上星星一樣點綴了我們的童年生活。
記得一天晚上,我因為踢被子和這幾天受涼,發(fā)了高燒,頭滾燙滾燙得,還暈得厲害,感覺像裝著一塊“花崗巖”一樣時不時地往下“墜”,爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了,叫我忍著,馬上送我去醫(yī)院看病,拿了藥,吃了一兩天,還不怎么有起色,爸爸媽媽急得團團轉,他們一邊鼓勵我不要擔心,多吃些東西,一邊繼續(xù)帶我去看了幾回病。過了幾天,在爸爸媽媽的精心照顧下,我的病漸漸地好了起來,爸爸媽媽可開心了。
我完全恢復后,就開開心心地去上學了,又可以和同學們在一起玩耍了。我好激動呀!
可一上起課來,我發(fā)現(xiàn)課程落下了太多,我十分發(fā)愁,心想:我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著課余時間向同學們抄了課堂筆記,老師耐心地幫我補課,回去我按照老師說的復習,終于跟上了同學們的腳步,我心里的這塊“大石頭”總算落下了,可開心了!
這些點點滴滴的'事都是我們值得回憶的,多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來珍惜這美好的童年!
美好的童年作文 篇3
今天整理書架,從書架上掉下來了一本書。厚重的書與桌面相擁,發(fā)出了一聲重響“啪!”。隨后它躺平在桌面,我將它輕輕拾起。
這本書不知在這放了幾個年頭了,書的扉頁早已泛黃,四個封角微微翹起,在時間的打磨下失去了棱角。我翻開書,看著那已褪色的幼稚插畫,手指輕撫紙面,抹平紙上被折起的痕跡,耳邊仿佛響起了時針倒轉的“滴答”聲,想起了我親愛的.姐姐。
那時,爸爸和叔叔在一起開店,大人們總是忙碌著,因此,這本故事書陪伴了我和姐姐一整個童年。那時的我們形影不離,一本故事書便變成了我們的天地,我們沉浸在天馬行空的故事里,從天南聊到地北;入夜,我們睡在一起,聊著白天的故事,和童話中的小兔、小熊共進夢鄉(xiāng),酣睡中臉上帶著笑。
我還記得這些插畫,是那一年,我們用新年禮物水彩筆畫的。我們?yōu)樾⌒墚嬌弦粋新家;為那種樹的爺爺奶奶畫上一樹的果實;為那被人嘲笑的可憐孤兒畫上一個可愛的同伴……我們樂此不疲,似乎永不知“疲倦”二字,甚至忙上了整整一年,才將著本“杰作”畫完。年幼的我們?yōu)榇碎_心了好久。
可是,時間是在走的,它藏在讀過的故事里,躲在我們的歡笑聲中。時光飛逝,姐姐又終是到了上小學的年紀,她搬去了洋溪,在離別時她將這本屬于她的書送給了我。再后來,我也慢慢長大了,慢慢的覺得看童話書很幼稚,于是放下手中的書,拿起筆,寫起了繁重的功課。那本書被浸沒在黑暗的角落。如今,“它”重見光明,深情的敘述著往事重重,我靜靜地聆聽著,想起了那個美好的童年。
逝者如斯,時間白駒過隙,快七、八年過去了,我們也好久未見過了,姐姐,不知你近來可好?不過,謝謝你在我的童年中路過,為我構出一個美好的童年。
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