同學作文

時間：2022-02-14 15:32:03 同學我要投稿

實用的同學作文合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的同學作文合集9篇

同學作文篇1

　　同學們，你們一定見過書呆子吧，當然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價他一點也不為過。

　　我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個部位。

　　記得有一次，上晚自習時，老師在評講補充習題，他想看書，但又不敢看，因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師�？山煅罂床坏綍�，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內(nèi)容，一會又裝模作樣像在思考問題�？蓵哪Яμ罅耍灰粫桶阉鞣�。有時他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。

　　當老師講完課時，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學來教他，就在這時，他會使用另一個技能：裝傻，叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。

　　請記住我們班的書呆王——姜天洋。

同學作文篇2

　　時間流逝，日月穿梭，一轉眼，我已升進初二，開始了新的學習糊口，為此心中布滿了喜悅К由于我感覺自己又長大了。作文網(wǎng)高中

　　我是從初一的第二學期來到這個學校的。一開始，我怕來到這個新環(huán)境，感覺這里的一切都很目生，心中有著一種隱隱的擔憂。慢慢的，身邊發(fā)生了良多事，讓我真正的長大了，學會面對事實了。

　　來到這所學校不久，我和我所在班級的同學就認識了，并且已經(jīng)融進其中。但在這期間，班級里的學生越來越少了，一轉眼就走了5名同學。有的是轉學了，有的是不念了，還有的就是犯了嚴峻的錯誤，被學校開除了。我真為他們感到可惜，這個學校雖說前提差點，但是教授教養(yǎng)質量是所有中學里比較凸起的，在德惠排名第二，可以說是令人矚目。

　　在離開這所學校的5名同學里，有一名女生，她是我來到這所學校見過最文靜、最聽話的女孩，也是我來到這學校第一個跟我說話的女孩。她學習成績很優(yōu)秀，也很善解人意。我剛來時，她怕我想莢冬老是在不斷地安慰我、鼓勵我。老師望我和她在一起很好，就把我安排到這個女孩在的寢室了。天天晚上，我們在一起老是有說有笑的，特別開心。記得一天晚上，已經(jīng)熄燈了，我感覺肚子有些不愜意，便下床往廁所。下床的時候，她問我怎么了。我說：“嗯，肚子有些不愜意，可能是吃壞什么東西了吧。”說完我急忙跑向衛(wèi)生間。等我再歸來的時候，我聞聲有人在喊臥冬歸頭一望，原來是她。我心想：她剛才不還在寢室里睡覺呢嗎，她怎么下樓了呢?她氣喘吁吁地跑到我眼前說：“您趕緊把這兩包藥給吃了，吃了明天就會好了�！痹瓉硭亲约号艿结t(yī)務室給我拿了兩包藥。從那以后，我們兩個人有什么事都一起商量，一起來解決。她也理所應當?shù)爻闪宋易詈玫呐笥��？蛇@學期，她卻一聲不吭地走了。我開始還很氣，氣她為什么走也不告訴我一聲。后來，徐徐地我自己也想明白了，或許這所學校根本就不適合她，她需要換一所新的學校換一個新的環(huán)境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不舍之情啊!我只有在心里默默祝愿她心想事成!

　　唉，一眨眼，我也上初二了，告別的情緒剛剛不略冬卻又換了新的班主任，又來了新的同學，我好像有一點不適應了。開學的這天下戰(zhàn)書，同學們都旅?歸到學校，知道換了新的班主任，也都感覺很希奇，還有點接受不了。同學們都坐了下來，老師對了一下人數(shù)，還有3個人沒有來，老師給這3位家長打了電話，家長們都說：“想要換所學校，過兩天來學校辦轉學手續(xù)�！崩蠋煱堰@個動靜告訴我們的時候，一瞬間，教室里極其的安靜。固然我和這3名同學不總說話，但究竟在一起渡過了一個學期了，一想到他們也要離開，心中有一種說不出的難熬難過。

　　在20xx年8月20日，我們班一向愛玩萊庠痱的張玉池走了，他爸媽特地從深圳趕過來給他辦理轉學手續(xù)，我們哭了。他在我們班人際關系特別好，當他走的那一刻，似乎感覺永遙都見不到面了一樣，心里特別不愜意，身邊又少了一名知心朋友。轉天，8月21日，我們班有一位成績優(yōu)異的學生也要轉走，他鳴王若達，我們都鳴他大拿，我和他在前后桌，我有時有不會的題就會問他，他對同學都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地落下來，這是我最傷心的一次了。面對告別，我們無力歸天，卻又不知何時再見，甚至可能永不相見!

　　我的這些同學們，固然我心中千般萬般舍不得您們，但也知道，總有一天我們依然還會分開。中國有句諺語：天下沒有不散的宴席。我不要求您們每天都想著臥冬只要在您們的心里記得，曾經(jīng)有個鳴張淼的女孩與您同班就行了，再見時您們依然認得我。

　　同學們，等到初三畢業(yè)，我們再見!

同學作文篇3

　　我的冤家真讓人煩透了，他就是我的后桌（坐在我后面），大名鼎鼎的“煩人大王”——黃澤斌。

　　“我的頭發(fā)可不是讓你拿著玩的�！蔽疫呅÷曕止具叞涯_往前放，想盡量離他遠一點。你知不知道，這個“煩人大王”上課都在玩我的頭發(fā)，我把牙齒咬得咯咯響，神情馬上晴轉多云，我把桌子往前移了一下，繼續(xù)聽老師講課。他可不管，只顧著玩，不一會，他打起了“游擊戰(zhàn)”，把身子往前擠，還順便扯斷了我好幾根頭發(fā)，腳踹到我身上，弄了我一褲子灰。哼！我氣得咬牙切齒，你要再這樣，我可要反擊啦！

　　下課鈴剛響，他就拿著一把小剪刀準備剪我的頭發(fā)，我趕快跑進了“秘密基地”——女廁所。看你怎么辦？就在外面干瞪眼吧！哈哈，我想過一會還是得出去，估計快要上課了！不行，這里才是安全地區(qū)，出去肯定有“大災難”，還可能會出現(xiàn)“紅色警報”。真巧，聽一個同學說他也上廁所去了。哼，你也有方便的時候��！不管三七二十一，走為上計。我小心翼翼地挨著墻出了廁所，直到到了教室門口才松了口氣。

　　終于到了放學時間，他竟然也跟著我出來了。你，還想做什么？哼，別把我惹急了，我可不是好惹的。你再來，我就使出我的獨門武器——代家祖?zhèn)黠h飄拳�！澳阍倨圬撐�，我可不會手下留情的，我只是不想打架而已，才讓著你的。”還是不和他一般見識吧，我來了個幻影腿，一會就消失得無影無蹤。黃澤斌，你給我記住，以后再也不可以剪我的頭發(fā)�；氐郊遥矣珠_始學起了我的“武功秘籍”，看你還敢不敢來欺負我。

　　我的后桌，我的冤家，他的成績很不錯啊，特別是數(shù)學�？墒�，就是太調皮，太搗蛋了。

　　黃澤斌呀，你怎么這么煩啊，你一定要改掉玩我頭發(fā)的壞習慣，否則，我告訴老師，我再不和你做鄰居啦！

同學作文篇4

　　一天，我的朋友來我家玩，她的名字叫李XX。高高的個子，瘦瘦的，眼睛大大，很可愛。

　　不一會，門鈴響了，XX就來到樓下，遠遠地聽到她的聲音傳上來。XX把臭臭的襪子脫了，她帶來了一只可愛的小狗，它的毛白白的，頭大大的，是我見過最可愛的.動物了，我們開始像瘋了的玩起來。先玩跳繩比賽，跳得滿頭大汗，汗水像一串串珠子往下掉。接著，玩起了芭比之家的玩具，開始了過家家，也帶上我家的小寵物，烏龜，它背上的花像一朵杜鵑花，美麗極了。開心的一天時刻就要過去了。XX到回家的時間了，依依不舍地送XX到樓下。我的朋友陪我過了最的一天。

同學作文篇5

　　我很清楚父母的難處，所以暑假開始給學生做各種兼職。在這個熙熙攘攘的城市里，夏夜的公園燈光昏暗，擠滿了人。最讓我開心的是晚上沒有城管，兩條街都沒人追。

　　我可以把我的小玩具攤放在最好的地方，這意味著我可以在一個晚上賺夠一周的早餐錢。

　　“嘿，這只發(fā)光的貓耳朵真可愛�！甭牭揭粋€熟悉的聲音，我抬起頭。她是我們班漂亮能干的班長。她抱著一個女孩。我見過她，她是隔壁班最受歡迎的班花�！澳阆胍獑�？五塊錢一個。”我遞上一只貓的耳朵。班長臉上閃過驚喜，然后就是破解別人秘密的尷尬。她很快付了錢，走的時候眼里流露出毫不掩飾的憐憫。看著兩位公主離開，我自始至終都沒有太多的情緒起伏，因為我很清楚，當有人在暖春里翩翩起舞的時候，就已經(jīng)有人手持利劍，在每一個路口克服困難。只有義無反顧的往前走，才能在差距中看到一點未來的影子。

　　玩具在我面前閃爍，五顏六色的燈光映在我的眼睛里，我在市區(qū)的煙花里，我滿眼都是星星。

同學作文篇6

　　驕陽六月，我作為中國5名中學生代表之一。飛越太平洋，參加了“里奇奧爾天才中學生科技夏令營�！毕牧顮I是由美國海軍上將，潛艇之父里奇奧爾創(chuàng)立的。本屆夏令營成員，除了5名中國學生和5名以色列學生之外，其余55名全是美國學生。他們是從各州優(yōu)秀中學生中遴選出來的。有著不同的家庭背景。

　　在幾個星期的共同生活中，我驚異地發(fā)現(xiàn)，美國中學生的舉止，有時像思想成熟的成年人，有時卻像天真活潑的小學生。

　　每逢討論，美國學生都非常正經(jīng)，既是軍備競賽，核戰(zhàn)爭，人口問題等，談起來也旁證博引，儼然個個都是專家似的。我覺得他們就是愛發(fā)言。

　　有一次需要一個同學在大會致辭，誰上臺呢?我原先以為會有推舉、靦腆、謙讓、表決等一番周析，但是出乎意料，自薦的“毛遂”竟占全班人數(shù)半數(shù)以上，一人人躍躍欲試，一副當仁不讓，非我莫屬的架勢。

　　在課堂上，那怕名教授在演講，也常常有人提問打斷他話的。教師在教室講課，那提問簡直是熱鬧非凡，課堂的主角是學生，教師反倒成了“配角”。若遇專設的“辯論課”，更是唇槍舌劍，各逞其能，不過要先舉手征得教師的允許方可發(fā)言。當別人發(fā)言時，其他人都認真聽著，話音剛絕，喇，下面手都舉起來了。辯論往往各執(zhí)一端，誰也說服不了誰。

　　不過有時也會出現(xiàn)一致的見解。有一回一位科學家來演講，他問大家是否想進名牌大學，結果百分之百意見一致。又問，進大學的目的是不是想當百萬富翁，結果十之八九目標一致。

　　看來掙錢、掙大錢就是美國學生的學習目的。他們還以確立了這樣“明確的奮斗目標”而感到驕傲。令我費解的是，他們雖然想掙大錢，但卻又表示不愛工作。我問他們，那這樣能達到“目的”嗎?回答說:“我們愛的是度假，為了有錢愜意地游戲、休息，所以才辛勤地工作�！彼麄兿肓私馕业目捶ǎ艺f:“我們覺得工作很重要，工作中可以找到快樂，工作是人生不可缺少的一部分�！焙芰钊耸@種見解，在他們中間竟無處覓知音。

　　美國學生不但愛說，更愛動手。不過他們在實驗室里的動作卻有點“出格”，東摸西碰，甚至用頭、用腳來開關電器儀表，這算不算打破常規(guī)呢?

　　他們在夏令營期間，睡覺都很少，交際、讀書、看電視，天天弄到一兩點鐘才上床。怎樣補充休息呢?那就是充分利用時間，哪怕餐桌前]IL分鐘，洗澡中幾秒鐘，都可以打噸。上午上課個個精力充沛，一到下午的課，_有的同學用打、鬧，來調劑精神，有的干脆呼呼大睡，而教師從不加干涉，外國人沒有午睡習慣，可有打噸習慣。入境隨俗，這方面我們也學得了幾分。

　　不同的制度，不同的民族，當然不會事事相同。我所接觸到的都是美國中學生中的佼佼者，他們代表著一部分美國中學生。除了相異之點外，我們也有共同點，那便是:樂觀、向上、好學。

同學作文篇7

　　我的同學小曹是我的前同桌，也是我的朋友。她個子不高不矮，剛剛好。兩個大眼睛圓溜溜的，黑里透亮。兩只耳朵像兔子耳朵一樣靈敏，仿佛能聽見千里之外的聲音。兩個嘴唇紅潤潤的，一張嘴上總是掛著笑容。臉蛋紅撲撲的，像兩個大蘋果似的。一看到她的樣子，就知道她是個寬容的人。

　　在她做我的前同桌時，發(fā)生了這樣一件事。有一天上午，我們在自習，忽然小曹對我說：“小張，能借我一支筆嗎？”可我只有一支，借了她我怎么辦？于是，我說：“我只有一支，借了你我怎么辦？我才不借你呢�！�

　　下午時，老師讓我們做筆記，可我怎么找也找不到筆，我想問小曹借筆，可是我上午還生了她的氣，她能借給我嗎？但現(xiàn)在只能這樣了，我硬著頭皮跟她說：“小曹，能借我支筆嗎？”“沒問題！”她竟爽快地答應了，可我上午還拒絕了她……下課了，我對她道了歉：“對不起，我不應該不借你筆�！薄皼]關系，幫助別人是應該的。”她笑著說。這件事一直記在我腦海里，我也要象她一樣，做個愛幫助別人、寬容的人。

同學作文篇8

　　在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號女生中的男生假小子了。

　　她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我務必承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更搞笑的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;好秀氣的男生啊！碰上她情緒好，她會婉轉地告訴別人：對不起，讓你們失望了，我是女生。要是把她當成男生惹她情緒不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;我是女生！然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。

　　更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！她開始還是丈二的和尚摸不著頭腦之后，才恍然大悟，原先是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：哥哥，你去那邊洗好嗎？這真是倒霉的一天。

　　像這種事還有很多，但是，我還是別說了吧，省的她明白了之后扁我。

　　她也有很多優(yōu)點，成績很棒，樂于助人，是個熱心腸。

　　這就是我的新同學，你們覺得怎樣樣？

同學作文篇9

　　看了題目，你一定很驚奇：怎么會有“超人”同學呢？但確有其人，這個“超人”就是我們班的小?同學。他到底何處“超人”呢？別著急，聽我給你慢慢道來。

　　他效率“超人”。有一次，老師布置了十幾項作業(yè)，并要求我們在三節(jié)課內(nèi)盡量完成。我們大家都埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，沒過不久，一句吶喊打破了教室的寂靜：“我做完了！”我們大家的目光不約而同地投向了他——原來是小?同學。我想：做的也太快了吧！全班很多同學做到第三節(jié)課也沒做完。

　　他發(fā)怒“超人”。有一次，我們學了兩首古詩，老師要求我們回家要背給家長聽并簽名。第二天，很多人都忘背忘簽名了，小?和我在其中。老師罰我們將兩首古詩各抄五遍，同學們都在拼命抄，可我偷懶沒抄。后來老師可憐我們，就放我們走了，小?并不領情，憤怒得對老師吼道：“小君才抄那么點，而我們抄了那么多，為什么平等對待、一起放走？天下哪有這樣的道理？······”邊說就邊砸桌子，摔椅子，那一次他居然把三張桌子，四張椅子全砸散架了！

　　他音樂天賦“超人”。小?從小練長笛，他吹長笛時簡直和平時判若兩人，我們都不敢相信長笛能在他的操控下發(fā)出那么美妙的樂聲。

　　怎么樣？小?確實是名副其實的“超人”同學吧！

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