夸同學(xué)的作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夸同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸同學(xué)的作文1
我們班有幾位好同學(xué)，但是最好的還是魚(yú)思舟同學(xué)，因?yàn)樗莻�(gè)十全九美的人。不信，看看下面吧！
魚(yú)思舟同學(xué)是一位副班長(zhǎng)，早上早早的就來(lái)到了學(xué)校，等組長(zhǎng)把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后，魚(yú)思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣，每天早來(lái)晚走，有一次媽媽說(shuō)要五點(diǎn)才來(lái)接我回家，我就開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)了�？墒亲隽艘粫�(huì)我看了一下表看不懂就問(wèn)：“魚(yú)思舟，哪一個(gè)針是分針？”魚(yú)思舟說(shuō)：“到四十的長(zhǎng)針”。我一聽(tīng)，呀不好，晚了，就開(kāi)始收東西了，魚(yú)思舟看見(jiàn)我要走，就急忙拿起筆寫(xiě)了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問(wèn)我為什么出來(lái)晚？我如實(shí)地告訴胃媽媽，媽媽說(shuō)“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”
是呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
夸同學(xué)的作文2
在我的人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是小戴，聰明、善良、可愛(ài)。
早晨，老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，小戴好像看出了我的心思，就問(wèn)：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：我筆忘帶了。她就說(shuō)：“先用我的鋼筆吧！”放學(xué)后再還給我就行！我說(shuō)：“謝謝你”。直到放學(xué)我才把這支筆還給她。
后來(lái)我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了輪廓，再修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花就像個(gè)丑八怪似的，這個(gè)也不像，那個(gè)也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
夸同學(xué)的作文3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè)于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂(lè)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來(lái)接我，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂(lè)出現(xiàn)，她走過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以�！闭f(shuō)完她便沖向大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂(lè)同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸同學(xué)的作文4
有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過(guò),不短暫,也不漫長(zhǎng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對(duì)你無(wú)微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠(yuǎn),只要你回頭,它都會(huì)再你的身后,就像是你的大同學(xué). 我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì)改變的永遠(yuǎn). 空閑時(shí)當(dāng)你聽(tīng)著身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺(tái)上的身影,深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
夸同學(xué)的作文5
我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅。她中等身材。水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，可愛(ài)的笑臉。黑發(fā)，常梳成馬尾，扎成蝴蝶結(jié)，走路特別精神。她很活潑，凡事勇于嘗試，快樂(lè)樂(lè)觀。
記得前天數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們一道數(shù)學(xué)題，把我們難住了�？粗�，我看著你，我不知道該怎么辦。這時(shí)，小紅大膽地舉起手，大聲自信地回答了問(wèn)題。當(dāng)他做完自己滿意的答案后，終于被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅沒(méi)有氣餒，自信地坐下，繼續(xù)認(rèn)真思考。
如果是我，我就不敢站出來(lái)主動(dòng)回答，回答錯(cuò)了就會(huì)氣餒，心里久久不能平靜.
小紅勇于嘗試，快樂(lè)樂(lè)觀，值得學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，會(huì)接觸到很多新事物。如果我們沒(méi)有勇氣去嘗試和樂(lè)觀，我們就會(huì)向困難和挫折屈服。很多體驗(yàn)新事物、開(kāi)拓新視野、提升新能力的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。
讓勇氣、快樂(lè)和樂(lè)觀的亮點(diǎn)照耀著我們每個(gè)人！
夸同學(xué)的作文6
今天我要夸夸我三年級(jí)時(shí)的同學(xué)趙子龍。他高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，一張圓圓的臉上，嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。
記得三年級(jí)時(shí)的一天上午，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。我不小心把手劃了一個(gè)口子。趙子龍看見(jiàn)了連忙幫我買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng)可貼貼上，并對(duì)我說(shuō)：”這傷口千萬(wàn)不能被凍了，要保護(hù)好�！绑w育課時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見(jiàn)我沒(méi)有戴手套，走過(guò)來(lái)問(wèn)：”你沒(méi)有帶手套嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我的手，一邊摘下他的手套一邊說(shuō)：”來(lái)，戴我的吧！“我連忙把手插在兜里，推辭說(shuō)：”不要，不要！“我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了。”那你手上的傷口怎么辦呢？“他不由我分說(shuō)，就把我的手拉過(guò)去，應(yīng)把手套戴在我的手上。北風(fēng)呼呼地吹著，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里有說(shuō)不盡的感激。
這樣一位熱心幫助別人的同學(xué)不值得我們夸獎(jiǎng)嗎？
夸同學(xué)的作文7
我的好同學(xué)叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，烏黑色的秀發(fā)，圓溜溜的眼睛、還有一個(gè)小小的嘴巴，樣子長(zhǎng)得十分漂亮。
宋昱文成績(jī)非常好，也很聰明。每次學(xué)什么東西都是她先比我學(xué)會(huì)的。她學(xué)會(huì)后就教我，在我眼里，宋昱文是一個(gè)心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)候碰到一點(diǎn)事情就會(huì)發(fā)脾氣，有一次，我們看到了一個(gè)笑話，我們哈哈大笑。宋昱文看了，就對(duì)我們大聲說(shuō)：“好了，大家別笑了，否則我生氣了！”
宋昱文的寫(xiě)字寫(xiě)得很好，像是打印出來(lái)的'，連我班里字寫(xiě)的很好的人都比不過(guò)她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
夸同學(xué)的作文8
他是一個(gè)瘦男孩。他有一個(gè)小鼻子和一副眼鏡。他看起來(lái)很般配。他是我們班的班長(zhǎng)，宋。他不僅是班長(zhǎng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)。
我最佩服他的人品。他很樂(lè)觀，因?yàn)樗幸活w善良的心，所以他有很多朋友。有一次，我們班少了一個(gè)同學(xué)的書(shū)。他和幾個(gè)同學(xué)一起搜，動(dòng)員了很多同學(xué)幫他找。他搜查了那個(gè)同學(xué)的書(shū)包和地面。過(guò)了一會(huì)兒，他幫同學(xué)找到了。班長(zhǎng)笑了笑，回到座位上。還有一次，他幫一個(gè)同學(xué)找到了丟失的鋼筆。他組織了很多學(xué)生和同學(xué)一起幫他找。過(guò)了一會(huì)兒，其實(shí)班長(zhǎng)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。他把鋼筆遞給了同學(xué)。同學(xué)們羨慕地看著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又忍不住笑了。
我們?nèi)喽加X(jué)得他是個(gè)很好的人，我也是，那你覺(jué)得他是個(gè)很好的人嗎？
夸同學(xué)的作文9
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我特別佩服他們。
謝暢同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。他每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō)：這張卷子很難，打100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤來(lái)。
姜野同學(xué)是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。他在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑的項(xiàng)目上，取得了第一名的好成績(jī)。比賽時(shí)，他邁著矯健的步伐奔向終點(diǎn)，別的同學(xué)也不甘示弱飛快地追啊，最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名，給班級(jí)爭(zhēng)了光。
全班同學(xué)如果團(tuán)結(jié)向上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就是一個(gè)很好的班級(jí)。
夸同學(xué)的作文10
今天東城小學(xué)的老師在我們班開(kāi)了一個(gè)班。在什么上面？原來(lái)是夸同學(xué)。老師讓我們慷慨地贊美別人，因?yàn)橘澝朗且环N信心，一種勇氣，一種力量，一種成功的源泉！
當(dāng)老師把我?guī)У街v臺(tái)上，讓其他同學(xué)表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我心想：我平時(shí)對(duì)他們那么嚴(yán)格，他們?cè)趺磿?huì)表?yè)P(yáng)我呢？
沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還告訴我很多優(yōu)點(diǎn)。
心里突然涌起一股暖流：同學(xué)們的贊美讓我感受到了深深的愛(ài)。同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我知道，同學(xué)們不僅不討厭我，還感謝我，拿我當(dāng)榜樣。
同學(xué)們，謝謝，也謝謝大家的夸獎(jiǎng)！你的表?yè)P(yáng)堅(jiān)定了我為班級(jí)服務(wù)的決心！讓我們一起種下思想的種子：帶著欣賞的眼光看別人，因?yàn)闆](méi)有贊美，就沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，沒(méi)有成功的源泉！
夸同學(xué)的作文11
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來(lái)非常地般配，他，就是我們班的班長(zhǎng)，林喬松，他，不但是班長(zhǎng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂(lè)觀，因?yàn)樗牡睾�，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員許多同學(xué)一起幫忙找，他找一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì)兒，他就幫同學(xué)找著，班長(zhǎng)笑笑，就回座位上去，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)一聲：“找著！”其實(shí)班長(zhǎng)是沒(méi)有找著的，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)找著，他把鋼筆傳給那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又一次不由自主的笑起來(lái)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？
夸同學(xué)的作文12
那是星期一的語(yǔ)文早讀課上，我一進(jìn)教室放下書(shū)包，就掏出語(yǔ)文課本出去念書(shū)。我快要走到語(yǔ)文老師的辦公室門(mén)前時(shí)，同學(xué)林小榮說(shuō)：“林亞娟，等一下!”她到我跟前了，我倆就坐在老師辦公室門(mén)前的踏步上，林小榮在念書(shū)，而我卻沒(méi)有念書(shū)。林小榮說(shuō)：“林亞娟，你怎么不念書(shū)呀?”我說(shuō)：“林小榮，我跟你說(shuō)一件事�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧，什么事?”“我今天遇到了一道非常難的題�！蔽一卮鸬�。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下課了我會(huì)幫你解決的。”我說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)：“不用謝。”然后我倆就一起念書(shū)了。
我倆念書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她特別高興，我就問(wèn)：“林小榮，你為什么這么高興啊?”林小榮說(shuō)：“你今天肯向我求助，幫你解題，我很高興�！蔽艺f(shuō)：“我向你問(wèn)題，你很開(kāi)心嗎?”她說(shuō)：“不只是開(kāi)心，而是非常高興!”
我心里一陣感激：原來(lái)她對(duì)我的學(xué)習(xí)這么的關(guān)心啊!要知道，我可是一個(gè)十足的落后生啊!像這樣的同學(xué)我怎能不發(fā)自內(nèi)心地夸一夸呢?
夸同學(xué)的作文13
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！
江子皓，是我的老朋友。我們互相幫助，我難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè)。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級(jí)時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細(xì)一看，是一只死老鼠。馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。老師來(lái)之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說(shuō)，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。
【夸同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
夸同學(xué)作文09-15
夸同學(xué)的作文08-24
夸同學(xué)的的作文11-19
夸同學(xué)作文11-24
夸同學(xué)的作文11-04
關(guān)于夸同學(xué)的作文08-31
關(guān)于夸同學(xué)的作文09-19
夸同學(xué)作文600字11-22
夸我的同學(xué)的小學(xué)作文05-26