實(shí)用的同學(xué)的作文【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　在班里，有一個(gè)同學(xué)，我最喜歡他了。他每天到學(xué)校帶著一副微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他有個(gè)很好的特點(diǎn)，待人很親善，心胸也很寬廣，從來不和同學(xué)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而斤斤計(jì)較。不論是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)都愛和他成為形影不離的好朋友。

　　他的個(gè)子和我一般高，眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光芒，身材嘛，差不多算是我們男生中最瘦的一個(gè)了。

　　為什么說我和他是好朋友呢，就是因?yàn)樗�有這么好的'特點(diǎn)，不得不喜歡他。

　　說說這件事吧。記得有一次，我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事兒而鬧得僵起來了，我很不愉快，回到座位上后，越想越委屈，越想就越來氣兒，我一肚子的氣沒處撒，就在這時(shí)候，“這鉛筆是你丟的嗎?”我看都沒看，就狠狠的咬“一口”，“干嘛，誰讓你拿的”只見他一臉茫然，轉(zhuǎn)眼又微笑了一下，把鉛筆放到我的鉛筆盒里，經(jīng)過大約兩分鐘的“火山爆發(fā)”，我平靜了許多，可他并沒有生氣離開我，在一旁面帶微笑詢問我怎么了，我開始心平氣和地向他訴說我與同學(xué)把關(guān)系搞僵的事情，問他我該怎么辦。他不但沒有責(zé)備我，反而還向我講了許多道理，這件事讓我從他身上學(xué)到與人相處需要真誠(chéng)，信任，理解和包容，他的一言一行真的使我很感動(dòng)。

　　他是誰?對(duì)了，他就是我最喜歡同學(xué)——郁天陸。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有過很多同桌，但我總忘不了我過去的老同桌任柯億。

　　任柯億雖然是我的女同桌，但她的性格就像男同學(xué)，勁又特別大，就連男同學(xué)也打不過她。這主要是因?yàn)樗鼖寢屖求w育教師，嗓門特別大，平時(shí)愛打籃球，還會(huì)武術(shù)。她爸爸名叫萬虎，意思是說他能頂?shù)蒙弦蝗f只老虎。這樣的爸爸媽媽生下的孩子當(dāng)然是虎妞了，所以我們常常給她叫二虎子。

　　任柯億個(gè)子不高，臉圓圓的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。她雖然勁大，但不欺負(fù)人，還愛幫助人，最愛打抱不平。有一次我被同學(xué)打了一拳，痛得真想哭，任柯億看見了，就來幫助我。然后她剛一來就把打我的那個(gè)同學(xué)嚇得一吐舌頭跑了，真像見了老虎一樣。有這樣的`同桌當(dāng)我的保鏢我當(dāng)然高興，只可惜現(xiàn)在老師像法海一樣把我們拆開了，她坐到四組去了，我留在一組，中間隔著兩個(gè)大組，連話也夠不著說了。

　　我多么盼望任柯億永遠(yuǎn)當(dāng)我的同桌，永遠(yuǎn)做我的保鏢�。�

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽。誰聽了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

　　記得有一次，是去上音樂課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問：“誰會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽了，像一只活潑可愛的`“百靈鳥”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

　　真不愧稱“百靈鳥”��！你們了解這個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！

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