實(shí)用的優(yōu)秀的同學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

　　微風(fēng)拂動(dòng)發(fā)梢，我提起筆，猶記我們相遇；

　　還是幾個(gè)稚嫩的傻女孩兒，卻抵不過時(shí)間，步入中學(xué)。穿過人群，穿過花壇，在寫滿密密麻麻同學(xué)姓名的公告欄中找到班級，坐到了你們身旁。我靦腆，害羞，初次見面，你們卻那樣熱情。我們很快就認(rèn)識了，卻沒想到你們?nèi)齻�(gè)成了我生命中的小精靈，是那樣可愛，親密。

　　第一年，我們相約一起進(jìn)步。步入中學(xué)，成績好像成了救命稻草，我們被所謂成績束縛。你們總這樣調(diào)侃“咱們幾個(gè)長大一起撿垃圾啊！”我們從未嫌棄，一起努力。每每周末，我們都會(huì)約到一起學(xué)習(xí)。那時(shí)呀，家長都說我們是臭屁蟲，整天粘一塊。

　　第二年，我們相約一起分享。那年，我們分班，說來也是奇怪，幾個(gè)人的班級竟然靠在一塊。我們見的面少了，但感情卻從不變淡。放學(xué)，我們一起在路邊買奶茶，那好像我們小姐妹的茶話會(huì)。我們邊走邊聊，分享這一天的快樂和煩惱。那時(shí)呀，整條街都能聽到我們的.笑聲。

　　第三年，我們相約一起長大。緊張的初三生活壓得我們喘不過氣，我們的話越來越少，連放學(xué)時(shí)都只是草草的幾句告別。時(shí)間似乎沖淡了一切，我本以為我們的友誼到頭了。只是那么一天，我們幾個(gè)碰面，我們嬉笑了一天。晚上，我坐在那兒，沉默許久�！拔覀円�分開了嗎？”我小聲說。你們低下頭，緊緊抓住衣角，哽咽著“不會(huì)的”。我們的話題不再幼稚，那天晚上，是第一次通宵，我們聊到了成長，聊到了未來。那時(shí)呀，我們似乎都長大了，懂得了珍貴的友情。

　　光陰似箭，初三進(jìn)入尾聲。我們有著相同的愛好，為著同樣的目標(biāo)奮斗。我們仰慕同一個(gè)男孩，我們約定要一起努力，向著那道光，讓自己變得更好。她們都在和我想象，有一天，我們手拉著手，拿著手中的熒光棒，為他喝彩。

　　青山不改，綠水長流。我們的友誼大概就是新郎未知，伴娘已定。嘿，我的寶藏女孩呀，我想對你說：“進(jìn)，我祝你前程似錦，我做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；退，我祝你滿載而歸，我給你溫暖的臂膀�！�

　　放下筆，我們的過往歷歷在目，感謝你們，為我乏味的初中生活潑上了顏料。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

　　我把車推進(jìn)校園里，雖然已經(jīng)被大風(fēng)吹的面紅耳赤，但我的心還是暖的，剛才的那一幕還在我的腦海里浮現(xiàn)。校門口的車還是川流不息，不少去清華附中本部的人從校門口一閃而過。我滿懷著愧疚與抱歉，進(jìn)入了校園。一切，還得從那時(shí)說起。

　　在新初一的班里，有一個(gè)男生，個(gè)子不高，但飽讀詩書，愛好文學(xué)，上知天文下通地理。平常大家總叫他小排頭，他十分可愛，笑起來的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，像兩道彎彎的月牙。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)大的厲害，太陽還沒有完全升上來。風(fēng)像針一樣刺進(jìn)我的身體里，我不禁打了一個(gè)寒顫，差一點(diǎn)就翻車了。當(dāng)我騎到十字路口等紅綠燈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他騎著車來了。我們兩個(gè)邊騎邊開心的聊天，卻沒有注意到，緊跟在我倆后面的，就是我那個(gè)去清本的小學(xué)同學(xué)他也和同學(xué)邊騎邊聊著天。

　　我們過了橋，拐個(gè)彎，到了學(xué)校門口。這時(shí)，突然一陣猛烈地風(fēng)刮過來，我的小學(xué)同學(xué)和他的朋友在拐彎處擦上了，嘭！一聲，瞬間人仰車翻，一輛車被另一輛車壓在下面。我迅速剎車，猛地一回頭。只見他快速的停車，把支架一放，跑到他們面前，把我那個(gè)小學(xué)同學(xué)扶起來，幫他們把書包拿了起來。我那個(gè)小學(xué)同學(xué)站了起來，拍了拍身上的灰塵。我們的目光對視了一會(huì)，我一瞬間怔住了，一動(dòng)都不能動(dòng)，只是嗓子里蹦出來幾個(gè)字：你沒事吧？

　　我靜止不動(dòng)了好久，直到他淡定自若的說：走吧！，我才調(diào)轉(zhuǎn)車頭。我一邊走一邊夸他樂于助人，他卻滿不在乎的說到了別的話題上，對于他來說，剛才那一幕算不了什么。

　　在那以后，我再遇到那個(gè)小學(xué)同學(xué)的時(shí)候，總會(huì)抱有一種極度的`愧疚。他和他并不認(rèn)識，但在發(fā)生事故時(shí)，卻第一個(gè)沖上去。我呢？面對曾經(jīng)的同學(xué)摔倒，我卻一動(dòng)都不動(dòng)，只在旁邊默默地看著。在我小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)給予了我很多幫助的同學(xué)，如今，我還給他的，卻不如一個(gè)陌生人多。再次見面的時(shí)候，我甚至連話都不敢說

　　總是忘不了小學(xué)同學(xué)們的模樣，每當(dāng)我再次翻看那些照片的時(shí)候，看著那一張張?zhí)煺鏍�漫，活潑可愛的笑臉，總會(huì)不禁感嘆，時(shí)間過得真快！時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間物是人非，就連我們見面的時(shí)候甚至都會(huì)生疏。當(dāng)年未說完的話，沒道得了的歉，總會(huì)讓我產(chǎn)生愧疚。

　　他是非常的可愛，特別是笑起來的時(shí)候。但除了我，很少有人見到他心靈中，最深處的無私和善良。貓著實(shí)可愛，但看到它們欺負(fù)老鼠時(shí)的時(shí)候，你還會(huì)說它們可愛嗎？真正可愛的人，不光是有一張可愛的臉，還有一顆真誠、溫暖的心！看到他，和他那輛小車，風(fēng)兒小了，太陽出來了，陽光撒向大地，讓我感覺到溫暖。

　　初一的他，使我對人和事物有了不一樣的思考，讓我體會(huì)到了什么叫溫暖、無私。在我人生的道路上，他就像一面鏡子，隨時(shí)都在照亮我的不足，讓我更加清晰的看到自己的問題。如果把小學(xué)同學(xué)的友誼比作隨波逐流的木船，初中同學(xué)，就是堅(jiān)固的艦艇。在你落水的時(shí)候，是第一個(gè)趕來，向你伸出援手的那個(gè)

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

　　我有個(gè)同學(xué)，他的脾氣忽好忽壞，他有一雙小眼睛，小鼻子，還有一張黃黃的臉蛋。讓我來告訴你，他的脾氣有多好有多壞。

　　一次，我們在玩貓和老鼠，一共有3個(gè)人。先由我來當(dāng)貓，我抓住了一只小老鼠，接著我又去抓那來鼠，也就是那個(gè)同學(xué)�？墒撬麑�(shí)在是太機(jī)靈了。我石頭剪刀布才贏了他兩三次，差不多每一次都被他給逃了。他當(dāng)貓的時(shí)候也是這樣，一下子就把我們兩只小老鼠給抓住，吃掉了，于是，我們只好提出不在玩這個(gè)游戲了。 他什么都好，就是脾氣有些壞，專門欺負(fù)一些女孩子。記得有一次，他筆芯沒有了，就問同桌借，同桌因?yàn)楸凰�欺�?fù)過好幾次，所以，說什么好話她也不肯把筆芯借給他，那個(gè)同學(xué)見她不給他筆芯，如是把同桌鉛筆盒里的筆芯一下子全部扔進(jìn)了垃圾桶里，同桌哭了好半天，他連看也不看一眼，還坐在旁邊幸災(zāi)樂禍，好像一起也不關(guān)他的事。老師看到了這個(gè)情況，拉到了辦公室，好好地訓(xùn)斥了一下，在讓他回到教室里，向他的`同桌道歉，說這是他的錯(cuò)，別人不愿意自己也不能因?yàn)閯e人不借給自己而去把別人的東西也弄壞掉，讓別人也因此不能寫作業(yè)。 好了，接你們介紹了那么久，也沒有告訴你們他的名字叫什么，現(xiàn)在，我來告訴你們，這個(gè)人的名字就叫胡起。

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