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同學(xué)的作文集錦【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
是誰,陪我一起走進這美麗的校園?是誰,與我一起快樂地成長?是誰,和我一起經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨?啊,正是我那位可愛的同學(xué)。
同學(xué),在生活中,你是一位樂于助人的“紅十字會救護員”,在同學(xué)受傷時,你會伸出援助之手;在他人傷心時,你會去安慰他;在老師勞累時,你又會跑上去為他們做“專業(yè)按摩”......在我腦海里,都是你四處奔跑的身影。不過,你也有個壞習(xí)慣令人頭疼,那就是喜歡抄別人的作業(yè),也經(jīng)常把自己的作業(yè)拿去給別人抄。
那一次,我記得很深。上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們自己做課作,你有一道題不會,便拍了拍我的肩膀問我答案,我轉(zhuǎn)過頭,皺了皺眉,用眼神告訴你:做作業(yè)要獨立完成!你沒辦法,只好問我的同桌。同桌對你很好,把答案抄了下來,還在上面寫道:這次我告訴你,下次你也要告訴我!讓我意想不到的是,你竟然爽快地答應(yīng)了!以前,你并不是這樣一個愛抄,給別人抄作業(yè)的人啊!到底是什么改變了你?當(dāng)時,身為你最好的'朋友,我真為你感到著急!如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),依賴別人完成作業(yè),那在以后沒人告訴你答案的考試中該怎么辦?讓我更加想不到的是,下課后,你不理我了。我知道,是因為我沒告訴你答案才讓你難過的。不過,作為一個合格的學(xué)生,的確不應(yīng)該互相抄作業(yè)。你不知道,我這是為你好呀!
同學(xué),雖然你有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,但也有一些需要改進的地方。希望你能繼續(xù)努力,發(fā)揚自己的優(yōu)點,減少缺點,你的好朋友期待著一個更加完美的你!
同學(xué)的作文 篇2
我有一個同學(xué),她簡直讓我和連豆豆(在《說說談?wù)勎业陌唷分兴侵鹘牵馑懒,怎么說呢,你看下文就知道她是怎么個胡亂方法了!
她叫周夢娜,學(xué)習(xí)成績很糟糕,不是29就是30,與我和連豆豆這兩個尖子生的分?jǐn)?shù)有著天壤之別。有一次考試,黃老師請她回答問題,她上課開小差,當(dāng)然不知道老師在講什么,站起來,愣了一會兒,咳嗽了幾聲,說道:“因為所以,嗯,我,我,不知道!”同學(xué)們聽了捧腹大笑,有的直拍桌子,有的.把書本都拿反了,有的直跺腳……老師也“撲呲”一聲笑了,她有一點語無倫次了:“這個嘛,那個呀,就是就是這樣,恩,這樣做!”邊說邊拿出尺子亂比劃著,同學(xué)們又一次哄堂大笑,她害羞得臉蛋紅得像個大番茄。
還有一次,老師請她去數(shù)錢(課本費),她接過錢,三下兩下數(shù)完了,報給老師一個數(shù)“7元5角”,太少了吧,老師很驚訝,這么一疊錢,怎么才7元5角,老師數(shù)了一遍,真的是7元5角,怎么回事,老師丈二和尚摸不著鬧,這是,她同桌司曉梅發(fā)現(xiàn)她書包里有120元錢,原來她把錢藏起來了,哇,真大膽!最后,她被老師拖到保衛(wèi)科,嚴(yán)厲處罰了一頓。
有一回,她上課做小動作,被老師發(fā)現(xiàn),老師罰她抄課文,由我和連豆豆監(jiān)督,下課,我看見她跑出去玩兒,一看她本子,上面只有一個題目——《拾穗》,不會吧,才抄這么著一點點,她下課還敢出去玩,我和連豆豆齊心協(xié)力,把她從沙坑拖回教室,她很不情愿,邊抄邊講話,還老是說要去上廁所,我讓她去上了,好久沒有回來,連豆豆去廁所一看,好一個周夢娜,居然蹲在廁所的角落里哼歌,這個氣壞了連豆豆,連豆豆二話不說,拽著她回教室,逼她認(rèn)真寫作業(yè)!
聽了我的陳述,你們是不是感到我的同學(xué)可真夠搞笑,真夠大膽,真夠懶惰的呢?大家可千萬別向她學(xué)習(xí)呀!
同學(xué)的作文 篇3
我們班有個人的綽號叫“笑星”,他便是我們班的'張星陳了。
他,一個眼鏡架在高高地鼻梁上,好像一位滿腹經(jīng)綸的小博士,那高高地鼻梁下,一張能說會道的嘴為他贏得了“笑星”這個雅號。
有一次,老師還沒來,張星陳便跑到講臺上,拿起老師的教捧,說:“吃俺老孫一棒”。這時,老師正好走來了,頓時,教室里鴉雀無聲,張星陳說:“咋了,難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑,朝后指了指,不看不知道,一看嚇一跳,他說:“俺老孫到最后還是沒有逃出如來佛祖的手心”。說著,灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的話逗得哈哈大笑,我笑得肚子都疼了起來,一看,竟然向來嚴(yán)肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字
這就是張星陳,我覺得他長大了,會像趙本山老師那樣搞笑,同學(xué)們,你們說對嗎?
同學(xué)的作文 篇4
我有一位十分要好的朋友。他個子不高,長得很結(jié)實,笑起來胖胖的臉上會出現(xiàn)兩個小酒窩,看上去可愛極了。他為人忠厚和善,整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué),一塊兒回家。課余時間我們也常常形影不離,一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟?墒,在我們之間,也曾發(fā)生過一件不愉快的事情。
那天上閱覽課,我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過身來,趴在桌邊和我一起看,不用說,肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中,沒有理他。過了一會兒,他低聲問我:“看的什么書呀?這么專心,連我都不理了?讓我看看!闭f著,只見一只手伸過來,要搶我手中的書!皠e鬧,我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書,不讓他拿走!熬涂匆恍䞍海瑒e那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書,我使勁拽著,不讓他拿走。你拉我拽中,忽聽“嘶”地一聲響,書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了?粗种胁辉偻暾男聲,想著被意外打斷的故事情節(jié),我不由得怒火中燒,狠狠地看了他一眼,“啪”的一聲合上書,頭也不回的地沖出教室……留下他一個人呆呆地站在那里,手里拿著被撕下的一頁書,不知所措……
之后的日子里,他有幾次想找我說話,我都故意不理他,也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時擱淺了。
那個學(xué)期的最后一天,同學(xué)們領(lǐng)了成績單和假期作業(yè),彼此說著“下學(xué)期再見”“我會想你的”之類的話,一一告別,就要回家享受漫長的'假期。我偷偷看他一眼,發(fā)現(xiàn)他正望著我,似乎有話要說。我趕快轉(zhuǎn)過頭去,假裝沒看見。回到家,我整理自己的課本,準(zhǔn)備制定假期計劃,忽然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。打開書的第一頁:一行工整的字映入眼簾:親愛的兄弟:請原諒我的不小心!我跑了很多家書店才買到這本書,希望可以彌補我的過失。不要讓我們之間的友誼因為一本書而“灰飛煙滅”。看到這段話,我心中感到無比愧疚。其實我在心中早就原諒了他,只是沒有勇氣和他主動和好。我立刻跑到客廳,拿起電話,撥通了他的號碼……電話那頭,他爽朗的笑聲傳來,帶著如釋重負(fù)的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣,我們和好如初。
如今,他為我買的那本書端端正正地擺在我的書架上,每當(dāng)看到它,我就想起那件事,想起我們之間的友誼。我想,我們之間的友誼之船會乘風(fēng)破浪,一直向前。
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