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同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
親愛的同學(xué):
你好!
過(guò)得怎么樣咧?到了新的環(huán)境還能適應(yīng)吧?沒(méi)有忘記我吧?好想我們?cè)谝黄鸬娜兆优叮孟肽闩,雖然你到另外地方去讀書,不過(guò)我相信我們的心是永遠(yuǎn)在一起的,你要好好加油哦!!為自己的夢(mèng)想打出一片新的天地!加油!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的`,你的最好朋友,記給我回信哦,說(shuō)說(shuō)你在那邊的情況,跟我這個(gè)最好的朋友分享分享哦。
天天開心
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語(yǔ),她是一個(gè)小女生,不過(guò)他長(zhǎng)得很小,她的.眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小?墒怯嗨颊Z(yǔ)可能干了,她還會(huì)彈古箏呢!
有一天,我看見余思語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏,她彈得可好聽了,把我都迷住了。余思語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí),手都彈麻了,但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。
這天,余思語(yǔ)要去參加古箏大賽了,我真想看到余思語(yǔ)彈古箏的樣子呀!
幾個(gè)演員過(guò)去了,終于到了余思語(yǔ),她帶著微笑,談起美妙的音樂(lè),把全場(chǎng)人都迷住了,余思語(yǔ)是最后一個(gè)演員了,她彈完后,就要看誰(shuí)是冠軍,突然,評(píng)比員說(shuō):"余思語(yǔ)是今天的冠軍。"這句話一說(shuō)完,我樂(lè)的站了起來(lái),余思語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng),我就和他一起走了。
這就是堅(jiān)持不懈的余思語(yǔ)。
同學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我還在懵懵懂懂地讀一年級(jí)時(shí),我有了一個(gè)十分要好的朋友。他的名字叫曉軍。我第一次見到他時(shí),感冒了,還在流鼻涕。曉軍笑瞇瞇地湊上來(lái),用胖胖的小手刮著小臉:都當(dāng)小學(xué)生了,還流鼻涕,羞羞羞!說(shuō)罷,他咯咯咯地笑起來(lái),笑聲像銀鈴兒一般,清脆悅耳。曉軍摸出一張干干凈凈、疊得整整齊齊的小手帕兒,為我揩凈了鼻涕。我們從此就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
曉軍成績(jī)還不錯(cuò),是全班第十名。他看起來(lái)似乎很斯文,但他身上還是有一股男孩子的調(diào)皮與可愛的。我經(jīng)常與曉軍、小明、東東玩打仗的游戲。有時(shí)曉軍當(dāng)好人頭頭,有時(shí)他當(dāng)壞蛋頭頭。有一回,戰(zhàn)斗在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上打響了。我沖在壞人隊(duì)伍的前面,要去搶劫好人的財(cái)寶。曉軍才不會(huì)讓我去搶財(cái)寶呢。不知道他一下子從什么地方冒了出來(lái),像個(gè)金剛似的橫在我面前。
你這個(gè)壞蛋!繳槍不殺!曉軍裝腔作勢(shì)地吼叫著。從他的吼聲中,我總能聽出他那掩蓋不住的.偷笑。
哼!此路是我開,此樹是我栽,要想從此過(guò),留下買路錢!我一著急,就當(dāng)真變成強(qiáng)盜了。
曉軍一邊咯咯笑著,一邊揮舞著手中虛擬的寶劍殺過(guò)來(lái),嘴里呀呀怪叫著,舉起劍就想劈死我——這是我的想象罷了。我被這陣勢(shì)嚇住了,趕忙舉拳相架,不料我腳一滑,哧溜一聲,摔倒在草地上。
哎喲喲,我的腰真疼!肯定是磕在一顆小石頭上了!我在心里對(duì)自己暗暗說(shuō)道。
曉軍,我我的腰可真疼啊我暫時(shí)退出我說(shuō)著。曉軍一見我受了傷,俯下身子,輕輕揉著我的腰。是這里疼嗎?曉軍關(guān)切地問(wèn)。哎喲是我疼得眼淚都掉出來(lái)了,苦澀的淚滴答滴答地灑在清冷的草地上,周圍是多么寂靜與凄涼。〈_實(shí)有點(diǎn)淤血,但不很嚴(yán)重,休息幾天就好了。說(shuō)完,曉軍笑嘻嘻地塞給我一顆水果糖,我抿著甜蜜的糖,覺(jué)得這甜美的味道,就像是曉軍與我的友誼,一直流到我心中的最深處。
低年級(jí)時(shí)代,我對(duì)曉軍的記憶總是美好與有趣的。覺(jué)得他是一個(gè)風(fēng)趣又對(duì)別人充滿關(guān)懷的人。但是,隨著時(shí)間慢慢地推移,我對(duì)他的看法慢慢地改變了
盼望已久的開學(xué)終于來(lái)到了,我發(fā)現(xiàn)曉軍似乎變了一個(gè)人,變得又高又瘦,一雙小小的瞇縫眼兒中,總閃爍著狡黠與虛偽的目光,讓我覺(jué)得不寒而栗。
開學(xué)沒(méi)幾天,他沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),受了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。我心中徹底震驚了:對(duì),曉軍已經(jīng)變了,變了太多太多,他性格中的善意和正直,已經(jīng)被敵視和虛偽所取代、所吞噬了,它們促使了曉軍骨子里的徹底改變!改變成為了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的壞孩子!
后來(lái)有一次上體育課,曉軍無(wú)故欺負(fù)一名同學(xué),那個(gè)同學(xué)要去老師那兒告他的狀。他這回慌了,心頭老是想著如何去誣賴別人。他花費(fèi)了好大功夫,終于找到了一個(gè)替罪羊。于是,他對(duì)老師流里流氣地說(shuō):老師,那個(gè)被我K的是個(gè)壞娃兒,他惡心得很,簡(jiǎn)直是個(gè)下流坯!他先來(lái)打我,我才還擊的。老師,事情就是這樣。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,老師相信了他的話,以為他是被迫還擊的。他得知了自己誣賴成功的消息,神情變得得意洋洋的,像撿到了寶貝似的,以為自己不會(huì)受到批評(píng)了。
不過(guò)壞人無(wú)論怎么聰明,總是逃不過(guò)懲罰的。老師通過(guò)詢問(wèn)那個(gè)受到誣賴的同學(xué),了解了事實(shí)的真相。在證據(jù)面前,他低下了頭,乖乖地接受了懲罰。
到了期末考試,我算是看透他了,他的成績(jī)單上,赫然印著55、60等一塌糊涂的成績(jī),排名次時(shí),他竟然是倒數(shù)!他還不以為然,仍然我行我素。
現(xiàn)在,他不努力學(xué)習(xí)、撒謊、沒(méi)志氣、不上進(jìn)種種劣跡印在他人生的檔案上。就算這樣,他還是老樣子,一點(diǎn)不思改進(jìn)。我時(shí)常在思考,是什么,讓一個(gè)聽話的同學(xué)變?yōu)榱艘黄ズθ褐R,是什么,讓一個(gè)老實(shí)的同學(xué)變?yōu)榱瞬徽\(chéng)實(shí)的人,是什么,讓一個(gè)聰明的同學(xué)變?yōu)榱瞬凰寂Φ睦嫌蜅l。這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我,每當(dāng)想起它們和曉軍,我的心中就隱隱傳來(lái)一陣寒冷的悲哀。
同學(xué)的作文 篇4
“書癡”這個(gè)名兒是我給同學(xué)馮濤取的。
說(shuō)起馮濤,他那種看書看地接近于瘋狂的精神,簡(jiǎn)直比“詩(shī)仙”李白還瘋狂。說(shuō)起李白,眾所周知,李白能看見什么就做一首詩(shī)。而我們班的馮濤,雖然沒(méi)有李白那樣的本事,但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了,什么關(guān)于科學(xué)和文學(xué)的書都看,他好像每天都有看不完的書似的。
每天,馮濤除了上課以外,空余的'時(shí)間都用在看書上了。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍的時(shí)候,他一個(gè)人卻沉浸在書海中。馮濤經(jīng)常向我借書看,我也很愿意借給他.有時(shí),他有的書看不完,便讓我把那本看不完的書給他帶回家看,我也同意了。雖然馮濤愛看書,但馮濤的媽媽因?yàn)轳T濤看書而經(jīng)常忘了做家庭作業(yè),所以不給他買書。我們班有一個(gè)圖書角,馮濤就只能到那里去借書看了。
馮濤愛看書,但他經(jīng)?吹夭皇菚r(shí)候。
有一次,老師布置了一些課堂作業(yè),我一抬頭,發(fā)現(xiàn)馮濤沒(méi)做完作業(yè)就在看書,我便輕輕拍了他一下,他立刻做了,可過(guò)了一會(huì)兒又在看書了。我無(wú)奈的搖了搖頭。心想:真是個(gè)“書癡”啊。
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