同桌初三作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的同桌初三作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌初三作文1
記得，我剛踏入新的學習環(huán)境時，我在班里并沒有認識的人。但經過這一年的學習過程。我，逐漸的融入了初二七班這個集體，逐漸熟悉了我的同學們，逐漸認識了洪冰純這位同學。
在這個集體中，同學都對我很熱情，好朋友也很多。但是，在這么同學中，我開始注意了她，逐漸認識她——洪冰純。
她有點喜歡撒嬌，在撒嬌時的樣子可好看了，十分可愛。只要你仔細的去觀察她，你的魂就猶如被她勾走一般似的，就像被磁鐵吸住一般。目光就會注視著她。有時撒嬌時，還要人背呢！是不是象小孩一樣呢！我心想“不想小孩，就不可愛了嗎？”
她有時還有點小氣，人家隨隨便便跟她玩一下，她就生氣了。有時一個星期也不理人。
有時她還會在后面說人家的不是，記得上課時，她總是喜歡說她同桌的不是。不管什么，她總想插上一句不是。
雖然她有這么一兩個缺點，但是她的優(yōu)點，多不勝數。能說上幾天幾夜。
你們。瞧！她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下一張名副其實的櫻桃小嘴，一個圓圓的臉蛋。還有一身標準身材，不就是一個標準的“初中美少女”的形象嗎？
當然啊。她的優(yōu)點不僅僅是這個。更讓我佩服的是，是她在面對老師時，也可以做到不慌不忙，老師問她的話，她都能應對自如。似乎那些對白是事先準備好的。
她不僅聰明漂亮，而且學習優(yōu)秀。
記得在上英語課的時候，無論顧老師說單詞還是句子，她都能準確無誤的回答出來。我印象最深的一次。那一節(jié)課顧老師說出漢語句子。我們都還沉思者。只聽見一個清脆而響亮的聲音吧英語句子說了出來。我一看，原來就是她。心里有些不服氣，我還是挺佩服她的。
她的學習雖然名利前茅，她也很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了。她看我真在皺眉頭。就走來為我解決難題。她說了后，我就開通了。
她還是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每次使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做任何事情都不仔細。而她對我進行了一番開導。是我認識了認真仔細的重要性。也更是我再次更深刻的認識她。外表給人一種十足的“千金小姐”。有一種弱不禁風的感覺。但使我沒想到的是，參加起體育比賽來是那么的干勁十足啊。學校運動會，我要跟沒想到她會去報名。但是，她一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子，是我感覺到了一種干勁。
這使我更加認識她。
同桌初三作文2
你微紅的臉蛋，喃喃的話語，以及所有的一切，不肯忘記。
——題記
你和我同桌，已有四年，還記得當初的我們，都很青澀懵懂，當聽到被分到你旁邊做時，你我的目光相撞，你害羞著轉過頭，你剛和我同桌時，十分害羞，甚至不敢說話，而我卻十分大膽，不停的和你說話，你感受到你耳邊傳來的熱氣，縮著頭答道：“是的，是的……”我看著你發(fā)自內心的笑了，你太可愛了，你總不經意間讓我心思漣漪。
你的學習十分優(yōu)秀，沒有缺科，而我卻在題海里苦苦掙扎，而愈發(fā)痛苦�？赡苁窃谀愕挠绊懴拢乙沧兊谜J學了，記得第一次向你問題時，你緊張的的咳咳巴巴，我憋住笑，繼續(xù)看著你，最后你才講明白，我哈哈大笑，而你一臉困惑的看著我。那時，你常掛在嘴邊是“對……對不起”而我則一臉茫然看著你，你錯哪了，這時，你就會低著頭，說道：“我，我忘記還你的筆了”我笑道：“這么點事啊，還道歉”你點點頭，負責任道說道：“這個事是我做錯了，我應該道歉”我彈了彈你的額頭，說道：“你這樣可是會被別人欺負”你摸著額頭，喃喃道：“你還不是在欺負我。”
我總喜歡看你，而你因為我灼熱的目光臉上泛起紅暈，你捂住你的側臉，企圖不讓我看，我笑著把你的手拿了下來，你的手微涼，而臉卻更紅了，你縮了縮手，藏在書桌里，我看著你的舉動哈哈大笑，笑著說道：“怎么了，害羞了”你小聲辯解：“才……才沒有呢”我又說道：“沒害羞，臉怎么這么紅”你害羞的底下頭，讓我不再看到你羞愧的樣子。
那時候，你住校，家里并沒有那么富裕，你于是就去食堂吃飯，臉上竟有點消瘦，但卻不乏美麗。我那天為了看到你也去食堂吃飯，遠遠地，看到你，我看到你坐在那里吃飯，我端起飯菜，做到了你身旁，你輕輕抬起頭，看了看，你猶豫道：“你要坐在這里吃嗎？”我點著頭，而你的臉就有紅了起來，你的心像小鹿亂撞，小聲說道：“你可以坐在別的位置好嗎？”我剛要說，你咬咬牙說道：“你要是想做，就做吧”我看著你的模樣，我摸了摸你的頭，你也偷偷瞅著我。
我漸漸地喜歡上你，但我不能表白，我心中暗暗思量：“等到大學，如果再能相遇，我一定要向你表白”就這樣這份愛戀被埋沒在日記里。
中考結束后，你和我都考上了重點高中，每每看到你，你還會小聲喊著：“同桌”招著手，假如我沒看到你，你就會在QQ里說這件事，寫到這兒，不自覺的想起你傾城容顏和害羞的紅暈。
青春中，感恩遇見你，你讓我覺得喜歡一個人是多么快樂的一件事。你的微笑始終銘記。
同桌初三作文3
留堂，沒完沒了的留堂。老師嘰嘰喳喳的聲音，初三年的時光就這樣被消磨著。窗外夕陽收斂了它最后的一點紅色，徹徹底底的被夜色吞噬。天黑了，忽然亮起的節(jié)能燈刺得眼睛生疼。
老師并沒用上那個學校斥巨資買來的智能顯示屏。同學們的目光集中在了顯示屏最角落的時鐘上，計算著自己到底損失多少"游戲時間"。老師戳著黑板唾沫飛濺，演奏著一段令人乏味的催眠曲。我的上下眼皮子早就招架不住了，在一旁忙著"拜佛"。同桌倒是精神，一腳一腳的踹著我的桌子，噗呲噗呲唱著"b、box"
"小祖宗，別踹了，聽得見，睡不著。"我三字三字兒的往外蹦著順手給了他一腳結了心頭大恨。同桌掰著手指數著我的字兒，"哇！我的好同桌，12個字兒，新紀錄�。�"
"少貧，之前有個20字兒的。沒破。"我回他一個白眼往老師給的習題上打了一個大勾。"嘿嘿。不貧，不貧。誒，我說我我的好同桌。你說話為什么還說的這么少啊。你是不是有過啥��？你都不怎么理我。我都無聊死了。"他用根指頭戳戳我，支棱著腦袋就湊過來。
"沒什么，小事情，無礙。"我神色愣了愣，轉過頭，咬了咬嘴唇，聲音有些發(fā)抖，我有些打怵，"噢。同桌你不愿說就算了。以后我多和你說話，練練你的口語技術。"
"羅密，你說什么呢？要不要說給我們聽聽啊？都初三了，話還這么多�。�"老師怒瞪向同桌，打斷了他。"和沈玦那么親密干嘛？你看人家搭理你了嗎？"老師尖銳呵斥聲伴隨著一些同學意味深長的"哦"直刺著我的耳朵，耳內嗡嗡作響，有些惡心的皺了皺眉頭："神經病。"我有些歉意的和同桌嘀咕，"你別聽，他們，胡謅。"
"沒事兒。我不介意這樣，有些人就愛瞎起哄，當放屁就行。"同桌拍著我的肩，也不敢多大聲。我聽著心里也舒坦了許多。細想著自從和他當上同桌之后，也逐漸從從前陰影中走出來了。
回憶起從前他主動和我搭話，不嫌棄我是個怪人，也愿意與我做朋友。雖然他從來都是單方面輸出。我回首過去才發(fā)現同他一起的三年才是最最自在的。
中考在即，我與他的同桌時光正慢慢的流逝著。我嘗試著變得開朗，變得友善，他嘗試著提高智商，堵住自己的嘴。我們都在一同努力改變著。我祝愿我們可以一起畢業(yè)，一起奔赴理想，一起成為自己成為的'人。
致我的同桌。生日快樂。
同桌初三作文4
一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····
如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你······
一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發(fā)，又是誰為你做好的嫁衣······
或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了
與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒�？墒俏义e了。
我承認你的好
可是命運像一只無形的大手，將人擺弄的暈頭轉向，找不著北，迷失自我。我，最終還是迷失了······
直到現在我才明白：愛情不是一朵花、一首詩、一曲悠歌。她沒有那么純粹的美麗，她只是一個非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開端。
一個太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時間都在問：喜歡一個人有錯嗎？愛一個人有錯嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因為他的心志不夠堅定么？還是因為他在命運那里迷失了自我？我現在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會選擇和你分開呢？是命是緣還是分？
一個人沒有令人心醉的初戀，也總比有一個讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來我都是在努力的逃避這個本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來不后悔曾經愛過的那個時常愛哭、愛發(fā)脾氣的你。因為愛本來就是人生樂章里的一段重要的音符，沒有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無味，不值一提！而我的人生也是經過了那段時間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好
我現在已經不想再介入你的生活了，希望你過得幸福。
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