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介紹同桌的作文

時間:2024-10-28 13:22:08 同桌 我要投稿

【推薦】介紹同桌的作文匯總四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的介紹同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】介紹同桌的作文匯總四篇

介紹同桌的作文 篇1

  同桌是學習生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過一天又一天,我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點——吳澤凱。

  他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個子太矮了,一開始,我以為很難與這個新同桌相處,因為我本身個子有點高,當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人,他對待同學猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學書,何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的,我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時,澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么,你也不是沒帶過書,你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的'笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

  澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會失去的。

  如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠刻在我的心中。

介紹同桌的作文 篇2

  每一個同學都有自己的同桌,他們可能是調(diào)皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包,個子小小的,剪著蘑菇頭,前幾個星期剛剛戴上眼鏡,還在剛戴上眼鏡的那一天,在我的面前裝酷。他大笑起來,兩顆大門牙露了出來,那樣真是可愛極了。

  別看他笑起來天真無邪,活潑可愛,他卻是一個十足的、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”,那我就挑一件事來說吧!

  有一次,我去老師那訂正作業(yè),章鋮見我在老師那兒低頭看著本子,偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上,當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中,我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候,章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上,但是意想不到的事情發(fā)生了,只聽見“啪”地一聲,我一屁股坐到了地上!章鋮見了哈哈大笑,又露出了那兩顆大門牙,而我呢,一下子從地上站起來,快速地扶起椅子,摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的`屁股,叫來王芷昕,正想揍揍他,他使出了“必殺技”,兩手握拳,用可憐的目光看著我和王芷昕說:“求求你們兩位大俠,饒了我吧!”“哼!我才不上當呢!”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招,裝可愛。瞧他的樣子,真像幼兒園的小朋友啊,再加上他那幼兒園小朋友的配音,“兩位姐姐,饒了我吧!”我和王芷昕看得哈哈大笑?,沒辦法了,總不能一直看下去吧,我只好又原諒了他一次。

  看了我對這件事的講述,你是不是很羨慕我的同桌了呢?

介紹同桌的作文 篇3

  注意了!第七任同桌要出爐了!我的同桌看起來是個靦腆的人,但他卻向來很“搞笑”,他臉上常掛著讓人捉摸不透的笑容。關于他的搞笑之事,暫且保密,我們先看看他吧!

  胖乎乎的臉蛋,“跳舞”的眉毛,還有想笑卻憋住的嘴角,這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。

  他總是很呆萌,有一回,張少娜同學從他后邊用筆戳了他一下,大概覺得他沒發(fā)覺,竟來了興趣,便不停地“點”。李雨桐和我也覺得好玩,加入了這場“點斗”中,他第一次沒反應,第二次回過頭,不經(jīng)意地左顧右盼,好像要找時機發(fā)現(xiàn)后一排的“搗蛋鬼”們,卻又表現(xiàn)出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次,回過頭呆呆地看我倆,呆呆地笑,呆呆地說了聲“誰弄我?”差點把我們笑趴下。

  對于“千年老陳醋”這個外號,我真是熟悉不過了,這個稱號非常適合他,還過,跟醋無關,是跟裝醋的瓶子有關。陳醋瓶子胖乎乎的,和他體型極其相似,這個外號同學們叫起來很得意。

  我和他共同話題不多,唯一的相同點是都愛玩“狼人殺”游戲,開始我不知道怎么玩,他耐心地一一告訴我,如守衛(wèi)、警長、吹笛者等每個角色的功能和本領。每當我們玩時,他總是會細心講解每一個角色,不時憨厚地笑這些人。他真是一個狼人殺的'粉絲,總會利用在課間活動時間拿出來玩。好像他已經(jīng)在這游戲里成為一個戰(zhàn)士啦!。

  他的個別優(yōu)點讓我佩服,如,一些奧數(shù)題,他總是能很快解出來,而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒反應過來。

  他很懶,有一次,老師讓背了兩天兩夜的課文,我們檢查時,陳梓鵬就像盲童安靜(一個女孩的名字)似的磕磕絆絆地背課文,每當我提醒他錯了,他就說:“我說的就是這呀!”說出正確答案時,陳梓鵬驚訝嘆道“!”此處又用一個笑容代替接下來的話,完全是浪費時間!

  他有點古怪,每當贏下片時,就會給我兩張,我問了陳梓鵬原因,他說非要每天保持8張的記錄,別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”,可這位真是“天天平等”。

  他的筆袋里,沒有一個有帽子的筆,都“光禿禿”的,像可以榨出藍油的沒有葉子的樹。其實他的筆有帽子,但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動,讓我百思不得其解。

  雖然我和他同桌不久,但我們以后會有更多的共同話題!bye,bye,“千年老陳醋”。

介紹同桌的作文 篇4

  新學期開始了,我的好朋友周新雨轉走了,這讓我感覺有些失落。

  24號早上,媽媽送我去學校報到。這學期我們換了新教室,媽媽看老師很忙,就留下來幫秦老師打掃新教室和發(fā)書。

  我們正忙著的時候,一位漂亮的阿姨領著一個漂亮的'小女孩兒進了教室,老師說,她叫于鶴妍,是新轉來的同學。秦老師安排她和我一桌兒,秦老師說:“你們的媽媽互相認識,你倆一桌,于鶴妍能很快適應新環(huán)境!

  我的新同桌學習很好,還非常喜歡看書。有一天,她拿來了《紅樓夢》和《三國演義》,午休的時候,同學們都去操場上玩耍,而我倆卻一個看《紅樓夢》,一個看《三國演義》,我們看得津津有味。

  回到家,我也找出了媽媽給我買的故事書,認真的讀了起來,媽媽看到后,夸獎了我,說我變了。聽了媽媽的夸獎,我的心里美滋滋的。

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