同桌的作文4篇（薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我這個(gè)人吧，在班里不怎么受待見，全班大多數(shù)人都討厭我，無視我，笑我。所有人都以為我好欺負(fù)，但我并沒有采取什么行動(dòng)，因?yàn)槲以缌?xí)以為常。

　　那一天，你出現(xiàn)了，你是一個(gè)胖子，我天生就喜歡胖子喜歡單純喜歡誠實(shí)老實(shí)的人。你除了單純之外都符合我的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)我的同桌是一個(gè)討厭我的人，我甚至都忘了他的名字，你坐在特殊位置（我們講臺(tái)稍微下一點(diǎn)的那一排有4個(gè)人，分開坐，這4個(gè)人沒有同桌我也常年關(guān)顧那里），我想成為你的同桌。

　　終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師說要換一次位置，按照成績來，那時(shí)的我成績還行還能教導(dǎo)你一些問題。于是，你坐在我里面成為了我的'同桌。你很幽默有趣，常常把我們逗的大笑，我也把你當(dāng)成一個(gè)可以傾訴可以排憂解難的對(duì)象。那時(shí)，你邀請(qǐng)我國慶期間去你家做客，順便教你一些題目，你是第一個(gè)邀請(qǐng)我去家里的，也是第一個(gè)能真正把我當(dāng)成平等存在的人。我很感動(dòng)，可是我敲錯(cuò)了門，但是我敲了兩扇門，其中一扇就是你的門，可是你在睡覺于是就錯(cuò)過了。第二次我提出到你家去玩，告訴了你時(shí)間，可是還是錯(cuò)過了。可能是我和你的距離太近了，你產(chǎn)生了排斥感吧。我發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)人H，H這個(gè)人成績比我好，就是人不太好，容易開一些過分的玩笑，不過總體來說還是不錯(cuò)的。于是你便有問題就問H，忽略了我。之后你嫌我那種熱情的態(tài)度煩了，于是就想換位，你提出了3次換位，但似乎心軟了？我那種被人只是同情的感覺。所以你沒有換，在某一天你還是換走了，換走了之后你說感覺心里太舒暢了。是我看錯(cuò)人了嗎？我自嘲。

　　然后我又換到了特殊位置，或許，沒有同桌對(duì)我比較好吧。我就是一個(gè)孤獨(dú)的人……你開始看不起我，時(shí)不時(shí)變得和它們一樣，一樣討厭我，你是知道我最討厭別人揉我試卷的，有一天你在我的試卷上踩了幾腳，我開始就想著抓到這個(gè)人之后暴打一頓，然后發(fā)現(xiàn)是你，我心軟了，什么也沒說，你開始自鳴得意，更加的看不起我。

　　我，終究只能在班上孤獨(dú)下去。有一次，你跳繩時(shí)打到了我，我前進(jìn)幾步，你也前進(jìn)，然后我捏緊拳頭，努力忍住自己的脾氣，你卻打我一拳，還學(xué)我的樣子，于是我便提出放學(xué)后打架，但是過了一節(jié)課就心軟了，你也忘了，于是沒打架。

　　這個(gè)新年，我無意間走到你家樓下，想給你拜年，我已經(jīng)走到電梯那里時(shí)，我忽然想到，沒有目的的拜年會(huì)認(rèn)為我是神經(jīng)病吧，我嘲諷自己，手始終沒有按到那個(gè)電梯的按鈕。我轉(zhuǎn)頭走了。

　　或許，我在班上只能孤獨(dú)一人吧。

同桌的作文 篇2

　　一周的時(shí)間，總是過得那樣快！

　　若說變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。

　　何婧萱是個(gè)很乖的女孩子，似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面，總是很美。

　　她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說話，一天能說上五句就不錯(cuò)了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動(dòng)……”聽到這樣的話，我?guī)缀蹙驼J(rèn)定她是那種清高自負(fù)、超級(jí)無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運(yùn)氣哦！

　　但跟她同座了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，她并不是我想像的樣子！

　　她也會(huì)像其他人那樣在考試失利時(shí)抱怨或不開心；聽到什么好笑的事時(shí)也會(huì)忍不住笑出聲；還會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)的.吵鬧而皺眉—原來她也是個(gè)普通女孩子。

　　我們?nèi)諠u親密，對(duì)她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會(huì)開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。

　　只是還是有人會(huì)問：“你和她坐，不悶嗎？”

　　她們又不了解萱萱，憑什么這么問？只有走近她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，萱萱，是一個(gè)多么可愛的女孩啊！

　　我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時(shí)開始。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)帥氣的小男生，他的身材又高又瘦，臉又嫩又白。比盤子小多了。小臉兩邊還掛著兩個(gè)小酒窩，他長著月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的.鼻子、鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他有著兩個(gè)大長腿，能使他跑步跑得倍兒快。我同桌的性格比較內(nèi)向，不愛說話、還很助人為樂。他學(xué)習(xí)挺好，腦子挺機(jī)靈。從平常來看，她比較喜歡吹葫蘆絲他的葫蘆絲吹出來的聲音很動(dòng)聽，你很有節(jié)奏感。而且他也非常珍惜下課那10分鐘。只要下課鈴聲一響，他就會(huì)飛快地跑出教室，去玩、去跳繩、去跑步，等等。

　　記得有一次在上語文課的時(shí)候，老師布置了語文默寫作業(yè)呀。說道：“誰第一個(gè)寫完，誰就可以先下課�！蓖�桌聽了老師的話，就開始迅速地拿起筆，飛快地寫起來，紙上發(fā)出來嘩啦嘩啦的聲音，他的嘴里還說著：“我一定要拿第一名，第一個(gè)下去�！睕]想到，他真的得到了第一名�？矗�我同桌就是這么的熱愛下課那10分鐘。

　　還有一次。老師布置了作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)了，我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨著：“完了完了�！蓖蝗�，我同桌拿起了一根鋼筆，遞在了我手中。我非常感謝他。他說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助。”我說：“是啊�！笨矗�我同桌就是這樣的助人為樂。

　　這就是我的同桌。是帥氣的，是助人為樂的。是真心那10分鐘的小男孩。有你這樣的同桌，我真的很開心。

同桌的作文 篇4

　　他，是一個(gè)愛哭鬼；他，是一個(gè)貪吃鬼；他還是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽光炙烤著我；他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來。

　　有一次，他用好久都未使用過的大招——“親嘴功”，這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴，向女生沖過來，嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，他最怕女生用腳踢他。

　　當(dāng)我們見他氣喘吁吁的時(shí)候，就立刻開啟“反攻模式”，我們女生齊心協(xié)力攻擊他時(shí)，他抱頭鼠竄，教室被我們鬧得雞犬不寧。

　　還有一次，他正在勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然，我們的五大暴力女之王走了過來。她用兇神惡煞的'眼睛盯著我同桌，皺著眉頭。他們倆說了一會(huì)兒話，暴力女之王就不再廢話了，直接動(dòng)手打人。我知道她肯定是不會(huì)手下留情的，那場(chǎng)面真是慘不忍睹�。∥艺鏋樗�感到悲哀啊，他肯定是說了不該說的話。

　　暴力女之王肯定不會(huì)善罷甘休的，男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來，我拿出一顆糖給他，他立刻笑容滿面，忘記了剛才的事情，像是失憶了似的。

　　他算得上是我們班的“混世魔王”了，可他終究還是怕女生的。

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