【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)的作文6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)世界就像一塊神奇的土地,非常有吸引力。我與網(wǎng)絡(luò)已有幾年的故事了,讓我留下最最深刻的那件事,卻是前幾天剛剛發(fā)生的一件事。你想聽(tīng)嗎?
那天,老師叫我們寫(xiě)一篇觀察日記。于是,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到外面去溜達(dá)溜達(dá),湊巧鄰居在搬家。突然阿姨大叫起來(lái)。原來(lái),她發(fā)現(xiàn)有很多白蟻,只聽(tīng)到人群中有人說(shuō):“快,快點(diǎn)火!蔽矣X(jué)得很奇怪為什么螞蟻有白色的?為什么要用火燒呢?我馬上回家,打開(kāi)電腦,順利地找到了白蟻的資料,心中的疑問(wèn)都解決了,我真要感謝網(wǎng)絡(luò)呢!
網(wǎng)絡(luò)不僅幫助我的學(xué)習(xí),而且豐富了我的課余生活。爸爸媽媽答應(yīng)我,每星期的周五、周六、周日晚上都可以讓我玩會(huì)兒電腦。我常常會(huì)利用它找資料、看新聞、看圖書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片等。我想:這樣是對(duì)的。因?yàn)榭纯磩?dòng)畫(huà)片可以消除一天的疲勞。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事昨天有,今天有,相信明天會(huì)更多!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
小朋友,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)嗎,玩過(guò)電腦嗎?如果沒(méi)玩過(guò),那就聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧!電腦由顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等組成。你們可別小看它那幾件硬梆梆的東西,其實(shí)用處可多哩!可以上網(wǎng)查資料、看新聞、讀書(shū)……讓你充分領(lǐng)略到它的魅力。
有一次,老師讓我們查閱有關(guān)大熊貓的資料,我馬上想到請(qǐng)“好朋友”電腦來(lái)幫忙。于是,我開(kāi)機(jī)上網(wǎng),點(diǎn)擊了動(dòng)物網(wǎng)址,進(jìn)入了北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園。我不費(fèi)吹灰之力就找到了大熊貓的資料,心理甭提有多高興!
一個(gè)星期天,我鬧著媽媽要給我去買新書(shū),可媽媽忙得實(shí)在沒(méi)時(shí)間。忽然,我眼睛一亮:“咦,我可以找電腦幫忙!”于是,我迫不及待地打開(kāi)“詩(shī)畫(huà)世界”的網(wǎng)址,啊!這里的世界可真精彩呀!一篇篇文章圖文并茂,我一下子入迷了,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我哼著輕快的小曲,獨(dú)自在網(wǎng)上東游西蕩!班,嘟……”哦,有人給我發(fā)QQ了!坝陜,快來(lái)我家吃飯吧,外婆給你做了好多好吃的東西!卑,原來(lái)是哥哥。一會(huì)兒,哥哥在QQ上給我發(fā)來(lái)了香噴噴的“米飯”,還有美味可口的“菜”,饞得我直流口水。哈哈,我還沒(méi)去,就先“吃”上了,心里的美呀,真是無(wú)法形容。
爸爸、媽媽在工作之余也時(shí)常上網(wǎng)聊聊天,看看新聞。“雨兒,快來(lái)看!蔽译S著媽媽的叫聲走過(guò)去,哦,原來(lái)是媽媽的網(wǎng)友發(fā)過(guò)來(lái)的一些別致、有趣的圖案,把我和媽媽逗得哈哈大笑,連爸爸都忍不住湊過(guò)來(lái)。這一看,把不喜歡網(wǎng)絡(luò)的爸爸吸引住了。現(xiàn)在,他成了“新聞通”,經(jīng)常在網(wǎng)上看新聞,只要看到什么好新聞就會(huì)向我們?nèi)倚肌>瓦B小小的我對(duì)國(guó)家大事也略知一二。這種氛圍也影響了我的爺爺。他也愛(ài)上信息高速公路了,他開(kāi)玩笑地說(shuō):“六十老頭也上網(wǎng)嘍!”我說(shuō):“現(xiàn)在是科技信息時(shí)代,老人也要玩電腦!”哎,畢竟是老人,問(wèn)題一大堆,還要我這位“電腦高手”來(lái)幫忙解決……
啊!網(wǎng)絡(luò)電腦,給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
許多家長(zhǎng)都三令五申明令禁止孩子上網(wǎng),似乎在網(wǎng)絡(luò)里孩子的風(fēng)箏線就已不能掌握,其實(shí)不然,我認(rèn)為每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中都好似一位旅人,路上到處都是一片紛繁的景象,當(dāng)我們看到美麗并適合自己的景色后,便會(huì)駐足停留,參與其中,于是在每一次的停留中就形成了一個(gè)個(gè)值得回憶的網(wǎng)絡(luò)故事。不過(guò)是各人審美角度優(yōu)劣不同罷了。而我的其中一個(gè)有趣的故事便發(fā)生在我一度鐘愛(ài)的百度帖吧。
我與帖吧的緣分還得從一本書(shū)牽起,我當(dāng)時(shí)正在品讀《三國(guó)演義》,想上網(wǎng)看看別人的看法助我理解,可網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容實(shí)在太多,而有用的又太少,讓我無(wú)從下手,正當(dāng)甚為郁悶之時(shí),不小心點(diǎn)到帖吧上,稍稍瀏覽發(fā)現(xiàn)這里太多各種論點(diǎn)看法,光從各個(gè)帖子的標(biāo)題就感覺(jué)到了一種百家爭(zhēng)鳴的氛圍,順手找了個(gè)漂亮的標(biāo)題進(jìn)去,只見(jiàn)洋洋灑灑一的篇文章躍然帖上,觀之,寫(xiě)得有條有理,通俗易懂,瀏覽一遍過(guò)后就能看到許多贊揚(yáng)的聲音,偶爾也有人上前叫板,而作者也急忙跑出來(lái)爭(zhēng)辯,開(kāi)始只是零星幾句,越往下就只見(jiàn)只剩下作者和拍板之人,兩人引經(jīng)據(jù)典,闡古論今,急了便罵兩句娘,旁觀之甚為有趣,心中頓生一字:爽。如此貼吧便給了我一個(gè)有趣、好玩的印象。
為了加盟其中,我對(duì)貼吧進(jìn)行了一番研究后才了解帖吧這玩意,就好似一個(gè)社團(tuán),其中文章寫(xiě)的好的人便是一些重量級(jí)成員,他們被許多普通會(huì)員眾星拱月,而捧到頂了就成了吧主,但是當(dāng)上吧主的人也就達(dá)到了目的,便很少挖空心思再開(kāi)辟一番見(jiàn)解,只是發(fā)些不痛不癢的公約但卻仍是被人愛(ài)戴,我頓時(shí)對(duì)吧主之位垂涎不止,誓要一嘗吧主之味,于是乎注冊(cè)了賬號(hào)后便從犄角旮旯里找了一些別人的文章,再?gòu)闹谐橐恍┑阶约旱奈恼轮,迅速組裝了一枚枚炸彈投放到吧里,無(wú)奈沒(méi)有興起大浪,只好靠自己的馬甲不厭其煩地頂上吸引他人的注意,在我的堅(jiān)持下終于引來(lái)了鮮花與版磚幫我堆砌的高樓,慢慢地,也不是太好意思再吃百家飯了,一度寫(xiě)起了原創(chuàng),可畢竟墨水有限,積淀不足,只好一邊充電一邊接聽(tīng),久而久之,在讓一些人了解到我的ID之后我又一次次在網(wǎng)上篩選出許多好的評(píng)論轉(zhuǎn)來(lái),一來(lái)打響自己的名氣,二來(lái)繼續(xù)積累一些知識(shí),月以繼日,終于引起了一些德高望重的人的注意,授予我“轉(zhuǎn)貼大王”的稱號(hào),雖不算光榮,但我好歹也是一名人了。歷經(jīng)“磨難”,胸中終于長(zhǎng)出了幾棵嫩竹子,便提筆又把自己學(xué)的展示給貼友們,繼而在詩(shī)詞接龍之類的高雅活動(dòng)上繳盡腦汁插上幾句嘴,周而復(fù)始也就逐漸成為了高級(jí)會(huì)員,接管了一個(gè)相當(dāng)與“三國(guó)演義”吧的附屬小國(guó)的“三國(guó)論壇”,終于體會(huì)了吧主的感覺(jué),當(dāng)上了吧主不做事了不免被人遺忘,只是占了一個(gè)位置也不是個(gè)事兒,于是乎又歷時(shí)一個(gè)暑假憋了一個(gè)近2萬(wàn)字的小說(shuō)來(lái),其間更是過(guò)為辛苦,小覽群書(shū),冥思苦想給憋出來(lái)的,其中豐富了我的知識(shí),鍛煉了我的寫(xiě)作能力,提高了我的想象力,樂(lè)無(wú)窮也。站到了頂峰后回首望去,許多人與我與般地攀登著,慢慢都被認(rèn)可了,他們也越發(fā)收獲了許多掌聲,而我也發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的一次次轉(zhuǎn)發(fā),寫(xiě)作,湊詩(shī)的過(guò)程中得到的一些鮮花也把我當(dāng)時(shí)要當(dāng)吧主一個(gè)功利的目的變成了對(duì)我能力的提高,這使我愈發(fā)覺(jué)得貼吧的可愛(ài)。
天下沒(méi)有不散的宴席,當(dāng)上了吧主也就該“退隱”了,畢竟是個(gè)學(xué)生,汲取之后便要用所吸收的知識(shí)來(lái)更好的學(xué)習(xí),所以我也將近一年沒(méi)有登陸我那可愛(ài)的ID了。
最美的風(fēng)景不是到達(dá)它的頂峰,而是在攀登的歷練;最好的故事不是獲得了成功,而是在成功路上的鍛煉;最棒的網(wǎng)絡(luò)不是無(wú)比巨大的信息容量,而在于你的慧眼能找到自己最完美的駐足點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
別看我才10歲,但“網(wǎng)齡”已一年有余。記得在秋風(fēng)送爽的秋日,爸爸和媽媽從蘇寧買回來(lái)一臺(tái)電腦。他倆回家后,我一會(huì)讓爸爸小心,一會(huì)讓媽媽注意,可別碰壞了我的小寶貝;不過(guò)一會(huì)又想像著自己操作電腦時(shí)的情景。當(dāng)我正陶醉在自己的夢(mèng)境中時(shí),媽媽過(guò)來(lái)敲了我一下,說(shuō):“小傻瓜,想什么呢?電腦裝好了。”我馬上自己拍了自己一下,走向了書(shū)房。
打開(kāi)“百度”瀏覽器,我立刻轉(zhuǎn)到了“騰訊兒童網(wǎng)”。漂亮的網(wǎng)頁(yè)顯現(xiàn)在了我的我的眼前。。∵@的內(nèi)容真多。∮小皽y(cè)試轉(zhuǎn)盤(pán)”“英語(yǔ)街”‘洛克王國(guó)'’兒童微博‘’壁紙站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點(diǎn)擊了“故事吧”,進(jìn)入了書(shū)的海洋。
總之,網(wǎng)絡(luò)把地球縮小了,而我們的視野卻開(kāi)闊了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及,信息的傳播速度已經(jīng)不能用飛來(lái)描述了,只要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),各類資訊不管是真是假總會(huì)以各種形式出現(xiàn)在我們面前,讓我們應(yīng)接不暇。作為網(wǎng)絡(luò)世界的受眾,總有人在不斷感嘆,網(wǎng)絡(luò)讓我們打開(kāi)了新世界的大門(mén)。在這個(gè)世界里,我們可以戴上面具和全世界進(jìn)行交流溝通,我們暢所欲言,仿佛找到了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞?墒牵W(wǎng)絡(luò)也不是法外之地,我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上的一言一行,也要受到道德和法律的約束。作為社會(huì)中的一員,我們有言論自由,但是在網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)自由、開(kāi)放的空間里,我們要更加注重自己的言行,下面就結(jié)合實(shí)際來(lái)談一談我心中的“中國(guó)好網(wǎng)民”。
首先,己所不欲、勿施于人,這句話無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò)交往中都有著很深刻的教育意義。我們身邊的很多人總是喜歡用道德的標(biāo)尺來(lái)衡量他人,在道德的高地上對(duì)他人頤指氣使,可當(dāng)事情真正落到自己身上的時(shí)候卻總能找到各種理由為自己開(kāi)脫。而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)匿名的環(huán)境里,每個(gè)人都可以戴著面具,對(duì)他人的生活指手畫(huà)腳,肆無(wú)忌憚的表達(dá)著自己內(nèi)心深處的想法。有素質(zhì)的人,含蓄委婉、禮貌地進(jìn)行跟帖回復(fù),別有用心的人則可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性為自己隱身,打著道義的大旗,說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任而又傷害他人的.話,評(píng)論結(jié)束還不忘注上一句,“如果我是你,我就……”,作為看客的我真想說(shuō)上一句站著說(shuō)話不腰疼,這不禁讓我想起那句“以道德約束自身,為圣賢;以道德約束天下,為賊寇”。作為一名中國(guó)好網(wǎng)民,在任何時(shí)候、發(fā)表任何言論都不會(huì)忘記中華民族上千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,以文明為尺度,以道德為標(biāo)桿,仔細(xì)斟酌,謹(jǐn)言慎行,因?yàn)橹袊?guó)好網(wǎng)民會(huì)對(duì)自己所說(shuō)的每一句話負(fù)責(zé)。
其次,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)溝通的平臺(tái),各類資訊幫助我們了解自己生活之外的大千世界,但網(wǎng)絡(luò)不是我們肆意發(fā)泄情緒的工具,翻開(kāi)不少明星的微博評(píng)論區(qū),總有一些罵罵咧咧的聲音,好事者今天看不慣這,明天看不慣那,戴著一雙有色眼鏡,讓人家滾出這個(gè)娛樂(lè)圈,更有甚者問(wèn)候完人家祖宗還問(wèn)人家怎么不去死。這本就是一個(gè)價(jià)值觀多元的社會(huì),我們有自己的價(jià)值選擇和判斷,中國(guó)好網(wǎng)民不會(huì)以自己的價(jià)值觀來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì),他們尊重每一個(gè)讓這個(gè)世界增加不同色彩的人,他們也值得每個(gè)人尊重。
最后,中國(guó)好網(wǎng)民會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的世界里充實(shí)自己,溫暖社會(huì)。對(duì)于我們每個(gè)平凡的個(gè)體而言,網(wǎng)絡(luò)最大的意義是給予了我們一個(gè)獲取資訊的平臺(tái),讓我們足不出戶便知天下。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們暢談對(duì)某件事的觀點(diǎn)和看法,監(jiān)督政府依法行政,督促相關(guān)部門(mén)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),我相信在我們這些中國(guó)好網(wǎng)民的監(jiān)督與努力之下,我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧,我們的社會(huì)將向著自由、平等、公正、法治越走越遠(yuǎn),我們的人民將永遠(yuǎn)秉承愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的思想溫暖世界。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多,甚至可以說(shuō)是“知之甚少”,僅僅只局限在開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。
真的開(kāi)始喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀是在今年暑假。
在課外讀物上看到:李群玉觀驚鴻舞所感道“南國(guó)有佳人,輕盈綠腰舞翩如蘭苕翠,婉如游龍舉慢態(tài)不能窮,繁姿曲向終。
低回蓮破浪,凌亂雪縈風(fēng)。
墜耳時(shí)流盼,修據(jù)欲溯空,唯愁提不住,飛去逐驚鴻!庇谑,本著這一份好奇,我在百度的查找欄里,慢慢摸索鍵盤(pán),一個(gè)鍵一個(gè)鍵地按出了“驚鴻舞”三字。
想看看傳說(shuō)梅妃所創(chuàng)的驚鴻舞,是否真的配得上這些千古名句。
然而,跳出來(lái)的鏈接卻是——《一舞驚鴻,繁華如夢(mèng)》。
正琢磨著怎么返回,手卻不能自已地點(diǎn)開(kāi)了鏈接。
“9歲那年,我會(huì)吟詩(shī)經(jīng)里所有的詞,父親給我取名:江采萍,在我第一次將《召南?采萍》背給他聽(tīng)的時(shí)候!
江采萍,很美的名字。
美在一份詩(shī)意,美在一份優(yōu)雅。
我好奇了:“莫非她就是梅妃?是那梅花幻化的妖精?”我繼續(xù)讀了下去。
就這樣,我與網(wǎng)絡(luò)閱讀相識(shí)了。
心里便暗暗記下了這個(gè)網(wǎng)站——紅袖添香。
雖是歪打正著。
但我相信,我注定了要與網(wǎng)絡(luò)閱讀結(jié)緣。
于是,我開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)閱讀。
由于本身對(duì)古典文學(xué)的喜愛(ài)。
我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看的第一本書(shū),便是《花間集》。
花間詞以其獨(dú)特的體式優(yōu)勢(shì),描摹了男女之情,對(duì)刻畫(huà)人物心理和抒寫(xiě)人物情感,具有很高的造詣。
剛開(kāi)始閱讀時(shí),是把她當(dāng)作語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞來(lái)看的,先大體理解主旨,再逐句摳字眼理解體會(huì),以便提高古詩(shī)鑒賞能力。
于是每天都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,看一篇。
隨著時(shí)間的推移,越發(fā)發(fā)覺(jué)自己離不開(kāi)它了。
每一首小詩(shī),都輕盈得如同一首歌,飄揚(yáng)。
每讀一首小詩(shī),便像在森林里起舞,舒揚(yáng)。
讀完一首小詩(shī),便如洗過(guò)了花瓣浴,清揚(yáng)。
漸漸地,疲倦的時(shí)侯,網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為我心靈最好的歸宿;開(kāi)心的時(shí)侯,網(wǎng)絡(luò)閱讀就是我分享快樂(lè)的最要好的朋友;心情不好的時(shí)侯,網(wǎng)絡(luò)閱讀也便成為了安慰我心靈最好的藥劑。
慢慢地,我們相知了。
后來(lái),看得多了。
發(fā)現(xiàn)它們的主旨,若不是相思,便是恩情時(shí)。
我知道了,花間詞,是用來(lái)品的。
而網(wǎng)絡(luò)閱讀,是用心去感受,用心去理解,去體會(huì),去愛(ài)的。
于是,就不假思索的將自己的內(nèi)心交與它,任心隨之感受,隨之理解,隨之體會(huì)
只為與其一起飛揚(yáng),摒棄一切,與其一起翱翔于茫茫文學(xué)之海,一起攜手共賞世界之妙,天下之奇。
這時(shí),網(wǎng)絡(luò)閱讀,我們相愛(ài)了。
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