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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-02 09:24:53 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

萬(wàn)圣節(jié)作文(匯總9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬(wàn)圣節(jié)作文(匯總9篇)

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  詭異的笑聲響起來(lái),不詳?shù)那{(diào)在這座城市中飛旋而起,若你在萬(wàn)物寂靜的夜晚中巡視周圍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上走著形形色色的妖魔鬼怪!在你高聲尖叫之前,請(qǐng)聽(tīng)我一言——?jiǎng)e害怕,那是小孩子們的盛裝游行!仔細(xì)聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了‘Trickortreats’(不給糖,就搗蛋。?假使你不想精心裝飾的小窩被臭氣熏天的'垃圾給掩蓋的話,那我還是勸你快些把糖果交給這些讓人可愛(ài)又可恨的小妖精了。

  這是小孩子的盛裝舞會(huì),無(wú)處不傳來(lái)小孩兒的嬉笑聲,將繁重的課業(yè)教育拋諸腦后。在已經(jīng)失去了宗教迷信色彩的萬(wàn)圣節(jié)中,大家齊心協(xié)力,制作萬(wàn)圣節(jié)服裝,有些不甘寂寞的家庭們還會(huì)特地裝扮自家的擺飾,進(jìn)行嘔心瀝血的設(shè)計(jì)!

  當(dāng)然,若哪家的設(shè)計(jì)做得太過(guò)分了,社區(qū)委員會(huì)絕不會(huì)視若無(wú)睹的,必定對(duì)其執(zhí)行相應(yīng)的制裁。這也難怪,畢竟過(guò)分恐怖的設(shè)計(jì)可是會(huì)傷害到小孩子們脆弱的心靈嘛!依我看來(lái),這西方文化色彩十足的節(jié)日,估計(jì)傳入東亞,也沒(méi)什么兩樣罷?

  值得一提的是,在世人眼中,萬(wàn)圣節(jié)的結(jié)束就等于圣誕節(jié)的來(lái)臨,一旦萬(wàn)圣結(jié)束,人們就開(kāi)始期盼圣誕節(jié)的到來(lái)了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  “爸爸,快點(diǎn),速度!10月31日下午剛一下課外班,我就變身風(fēng)一樣的男孩,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch,一進(jìn)門“哇哦,It’s cool。”整個(gè)屋子全都掛滿了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái),于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的'用英語(yǔ)做了自我介紹。

  進(jìn)入第一環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的單詞,refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節(jié)就是我最想的游戲環(huán)節(jié)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~” 。第一個(gè)游戲是trick or treat,我感覺(jué)是最好玩的游戲,為了這個(gè)游戲,昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩(開(kāi)心),在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí),哥哥因?yàn)槭掷餂](méi)有糖必須要說(shuō)trick,我心里好高興,想趁機(jī)搗搗亂,結(jié)果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了,有點(diǎn)小失望,HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲,媽媽第一個(gè)找到了我,連忙說(shuō)“This is my son”(開(kāi)心)。最后老師為我們準(zhǔn)備了水彩,要發(fā)揮我們自己的想象力,把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜,我還給它戴上寫有我名字的小帽子。

  這次的活動(dòng)在最后的送糖中結(jié)束了,嘿嘿,今天晚上很高興,因?yàn)檫@次的萬(wàn)圣節(jié)大party和以前的都不一樣,可以在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),所以我一到家,就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)大party。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

  接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的.逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了;氐桨嗉(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  11月1日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),今天我所在的英語(yǔ)學(xué)!跋亩饔⒄Z(yǔ)”,組織了一場(chǎng)晚會(huì),并允許每個(gè)同學(xué)可以帶一個(gè)朋友參加,我便邀請(qǐng)了我的好朋友——張逸杰,一起參加。

  下午一放學(xué),爸爸就接上了我們,打車來(lái)到了學(xué)校。一到大門口,我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”,有北極熊人,有魔女,有貓女郎,有僵尸,還有巫師。我仔細(xì)一看,原來(lái)這全是我們的外教老師裝扮的,他們?cè)缭绲氐綄W(xué)校門口來(lái)迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子,正在排著隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著興奮和喜悅的.表情。一看這個(gè)情況,我們趕緊戴上面具排上了隊(duì),立刻,兩個(gè)小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。

  很快我們就進(jìn)入了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);顒(dòng)分五個(gè)部分舉行,它們分別是射擊、夾糖、學(xué)跳舞、保齡球和觀看動(dòng)畫片。這些活動(dòng)我都很喜歡,其中我最喜歡的是射擊,所以首先玩了射擊。一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),我和張逸杰就迫不及待地玩了起來(lái)。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎(jiǎng)幾塊糖,我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán),各自得到了三塊糖。第二輪我輪空,而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績(jī),他又得到了五塊糖。真是大豐收啊!隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲,游戲進(jìn)行的很熱鬧,每個(gè)房間里都傳出了歡樂(lè)的笑聲,每個(gè)人臉上都充滿了快樂(lè)的表情。

  不知不覺(jué),晚會(huì)結(jié)束的時(shí)間到了,我們可真不想離開(kāi),可還是在老師的組織下排好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了。這可真是一個(gè)讓人難忘的夜晚!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  早上,老師叫我們換好衣服去要糖。再看大家換的衣服,有手拿法杖的魔法師,有從古代穿越而來(lái)的“容嬤嬤”,咦?竟然還有牛魔王。只見(jiàn)牛魔王的表情面目猙獰,非常可怕。老師讓我們?nèi)ツ萌蝿?wù)卡。到指定的商店去拿糖果。

  我們首先來(lái)到第一個(gè)商店的提示:咔擦、茄子、yeah!兔子隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),難道是照相館,隊(duì)長(zhǎng)帶著我們風(fēng)風(fēng)火火的穿過(guò)馬路。來(lái)到了藍(lán)天照相館?墒 我們到那邊卻還沒(méi)開(kāi)門。有一句俗話叫來(lái)的早不如來(lái)得巧。照相館的老板來(lái)開(kāi)門了。我們一窩蜂涌了進(jìn)去。兔子隊(duì)長(zhǎng)對(duì)照相館的老板說(shuō):“快點(diǎn)給糖,不給糖就搗 亂!崩习迓(tīng)了笑呵呵的`說(shuō):“去店里拿吧!”我們一個(gè)個(gè)高興得歡呼起來(lái)。心里想:這么容易,今天運(yùn)氣爆棚了。第一包糖到手,我們馬不停蹄的趕往下一家。

  “手機(jī)美容院”聽(tīng)到這個(gè)詞我們的心里疑云頓起,難道是買手機(jī)的地方嗎?我們絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)“海盜船長(zhǎng)”冒出一句話,“手機(jī)美容院”是個(gè)手 機(jī)做“美容”的地方,那應(yīng)該就是給手機(jī)貼膜的地方吧。沖!隊(duì)長(zhǎng)一聲令下我們像一匹脫韁的野馬沖了出去。來(lái)到一家貼膜的地方,我們小心翼翼地問(wèn):“你們這里 有糖嗎?”老板自顧自的說(shuō):“沒(méi)有!蔽覀兊男判念D時(shí)跌落一大截。我們一連找了幾家都沒(méi)有糖。我們又來(lái)到了一家手機(jī)貼膜店問(wèn):“你們這里有糖嗎?”老板 說(shuō):“有!”我們立刻說(shuō):“不給糖就搗亂。”老板說(shuō):“可以給你們,不過(guò)你們得先表演一個(gè)節(jié)目!标(duì)長(zhǎng)立刻帶頭唱起了:你是我的小呀小蘋果……老板拍手 叫好。立刻給了我們一包糖。

  下一個(gè)提示語(yǔ)是:遠(yuǎn)在天邊近在眼前。我們以為是眼鏡店就一連問(wèn)了好幾家結(jié)果都不是。最后我們找到最后一家商店,原來(lái)是一家賣衣服的店,不過(guò)他們還沒(méi)開(kāi)門,所以我們沒(méi)拿到糖。

  回到學(xué)校,我們又玩了很多游戲。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  去年的萬(wàn)圣節(jié)到了,我穿上鬼服——幽靈骷髏服,到了學(xué)校樓前,只見(jiàn)幾百個(gè)“小鬼”站在樓前。

  這時(shí),有一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,不禁失聲叫了起來(lái):“我的媽媽咪!”這哪是人。》置魇侵唤┦,腦漿迸裂,眼珠暴突。

  “Leo,你也真夠膽小的!蹦莻(gè)僵尸拿下頭套,原來(lái)是孫彥杰!

  進(jìn)入校園,一個(gè)女生正站在一個(gè)角落里,被我發(fā)現(xiàn)了,我張開(kāi)手套去嚇?biāo)瑳](méi)想到她不怕,伸手來(lái)抓我的手套。

  嘿嘿,有本事你抓下來(lái)啊!不出我所料,那個(gè)女生尖叫起來(lái),因?yàn)槲业腵手套中藏著一條仿真蛇。

  頓時(shí),尖叫聲、狂笑聲充滿了整個(gè)校園。

  這次萬(wàn)圣節(jié)鍛煉了我的膽識(shí),讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  大家記得嗎?今天可是萬(wàn)圣節(jié)吶,雖然我們不是外國(guó)的小孩子,但我們同樣可以過(guò)萬(wàn)圣節(jié)哦!

  相信在小孩子們的眼里,萬(wàn)圣節(jié)肯定是恐怖的,但它在某種程度上,卻又是充滿樂(lè)趣的,因?yàn)檫@一天,會(huì)有許多的小孩子們裝成鬼的模樣,去向鄰居要糖果,如果不給的話,她們便會(huì)裝鬼瞎別人。我多么希望我是一個(gè)外國(guó)的小孩子呀,可以過(guò)快樂(lè)的.萬(wàn)圣節(jié),可以吃香甜的糖果!

  祝大家都過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè),哈皮的萬(wàn)圣節(jié),做個(gè)好夢(mèng)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

  萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了。今天別提我有多高興了。

  星期六下午,我迫不及待的等著姐姐來(lái)接我去過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。姐姐終于來(lái)了,我們一塊兒去了陳茜茜的學(xué)校,一下車,老師就來(lái)迎接我過(guò)去!斑、咚、咚”我敲了幾下門,不知誰(shuí)打開(kāi)了門,我一進(jìn)去“。 贝蠛傲艘宦暎恢钦l(shuí)打了我好幾下。過(guò)了好一會(huì)兒,我們才安下心來(lái)。老師和我們做了一個(gè)游戲。兩個(gè)人背對(duì)著背,把自己手里的.橘子給背后的人吃。他們男生高低不平,高的把橘子給人家放到了頭頂上,那小弟弟說(shuō):“喂,我的嘴長(zhǎng)臉上了,沒(méi)長(zhǎng)頭頂上。”我們大家哈哈大笑。那個(gè)小弟弟,就把句子放到了對(duì)方脖子那個(gè)位置。有些人挺聰明,高的往下蹲蹲,成功的給對(duì)方吃了。

  終于輪到我和陳茜茜了,我們倆一高一矮。陳茜茜說(shuō):“張金陽(yáng),你往下蹲一蹲!蔽艺f(shuō):“行!崩蠋熀傲艘宦暎骸伴_(kāi)始!蔽彝乱欢,往陳茜茜背上一貼“我吃到了!蔽掖蠛爸。

  又輪到下一組了,那兩位同學(xué),一個(gè)把橘子往人家腮上放,一個(gè)把橘子往人家耳朵上放。“再往右放放”“再往下放放”“你把橘子往人家放啊”大家說(shuō)什么的都有,我們哈哈大笑。

  這次萬(wàn)圣節(jié)真有趣啊!我們大家高高興興的回家了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9

  在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

  今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

  到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat!钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的`是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

  這種晚會(huì)真的很有趣。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛。

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