溫暖的硬幣作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的溫暖的硬幣作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的硬幣作文1
這幾天，我們杭州市所有中小學(xué)校都在如火如荼地開展一項(xiàng)捐硬幣的活動(dòng)。這件事的起因是一個(gè)名叫蔡珂沁的小女孩，前幾天同她爸爸一起去衢州，在那兒的山區(qū)看到了一所小學(xué)，那兒的`同學(xué)生活都很貧苦，比如冬天也沒有鞋子穿。
回到杭州，蔡珂沁把她平時(shí)攢的錢，也就是那105枚硬幣交給了報(bào)社的工作人員，并對(duì)他們說：“這些錢最多也只能給他們買雙鞋子，我希望讓杭州所有的中小學(xué)生都加入我的行列，這樣眾人拾柴火焰高，山區(qū)的同學(xué)們也就可以過和我們一樣的生活了�！�
杭州的中小學(xué)都積極響應(yīng)這個(gè)號(hào)召，我們學(xué)校也不例外，第一批參加了此次活動(dòng)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師的號(hào)召下，我也加入了捐款的行列。我把平時(shí)積攢的錢統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有賣報(bào)紙的，也有自己的零花錢，一共是2元。周老師表揚(yáng)我：“你真是個(gè)大孩子了，也能為慈善事業(yè)出一份力了！”我聽了，心里甜滋滋的！最后，我們班一共捐了238元5角。雖然不是很多，但還是代表了五（3）班每個(gè)同學(xué)的愛心。
現(xiàn)在，不僅是杭州市的中小學(xué)生，金華、溫州、嘉興等全省各地的中小學(xué)生也都參加了本次活動(dòng)。是的，只要人人為慈善事業(yè)出一份力，世界就會(huì)變得更美好！
溫暖的硬幣作文2
黃昏姍姍而來，天空如一個(gè)長著玻璃心的孩子，受了委屈，不停地哇哇大哭。每一腳踏下去，都會(huì)濺起多姿多樣的水花，而我卻無心觀察這美麗的水——我只想跑得更快點(diǎn)。
公交站臺(tái)離我們不遠(yuǎn)了，我和媽媽打著傘飛快地跑過去。淅淅瀝瀝的雨絲輕撫著我的臉，令我感到異常寒冷。終于跑到了站臺(tái)旁，跳上了公交車，“還好趕上了！”我喃喃自語道。
媽媽開始在錢包里找錢，一翻，一張百元大鈔從包里掉了下來。媽媽彎腰去撿，誰料包中的東西都“嘩嘩”掉了下來。這時(shí)，有乘客催著發(fā)車了，媽媽終于從掉落的雜物中找到了一元錢。可是一元錢怎么夠呢？媽媽拿著百元大鈔問車上的乘客換，可是都沒有人理我們。
司機(jī)特別地有耐心，繼續(xù)留著時(shí)間讓媽媽換錢，可媽媽幾乎問遍了所有的乘客，仍然沒人幫我們換錢。我心里害怕極了，心想：“司機(jī)最后不會(huì)趕我們下車吧！”就在這時(shí)，坐在最后一排的老奶奶溫柔地對(duì)我們說：“你們是不是沒帶零錢啊，我?guī)湍銈兘o吧！”
眾人把目光投到這位老太太身上。
“我這剛好有一塊錢�！崩咸f道：“當(dāng)年我初來北侖時(shí)，不知道公交車要交錢，當(dāng)時(shí)是一位好心的姑娘幫我給的，現(xiàn)在我也幫你交一塊錢，就當(dāng)報(bào)答那個(gè)姑娘啦！”
此時(shí)，一股暖流溫暖我的全身。人與人之間的愛是多美好�。≈灰妺寢屔锨敖舆^那閃閃發(fā)光的硬幣，連聲道謝，我心中的石頭也終于落地了。
外面的雨逐漸停了，我的全身也漸漸溫暖起來——不僅是身體，還有我的心，我默默地記下了：將來如果碰到需要幫助的人，我一定也要第一時(shí)間給予他人幫助。
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