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溫暖的時刻作文

時間:2021-10-19 17:20:58 溫暖 我要投稿

溫暖的時刻作文 (通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臏嘏臅r刻作文 ,希望對大家有所幫助。

溫暖的時刻作文 (通用15篇)

溫暖的時刻作文 1

  午后的陽光透過磚縫中生長的野花灑向這個小院子。一切都是那么安靜、舒適和美麗。

  奶奶正在院子里洗菜。通過陽光的折射,蔬菜葉子上的水珠像水晶一樣,耀眼奪目。我坐在靠墻的一棵李子樹下,擺弄著它的花朵和春天的景色。透過快樂而憤怒的花朵,我看到奶奶起床,轉(zhuǎn)身,打開門,拿出一把小米,灑在地上,轉(zhuǎn)身坐下來洗碗。我剛想說點什么,電線上的小麻雀就飛了下來,享受著它們美味的食物。

  奶奶養(yǎng)這只小麻雀已經(jīng)很多年了。奶奶對他們有很多感情。也許這只麻雀多年后變成了一只新麻雀。

  “奶奶,這只麻雀是怎么知道回家的?”我跑過去,坐在奶奶旁邊。

  "這只小麻雀就像一匹馬。它知道它的家,就像你一樣。你多久回來看望奶奶一次?”說著,奶奶甩了甩濕漉漉的手,揩了揩我鬢角的碎發(fā),我覺得臉上有點痛,是奶奶粗糙的手,那些從小給我飯吃的人,也是那些給我做棉褲的人。

  我意識到眼角有一種濕潤的感覺,那就是我的眼淚。

  奶奶微笑著為我拭去淚水,眼里流露出善意。

  我的祖母可能是世界上最普通的祖母。他不會穿叔叔買的漂亮的小雪紡衣服,也不會穿媽媽買的珍珠項鏈。也許她只會配有銀耳環(huán),那是古老的耳環(huán)。

  奶奶身體不好。她站起來搖晃了兩下,即使她感到不舒服。她從來沒有告訴她的母親和叔叔,她是一個堅強(qiáng)的女人。她8歲了,很孤獨。然后她嫁給了爺爺,生了三個兒子和一個女兒,努力工作了一輩子。她年老時仍在努力工作。

  “嘰嘰喳喳”,小麻雀的叫聲打斷了我的記憶,它們一起飛上天空,徘徊在天空的四角。我知道我應(yīng)該多陪陪奶奶。

  "李子會在夏天后成熟。你和你媽媽會回來吃的!”回家前,奶奶告訴我。我一定會回來,和奶奶一起吃李子,看麻雀,重溫這溫暖的時刻。

溫暖的時刻作文 2

  當(dāng)歲月的刻刀在你的臉上留下痕跡時,不變的是你對我的愛,因為它一直在流逝的時間之外。

  ——題記

  小時候,你是我的英雄。當(dāng)我為受到欺負(fù)而嗚咽時,擋在我身前說理的高大身影是你;當(dāng)我為別人擁有一件新的玩具而羨慕時,站在我身邊慷慨解囊的是你;在我為一次失敗的考卷悶悶不樂時,立在我身后輕拍我頭的人依然是你。你那雄偉的身軀可以為我遮擋一次次狂風(fēng)暴雨,你的寬厚手掌總能輕而易舉地?fù)纹鹞业男√斓,那時,我崇拜的除了老師,便是你。

  直到上學(xué)后,你才變得更加嚴(yán)厲,臉上因皮膚緊皺而擠出的紋路你毫不在意,我的學(xué)業(yè),變成了你最關(guān)心的問題。雖明白你的望子成龍,明白你的用心良苦,但一直不怎么聰明的我,極少能碰觸到你心中的界限,而缺乏耐心的你,便只把嚴(yán)肅的表情掛在臉上,像是一尊廟里的佛,那十分單調(diào)的失望眼神,便鑲在你眼眶里。

  一次,我的英語出了問題,測驗沒能達(dá)到平時正常的成績,更不用說達(dá)到你的要求。你心急火燎的詢問我問題出在哪里,我隨口應(yīng)了一句“語法”,便趁你愣神時,逃也似地沖出家門。放學(xué)時,正好下起了雨,滴滴答答的滴在我的心上。盡管知道你不會來,但還是巴望地在人群里張望,直到確認(rèn)沒有那道熟悉而又陌生的身影,我才跟著順路的同學(xué),一起走回了家。剛剛打開門,你震耳欲聾的鼾聲便突兀響起,我看著水珠不斷滴落的雨傘與沾滿泥的旅游鞋,便不由的心生詫異。走進(jìn)屋中一看,寫字臺上,赫然摞著一摞書,極厚。我信手一翻,竟全都是與英語語法的相關(guān)內(nèi)容,我捂著嘴,眼里流下淚來,那時,是我最最溫暖的時刻。

  有一種愛,就算時間在變,它卻不會,因為它一直被一個男人放在時間之外,永不變質(zhì),那是你對我的愛,你的如山般沉重的父愛。你,對么,我的父親?

溫暖的時刻作文 3

  母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點,雨來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。

  讀著冰心的詩我哭了,和著窗外的秋雨,咖啡的味道更苦了,這時,我有些想你,媽媽。

  往日相守的時刻依稀飄在我心頭。七月,當(dāng)陽光充分在經(jīng)緯度上照耀,我便能偎依在你的身旁,每天看著你在廚房里忙碌,和著柴米油鹽;每天吃著你做的可口飯菜,訴說著酸甜苦辣;每天蓋著你鋪好的被子,夢里偷偷地傻笑。

  我想你,像咖啡一樣濃的思念。

  相伴的日子如此短暫,我以為我可以好好珍惜。可是,那天,因為你的嘮叨,我破門而出,留下驚詫地你不知所措,路上,黑色的巨幕像蝙蝠一般猙獰,似乎爪子在伸向我,撕碎我,這時,我想你,有些后悔了。氣喘吁吁跑回家,發(fā)現(xiàn)你在陽臺上眺望,眼神里充滿擔(dān)憂。我深深地認(rèn)識到自己錯了,對不起,媽媽。

  與你相伴,本應(yīng)是我最懷念的。我該怎樣守住這溫暖的時刻?

  “十一”長假,你回老家了,我知道,你說回來幫忙亦或一個人在外孤單都是借口。其實,你想我了,你深深思念著你的骨肉?粗阋騽诶鄱舅念^發(fā),我哭了,哭的很無助,是我,讓你受了這么多的苦,是我的任性助長了你白發(fā)的趨勢,是我的淘氣,讓你操碎了心?粗銣睾偷哪抗猓业男娜彳浧饋,那些因你不在的空白記憶都充實了。我不怪你了,不怪你的不在,不怪你有時冷漠。因為你始終都有著一個母親完美的愛。

  有你的時候,是我最溫暖的時刻,你的愛會一直陪在我身邊,我會讓你幸福著我的幸福,快樂著我的快樂。

  媽媽,有你在身旁就是我溫暖的時刻。

溫暖的時刻作文 4

  一直找不到父愛的題材,直到那一刻……

  初夏的溫度,順著墻皮,攀到我家門口,紅色的水銀柱抓著三十三度的刻度線?照{(diào)就佇立在墻角,似乎在窺視著隆隆響的風(fēng)扇,暗自發(fā)笑。

  母親手拿剃發(fā)工具,不停地在父親頭上摸索著,嫻熟,“專業(yè)”,想起她第一次拿我做“實驗”時的樣子,現(xiàn)在我都心有余悸。門外傳來的拌嘴聲打斷了我的思緒,這倆人,唉……

  “你貼著頭皮推不行嗎?”“都貼的夠緊的了,別亂動,”“你還拿什么梳子呀!我都急出汗來了……”父親一直想理一個“電燈泡”,之前我只是嘴上不說,心里還是同意母親的觀點。我坐在沙發(fā)上,也開始數(shù)落起他來。

  溫度計又不知道漲了多少,連門外的那棵巴西木也垂下了葉子,深綠的姿態(tài),慢慢下垂,漸漸干癟。懼怕的躲在窗簾后,不敢于那陽光交戰(zhàn)。

  父親一言不發(fā)的走進(jìn)廁所去洗澡,等他出來,我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的理了一半。他和母親又拌起嘴來。而這一次,我只是一言不發(fā)的靜靜掃視著,那個供養(yǎng)了我十七年的滄桑男人的面頰……

  “四十多歲的人,客戶把我叫成一個老頭一樣……”“都快小五十的人了……”

  那一刻,深深的讀懂你的心,像一個孩子一樣的怕失去什么。深邃的皺紋,一點一點延伸到盡頭,找不到盡頭,只看到從眼角出發(fā)。斑白的頭發(fā),參差不齊,零星的散布著。

  原來,你只是躲閃著歲月的折射,像一棵老年的“巴西木”,不想面對那白色的“陽光”。即使它已把你傷到脫去水分。

  窗外襲來陣陣風(fēng),涼徹心,透至骨。

  父親靜靜的在臥室睡覺,母親調(diào)低了電視機(jī)的音量,向我訴說著父親的種種不易……對于我來說,這不過是父愛的冰山一角,原來,我一直處在其中,享受著,卻在奢侈的盼望著。

  讀你的時刻,伴著時光的縷縷清風(fēng),心如刀絞似得享受著歲月悄悄刻畫在你臉上的圖案,不知何時,它又徒增幾絲點綴。

  讀你的時刻。父愛,何曾離我而去……

溫暖的時刻作文 5

  愛是溫暖的詞,能溫暖所有的人,在那溫暖的時刻淚水模糊了我的雙眼,那溫暖,來自我的老師!

  在小學(xué)里我是一個非常頑皮的小孩子,下課,午休時間那群走廊上的”嘻哈“一族的人群中總是少不了我。整天嘻嘻哈哈的,用班主任的一句話”不是一盞省油的燈“后來升到了四年級來了位新班主任,姓徐,自從她調(diào)來后幾天我突然變了。

  那是在她調(diào)來的第二天的中午,我像往常一樣在走廓上”瘋“,突然一只小球滾入我的視線,那時真是閑來無聊,不知小球有什么好玩的,竟然玩得起勁,還學(xué)著足球運動員那樣開起大腳,就在這時腳下一涼,隨著球飛出校圍墻外的還有一只鞋子(那時還是擴(kuò)建之前,我的教室緊靠校圍墻只有幾步之遙)我的心”咯噔“一下,頓時沒了底,打著旋心向下墜卻一直一直碰不到底,我的臉火辣辣的燙,腦子反應(yīng)變得極慢,好久才作出一個決定——回教室。我只好從后門灰溜溜地溜進(jìn)了教室,極力欲掩其丑,心里好像又有了一只兔子在蹦啊,蹦的,身體好像極疲憊一樣,回到座位我一下就頹軟了,乃極力遮掩著,就這樣如度日如年般地熬過了一節(jié)課,下課一反常態(tài)地呆在了教室,徐老師卻發(fā)現(xiàn)了,沒有立刻回辦公室而悄悄地走到我身邊用柔和的目光看著我,溫柔地說:”怎么不出去玩啊,下課該活動活動嘛!“”我……我只……只是有點不舒服“我支支吾吾地說并極力遮掩著,”好啦,別遮啦,也別解釋了,等我一下“老師用柔和的目光看了我一眼,轉(zhuǎn)身走了,那一眼我的心不緊張了,有一種無比的舒暢。老師回來了,帶了一雙嶄新的球鞋說:”我新買的還沒穿,你就穿它的,可能大了點。“我默默地穿上了,頓時一股暖流從腳底涌出,一雙大鞋是如此的溫暖,在那一刻我感受到了老師的愛,淚水模糊了我的雙眼,在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。

  愛是溫暖的,可以溶融化最寒冷的冰,可以讓不羈的小馬駒聽話,在那溫暖的時刻堅硬冰冷的巖石也會流淚。

  

溫暖的時刻作文 6

  寒風(fēng)凄凄,大雁遷移,所謂遷移,所謂親情,可望而不可即!唉!“小院香徑獨徘徊”苦哉苦哉!吾誰與歸?

  和父母吵架,滿含熱淚,“砰”地一聲拉開門,頭也不回地徑直往外走,換來的只是父母的痛心與“恨鐵不成鋼”的無奈和“我”對光明的失望,步入了黑暗的心靈隧道。

  路上的冰還沒有化凍,很硬很硬,我的心一狠,也瞬間像是凝結(jié)成了冰,硬不可摧。糟糕,母親怎么還沒追出來呢?是他們不要我這個兒子了嗎?雖然有這樣的想法,但是我的怒意并未消除,我心中的冰未能融化……

  可惡的寒風(fēng)欺人太甚,仿佛比平時多了份寒意,既像是為父母的心寒又像是在批判我。唉,出來的時候一肚子的火都快被這寒風(fēng)吹得滅了,頓時,一絲絲寒意從心中來。真想回到溫暖的家中,可是……

  今早本是父母送我去上學(xué)的,可是當(dāng)母親正幫我整理書包時發(fā)現(xiàn)了一份我考不及格的試卷,我呢,不知羞恥的罵了母親侵犯人的隱私,父親可耐不住了,一巴掌下來讓我心生叛逆,摔門而走。

  想到這兒,我的心微微的顫動了一下,我真的錯了嗎?我怔在了路上,任憑寒風(fēng)呼嘯,冰劍般刺入我的身體,接受著大自然對我的懲罰。

  忽然,一件羽絨服披在了我的肩頭,驀然回首,是父母,望著父母滿含熱淚,深情注視我的眼神,我更是淚流滿面,從臉上到心里,熱淚融化了心靈那部分堅硬的冰,心靈的春天終于到了!那時刻……

  親情無限好,是鼓舞我們奮進(jìn)的動力,是我們的一座堅實的靠山,是我們?nèi)松飞系囊粋航標(biāo)。親情純潔無私,望我們?nèi)フ湎瑹釔鬯,傳遞她!

溫暖的時刻作文 7

  氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機(jī)。然而,在大地的一個小小的角落,流淌著一汪清澈的溫泉,溫暖著我的心。

  街道上,陰風(fēng)四起,我漫無邊際地在街上走著,心里在滴哩咕嚕地發(fā)牢騷。想著又被同學(xué)欺負(fù)的事情。我越想越生氣,越想越覺得憤憤不平,心里又情不自禁地想象起來:我身著戎裝,左持屠龍刀,右秉倚天劍,使出全身力氣,盡情向他砍去,揮去……又來了一陣?yán)滹L(fēng),活生生地吹斷了我的天方夜譚的想象。

  我聳聳肩,找了一個地方坐了下來,嘆了一口氣,算算今日所接觸的倒霉事:沒帶家門鑰匙,口袋里的money飄然而去也……我越想越覺得委屈,越想越覺得悲痛,最終忍不住無聲地啜泣了起來。冷風(fēng)對著我嘻嘻哈哈,跟我宣戰(zhàn)。還時不時地糾集塵沙向我襲來。垃圾桶旁的塑料袋也隨風(fēng)飄揚,時不時地還對我擠眉弄眼。

  突然,一雙白色的運動鞋闖進(jìn)了我的視線。我抬頭一看,一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負(fù)我的那位十分欠扁的同學(xué)。她遞我一張紙巾:“以后如果想哭的話就去跑步,把淚水當(dāng)作汗水蒸發(fā)掉,你知不明白你這個樣貌很損社會環(huán)境!”這無疑是當(dāng)頭一棒,我轟地站起來:“喂!我想怎樣關(guān)你什么事?單挑還是……”沒等我說完,她就走了。風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹的四處亂飄。我看著她的背影,心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾,嘴角一點一點地往上爬。

  我開始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發(fā)泄,手中的紙巾頓時化做一汪清澈的溫泉,流淌在我的每一個細(xì)胞間。

  風(fēng)兒依舊,涼,卻不寒冷;前方的大樹沙沙地發(fā)出動聽的聲響;鳥兒正叼這一只青蟲往自我的巢穴飛去。這一刻,是屬于溫暖的時刻。

溫暖的時刻作文 8

  考試就在眼前,這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今天又是沖刺的一天,心情被可惡的復(fù)習(xí)弄得亂七八糟,恨自己為什么平日不好好學(xué)習(xí)!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識,感到一絲疲倦和屑。

  “孩子呀,我之前就告訴過你,平日多復(fù)習(xí),現(xiàn)在呢,快要大考了,天天熬夜學(xué)習(xí),你……”“夠了,別說了,學(xué)習(xí)是我的事不用你管!睂τ趮寢尩膰Z叨,我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚,但她這次沒有反駁我,將書撿起來就出去了。

  我再次拿起書,努力的支撐著雙眼,在臺燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間,然后我伸伸懶腰,揉揉眼睛。媽媽可能睡著了,我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重,而正當(dāng)這時媽媽推開了門,手里端著裝滿橙塊的小盤走了進(jìn)來,溫柔的說:“孩子,別學(xué)得太晚了,吃點兒橙子,休息休息!闭f著便將一塊橙子塞進(jìn)我的嘴里。

  涼涼的橙子被我咬開,清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦,涼涼的感覺遍布全身,頓時感到比剛剛有精神了。

  “甜嗎?”媽媽期待著問道,我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了,我頓時發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上不再有光滑,多了幾條皺紋,手也變得粗糙了。

  那時我才發(fā)現(xiàn),原來媽媽在這幾天的拼搏中不僅我累,媽媽也每天和我同期同睡,為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊,差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過,現(xiàn)在看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。

  媽媽的辛酸與忍耐,這一刻,我才真正的體會出啊……

溫暖的時刻作文 9

  我記得上個星期三,我在學(xué)校里,下起了大暴雨,那時我在上課,我想:“下雨好哇!涼快點兒!

  鈴鈴鈴,下課了!我背起書包來到樓下,哇……雨怎么這么大呀!我不知如何是好!突然,一個瘦小的身影出現(xiàn)在我面前,驚訝地對我說:“呀?你沒雨衣,你用我的雨衣吧!闭f完他就把雨衣遞給我,我有點不好意思地說:“這怎么行!”他笑笑地對我說:“我們是朋友,就應(yīng)刻互相幫助!蔽抑牢覀円粋人只有一件雨衣,便問他:“那你怎么辦?”他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“沒關(guān)系,我沒事!蔽铱粗暝絹碓酱,就說:“我們一起走吧。”于是,我們披起,一頭扎進(jìn)雨中。

  他用手擋著頭,我們一起奔跑在最大的雨里!看著淋濕的他,我有點過意不去:“你沒事吧?冷不冷?要不我還是把雨衣還你吧?”“不用,不用!很快就到門口了。”我被他感動了,望著淋濕的他,我說:“實在是太感謝了!薄拔彼α诵,我們跑得更快了,雨也越下越大了!他氣喘吁吁地說:“加油!馬上就快到校門口了!”轟……天空打雷了!我們倆也頭也不回地繼續(xù)跑!我喊著:“快點!地面上開始積水了!”我們倆拼盡最大的力氣,沖到校門口,大口喘著粗氣,不約而同地說:“好累呀!終于沖出來了。”“謝謝你!”我把雨衣遞給他,對他表示了感謝。我順手遞

  給他一包紙巾說:“看你濕成這樣了,給你一包紙巾擦一擦吧!彼t腆地接過我給他的紙巾,笑著對我說:“謝謝!”我們的媽媽都來接我們了,于是我們互相道別,然后各自回家了。

  到家后我還一直沉浸在我倆一起在雨中奔跑的過程。每每回想起來都覺得特別暖心,以后我也要做到努力去幫助別人……

溫暖的時刻作文 10

  粉紅的花瓣灑散在道路兩側(cè),給古板單調(diào)的水泥路增添些生機(jī);若如往常,我定會停下腳步,駐足欣賞這美麗風(fēng)光,可是今天不一樣。

  這次成績依舊不理想。我抓緊了手中那個微卷的單子。

  想到幾天前,信誓旦旦地說:“別擔(dān)心,一定會好的!钡皖^,看了看這讓人徒增傷感的單子,感到難言的羞愧。

  天漸漸黑了,爸媽也看過了單子,預(yù)料中的表情,沒有責(zé)備,淡淡地說:“端正心態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度,下次加油吧!”但這對于自信心極強(qiáng)的我來說,這是一個致命打擊。

  來到書房,打開臺燈,攤開那單子,凝視著,一層霧氣在不知不覺中襲上眼眶。不知是對自己行為的不恥,還是對自己的失望。

  “我等待脫胎換骨擁有倔強(qiáng)的靈魂,再往前一步就成真。沒有疑問,破繭重生 ,成另一個人……”熟悉的旋律,從耳邊響起,動人的旋律,顫動了我的心靈!岸怠笔俏覀冎g的專屬昵稱,曾經(jīng)那般好的我們,可此刻我卻在這鈴聲前有了些膽怯。在這次的測驗中,她考是那樣的好,與我是云泥之別,經(jīng)過內(nèi)心一番掙扎,我接通電話。

  電話的內(nèi)容顯然出乎了我的預(yù)料,沒有以往的輕佻,而是——

  “大傻!”

  “恩!”

  “加油,不要食言!”

  無盡的話語似乎包含在這短短的八個字當(dāng)中,好像有什么從我的眼眶滴落,我眨了眨微紅的眼睛,故作輕松的說:“那是,我怎么可能食言呢?”

  電話那頭是一陣沉默,在我準(zhǔn)備掛電話的同時,她說:“不論什么事,我都會一直陪伴著你。”那一刻,我再也忍不住,眼淚如泉涌出,哭的是那樣的兇,她沒有說什么,她用沉默陪伴著我,這到結(jié)束。

  看向窗外,眼前盡是一片昏暗,但那縷縷溫潤的燈光就如她的話溫暖的照在我的心房上。

溫暖的時刻作文 11

  有一種東西,常能夠讓我感動;有一種東西,常漣漪起我們的心海,有一種東西,常能使冰水沸騰,那就是溫暖!

  一個寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨,鬧鐘無情地把我從夢中驚醒。我很不情愿地從爬起來,洗漱完畢后,和往常一樣,吃了母親早早就準(zhǔn)備的早餐,就趕著去學(xué)校,母親拿了件大衣走了出來,說:“披上吧,天太冷了!

  “我才不穿呢,穿上后笨得像個熊似的!蔽艺f。

  “還是穿上吧,不然你會著涼的,她仍堅持著自己的意見!

  “不穿,就是不穿,你聽見嗎?煩不煩。俊闭f完,我頭也不回地走出了大門。

  飽經(jīng)了一的風(fēng)霜,我終于熬到了學(xué)校。這時我的手已經(jīng)凍得不聽使喚了,我真后悔沒有聽媽媽的話。

  上課后,我開始感覺到了不適,頭痛,渾身發(fā)冷,鼻涕也一個勁兒地往外流。我堅持著,終于熬到了放學(xué)。

  晚上,這種不適感更加強(qiáng)烈了,我一旁的母親好像覺察到了,關(guān)切地問:“怎么了,不舒服嗎?”我說:“沒事!彼圆环判模幻业念~頭,驚訝地喊:“怎么這么燙?一定是發(fā)燒了!彼形姨上滦菹,給我蓋上被子,接著就沖了出去。

  不一會兒,醫(yī)生來了,給我掛上了點滴,我有些清醒了,啊,那晶瑩透亮的是什么?像星星,像珍珠,不,那是母親額頭上汗珠。我不敢相信自己的眼睛,因為我畢竟是病了,可那的確是汗珠啊,是累的,還是急的,我想像出單薄的她竟然在那么短的時間里找來了醫(yī)生,我心一酸,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我哽咽著說:“媽媽,是我不對,我不該不聽您的話,我以后一定會聽話的!蹦赣H什么也沒有說,只是嘴微微向上翹一下啊,那是母親欣喜的笑,頓時,一股暖流通上了我的心頭,我的心變得更暖了,媽媽,您是最偉大的,我永遠(yuǎn)也忘不了這溫暖的時刻。

  整個晚上,我都覺得有一只無比溫暖的手撫摸著我的額頭,給我溫暖。

溫暖的時刻作文 12

  在心失落、絕望的時候,一個微笑也是溫暖的時刻。——題記

  進(jìn)入初中的第一場考試如大難般臨頭了,而我卻還沒準(zhǔn)備好。

  第二天,試卷就發(fā)了下來,每個看到分?jǐn)?shù)的同學(xué)或喜或憂,教師立馬炸開了鍋。我坐在最后一排,等待試卷傳到我手上的那一刻,心中萬分忐忑,但試卷偏偏又傳得那么慢,林我如坐針氈,備受煎熬。試卷終于到手了,我急忙用手遮住寫分?jǐn)?shù)的部分。“沒有80也有70吧?”我暗想,手慢慢挪開!67!”我呆住了,一霎那如五雷轟頂,時間仿佛被停止,一切都消失了,全世界只剩下那猙獰的、鮮紅的幾乎刺痛我眼睛的分?jǐn)?shù)。67分!全班倒數(shù)第二!我希望這是夢,但不是。

  一整天,我默默地做任何事,心中卻無比難過我想大吼一聲卻不能。我拼命壓抑情緒,笑著面對大家,告訴他們:我不傷心,我不想哭。

  放學(xué)了,我默默地收拾書包走出教室,滿腦子都是那67分,它在腦海中被不斷放大,好像在提醒我、嘲笑我:“你沒救了,完蛋了!”

  到了校門口,見到媽媽,那張無比親切無比熟悉無比溫柔的臉龐,我終于卸下了全部武裝,眼淚決堤了!霸趺戳?”媽媽問。這關(guān)切的'話語讓我變得更脆弱,我嗚咽著說:“數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)考了67分。嗚……”“沒關(guān)系,沒關(guān)系的啊。不哭不哭。”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊說!翱墒恰⒖墒莿傞_始就考成這樣,以后還怎么學(xué)呀?”我絕望了。

  媽媽微笑著:“這次只是失誤,以后努力就一定能考好。我相信你!”

  媽媽那一笑,滿是寬容與鼓勵,像冬日里的陽光,那一刻,我倍感溫暖,一種神奇的力量見我心中所有的不安與悲傷都驅(qū)除了,把心注滿了信心和勇氣。

  “恩!”我擦干了淚,用力的點頭。

  

溫暖的時刻作文 13

  人生的路很長,在這段路上,會經(jīng)歷多次磨煉,有哭有笑,有勝利有失敗——它讓我們的人生更加精彩。

  自從參加了垃圾分類知識競賽,我不停地背著知識。雖然我有很多強(qiáng)敵,但是我明白:我命由我,不由天!是贏是負(fù),我自己說的才算!所以無論如何,我都要盡力。我每天都堅持做題,不斷地磨煉自己,等待著學(xué)校初賽的到來。

  我們班包攬了學(xué)校初賽的前三,沒想到我是唯一考上95分的。因為這場比賽,我成為種子選手,有望沖擊街道決賽。

  還來不及高興,街道環(huán)保比賽緊鑼密鼓地舉行。如果贏了,我還將得到小學(xué)生涯中首張街道級獎狀。但在街道比賽中,我的成績與其它學(xué)校的對手并列第三,我當(dāng)時傷心又緊張:我會被淘汰嗎?是我拉了后腿嗎?我們?nèi)齻人還有機(jī)會并肩作戰(zhàn)嗎?就在我思緒萬千時,隊友朱清源、謝詩妍卻對我說:“彭哥,沒事,你能考到97分,已經(jīng)很不錯了!你是我們的驕傲!”他們的話讓我重新?lián)碛辛诵判。在煎熬中,終于得知我們仨代表街道繼續(xù)向晉江市環(huán)保知識比賽進(jìn)軍。

  接下來,我們?nèi)齻人一起備戰(zhàn),都發(fā)誓要在市筆試預(yù)選賽中大顯身手。

  考試當(dāng)天,他們倆又鼓勵了我?荚囍,我奮筆疾書,認(rèn)真仔細(xì)地答卷。做完便一絲不茍地檢查著,不到考試結(jié)束,我絕對不停止思考。考試結(jié)束后,成績終于出來了,我們?nèi)缭高M(jìn)入了決賽。但我們并沒有松懈。決賽中,朱清源在限時題中失誤了,但我和謝詩妍力挽狂瀾,將歷史改寫!最后,我們用市級一等獎的獎狀圓夢!當(dāng)時我的心暖暖的,我特別感謝隊友鼓勵我,如果沒有隊友,我也就不可能有這樣的輝煌!

  團(tuán)結(jié)就是力量!一支隊伍的榮譽(yù)就是每個人的榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)一致,什么事情都將迎刃而解!

溫暖的時刻作文 14

  夜下之海,冰寒刺骨。父親的愛,給予我溫暖 --題記黑色大海,波濤如怒,海浪奔騰而來,發(fā)出沉悶的響聲。這聲音,仿佛是來自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。

  我才在沙灘上,白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去,白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫,放下了往日的枷鎖,靈魂,就是脫去衣服的孩子、抬頭仰望,黑色的幕上綴著點點閃耀,時而飄過一縷云煙,似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅,擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個寒噤,一陣海風(fēng)吹來,是那般刺骨,我腳底一滑,身子不有的向海水中傾倒。此時,我腦中一片空白,四肢早已在海水的浸泡下麻痹,動彈不得。

  突然,一雙溫暖的大手伸了過來,,抓住我的手,那一刻,身體突然迸射出一股暖流,溫暖順著我的血管,流入背心。“小心”沉穩(wěn)的與其如同浩瀚的海,是父親,他拉住我的收,緊緊的牽住,卻好像不敢用力,似乎是小心的牽引,他的手,如此溫暖。照亮了心田.....這樣,父親拉住我向岸上走去,他的每一步都是那般的鑒定,我走在他的身后,看著他默默的,默默的向前方走去,月亮了,暖暖的光灑在海面上,我沉默的看著父親的背影,倚僂著,鬢角,是光的顏色么?不是,是父親的發(fā)。銀白,原來,他老了海風(fēng)從海岸駛來,擁向我。打得我措手不及,我停下了腳步,父親拿了他的外套,搭在我的身上,無語。繼續(xù)向前走。暖暖的,好暖好暖...我在他的身后,走著他所走的路。

  父愛無言,他的愛,卻化作一縷陽光,照亮我前方的路,是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路,給予我溫暖,那一刻,一滴晶瑩劃過臉頰,落到了海里,是那般清脆,我的心,也在那一刻被父親溫暖著回到岸上,心情如同剛?cè)诨那煽肆,暖暖的?/p>

  “該回去了”遠(yuǎn)處,父親。我再次回頭,忘了一眼那有神的還,還是那樣冰冷,父親的愛,灑在海面上,隨著浪一起涌動。

溫暖的時刻作文 15

  溫暖的時刻劉奇燦這里是我們的家,時時刻刻寫下了我們的努力與成敗的地點;時時刻刻用我們的熱情與真心營造出溫暖的六年級二班。走進(jìn)這個“與眾不同”的教室,你會看到墻上貼著我們的心血——愛心傳遞本。

  它的里面刻著老師與同學(xué)之間的故事,有的值得表揚,有的要提出警告,幫助另一個同學(xué)同學(xué)改正錯誤,有的寫到了請求幫他解愁。有了這個愛心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋,讓我們與老師緊緊靠攏,沒有距離。那本書上還充滿了真摯的祝福。每當(dāng)看到這些,就覺得這時是最溫暖的時刻。

  回顧我們,班上的成長歷程,沒有最使人值得驕傲的地方,也沒有令人羨慕的分?jǐn)?shù),而是時時刻刻洋溢著溫暖。想起前一個月前九月二十日的那一天,艾老師的生日,我們班上的同學(xué)都捐上了一份小愛心,為老師買了一個生日蛋糕,蛋糕上插著并不太明亮的燭光,卻將暖意送到每一個的心間,艾老師感動了,連哭笑也分不清楚了。窗外投來別的班同學(xué)小木的目光,這目光也是融入一份暖意。在開學(xué)時,班上舉行了“想唱就唱”的比賽。

  同學(xué)們都拿出了熱情,準(zhǔn)備讓新來的班主任面前展示我們班的風(fēng)采。平時愛鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天,我們的新特別慌,怕獻(xiàn)了丑,然而站在臺上的那一刻,欣欣同學(xué)把所有的膽怯竟然,無聲無息地化成勇氣與力量,那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺上當(dāng)主持也被這股力量震撼,不禁拍起了雙手。幾個男生也唱得不錯,

  但是也有一些音調(diào)唱了走調(diào),但是曾廣狄唱的《小小少年》,唱出了我們六(2)班童年的快樂,也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻,所有的努力都值得,這一刻,什么叫激動,什么叫“功夫不負(fù)有心人”,全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠(yuǎn)刻小心頭。六(2)班是個溫暖的大家庭,望著四周的布置,望著那愛心傳遞本。

  讓我們懂得什么見人與人的互愛,其中互愛這蘊飽著兩個永遠(yuǎn)鮮明的大字:——溫暖。

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