關(guān)于小學(xué)生課余生活作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后彩虹。
課余生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；書讓我知道截富濟貧的梁山好漢；書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時，我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《紅樓夢》，那感人的情節(jié)，使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰。那時寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說我吃飯時還看，說我上廁所時還看，說我躺在床上還看，說我……
我除了愛看書，我還愛做運動。在學(xué)校里，經(jīng)常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠，也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活！
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽 著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切 都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
我的課余生活是養(yǎng)小動物，我養(yǎng)了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母倉鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實、文靜的公倉鼠。
我雖然養(yǎng)的'是倉鼠，但養(yǎng)倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準(zhǔn)備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢？“，我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上�！鞍遵R”因為是只母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以后可不能再這樣了�！笨墒撬鼈兙拖駴]聽見一樣，每次喂食物的時候都會發(fā)生這樣的事情。
現(xiàn)在它們是很好的伙伴了。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
從小我就渴望能成為一名籃球運動員，所以我的很多課余時間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買了一個籃球，為我實現(xiàn)了這個愿望又向前邁出了一步。
我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點而已，但我想錯了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個球真有那么難嗎！
爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試�！蔽覙O不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點，用力一投，啊！真的進了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯誤的，在正式比賽時是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個聽話的孩子，一下子就進了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。
我認真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒進去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來。心想：我就不相信了，憑什么進不去！不就是一個小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！”
通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會成功的，請你為自己豎起大拇指吧。
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