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實(shí)用的書(shū)的故事作文48篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的實(shí)用的書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級(jí)時(shí)，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè)作文與閱讀》，這本雜志是注音版的`，正是適合我閱讀的。起初，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí)，我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí)，我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了，老師開(kāi)始要求我們，讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，邊讀邊記。所以，我便開(kāi)始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng)，我所需要的讀物也越來(lái)越多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想；《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂(lè)觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí)，我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”，這使我對(duì)讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 2
相信每個(gè)人小時(shí)候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷，我也不例外，每次睡覺(jué)前，我總會(huì)纏著爸爸媽媽給我講睡前故事，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽(tīng)不膩。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)的字也多了，自然也不會(huì)像小時(shí)候一樣纏著父母給我講睡前故事了，但看書(shū)的習(xí)慣卻還依舊保持著。而我小時(shí)候最喜歡看的無(wú)非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經(jīng)》是因?yàn)闀?shū)中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛(ài)看西游記則完全是因?yàn)闀?shū)中一個(gè)令我們耳熟能詳?shù)?人物——孫悟空了。
據(jù)說(shuō)，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開(kāi)來(lái)，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來(lái)，他又拜入菩提祖師門(mén)下，學(xué)了一身本領(lǐng)，結(jié)果又因大鬧天宮而被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，成為了斗戰(zhàn)勝佛。
小時(shí)候的我也總喜歡模仿孫悟空，經(jīng)常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義后，我也總免不了一頓教訓(xùn)）
當(dāng)然，孫悟空帶給我的不只是教訓(xùn)，更多的還是激勵(lì)。
還記得小時(shí)候第一次自己獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會(huì)有一些害怕，于是我總是沒(méi)一會(huì)兒就跑到父母的房間請(qǐng)求和他們一起睡，但每次得到的結(jié)果都是否定的，后來(lái)父親也被我搞得不耐煩了，對(duì)我說(shuō)：“你不是一直自稱(chēng)是孫悟空嗎，孫悟空怎么可能會(huì)怕黑呢？”我一聽(tīng)，心想：對(duì)哦，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會(huì)怕黑呢？于是我回到了自己的房間，鉆進(jìn)被窩，嘴里還嘟囔著：“我是孫悟空，我什么都不怕……”隨后便不知不覺(jué)地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時(shí)，我就走不動(dòng)了，賴(lài)在一棵大樹(shù)旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這么久才到半山腰，要多久才能到達(dá)山頂��？”這時(shí)候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么，原本早已下定決心不走的我，在聽(tīng)到“孫悟空”這三個(gè)字后，渾身又充滿了力量，媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，我便一個(gè)機(jī)靈站起來(lái)，打斷她的話，說(shuō)：“走吧！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗壯觀的景色。
“孫悟空”這個(gè)名字帶給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力以及面對(duì)困難的勇氣，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì)，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對(duì)我或多或少有一些影響，幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 3
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著�！皩氊愓姘�，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì)做嗎？”我迷茫的'看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”媽媽經(jīng)常在我耳邊念叨這句話，可是我并不喜歡看書(shū)，每次看書(shū)都得媽媽來(lái)“請(qǐng)”我，我總是極不情愿地跟著去，直到有一次，我深深?lèi)?ài)上了看書(shū)……
一個(gè)星期五的晚上，我照常坐在沙發(fā)上看電視，媽媽從外面回來(lái)提了一個(gè)黑色的袋子，慌慌張張的跑進(jìn)房中，出來(lái)吁了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“兒子，里面的東西不要亂動(dòng)，媽媽出去有事�！眮G下這句話，媽媽就走了。
想著媽媽的那句話，我怎么也靜不下心來(lái)看電視，我想：袋子里面到底是什么呢？為什么媽媽要叮囑我不能動(dòng)？在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷地往房間里走去，想一探究竟。進(jìn)了房間，我悄悄地將門(mén)鎖上，在屋子里環(huán)視一圈。咦！黑色的袋子在哪里�。课易箢櫽遗�，找了很久，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。我快速的打開(kāi)袋子，映入眼簾的竟是幾本嶄新的書(shū)：《水滸傳》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》……原來(lái)就是幾本書(shū)而已，我不以為然地想，媽媽真是故弄玄虛。我隨手翻了翻，可里面的內(nèi)容瞬間吸引了我，如《西游記》里的'“三打白骨精”，《水滸傳》中的“武松打虎”，《三國(guó)演義》里的“桃園三結(jié)義”……我坐在房間里入神地看著這幾本書(shū)，不知何時(shí)媽媽回來(lái)了，站在我的身后我卻渾然不知。從那次起，每天總有一段時(shí)間我深深地沉浸在書(shū)的海洋里，我看書(shū)再也不需要媽媽來(lái)催促了。
現(xiàn)在書(shū)成了我的好朋友，它教會(huì)了我許多的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了書(shū)。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 5
那天烈日當(dāng)空，太陽(yáng)似乎發(fā)了狂，一個(gè)勁地把那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光撒向大地，大地像蓋上了一層金紗，花草樹(shù)木顯得更加美麗動(dòng)人。我也笑得樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)，是今天媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，允許我買(mǎi)一本原著版的《三國(guó)演義》。
在漫長(zhǎng)的暑假中，我已讀完了小學(xué)生版的四大名著：西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義。尤其是羅貫中的《三國(guó)演義》讓我百讀不厭。在書(shū)中，我仿佛自己就是神能廣大的茍彧和諸葛亮；身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云與關(guān)羽；足智多謀的陸遜與郭嘉。開(kāi)始我看得津津有味，可是天長(zhǎng)日久，這些小學(xué)生版的書(shū)已不能夠滿足我。我的目光又聚集在書(shū)店的原著版《三國(guó)演義》上了。
買(mǎi)到了書(shū)，我拆開(kāi)了包裝袋，一本使人眼花繚亂的眾將圖呈現(xiàn)在我眼前。咦？這不就是虎牢關(guān)三英戰(zhàn)品布嗎？我激動(dòng)不已，立刻看起三國(guó)演義來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著，我十分快樂(lè)—這種暢游書(shū)的海洋中的滋味。
鐘表上的時(shí)針已經(jīng)不知何時(shí)悄悄溜到了十二那個(gè)數(shù)字上，我并沒(méi)有像往日一樣自然地放下書(shū)去吃飯，而是繼續(xù)捧著三國(guó)演義，仿佛我在捧著一樣稀世珍寶，久久不愿放下。直到媽媽不停地叫我吃飯，我才像一條要被捕捉的魚(yú)兒一樣極不情愿地從書(shū)的海洋中跳出來(lái)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)體驗(yàn)書(shū)中無(wú)窮的.知識(shí)與樂(lè)趣。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)；書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋。我一定要多多閱讀，使自己了解更多的知識(shí)，更上一層樓。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 6
說(shuō)起我與書(shū)的故事，那可有一籮筐呢！讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了，甚至我喜愛(ài)的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說(shuō)，那種小說(shuō)，我可是連邊兒都沒(méi)沾過(guò)呢！我決定咬咬牙，捧起來(lái)看。結(jié)果呢？我越來(lái)越入謎，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，正是《跑男》開(kāi)播首播的時(shí)候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時(shí)，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽(tīng)到電視格外安靜，顯然是“無(wú)人”狀態(tài)，便覺(jué)得很奇怪。出來(lái)問(wèn)：“鶴桐，今天你怎么沒(méi)看跑男��？”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說(shuō)：“你怎么回事？喂。”我正入迷，頭也不抬地說(shuō)：“別管我，讓我看完這書(shū)再說(shuō)�！眿寢屨唛_(kāi)，突然她想起了什么，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了�！眿寢岆y以置信地看了我一眼，走進(jìn)了臥室。而我還在書(shū)的海洋里暢游呢。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“洗漱去吧�！蔽掖蟪砸惑@：“�。坎豢础苣小�？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說(shuō)的嗎？不看了呀！”“��！”我在那兒愣了老半天，才想起來(lái)我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說(shuō)：“��！都是因?yàn)槟潜緯?shū)哇！”我刷牙時(shí)想雖然沒(méi)有看到首播，但我學(xué)到了知識(shí)，還是值得的！再說(shuō)了，在網(wǎng)上看，也沒(méi)廣告��！這樣想想，我立刻雨過(guò)天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的.書(shū)的故事，真好玩呀，至今想起來(lái)。我還會(huì)不由自主地“咯咯”笑呢！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 7
我盼星星盼月亮，可算盼來(lái)了我期待已久的書(shū)——《小王子》。好事剛來(lái)，壞事就上場(chǎng)了，身無(wú)分文的我要去何處尋錢(qián)呢？
苦惱的我走在回家的路上，但依然沒(méi)有半點(diǎn)法子，不過(guò)一切都是那么巧，“一本書(shū)”從天空中掉了下來(lái)，這讓我有了點(diǎn)頭緒，對(duì)了，我可以借錢(qián)！可借完后我拿什么還呢？偷？不不不，我怎么能想出這么下流的手段！騙，這和偷沒(méi)什么兩樣，可如果不這樣做，可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這可是如何是好呀！我的內(nèi)心深處似乎在做斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)騙，一個(gè)說(shuō)不騙，他們的爭(zhēng)吵變成了我的憤惱，我的大腦已經(jīng)沒(méi)有了耐心去思考，我本想回家，卻不知不覺(jué)地來(lái)到了書(shū)店，不僅如此，我還看見(jiàn)了《小王子》這本書(shū)正在售賣(mài)，只剩下三本了，這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒(méi)有停止，我在想怎樣編造謊言，于是我邁著沉穩(wěn)的步伐對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的老師布置作業(yè)要買(mǎi)課外書(shū)看，所以您能讓我去買(mǎi)嗎？”可能是吞吞吐吐的話語(yǔ)引起了她的懷疑，便反問(wèn)了一句：“是真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，談話也就終止了，我開(kāi)心的拿著錢(qián)，一蹦一跳地就到了書(shū)店，我的手不由地抖了起來(lái)，可能是高興過(guò)度的'反應(yīng)，看著這本書(shū)，我有點(diǎn)后悔，我不應(yīng)該去騙人，更何況是自己的親人。
到家后媽媽親切地看著我問(wèn)：“書(shū)都到手了還不開(kāi)心嗎？”我假笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊，但是媽媽我騙了你，其實(shí)這不是作業(yè)而是我編造的謊言�！眿寢屝α诵Σ](méi)說(shuō)什么，從她的動(dòng)作中我能了解到他其實(shí)早已識(shí)破了騙局，只是在等待我坦白而已。
這個(gè)習(xí)慣我得改，看書(shū)是好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可絕不能用這種騙的手段拿到書(shū)呦。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 8
二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)在書(shū)店里到處“晃蕩”的孩子，在書(shū)店從不看書(shū)，我只在那里“溜達(dá)”。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)隊(duì)伍，他們認(rèn)真地坐在樓梯上看書(shū)，我突然心血來(lái)潮，也想加入他們的行列，就隨便拿了一本書(shū)坐在他們當(dāng)中。運(yùn)氣可真不好，我居然拿了一本《水滸傳》。為了看起來(lái)像個(gè)不懂裝懂的人，我專(zhuān)心地看了起來(lái)。不曾想我卻被書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引住了，我越看越覺(jué)得有意思，簡(jiǎn)直是太精彩了。我忍不住大喊到：“太爽了！”旁邊看書(shū)的人回頭瞪了我一眼，那怨毒的眼神好像在說(shuō)：“這個(gè)小精神病�！�
回到家，我哀求媽媽給我買(mǎi)一本《水滸傳》，媽媽痛快地答應(yīng)了。買(mǎi)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)就專(zhuān)心地看了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。九點(diǎn)了，媽媽讓我去睡覺(jué)，明天再接著看。可我還沒(méi)過(guò)癮，我等不及明天來(lái)臨，只好央求媽媽再讓我看一會(huì)，媽媽卻說(shuō)什么也不同意。無(wú)奈，我只好把書(shū)偷偷地藏在衣服里帶進(jìn)臥室。我上了床用被子蒙上頭，打開(kāi)手電筒，我像一匹餓狼貪婪地讀著。漸漸地，我的眼睛連睜開(kāi)的力氣都沒(méi)有了，不知不覺(jué)中我睡著了……媽媽半夜來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我蒙著被子滿頭是汗，手電筒還亮著，書(shū)也翻開(kāi)著。早上起床后媽媽問(wèn)我昨晚干什么了，我才想起來(lái)我昨晚太困了，竟然忘記了清理“現(xiàn)場(chǎng)”，一定被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我頓時(shí)啞口無(wú)言。媽媽和藹地說(shuō)：“以后不要再這樣看書(shū)了，眼睛會(huì)看壞的�！�
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》《岳飛傳》、《西游記》，《中華上下五千年》好多書(shū)我都讀過(guò)了。我對(duì)書(shū)的`癡迷程度一天比一天強(qiáng)烈了。在書(shū)的海洋中遨游讓我樂(lè)此不疲，書(shū)，開(kāi)啟了我知識(shí)的大門(mén)，“他”早已經(jīng)成了我形影不離的伙伴，最最親密的朋友。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 9
書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧，是每個(gè)人必不可少的。小時(shí)候，我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)只有上課時(shí)用的課本，膚淺的漫畫(huà)或是催人淚下的童話書(shū)；而現(xiàn)在，書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是營(yíng)養(yǎng)素，在學(xué)習(xí)之余，我的手上總是捧著一本書(shū)。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，可是有很多很多。記得當(dāng)我看完《貓武士》時(shí)，看見(jiàn)每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發(fā)生了什么事情等等；記得我在看《哈利波特》時(shí)，沉迷于魔法世界，幻想著窗口飛來(lái)一只貓頭鷹告訴我被魔法學(xué)院錄取了，結(jié)果一頭撞到了墻上……類(lèi)似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。
漸漸地，不知道為什么養(yǎng)成一個(gè)毛病——睡覺(jué)前必須要看書(shū)。一次，我深深地陷進(jìn)了《女生日記》曲折的故事情節(jié)里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現(xiàn)著故事人物的舉動(dòng)，媽媽又不讓我再看了，沒(méi)辦法，我趁媽媽不注意時(shí)，偷偷的拿著手電上床，捂著被子，打開(kāi)手電繼續(xù)沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打斷——只要聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，我馬上收起書(shū)，裝作一副睡著的樣子。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，貪婪的汲取著書(shū)中的.營(yíng)養(yǎng)。我仿佛蕩漾在了大海上，觀看著水手的起義，觀看著雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，我突然感覺(jué)被子被掀開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書(shū)并拿走了我的書(shū)和手電，并訓(xùn)斥我好好睡覺(jué)，沒(méi)有了書(shū)的陪伴，我只能猜測(cè)著結(jié)局，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我和書(shū)的故事，這就是我和書(shū)的回憶。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 10
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看。可是媽媽不支持我看閑書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的.書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 11
小時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友，形影不離。長(zhǎng)大了，書(shū)仍然是我最親密的伙伴！書(shū)陪伴我走過(guò)春夏秋冬，我和它，發(fā)生過(guò)許多難忘的故事。
有一個(gè)周末，我又想去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，媽媽給了我一百元，讓我自己去買(mǎi)一本我最想看的書(shū)。我接過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)身就跑，徑直沖進(jìn)書(shū)城，準(zhǔn)備大開(kāi)“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書(shū)上，輕輕地抽出來(lái)，“酒神”兩個(gè)大字映入眼簾。我翻看了一下書(shū)的簡(jiǎn)介：它講述一個(gè)凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書(shū)的價(jià)格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，給愛(ài)烹飪的.爸爸挑了一本《美食達(dá)人必修課》，然后帶著我的“戰(zhàn)利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書(shū)送給爸爸媽媽?zhuān)缓笠活^鉆進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始品讀我的新書(shū)。我翻開(kāi)封面，看見(jiàn)一個(gè)俊美的少年拿著一個(gè)裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來(lái)有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來(lái)�？吹街魅斯�?yàn)闆](méi)有修行而被士兵欺負(fù)時(shí)，我不禁憤怒地?fù)]舞著拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時(shí)，我又深深地?fù)?dān)憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強(qiáng)大，不再被人欺負(fù)時(shí)，我開(kāi)心得笑了起來(lái)；看到主人公突破人與神的桎梏時(shí)，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因?yàn)樗坏┦�，便�?huì)命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我從中經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)。合上書(shū)，我的心情還久久沉浸在故事情節(jié)里，無(wú)法自拔。
《酒神》這本書(shū)終于看完了，但我和書(shū)的故事卻還沒(méi)有結(jié)束。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 12
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，他牽著我的魂，饒著我的夢(mèng)
小的時(shí)候，我就看連環(huán)畫(huà)，稍大一點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)，就這樣，一向到了三年級(jí)，我就能自己隨便看書(shū)了，想看什么就看什么。可能就在那時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了緣，從那以后，我就在知識(shí)的隧道里漫步。當(dāng)然，每次和媽媽上街我都回在書(shū)店門(mén)前停下不走。
記得有一次我和媽媽上街，飄過(guò)一個(gè)書(shū)店，我叫了一聲媽就往書(shū)店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書(shū)店，我看到一本書(shū)，是《三國(guó)演義》以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)，回到家第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的鐵哥們了，此刻不是桃園三結(jié)義，而是公園四結(jié)義了！生命在我心中排第一，那各種書(shū)刊就僅次于生命----排第二。因?yàn)闆](méi)有生命我還提什么看書(shū)呢？所以我把生命排行老大。我和書(shū)還有許多別的故事，每本書(shū)里的主人公都是我的兄弟。如；《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的'》，《童年》
看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受。看書(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的情緒尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 13
假若這個(gè)世界沒(méi)有了書(shū)，精神就會(huì)失去陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能流傳，語(yǔ)言失去了意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受，所以書(shū)是人類(lèi)一種美妙而偉大的發(fā)明。
記得小時(shí)候，我游手好閑一見(jiàn)到書(shū)頭就會(huì)發(fā)暈。自從上次年輕愛(ài)書(shū)的姐姐，給我訂了一套《讀友》之后 ，徹底改變了我的一生。開(kāi)始我只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，可是后來(lái)就不一樣了。那次，媽媽在廚房里洗碗筷，我津津有味地坐在明亮的房間里看《讀友》，突然，我模糊地聽(tīng)到：“寶貝兒，下來(lái)幫我買(mǎi)瓶醬油吧！”我說(shuō)了聲：“哦，馬上來(lái)。”心里卻想自己不會(huì)買(mǎi)嗎？防礙我看書(shū)真是的。答應(yīng)之后，我遲遲沒(méi)有去買(mǎi)，因?yàn)檫@本書(shū)我看的實(shí)在太入迷了。時(shí)間慢慢流逝，夜幕降臨了。這時(shí)，媽媽上來(lái)問(wèn)我：“醬油買(mǎi)來(lái)了嗎？”我頓時(shí)愣住了，呀，忘了買(mǎi)醬油了。媽媽連續(xù)問(wèn)了幾次，我才小聲地回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝I(mǎi)了�！甭�(tīng)了我這句簡(jiǎn)單的'“告白”之后，媽媽無(wú)奈又氣憤地說(shuō)：“你呀你，看書(shū)都看成這樣了，下次再這樣說(shuō)什么忘什么的話就不讓你看書(shū)了�！闭f(shuō)完，媽媽氣勢(shì)洶洶把門(mén)“隆”地一聲關(guān)上走了。媽媽走了后我開(kāi)始責(zé)備媽媽?zhuān)耗愀也唤o我看嗎？再說(shuō)了不看書(shū)作文怎么寫(xiě)的好呀！但是，過(guò)了一會(huì)兒我明白了：看書(shū)如果看太久的話對(duì)眼睛會(huì)不太好，可是我就是如此的喜歡“這位知識(shí)淵博的朋友”，有什么辦法呢？怪不得媽媽老是叫我“書(shū)呆子”。
嘻嘻，這些書(shū)目能讓我著迷，你們一定也會(huì)吧！所以在這展示自我平臺(tái)的這里，我要說(shuō)：“書(shū)是我們生活中的一部分，有了書(shū)我們的生活才會(huì)多姿多彩，沒(méi)有書(shū)我們的生活將會(huì)枯燥乏味！”
實(shí)用的書(shū)的故事作文 14
我是一個(gè)小書(shū)癡，一天不讀書(shū)我就覺(jué)得全身癢癢的，很不自在，像沒(méi)有了空氣一樣好難受。
我比較喜歡看一些講述故事的書(shū)，只要手頭上有一本這樣的書(shū)，我就愛(ài)不釋手。像吸毒一樣，一旦吸上了就難以擺脫。
我有時(shí)后可真覺(jué)得自己是一個(gè)超級(jí)小書(shū)癡，竟然把自己當(dāng)作故事中的人物。有時(shí)后上學(xué)的路上不時(shí)做著書(shū)中人物的姿勢(shì)，說(shuō)著書(shū)中人物的對(duì)話。
有些同學(xué)也知道我去的地方來(lái)來(lái)去去都是著個(gè)地方。什么名勝古跡，風(fēng)景優(yōu)美的地方我從沒(méi)去過(guò)，但我從書(shū)中正和白居易在一起進(jìn)入天平山，感受以下那白云悠悠的感覺(jué);和劉禹錫一起感受秋天那秋高氣爽，碧開(kāi)白云的景色;和李白一起渡河到荊門(mén)山外，體會(huì)那水是那么美……我有時(shí)候還和書(shū)中的主人翁一起游山玩水，體會(huì)大自然的美。和作者巴金一起去鳥(niǎo)的`天堂，體會(huì)一下蒼天大樹(shù)無(wú)小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;與李緯同學(xué)進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的桂林。
說(shuō)到讀書(shū)我又想起了一件件的趣事，那一年，我讀四年級(jí)，有一天晚上九點(diǎn)多的時(shí)候我正在津津有味地讀著我喜歡的書(shū)。正當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候，媽媽卻掃興地書(shū)：“彩月，去快去睡覺(jué)了�！蔽冶鞠氚阎緯�(shū)看完，可媽媽硬要我睡覺(jué)，我才依依不適地把書(shū)放回書(shū)架，我才慢慢地上床睡覺(jué)，正當(dāng)我睡不著時(shí)，我腦子想了個(gè)主意：等一會(huì)兒媽媽睡著了我再起來(lái)看看不就可以了嗎?好……時(shí)間過(guò)得很慢，我都差不多睡著了。十一點(diǎn)多了，我暗自高興，有悄悄地下了床看起了那本書(shū)了，看著看著，我的眼睛打起架來(lái)了。我想看下去可我的眼睛不聽(tīng)話，只好依依不適地把書(shū)放回了書(shū)架……
實(shí)用的書(shū)的故事作文 15
書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友，每一個(gè)周末，我都會(huì)“約”上它們，和它們享受美好的悠閑時(shí)光，我和書(shū)還有一段故事呢！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一年級(jí)時(shí)就能認(rèn)識(shí)很多字了，有一天，爸爸媽媽去上班了，我一個(gè)人在家，我左翻翻右找找，在爸爸的書(shū)柜中翻出了一本滿是灰塵、紙張泛黃的一本書(shū)。“好破爛��！”我心想。這本書(shū)就是《一千零一夜》，我當(dāng)時(shí)看著圖片精美，就情不自禁地翻看起來(lái)，剛一翻開(kāi)，就有一股年代久遠(yuǎn)、熏人的味道撲鼻而來(lái)，我有些不高興，但是，書(shū)的前言將我迷住，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，深深癡迷在曲折的故事情節(jié)中。這本書(shū)一定有很多年了，這還是線裝書(shū)呢，一不小心就會(huì)撕破紙張，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但仍津津有味地讀著。爸爸回來(lái)了，我開(kāi)心地跑去和他分享我的成果，爸爸也很驚喜。我與書(shū)的第一次親密接觸便是在那刺鼻的氣味中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)還很不適應(yīng)，現(xiàn)在想想，也許這就是書(shū)香吧！
后來(lái)，媽媽買(mǎi)了少兒版的《一千零一夜》，有拼音的讀本更適合我閱讀。我在體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣的同時(shí)，無(wú)意中還認(rèn)識(shí)了很多生字。這本書(shū)讀完后，我還意外發(fā)現(xiàn)書(shū)的后面還有很多推薦篇目。在征得媽媽同意后，我就買(mǎi)了幾本。這些書(shū)都很有教育意義，于是，在我幼年的記憶中，便抹上了一層淡淡的文學(xué)油彩。
還有一次，我在看書(shū)是時(shí)不小心把水灑在了書(shū)上和衣服上，我萬(wàn)分著急，還抽出紙巾將書(shū)上的.水擦干，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬。書(shū)干了以后，我又輕輕把皺起的紙張壓平，忙完后才發(fā)現(xiàn)身上濕濕，我悄然發(fā)笑。這樣算不算“愛(ài)書(shū)如命”呢？
這就是我和書(shū)的故事，怎么樣，是不是有趣呢？
實(shí)用的書(shū)的故事作文 16
“吃自助大餐啦，吃自助大餐啦”！床頭上的小鬧鐘很盡責(zé)地叫醒了我。
我的“自助大餐”可不一般啦，它是世上的美味佳肴。想知道嗎？我的書(shū)房是“餐廳”，書(shū)架是“櫥柜”，各種“美食”分門(mén)別類(lèi)。如果你是第一次來(lái)我家，你準(zhǔn)會(huì)愛(ài)上這里。
你瞧！《格林童話》《安徒生童話》這類(lèi)“麥當(dāng)勞式大餐”正向你招手呢！它們風(fēng)味獨(dú)特。這可是我的最?lèi)?ài)啦，捧上一本，書(shū)中美麗的畫(huà)面總能讓我浮想聯(lián)翩，動(dòng)人的故事時(shí)常讓我感動(dòng)不已，可憐的人物更是讓我無(wú)法忘懷。如果你累了，來(lái)品嘗一下“麥當(dāng)勞式大餐”，保你疲勞盡消，余味無(wú)窮。
“別動(dòng)！那是爸爸送我的中式古典大餐”。爸爸說(shuō)這里的內(nèi)容最豐富，還說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)博大精深。我似懂非懂，不過(guò)內(nèi)心里埋下了一顆好奇的種子，“孫悟空”你能教我七十二變嗎？“曹操”你真的壞嗎？如果你也有一樣的想法，那就趕緊和我切磋吧！
如果你想更文藝更浪漫，請(qǐng)看我備的“中式現(xiàn)代大餐”。這盤(pán)大餐可真讓我過(guò)足了吃癮，你看！《朝花夕拾》《繁星》《吶喊》我不知看了多少遍，書(shū)中的好詞好句好段我積累了兩大本，告訴你一個(gè)小秘密，我好幾次因?yàn)樨澇浴爸惺浆F(xiàn)代大餐”讓我錯(cuò)失了早餐時(shí)間，害得肚子呱呱叫時(shí)，才知道已快中午了。
如果你還想看，別急！“西洋大餐”解你饞！“威士忌”——《世界軍事基地》、“可樂(lè)”——《體育世界》、“香檳”——《月球上的.奧秘》應(yīng)有盡有，這些帶我遨游世界，暢想未來(lái)......
我的“自助大餐”怎么樣啊？如果你也喜歡，那就一起來(lái)吧！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 17
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，所以每到學(xué)校借書(shū)那天，我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。今天，我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。
我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)本，我一下進(jìn)入了書(shū)中的世界，好似我就是書(shū)中的路人甲，兩耳不聞窗外事，心中只有我們的女主角溫格，她騎著自行車(chē)趕向所讀的中學(xué)，按著以往的慣例，受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對(duì)抗，看到這段對(duì)話，我不禁笑了起來(lái)！接著我又跟著溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是，鬼屋中真的有吸血鬼，并向她求助，這使我十分驚訝，因?yàn)楫吘故侨硕贾�，這世界上沒(méi)有吸血鬼。
我沉浸在書(shū)中，主人公在毫無(wú)防備的情況下，“擋”的一聲，被結(jié)實(shí)的木棍擊中時(shí)�！八选钡囊幌拢冶澈笠粵�，兩手一空，“咦，書(shū)呢？”我抬頭一看，科學(xué)老師一手拿著書(shū)，一手放我背上，老師把我的.書(shū)拿走了，都怪我看書(shū)看得太入謎了，上課鈴響了都不知道，這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我，雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題，但也不允許我們?cè)谡n堂上干別的事情�？粗鴷�(shū)被拿走，我心中燃起了一團(tuán)火焰，準(zhǔn)備做最后的掙扎，還未等我開(kāi)口，老師直接說(shuō)了一句：“下課了來(lái)拿�！边@句話頓時(shí)平復(fù)了我心中的火苗，“好漢不吃眼前虧！”我心里暗想到，那就等下課吧。
雖說(shuō)書(shū)被收了，但我的心思還在書(shū)那兒呀！我一直焦急的等待著下課，終于，下課鈴響了，我度過(guò)了煎熬的40分鐘，當(dāng)老師走后，我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺(tái)，拿回了我的書(shū)。
看來(lái)，再好的東西都要節(jié)制，不然，我們的生活秩序會(huì)被打亂的呀！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句話一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，好讀書(shū)、讀好書(shū)。
在諸多書(shū)籍中，我獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》，百看不厭。我喜歡的不僅僅是故事情節(jié)，而且還有人物中的個(gè)性品質(zhì)。在小朋友看來(lái)，估計(jì)就是天書(shū)；而在我眼里，它就是活靈活現(xiàn)的.文字，閃爍在我眼前，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。劉備的求賢若渴；關(guān)羽的神勇、忠義；諸著亮的神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，讓我悟到了許多道理。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，老師讓讀四大名著，而我對(duì)每本都略有了解，可《三國(guó)演義》見(jiàn)電視上演得那么好看。于是我嘗試著讀書(shū)�？墒�，不讀不知道，一讀嚇一跳，里面全是文言文，而且是厚厚的一堆，姐姐又我說(shuō)：你還是先讀其它的吧！你也不懂，而且又看不完。我說(shuō)：我還不信這個(gè)邪，我偏要在一星期之內(nèi)看完。！于是我跑去臥室讀去了。本以為和其它課外書(shū)一樣，但有些詞句不懂意思，通過(guò)我不懈的努力，查資料，問(wèn)老師。漸漸地，我的信心越來(lái)越足，發(fā)誓一定要讀通《三國(guó)演義》。功夫不夫有心人，我終于讀完了《三國(guó)演義》，課余時(shí)間，我經(jīng)�？蠢锩娴木是楣�(jié)來(lái)解悶。
除了讀《三國(guó)演義》，我還讀了《水滸傳》，它讓我知曉生存難以維系的一百零八條好漢，最終被逼上梁山；《西游記》，讓我了解到師徒四人去西天取經(jīng)，但歷經(jīng)了九九八十一難；《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)悟了封建責(zé)族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！
要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)幫助你消除煩惱，它會(huì)拓寬你的人生寬度，它會(huì)增加你的人生厚度，它會(huì)拔高你的人生高度。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。我相信，我和書(shū)的故事，還很長(zhǎng)，而我與書(shū)，一定會(huì)一生不離不棄。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 19
我有許多的愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得幼兒園大班時(shí)，我就喜歡看書(shū)，我喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》、《金色的童話》等等故事書(shū)，那時(shí)我認(rèn)得的字還不太多，有時(shí)碰到不懂的字，我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�是經(jīng)常鬧出笑話。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空飄浮著幾片云，陽(yáng)光一照，猶如仙女的衣裳，五彩繽紛，美麗極了！那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，我津津有味的看著，突然，我遇到了一個(gè)似曾相識(shí)的字，于是我便大聲的讀到：“白雪公主的`頭發(fā)鳥(niǎo)黑鳥(niǎo)黑的。”原來(lái)�。∥野选盀鹾凇闭f(shuō)成了“鳥(niǎo)黑”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
上二年級(jí)的時(shí)侯，媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列，我非常喜歡這兩套書(shū)，特別是書(shū)里面楊阿姨描繪的每個(gè)人物，令我印象最深刻的兩個(gè)人物分別是馬小跳和笑貓，楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色，特有孩子氣，寫(xiě)出了我們學(xué)生時(shí)代的真實(shí)生活。還有笑貓，她完全把它寫(xiě)活了，它好象就在我面前似的。
一開(kāi)始我特別喜歡看校園小說(shuō)，漸漸地這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的“野心”了，我開(kāi)始大量的看《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。有時(shí)我遇到了不會(huì)的字，就會(huì)把它用括號(hào)括起來(lái)，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�會(huì)畫(huà)出好詞好句，記在小冊(cè)子里，一到寫(xiě)作文時(shí)我便拿出小冊(cè)子，應(yīng)用其中的好詞好句，這樣作文就優(yōu)美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個(gè)雅號(hào)，那就是“書(shū)呆子”，但我不在乎，因?yàn)闀?shū)給了我豐富的知識(shí)，而且也給我的生活增加了很多樂(lè)趣！
這就是我，我愛(ài)讀書(shū)！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 20
書(shū)是我們的路燈，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，書(shū)在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀！
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書(shū)架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛(ài)的書(shū)籍，每天晚上，書(shū)總是伴我入睡，在書(shū)的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個(gè)夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來(lái)，拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的'哭哭啼啼并不感興趣，后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了，把人物描寫(xiě)得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭�(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，一把搶我的書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這么晚了，還不睡覺(jué)！你明天不讀書(shū)啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書(shū)看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念，躺在翻來(lái)翻去，一心只想著書(shū)，突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲，原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間，拿著書(shū)看起來(lái)，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書(shū)，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來(lái)呀！我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越到古代，還遇見(jiàn)了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢(mèng)，洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書(shū)是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠�，�?shū)就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 21
從很小的時(shí)候起，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我的生活中也有很多書(shū)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
這事發(fā)生在兩周前。星期五下午，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，名叫《樹(shù)葉的.芬芳》。這本書(shū)太美了，我忍不住。星期天，我回到我岳母家。午飯后，我拿起書(shū)，在座位上津津有味地讀著。不知不覺(jué)中，一半以上的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“蕭雨欣姐姐，我們出去玩吧！”抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬逸飛！馬逸飛補(bǔ)充道:“姐姐，我們出去玩吧！”判決中有些懇求�！芭�...明白了，等一下�！蔽一卮鸬�。我心想:不，這太糟糕了。我想看書(shū)，出去玩。我能怎么做呢？它真的很糾結(jié)...“那個(gè)...對(duì)不起，我們明天再玩嗎？”我問(wèn)。“明天...恐怕我不能。我今天不玩了。幾周后我才會(huì)回來(lái)�！蔽倚南�:��？如何做到這一點(diǎn)？如果我今天不玩，我得等幾個(gè)星期。我不想！但這本書(shū)很好看，但到期后會(huì)歸還。如果你不讀，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。啊，你能做什么？誰(shuí)會(huì)幫我？！選拔書(shū)在哪里？還是你選擇玩？我想了想，想了很久，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我終于得到了答案:我選書(shū)！因此，我抱歉地對(duì)馬逸飛說(shuō):“我真的很抱歉，這本書(shū)太美了，到期后我不得不還回去，所以我想現(xiàn)在讀完它。對(duì)不起！”“那么，幾周后見(jiàn)�！瘪R逸飛說(shuō)�！昂冒桑瑤字芎笠�(jiàn)！”說(shuō)完，馬逸飛走了。我繼續(xù)看書(shū)。
看，這是我和書(shū)之間的故事。這本書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)盡的力量。杜，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 22
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
媽媽說(shuō)，好書(shū)能引領(lǐng)你走向成功，而壞書(shū)則破壞你的思想。這句話，是含義多么深刻的教誨��！
有一次，媽媽在做飯時(shí)，我聽(tīng)到了一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時(shí)，我突然想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)，火沒(méi)有空氣就不會(huì)再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來(lái)，吃晚飯時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“咱家閨女真聰明，要沒(méi)你啊，我們大家都沒(méi)菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點(diǎn)道理：讀好書(shū)的作用真大啊！
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但嚴(yán)厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時(shí)，這讓我很是為難，因?yàn)槠綍r(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，天天要做作業(yè)、打掃衛(wèi)生、拖地、擦桌子可是媽媽說(shuō)的'話，從來(lái)都不輕易改變。一個(gè)星期天，吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)電腦沒(méi)人管，不禁心血來(lái)潮：玩一會(huì)兒電腦，沒(méi)有關(guān)系的呀！書(shū)等下再看也行。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不準(zhǔn)玩電腦，要是學(xué)習(xí)這么積極，我睡覺(jué)都能笑醒！”我只好去看書(shū)，可是卻心不在焉的。媽媽只好說(shuō)：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認(rèn)真地看了五分鐘，突然，我發(fā)現(xiàn)故事中的人物多有趣�。∮谑俏覍�(duì)閱讀有了一點(diǎn)興趣，時(shí)間慢慢過(guò)去，我竟愛(ài)上了閱讀。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這兩句話說(shuō)的真奇妙��！同學(xué)，和書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 23
書(shū)是點(diǎn)亮人生的明燈；書(shū)是充滿智慧的海洋；書(shū)是指點(diǎn)迷津的良師；書(shū)是不離不棄，可以?xún)A心暢談的摯友。書(shū)哺育著我們的心靈，充實(shí)著我們的精神世界。我和書(shū)之間發(fā)生了許多有趣的事。
記得兒時(shí)，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我便會(huì)和外公坐在搖椅上讀詩(shī)。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風(fēng)，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥(niǎo)停在籠子里不動(dòng)了，小烏龜也把頭探出來(lái)，它們好像都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。祖孫倆其樂(lè)融融，陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。這便成了我小時(shí)候最美好的記憶。
上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)頓時(shí)吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對(duì)我不理不睬。可故事實(shí)在是太有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書(shū)來(lái)，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個(gè)故事，這是我真正自己讀的第一本書(shū)，媽媽欣慰地笑了。
上小學(xué)了，我一頭扎進(jìn)書(shū)海之中。歷史、科學(xué)、童話、文學(xué)……，我看得如癡如醉�，F(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書(shū)：路遙的`《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……，我經(jīng)常在作文中運(yùn)用這些書(shū)中的名句。記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰(shuí)又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會(huì)的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問(wèn)我：“你從哪里學(xué)到的？”“我是從書(shū)中偷來(lái)的！”媽媽贊許地笑了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步和階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是陪伴我一生的摯友。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 24
書(shū)，是我生活中的必需品。一本好書(shū)，可以讓我如癡如醉；一本好書(shū)，可以讓我為故事而落淚；一本好書(shū)，可以讓我忘記整個(gè)世界。所以，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)。
那一天，我們學(xué)校的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我去了操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)上的人真多，大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。
突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書(shū)上，書(shū)的售價(jià)三元�？墒�，這時(shí)我才想起，我只帶了十元的'整錢(qián)，而他們也沒(méi)有零錢(qián)。頓時(shí)，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí)，我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢(qián)。我就像在沙漠中找到了綠洲�？墒俏也缓靡馑枷蚶蠋煋Q，但是如果不換那本書(shū)就會(huì)被別人買(mǎi)走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇�！安恍校仨氁I(mǎi)到那本書(shū)。”我對(duì)自己說(shuō)。我立刻追上了老師，說(shuō)：“老師，可以幫我換一下零錢(qián)嗎？”老師仔細(xì)地在錢(qián)包里找了找，說(shuō)：“對(duì)不起，我的零錢(qián)也不夠�！鳖D時(shí)，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅�！皼](méi)關(guān)系，再找找。”我的眼睛急切地尋找可以換零錢(qián)的地方，終于在對(duì)面人氣火爆的攤位停了下來(lái)。
“對(duì)，可以從那換�！蔽蚁�。我以最快的速度沖了過(guò)去，好不容易擠了進(jìn)去。我問(wèn)大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢(qián)嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說(shuō)：“只有九塊錢(qián)，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：不行，不能換。另一個(gè)說(shuō)：換了吧，9塊錢(qián)也能買(mǎi)3本好書(shū)。我咬了咬牙，說(shuō)：“換吧�！睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買(mǎi)到了書(shū)。我感到十分開(kāi)心。
這次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象，也給我一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 25
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話特別親切。
我最早看的書(shū)是童話和寓言。這些書(shū)籍開(kāi)啟了我閱讀之門(mén)，讓我幼小的心里知道書(shū)是美好的。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事猶如一只只蝴蝶在美麗的花叢中飛呀飛，我撲閃著大眼睛，伸著小手抓呀抓。
而現(xiàn)在高年級(jí)的一些文章，里面的'悲歡離合更是吸引著我。記得快要放暑假的時(shí)候，老師叫我們買(mǎi)書(shū)看。放假了，我跟叔叔去買(mǎi)了一本書(shū)。是一本厚厚的書(shū)，上面寫(xiě)著四個(gè)深黑的大字“三國(guó)演義”。我翻著看，越看越有意思。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機(jī)妙算，趙云的勇猛無(wú)比，曹操的奸詐多疑等等，是那樣活靈活現(xiàn)，并讓我獲得了一些智慧。
一次上課，老師讓我們閱讀。我拿出心愛(ài)的《三國(guó)演義》，急忙地翻開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，感到很快樂(lè)。突然，下課鈴響了，嚇我一大跳。
晚上，我怎么也睡不著覺(jué)，書(shū)像磁石一樣吸引著我，我打開(kāi)了燈，從書(shū)包里拿出了《三國(guó)演義》來(lái)讀。我?guī)缀跬耆M(jìn)入了書(shū)的世界，趙云單騎救主讓我覺(jué)得很刺激；曹操的叔叔只想殺豬給他吃，他卻把他們?nèi)珰⒘�，我覺(jué)得曹操真是“多疑”、“殺人不眨眼”，一點(diǎn)兒后悔心都沒(méi)有。突然，爸爸把書(shū)從我手中奪走，說(shuō)：“小孩子這么晚都不睡覺(jué)怎么行，這本書(shū)我沒(méi)收了，明天再給你�！闭f(shuō)完便關(guān)了燈讓我睡覺(jué)。
我常�？磿�(shū)，看著看著就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。從那以后，我的思考比以前更深刻了，我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得魯迅說(shuō)得很好：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！�
實(shí)用的書(shū)的故事作文 26
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門(mén)打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門(mén)呢。
于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的`寶貝就是這些書(shū)啊。
從此，我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 27
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)槿耸浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。食物是物質(zhì)上的需要，知識(shí)是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，在我的身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō)，我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了，3歲能背下百首唐詩(shī)�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩(shī)的時(shí)候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子的家里十分窮，買(mǎi)不起燈油錢(qián)。可是他非常想讀書(shū)，無(wú)意間他發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮，剛好可以夠看書(shū)，于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū)，最后他成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅(jiān)持讀書(shū)，那你是不是也要好好學(xué)習(xí)呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標(biāo)拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對(duì)這個(gè)字的印象，我把一只可愛(ài)的熊貓，讀成了一只可愛(ài)的.能貓，這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后，媽媽教會(huì)了我查字典。我養(yǎng)成了遇到不會(huì)的字查字典標(biāo)拼音的習(xí)慣。
一眨眼，我長(zhǎng)大了，能看的書(shū)也多了，懂得的道理自然也多了，通過(guò)讀《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，我明白了大目標(biāo)要分段進(jìn)行；通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫(xiě)作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫(xiě)得別出心裁才好，總之，開(kāi)卷有益！
現(xiàn)在，我已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會(huì)讀更多更多的書(shū)，使自己像大海一樣永遠(yuǎn)奔騰不息！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 28
風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……
夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過(guò)巫婆的追擊，迎來(lái)花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我還沉浸在書(shū)海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)從我翻書(shū)的手間溜去，我戀戀不舍得合上書(shū)，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又開(kāi)始我奇妙的幻想……
說(shuō)起書(shū)，我還跟她有些不解之緣。
小時(shí)候的我就特別愛(ài)書(shū)，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)程度又加深了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
一次，我在書(shū)店中看見(jiàn)一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，口碑不錯(cuò)，我買(mǎi)了下來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn)，一看，我就不想停下來(lái)，上了癮。這本書(shū)我更是愛(ài)不釋手，雖然里面的內(nèi)容不是很懂，但是描寫(xiě)十分生動(dòng)，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過(guò)去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話說(shuō)得對(duì)極了，雖然書(shū)里沒(méi)有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見(jiàn)解，難道不是比黃金還可貴嗎?
讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的.野心了，我開(kāi)始看散文，開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠，還要更多些。因?yàn)�，我看的�?shū)是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。
書(shū)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。
對(duì)你而言，讀書(shū)，是什么味道的呢?
實(shí)用的書(shū)的故事作文 29
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書(shū)店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買(mǎi)下那本書(shū)。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書(shū)。“看，晚飯時(shí)間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書(shū)中�！昂芡砹�，該睡覺(jué)了。”媽媽又開(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的故事，才安心的睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的'書(shū)，說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我心想：書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧！我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
實(shí)用的書(shū)的故事作文 30
自從老師給我買(mǎi)了四大名著，我最喜歡看施耐庵寫(xiě)的水滸傳，里面的故事老是吸引著我，直到有了這本書(shū)，我才懂得了讀書(shū)是一種享受的滋味，但是課間讀書(shū)的時(shí)光總是那么的短暫，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我喜歡看武俠故事比如水滸傳，三國(guó)演義
有一次下課了，上完廁所我就情不自禁的看起了水滸傳，里面有許許多多的故事他們都很精彩，但是看了一會(huì)兒就上課了雖然上課了但是我還想看，上課了我就在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，然后折個(gè)角，為了下課的時(shí)候能接著看，我總感覺(jué)下課看書(shū)的時(shí)間很短很短每次好像只能看一兩分鐘，里面有許許許多多關(guān)于行俠仗義的事，自從買(mǎi)了這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，里面有許許多多的故事吸引著我，比如武松打虎，真李逵怒殺假李逵的故事，潘金蓮毒害武大郎的`故事等等等等，水滸傳像一塊磁石一樣吸引著我，真是每天下課就會(huì)情不自禁的看是一頁(yè)兩頁(yè)，才能安心的上課，我看書(shū)的理由是，我可以從書(shū)中找到一些樂(lè)趣，還可以從書(shū)中找到一些無(wú)窮的智慧，里面我最喜歡黑旋風(fēng)李逵，他雖然辦事很魯莽，但是他待人很仗義，也很善良，從不背叛，有一章是他的母親被老虎吃了，他為了給母親報(bào)仇，殺死了四只老虎一開(kāi)始他不是道理歸說(shuō)的話是假的，就給他錢(qián)讓他回家養(yǎng)自己的娘讓她改邪歸正，里面還有許許多多的像李逵這樣很仗義的人比如宋江，林沖，魯智深，武松他們各有各的本領(lǐng)，各有各的精彩故事，要是有充足的時(shí)間該多好�。∥艺嫦胍豢跉庾x完它。
我真喜歡水滸傳這本書(shū)，是它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 31
書(shū)，是智慧的源泉，許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起，就成了書(shū)�！皶�(shū)”這個(gè)字，自從五歲起，就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，只要有時(shí)間，我就會(huì)用看書(shū)豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書(shū)”的那一刻說(shuō)起吧：記得還是我五歲的時(shí)候，有一天，我看見(jiàn)爸爸正在津津有味的看一本書(shū)，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我很好奇，走過(guò)去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書(shū)真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？
于是我纏著媽媽也要給我買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，就給我去書(shū)城買(mǎi)了一本圖畫(huà)版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收，
我和“書(shū)”成為了好朋友，把“書(shū)”當(dāng)成了生活的一部分，我常常隨著書(shū)中的.內(nèi)容傻傻地笑，也常常聽(tīng)不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購(gòu)書(shū)中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。
書(shū)看得漸漸多了起來(lái)，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀，還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
“書(shū)”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次，我因?yàn)橐患∈潞桶嗬锏耐瑢W(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)，我非常冒火，正要準(zhǔn)備打架，腦子里突然蹦出來(lái)上午才看的故事書(shū)《沖動(dòng)是魔鬼》，有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書(shū)是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書(shū)？
實(shí)用的書(shū)的故事作文 32
在你的閱讀經(jīng)歷中，有許多許多優(yōu)秀的作品——《請(qǐng)給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話》《安徒生童話》》……而我，最喜歡的卻是我們中國(guó)的四大名著之一—《三國(guó)演義》。
這本舉世聞名的作者，是我們明朝的.羅貫中。
這本書(shū)描寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)，天下大亂，分成了魏、蜀、吳三國(guó)，開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。
這本書(shū)有許多多姿多彩的故事，把人物描寫(xiě)的生動(dòng)，形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰(zhàn)》。
這篇故事說(shuō)當(dāng)時(shí)是曹操非常的強(qiáng)大，迫不得已，吳蜀聯(lián)合共敵曹賊。在赤壁，與曹賊“大打出手”，當(dāng)日滿江火滾，喊聲震地。左邊是朝當(dāng)、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來(lái)；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來(lái)；正中是周瑜等人的大隊(duì)船只都到。火需兵應(yīng)、兵仗火威。此正是：三紅水戰(zhàn)，赤壁鏖兵。曹軍著槍中箭、火焚水溺者，不計(jì)其數(shù)。這就是著名的以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。
從中我們還可以得到一個(gè)啟示：合作的力量是強(qiáng)大的，如果當(dāng)時(shí)吳蜀不聯(lián)合，那就只有被曹操“吊打”。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲液退�，還有一個(gè)“悲喜交加的故事”。
這本《三國(guó)演義》，是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的。我迫不及待地看了起來(lái)。
“日月如梭，光陰似箭”，一眨眼，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的放下書(shū)。而我，也想出了一個(gè)鬼主意——在爸媽睡著的時(shí)候再看，那樣才香呢！果然，計(jì)劃順利的進(jìn)行。
可是，好景不長(zhǎng)留，沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)靈的媽媽發(fā)現(xiàn)了，給予了我嚴(yán)厲的教訓(xùn)，讓我記憶猶新。
這就是我和書(shū)的故事，這本書(shū)，我一直收藏到現(xiàn)在，它時(shí)刻激勵(lì)著我前行，也讓我不忘當(dāng)初的經(jīng)歷，以及媽媽對(duì)我深深的母愛(ài)。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 33
書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔;書(shū)，是一位慈祥的老人，不斷地啟迪我，教會(huì)我做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，只要讀起書(shū)來(lái)，就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
不同的書(shū)給我不同的領(lǐng)悟�？础端疂G傳》時(shí)，我眼前便會(huì)浮現(xiàn)出108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟(jì)貧……而《濟(jì)公傳》又會(huì)讓我在佩服濟(jì)公的'同時(shí)，憎恨那些心懷不軌的老道。書(shū)，讓我徜徉其中，流連忘返。
有一次，我上廁所，順手拿了一本書(shū)坐到馬桶上就看了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……我依然坐在馬桶上，沉浸在書(shū)的世界里。突然，媽媽的聲音響了起來(lái)：“貝貝，你作業(yè)做好了嗎?”這時(shí)，我才猛然從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)的世界，連忙從馬桶上跳起來(lái)，奔回房間去寫(xiě)作業(yè)。
一天中午放學(xué)回家，我哈欠連天，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要睡一會(huì)兒，上學(xué)前15分鐘再叫我�！笨商傻酱采�，我卻睡意全無(wú)了，翻來(lái)覆去地睡不著。我想，既然睡不著，那就看書(shū)吧。我從書(shū)架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)后，我的房門(mén)突然開(kāi)了，嚇得我連書(shū)也忘了藏起來(lái)。媽媽看我驚慌失措的樣子。奇怪地問(wèn)：“咦，有什么嚇到你了?”她環(huán)顧了一下房間，目光最后落到了被子上的書(shū)，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，哈哈大笑。我不懂?huà)寢尀槭裁匆�，也嘿嘿地笑了兩聲�?/p>
書(shū)是一位良師益友，鼓勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)生活的美;書(shū)是一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向;書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我愛(ài)讀書(shū)!
實(shí)用的書(shū)的故事作文 34
書(shū)是我的啟蒙老師，是我童年的知心朋友。在書(shū)中，我了解了祖國(guó)的秀麗山川，人世間的善良與丑陋，自然界的鬼斧神工……自然也提高了學(xué)習(xí)興趣，總而言之，書(shū)是我的好伙伴。
小時(shí)候，我不太喜歡看書(shū)，特別是那些沒(méi)有圖畫(huà)的小說(shuō)。直到有一天，我偶然見(jiàn)到一本連環(huán)畫(huà)，封面畫(huà)著許許多多好看的人物，我拿起書(shū)，津津有味地看著，看著，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，成為五年級(jí)的學(xué)生，我不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩。我己經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，知識(shí)也豐富了許多�，F(xiàn)在，我喜歡看名著《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《秘密花園》等等，我還喜歡看偵探小說(shuō)，常常忘了吃飯，忘了作息時(shí)間。
記得有一次，我做完作業(yè)，感到十分無(wú)聊，這時(shí)，我想到了——書(shū)。于是，我捧起一本《秘密花園》，貪婪地讀著，我看著，看著，仿佛進(jìn)入了故事的情節(jié)，當(dāng)我隨著故事的主人公瑪麗一同前往大莊園的時(shí)候，媽媽大喊：“琦琦，出來(lái)吃飯！”我像是在另一個(gè)世界中被拉了回來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“等一下，很快就出來(lái)吃飯！”我繼續(xù)坐下來(lái)看書(shū)，當(dāng)我看到一個(gè)很精彩的情節(jié)時(shí)，媽媽又說(shuō)：“琦琦，弄好了嗎？快出來(lái)吃飯！”我裝作若無(wú)其事的樣子，低下頭繼續(xù)看書(shū)，爸爸見(jiàn)我這么久還沒(méi)來(lái)吃飯，拿著我的飯碗，把里面的飯全倒回了電飯煲里：“吃飯不準(zhǔn)時(shí)就不要吃飯了！”我根本不在乎，心想：不吃就不吃，反正我看書(shū)已經(jīng)看飽了。
以后的日子，我只要看到書(shū)，就像著了魔似的，一下子就被書(shū)吸進(jìn)書(shū)的.漩渦一樣，我自由自在地在書(shū)海里遨游……
是啊，書(shū)就是我的朋友，為我排難解憂，伴我度過(guò)了一年又一年，有了它，我童年的夢(mèng)想才得以放飛。我愛(ài)書(shū)！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 35
有的人認(rèn)為看書(shū)是一種快樂(lè)，但是我以前看書(shū)卻是被逼無(wú)奈地看。
一天晚上，爸爸帶著喜悅回到家，一進(jìn)門(mén)就大喊：“迪迪，快來(lái)看，我給你帶來(lái)了好東西！”當(dāng)時(shí)年幼的我只是想著吃，想著玩。我不不顧一切地奔出去�？吹桨职值囊赶聤A著幾本枯燥無(wú)味的書(shū)后，眼中放出的光立刻就消失了，心里喃喃地說(shuō)：“以后別想有好日子過(guò)嘍！”
果然不出所料，第二天一早，爸爸就拿出那本《轟隆隆老師》放在我的書(shū)桌前，叫我出來(lái)看書(shū)。爸爸見(jiàn)我翻開(kāi)了書(shū)，就躡手躡腳地走開(kāi)了。過(guò)了三十五分鐘，爸爸又輕輕地踮著腳走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正在睡覺(jué)，他怒氣沖沖地將我叫醒，質(zhì)問(wèn)道：“書(shū)呢！”我找了一圈又一圈，最后發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然被我藏門(mén)后面去了，爸爸見(jiàn)了“哭笑不得”，撿起書(shū)來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件嚇人的事——爸爸居然在撕書(shū)！我立刻向爸爸喊道：“爸爸，你瘋了嗎！干嘛要撕書(shū)呀！”爸爸頭也不抬：“你不是不喜歡書(shū)嗎？撕了不就隨你的愿了嗎？”
只見(jiàn)爸爸把撕掉的書(shū)貼到墻上，還立了一條規(guī)矩：每天必須面壁半小時(shí)，腦子里想什么都行，就是不許離開(kāi)這里。
被逼無(wú)奈，我只好緊閉眼睛以示“抗議”。聽(tīng)著小伙伴玩耍時(shí)的'笑聲，我只好暗認(rèn)倒霉。
終于，我睜開(kāi)了眼睛——我實(shí)在是不得不睜開(kāi)眼睛來(lái)看，竟然被“轟隆隆老師”變魔術(shù)的文章吸引了，就情不自禁地讀了下去……
從那天開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)，再也不用爸爸逼我讀了，也用不著面壁了，這一切都是源于“轟隆隆老師”變魔術(shù)的事吸引了我。這本書(shū)被我珍藏了起來(lái)，因?yàn)槭撬I(lǐng)著我走上了讀書(shū)之路。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 36
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我非常喜歡看書(shū)，于是就和書(shū)發(fā)生了許多的讓人苦笑不得的故事。
課堂看書(shū)
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚(yú)兒一樣擁進(jìn)了教室。突然，我想起來(lái)了《笑貓日記》還沒(méi)看完，半節(jié)課過(guò)去了，我有了一個(gè)大膽的想法——上課看書(shū)。我看看四周都沒(méi)有人來(lái)注意我，只有同桌看到我拿出了書(shū)立刻明白了，自愿地當(dāng)起了哨兵，有了同桌的保護(hù)，我就放心了，我偷偷的.將書(shū)拿出來(lái)，翻到那頁(yè)、夾到語(yǔ)文書(shū)里，嗯，不錯(cuò)，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，同桌踩了我一下。我說(shuō)：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩只魔爪出現(xiàn)了，一只抓著書(shū)，一只抓著我的頭發(fā)，原來(lái)是老師來(lái)了，將書(shū)扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，就這么被毀于一旦了。
夜晚看書(shū)
王哲銘，睡覺(jué)了。老媽說(shuō)。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無(wú)私;不行必須睡覺(jué)，我最后抵擋不過(guò)老媽的嚴(yán)厲炮彈，只好乖乖的上床了，不過(guò)我的意識(shí)可不會(huì)輕易給打敗了。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我媽終于睡著了，我躡手躡腳地關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)臺(tái)燈，輕輕翻開(kāi)書(shū)，小心翼翼看起書(shū)來(lái)�？吹揭话肓�，突然，門(mén)咯吱一聲，我趕緊合上書(shū)，關(guān)掉臺(tái)燈，裝作我已經(jīng)睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過(guò)了一會(huì)兒，我又看起書(shū)來(lái)，一看就一個(gè)小時(shí)，差不多快要到12點(diǎn)了，還好我還有點(diǎn)自制力，關(guān)了燈，睡覺(jué)了。第二天早上，我無(wú)意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說(shuō)：這就是你晚上看書(shū)的后果。
有前兩次教訓(xùn)，我不敢再偷偷看書(shū)了，以后，我會(huì)用自己的空余時(shí)間去看書(shū)的。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 37
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，讓我感受到了讀書(shū)的美好。
在我小的時(shí)候，不知道讀書(shū)是什么，讀書(shū)有什么用處，我為什么要讀書(shū)。在那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為讀書(shū)只是白白浪費(fèi)時(shí)間而已，只是看看圖片而已。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了讀書(shū)的樂(lè)趣。現(xiàn)在我想起我讀書(shū)的故事，真是笑得肚子疼。
記得有一次，我在小區(qū)下面的廣場(chǎng)上玩耍。那時(shí)陽(yáng)光明媚，照亮了大地，使大地散發(fā)出金色的光芒。我在一家書(shū)店外停下，從櫥窗外看見(jiàn)一本書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。這本書(shū)深深地吸引著我，我便讓媽媽幫我買(mǎi)下了這本書(shū)。
一回到家，我便立馬脫了鞋，一路小跑，到了房間里，我就坐在書(shū)桌旁看著這本書(shū)。
“寶貝，快點(diǎn)吃飯，菜都涼了�！�
“寶貝，快點(diǎn)，你的舞蹈班要遲到了。”
“寶貝……”
我一直全神貫注地看著書(shū)，就連媽媽說(shuō)的話我也毫不在意。
但是，書(shū)也給我?guī)?lái)了許多麻煩。
那次是在晚上，我要睡覺(jué)了，但看見(jiàn)書(shū)架上的那本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，就產(chǎn)生了許多奇思妙想：那棵樹(shù)的耳朵能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？它會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)了一張嘴巴？我便翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我便沉迷在書(shū)的'世界里——
我來(lái)到了一片遼闊的草地上，看見(jiàn)了那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)。樹(shù)說(shuō)話了：“孩子，你想不想真正地了解一下我？我?guī)闳ノ业纳职伞！闭f(shuō)完，樹(shù)就帶我去參觀了一下他的樹(shù)林……
“寶貝，快點(diǎn)起床啦�！眿寢尩穆曇艉鋈怀霈F(xiàn)，“你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蓖炅�！我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！我以最快的速度沖向書(shū)包……
哎！都是書(shū)給我?guī)?lái)的麻煩！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 38
臧克家曾說(shuō)：“讀了一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。從那時(shí)起，我每路過(guò)書(shū)店，都會(huì)讓媽媽買(mǎi)一本童話書(shū)給我。于是家里書(shū)越來(lái)越多，一本，兩本，三本……那時(shí)，我每天都會(huì)搬一張小板凳靜坐在那看故事書(shū)，遇到不會(huì)的就去問(wèn)爸爸媽媽。記得有一次，識(shí)字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時(shí)不時(shí)說(shuō)出來(lái)嘲笑我。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了讀拼音，查字典，認(rèn)識(shí)的字也多了。我便刷新了我讀書(shū)的范圍，我開(kāi)始接觸童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。我還訂閱了許多報(bào)刊雜志。每次在看書(shū)的時(shí)候我十分認(rèn)真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書(shū)，我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場(chǎng)景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了！我不敢反抗只能合上書(shū)和“女警察”出去了，在吃飯時(shí)我還在腦海中想：“主人公會(huì)不會(huì)失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會(huì)遇難！”媽媽便說(shuō)：“那么想知道結(jié)果就吃快點(diǎn)！”媽媽有時(shí)候說(shuō)我是書(shū)呆子，但我并不在乎，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以讓腦子中積累更多的.知識(shí)，有時(shí)會(huì)讓你的作文錦上添花。書(shū)讓我明白了做人的道理，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，讓我們的生活更加有趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它像一個(gè)跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫(huà)卷。它帶我找到智慧鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，自始至終的陪著我去攀登座座知識(shí)的高峰，它讓我了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，書(shū)只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 39
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪〞是啊!書(shū)對(duì)對(duì)人們多重要啊，如果沒(méi)有書(shū)，我們就百事荒蕪了。
一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)我們一起去外圖圖書(shū)城看書(shū)吧，一聽(tīng)了我十分開(kāi)心，又蹦又跳起來(lái)。因?yàn)樯洗斡幸槐疚液芟矚g的書(shū)還沒(méi)看完呢。今天剛好又可以看那本書(shū)了，心里有些沖動(dòng)，急匆匆地跑進(jìn)房間，“啊!褲子在這兒。衣服怎么不見(jiàn)了不管了，在拿一件!〞我真的是沖動(dòng)瘋了，穿好了，急速地跑了出來(lái)，拿起公交卡，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們可以出去了!〞媽媽說(shuō)：“就去看書(shū)嘛，把你急的，褲子都穿反啦!〞
到了圖書(shū)館，我大步大步地走上電梯的`臺(tái)階，邊走邊想“我那天那本書(shū)放在那了，五樓的桌子上……不錯(cuò)。〞一到五樓，我的眼睛急迫地找著那本書(shū)，“啊!它在這兒。〞我十分驚喜，這時(shí)媽媽才上來(lái)了說(shuō)：“跑這么快干嘛……〞她說(shuō)的這句話，我一句都沒(méi)聽(tīng)清楚，我已經(jīng)沉迷在這本書(shū)里了。我看的書(shū)《查理和大玻璃升降機(jī)》，里面的一個(gè)內(nèi)容讓我記得很深刻，是查理和他們家，還有巧克力廠的老板。坐著大玻璃升降機(jī)飛上了太空。幾天后火星人來(lái)襲擊他們，最后他們成功的降落在地面上，小查理成了老板繼承人�？粗粗�，我抬起頭看了看表，我都看了快3個(gè)小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要回家了，都到中午了!〞我依依不舍的把書(shū)放下，垂頭喪氣地準(zhǔn)備走，媽媽看了說(shuō)：“那你把那本書(shū)也拿上吧!〞我聽(tīng)了真是太快樂(lè)，急忙跑過(guò)去，拿起那本書(shū)，這時(shí)地板很滑，我一不小心就滑了個(gè)跟頭“啊!〞我大叫一聲，勇敢地爬了起來(lái)，自我撫慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!〞便拍拍屁股，拿著書(shū)跑了過(guò)來(lái)，媽媽看了，有點(diǎn)心疼說(shuō)：“都說(shuō)不要著急嗎!〞我天天被書(shū)吸引著，它就像塊磁鐵，使我廢寢忘食。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 40
我的書(shū)架上的書(shū)每年都會(huì)換一批，只有一本書(shū)從來(lái)不換——幼兒版的《西游記》。之所以它能堅(jiān)守在書(shū)架，是因?yàn)槲液退g發(fā)生過(guò)一個(gè)難以忘懷的故事。
上幼兒園時(shí)，每天我都會(huì)早早地到學(xué)校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開(kāi)始講課時(shí)，我就會(huì)把它放在書(shū)架的角上，盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣這本書(shū)就會(huì)成為我的專(zhuān)屬。
可是天總有不遂人愿的時(shí)候。有一天，我起得比較晚，來(lái)到幼兒園時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在看書(shū)了。我趕緊來(lái)到書(shū)架前，找了一遍又一遍，就是沒(méi)找到那本書(shū)，果然是被別的同學(xué)拿去看了。我低著頭悶悶不樂(lè)，突然我想到了一個(gè)好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔(dān)心看不到了。此刻，我哪有心思看書(shū)了，就隨便拿了本書(shū)假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書(shū)了。我偷偷地拿起書(shū)，一口氣地奔向書(shū)包，把書(shū)輕輕地放進(jìn)去。
回到家，我便從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)，在床上津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)看到了這本不屬于我的書(shū)時(shí)，就明白了是我把學(xué)校的書(shū)帶回來(lái)了。
媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事。不過(guò)，幼兒園里的`書(shū)是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買(mǎi)一本看吧！”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，我把那本書(shū)放回了書(shū)架中間。
如今，這本書(shū)我一直保留著，就是因?yàn)樗?jīng)告訴我了這樣的道理——做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 41
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書(shū)，可我想盡了千萬(wàn)個(gè)辦法，小氣的媽媽就是不給我買(mǎi)，失望的我只好向朋友借。
我對(duì)朋友說(shuō)：“我最好的同學(xué)，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書(shū)借給我好不好？”朋友聽(tīng)了，很爽快地答應(yīng)了我。就這樣，我成功地借到了我酷愛(ài)的書(shū)。
我一借到書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)看了起來(lái)，把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了！還不趕快去睡覺(jué)。”我聽(tīng)了，只好乖乖地去睡覺(jué)。可是我的腦子里還在想故事，亨利到底有沒(méi)有上史地夫的`當(dāng)？彼得有沒(méi)有在演講上出丑？我越想就心越癢，恨不得繼續(xù)看下去。好吧，為了看書(shū)，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，踮起腳尖，偷偷打開(kāi)柜子取出手電筒，快速跑回床上，把被子蓋在頭上，打開(kāi)手電筒開(kāi)始看書(shū)。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國(guó)寶呢！我這樣安慰自己。
有一次，“干巴巴”老師在講社會(huì)課，他講得一點(diǎn)都不好玩，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就好想睡覺(jué)。為了找點(diǎn)樂(lè)子，我就把故事書(shū)夾到社會(huì)書(shū)里開(kāi)始看�？刹灰粫�(huì)兒，我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了，“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師，結(jié)果，我被罰站了八分鐘。看來(lái)，看書(shū)也要合理分配時(shí)間的呀！
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和美的享受，愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)生活。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 42
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是力量的源泉，書(shū)是智慧的翅膀，書(shū)是我生活中必不可少的朋友。沒(méi)有書(shū)，就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我從小就愛(ài)讀書(shū)，我還因?yàn)樽x書(shū)做過(guò)一些“笨事”呢！
一天放學(xué)，我把自己買(mǎi)的《淘氣包馬小跳》帶到補(bǔ)習(xí)班去看。我趁老師給別人講題目時(shí)，偷偷拿出書(shū)本，抬起資料，壓在下面，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，然后津津有味地看起來(lái)。為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我看一會(huì)兒書(shū)再寫(xiě)幾筆，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的情節(jié)時(shí)，我忍俊不禁地小聲笑了起來(lái)。這時(shí)，我還在那里若無(wú)其事的`看書(shū)，卻突然感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，為什么同學(xué)們都往我這里看。突然，老師一巴掌拍在桌子上，我頓時(shí)嚇得魂都飛了，還好老師只是批評(píng)了我，并沒(méi)把書(shū)沒(méi)收。書(shū)中的情節(jié)像磁石一樣吸引著我，但我也只能心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí)，我腦海里又掠過(guò)一個(gè)想法，這次我把書(shū)放書(shū)桌里不就行了。開(kāi)始行動(dòng)，我向四周瞟了一眼，然后悄無(wú)聲息地將書(shū)拿出來(lái)，快速放在桌子里。這次我采取的策略是看一下寫(xiě)一下，這樣，只要老師看我在寫(xiě)作業(yè)，他就不會(huì)懷疑�？戳艘粫�(huì)兒，老師說(shuō)同學(xué)們的作業(yè)基本上都完成了，等一下就報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我心里一陣慌亂，趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，結(jié)果我還是錯(cuò)的一塌糊涂。唉，我真是“好了傷疤忘了痛”。后來(lái)，老師把我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但不要一味地去看書(shū)，注意合理安排時(shí)間�！蔽椰F(xiàn)在算是知道了“有得必有失”的含義。
盡管這一次“竊讀”讓我得到了教訓(xùn)，但我依然喜歡書(shū)，因?yàn)樗傋屛页两谥R(shí)的海洋中，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 43
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；
書(shū)，是那炎熱夏日里一陣涼爽的清風(fēng)；
書(shū)，是那醇美的花落，令人回味無(wú)窮；
書(shū)，是我處處不離的戰(zhàn)友，伴我打開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)書(shū)的.戰(zhàn)爭(zhēng)。
看，我正在悠閑地捧起那本《福爾摩斯探案集》津津有味地看呢！自己仿佛漫游在“推理”這片海域。一片巨龍般的海浪竟把我打回了沙灘， “別看了，寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽毫不客氣地命令像晴天霹靂，雖然我心不甘，但不得乖乖照做。
書(shū)中扣人心弦的場(chǎng)景久久地不能平靜……
肖恩家那扇打開(kāi)了的抽屜究竟是何人所為；趴在窗臺(tái)上享受著美美陽(yáng)光的貓，爪子上的血跡又是誰(shuí)的呢；福爾摩斯平靜地掃視完現(xiàn)場(chǎng)一切后怎么就是一言不發(fā)呢；就連這房間里的主人他也不去詢(xún)問(wèn)，徑直轉(zhuǎn)身而走。他走下樓梯走出大門(mén)時(shí)的腳步是那樣的從容……
“干什么呢！”媽媽的聲音突然又一次穿過(guò)我的耳膜，我打了個(gè)激靈，差點(diǎn)把書(shū)扔了。就在這“疑團(tuán)重重”的時(shí)刻媽媽卻把我從福爾摩斯走過(guò)的長(zhǎng)廊中拉了回來(lái)。
媽媽呀，媽媽?zhuān)液螄L不知道作業(yè)的重要呢，可我這個(gè)“大偵探”還有“要案未破”呢，怎能甘心去做其他事呢。
無(wú)奈，合上書(shū)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽去洗衣服時(shí)，我不由自主地偷笑一下，躡手躡腳地拿起書(shū)，悄悄地看……
可媽媽“身手敏捷”，時(shí)刻監(jiān)管著我的舉動(dòng)，但我也不放棄，分分秒秒地掌握時(shí)機(jī)。時(shí)針一次次地移動(dòng)著，這是一次爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)斗，連太陽(yáng)也忍不住屏住呼吸。最終還是在我的頑強(qiáng)堅(jiān)持下打下了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我深深地知道是“書(shū)”這個(gè)戰(zhàn)友一直暗中相助。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 44
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是百讀而不厭的。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴷�(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒(méi)抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書(shū)閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的'那本書(shū)，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)�。】墒菚r(shí)間卻不等人，俗話說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)呀！
實(shí)用的書(shū)的故事作文 45
人類(lèi)發(fā)明了文字，文明由此開(kāi)始。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩(shī)。
文字越來(lái)越神秘，越來(lái)越極富魅力。人類(lèi)對(duì)它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書(shū)的形式表現(xiàn)出來(lái)，后人通過(guò)閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……
關(guān)于讀書(shū)，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛(ài)看有拼音注解的故事書(shū)，到國(guó)內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的.古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書(shū)，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見(jiàn)解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑?shī)集。書(shū)籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來(lái)，市場(chǎng)上所有的東西都會(huì)貶值，它們只會(huì)受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過(guò)曇花一現(xiàn)。但書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)，它的價(jià)值只會(huì)越來(lái)越高。盡管它無(wú)法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無(wú)價(jià)的。且書(shū)籍不會(huì)挑人，皇帝可以閱讀的書(shū)，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的原因。
余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會(huì)全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 46
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無(wú)窮動(dòng)力。媽媽常說(shuō)：“作文想寫(xiě)好，多看書(shū)是必不可少的�！弊x書(shū)，是與一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話，這位朋友有時(shí)幽默，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)又讓人哭笑不得。從我讀書(shū)起，我便深深地愛(ài)上了書(shū)。短短幾年中，我為書(shū)里的故事笑過(guò)、哭過(guò)，還因?yàn)閻?ài)書(shū)鬧出過(guò)笑話。書(shū)，陶冶著我的情操；書(shū)，充實(shí)著我的靈魂。
一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書(shū)中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時(shí)她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來(lái)，十分可憐。正看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)到房間，她看著我說(shuō)：“這么晚，不能看書(shū)了！不然明天起不來(lái)，我可不叫你哦。”“好吧。”我答應(yīng)道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)月光和她的家人和好團(tuán)聚了，我的嘴角微微揚(yáng)起，笑著想：“她們真幸福！”
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫(xiě)關(guān)于“開(kāi)學(xué)典禮”的作文，被媽媽表?yè)P(yáng)了，她說(shuō)：“多讀書(shū)還是有用的，寫(xiě)得真棒！”我高興地笑了。在學(xué)校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當(dāng)時(shí)雖然我表面淡定，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
記得有一次，我想看書(shū)，又剛好想上廁所，想了一會(huì)，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時(shí)間，一舉兩得。我覺(jué)得這個(gè)想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽(tīng)到敲門(mén)聲，哦！猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我一直在洗手間看書(shū)呢。
書(shū)是我隨時(shí)可以打擾而從不生氣的朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)耐心教我的'老師，也是任何時(shí)候想去就去的家園。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 47
是開(kāi)啟我知識(shí)大門(mén)的金高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果不讀書(shū)，又何來(lái)的進(jìn)步之談呢？說(shuō)起書(shū)啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫(huà)書(shū)！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂(lè)逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的`作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開(kāi)懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開(kāi)心果”！
陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書(shū)！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書(shū)里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩……都讓我愛(ài)不釋手！所以，我給《故事書(shū)》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書(shū)》當(dāng)之無(wú)愧啊。
激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書(shū)》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫(xiě)作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂(lè)精神獎(jiǎng)。
我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的“大哥們”――文學(xué)小說(shuō)！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書(shū)來(lái)，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書(shū)中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！
是的，豐富了我的知識(shí)；書(shū)開(kāi)闊我的視野；書(shū)陶冶了我的性情；書(shū)熏香了我的人格。
實(shí)用的書(shū)的故事作文 48
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
很久以前，我的家還不在這么繁華的地方，因此，伴隨我的書(shū)少之又少。僅限在媽媽桌子上的幾本報(bào)刊雜志罷了。我會(huì)時(shí)不時(shí)拿起桌上的一張廢報(bào)紙，把我僅會(huì)的幾個(gè)字讀的嘖嘖有聲，媽媽看見(jiàn)我那“學(xué)歷淵博”的模樣，不由地敲打一下我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜！”
大約過(guò)了一、兩年，我們從老房子搬到了現(xiàn)在居住的新房子。搬到新房子后第一感覺(jué)就是，房子好大呀，各種家電應(yīng)有盡有。我迫不及待地跑進(jìn)了自己的房間，一進(jìn)房間，一眼看到爸爸給我選的木制書(shū)架，精美別致的書(shū)架上面擺著許多不同種類(lèi)的圖書(shū)。我順手抽出一本童話故事隨便看看，可當(dāng)我看到第一個(gè)故事時(shí)，就被它深深吸引住了。時(shí)而為主人公流淚，時(shí)而又開(kāi)懷大笑。這時(shí)，讀書(shū)成了我最大的興趣愛(ài)好。
現(xiàn)在，每到周末我都會(huì)纏著老媽帶我去書(shū)店選購(gòu)?fù)瑢W(xué)或老師推薦的好書(shū)。媽媽和爸爸都挺支持我看書(shū)的'，只要在作業(yè)做完的情況下，我可以每天用一小時(shí)看自己喜愛(ài)的書(shū)。當(dāng)我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們也會(huì)雙手支持。前幾天，奶奶送了一件我一件最好的禮物，它不是衣服，不是錢(qián)，是一張浦東圖書(shū)館的借書(shū)卡。我捧著它，如獲珍寶，有了它，我就可以暢所閱讀了。
以上就是我和書(shū)的故事。相信你一定被我所感染了吧。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。最后套用冰心奶奶說(shuō)的一句話“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
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