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誤會作文600字（常用9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的誤會作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文600字 篇1
“冤枉之神��！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因為被老師表揚所以心情特別爽，就在這時，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢？”
對于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎么會容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎？”
“我是沒看見，但是有人看見你翻我的.書包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個人，指著那個人說：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張芬芬書包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說：“我希望你以后不要再誣陷我了�！�
隨后，我回到家，看見張芬芬坐在我家的客廳里，我沒有好氣的說：“你怎么進來的？有事嗎？”她小聲地說：“你就承認吧！這里就我們倆�！蔽覛饧睌牡闹钢f：“你走！`從此我跟你沒有任何瓜葛�！彼酒饋頁u搖頭，頭也不回的走了。看著她遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
誤會作文600字 篇2
生活中點點滴滴的小事如同顆顆耀眼的星星，掛在生活這塊大天幕上，裝飾著夜空。今天，我站在月光下，采摘下其中的一顆，慢慢地回憶起這件往事。
那是一次數(shù)學競賽上，我埋頭做著收卷，一道道難題都攻克過去了，正當準備做下一道題時，旁邊的她突然先是看了一下監(jiān)考老師，然后輕聲喊了喊我的名字。我聽后心里猛然一震：不會吧！這可是考試，平時她的成績和我一樣，現(xiàn)在遇到了難題的她怎么會違反考場紀律向我“求援”呢！可是，她是我平時最好的朋友，如果不幫她，她和我絕交怎么辦？看來，我還是……
不，不能，我不能幫她，如果她下次碰到同樣的題目還是不會的話，那我就等于害了她。這時，她見喊我沒有效果，立刻推了推我。我假裝不知道，繼續(xù)計算著。她更急了，使勁地推著我，臉漲得通紅，不停地喊著：“喂，喂……”瞧她那樣兒，我不由地鄙視起她來，為了一道題至于這樣嗎？我心里暗自發(fā)笑，沒有理她。
她見我還是沒反應，只好匆匆拿起草稿紙，把她的“求援”寫在了紙頭上。我心想：“哼，你至于這樣嗎？！真是不到黃河心不死！我真是交錯了你這個朋友！她寫完后，看了一下四周，把紙頭團成團，扔給了我。我視若無睹，繼續(xù)做著題目，她以為我沒看見，又往我面前推了推。我真的.憤怒了，把紙團扔在了地上。她看后，先是一驚，繼而無奈地嘆了口氣。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，“交卷了，交卷了！”老師催促著。當我交完試卷時，看見她瞄了我一眼，然后了搖頭，走出了考場。我回到了座位上，滿含鄙夷地撿起了紙團，把它打了開來……一行字映入我的眼簾：名字寫在密封線內(nèi)。我手中的紙條瞬間滑落了下來，原來……原來她……我這時才猛然想起：我一直習慣于把名字寫在試卷上面，這次考試，我又寫錯了。我錯怪她了……
當誤會來臨的時侯，惟有信任這把火才能消融掉內(nèi)心猜疑的積雪。
誤會作文600字 篇3
我的后桌是一個特別陽光又幽默的男生，他特別的高也特別的陽光，面龐清秀，學習也比較好。
我和他沒有太多的接觸，唯一的接觸可能是我向他詢問問題，他熱心地幫我講解。可能是由于年少天生具有的幻覺，我總覺得他在陽光下的側(cè)臉格外的好看，像電視劇中的男主角，英俊帥氣，潔白的T恤在陽光下熠熠生輝，他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認，我是有點喜歡他的，但是就是單純的喜歡而已�？傁牒退蔀楹门笥�，接近優(yōu)秀的'他，或許會給我動力讓我變得更加出色。但，現(xiàn)實是，我和他真的是普通的不能再普通的同學，他對所有人的微笑都是那樣溫暖明媚，對我也不例外。
那天晚上，是平安夜，當晚自習結(jié)束的鈴聲響起的時候，他經(jīng)過我的身旁，把一個類似于明信片的東西遞給了我，我的同桌一臉驚訝地看著我和他，我也不知所措，這封信，會不會是一封在平安夜晚上的告白信，我的內(nèi)心此刻特別的復雜，有些激動，有些無奈，更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊，為什么會發(fā)展成這樣，我拒絕的話他會不會難過，那我應該怎樣拒絕呢……我的同桌這個時候悄悄地過來問我那封信是什么。我感覺臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開了學校，內(nèi)心，仍然波濤云涌。我顫抖著打開那封信，信里寫著“圣誕快樂，平安喜樂”還有一些祝福的話語。我終于舒了一口氣，原來就是一個普通食物賀卡嘛，我的心情竟也愉悅起來。
第二天我得知，原來班里同學都收到了他的明信片，他是放學后放到每一個人的桌子上的。這真的是一場大大的誤會啊，但是時過境遷后，我仍然記得那次誤會。
可能我在意這次誤會只是因為，我微微喜歡那個陽光的男孩，而那個男孩又這么單純，這場誤會發(fā)生在最美的年華里，因而變得溫暖與難忘。那個誤會，又何嘗不是一個最美的回憶呢？
誤會作文600字 篇4
開頭：拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件。我心里不時問自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內(nèi)心的激烈斗爭。
就這樣放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個純真可愛的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的'視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！認識你的同學20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺得自己真的好“自作多情”啊。不過我還是很高興的，幸好沒有錯過這“一個美麗的誤會”。
誤會作文600字 篇5
這學期換了個新老師，上課的第一節(jié)課的內(nèi)容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個，第五列的第一個！”我同桌“騰”地站了起來，老師讓他介紹一位同學。他說完之后，就坐了下來。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個同學，我的汗毛都豎了起來，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳。“就你吧，剛才那位同學的同桌”！��？我還沒做好心理準備呢！后面的同學一陣大笑——老師真不會挑，一叫起來一對同桌。
我站了起來。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績平平，我介紹他哪點好呢？“我的.同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問題，他坐在第五列第一個！”“回答得不錯，請坐!”我坐了下來。老師開始尋找下一位�？纯础盎湔l家”吧！老師看了看整個班的同學，知道該叫誰。她拿起點名冊，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續(xù)兩次被叫了起來，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來？有什么是嗎？”老師發(fā)問了。后面的同學又是笑，又是叫。“她就是王悅！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來是我點錯了�！崩蠋熁腥淮笪�。沒想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會作文600字 篇6
放學了！我拖著疲憊的身軀，邁進溫馨的小家，瞬間感覺活力滿滿。
我們一家四口能夠圍著餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽，我跟你說，今天……”我迫不及待地要說今天在學校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過年了，我們是不是該買一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧�！卑职譁厝岬卣f。
“過年要準備的東西可多了�！眿寢層终f了一句。
我們繼續(xù)吃飯。
“媽媽，我和你說，今天學校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽，學校有活動，我想買件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時宜地插話。我再一次把剛說出口的話咽進肚子里。
“這個嘛，你看著辦吧，我可以當你的參謀。”媽媽的眼里充滿了柔情。
“媽媽，你到底有沒有聽我說話啊？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說吧，我聽著呢！”可她的目光并沒有集中在我身上。
我原本想講的.趣事早就被憋沒了，我剛要開口，卻不知道說什么。我突然想到，今天老師公布了數(shù)學成績，我考了100分，我一下子興奮起來。
“媽媽，你知道嗎？今天我……”
“媽媽，我想了一下，我們還是一起去買衣服吧，你的眼光一向不錯�！备绺缬植逶捔恕�
“好，英雄所見略同！”媽媽說。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來：“你們——到底——有沒有在聽我說話——”我把那個“話”字拖得特別長，聲音也提高了好幾分貝。
“聽，我去倒點兒水。”
“要我?guī)兔�？�?/p>
“還是我來吧！”
大家像商量好的一樣，瞬間離開了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來了。
突然，客廳的燈光暗了下來，哥哥捧著插著蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著《生日歌》向我走來。原來，今天是我的生日啊！所有的一切都是大家給我的驚喜。
我淹沒在愛的幸福里……
誤會作文600字 篇7
從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次后，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，于是我便開始打聽其他同學的分數(shù)了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，并不開心，也并不想讓別人知道她的`成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習并是不太優(yōu)秀，隨口發(fā)出了夸張的"��！"的一聲。
這一聲"��！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她沖了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛(wèi)"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰(zhàn)，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，并向她說明了事情實情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嘗到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調(diào)查清楚真相后再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！
誤會作文600字 篇8
今天真討厭啊！我跟我以前最要好的同學，也是我的同桌，為了一點點的小事吵架了。
到了下午，我們還是這樣的關系�？伤挛缗苓^來，大聲地說：“李楠，你很了不起嗎？”我覺得莫名其妙，便說道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？ “我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說。我又立刻反駁她：“我非常想問你一下，你哪只眼睛看到了？”她又說：“不是你拿的，還是誰？只有你知道我的`水瓶放 在那里！”我沒話說了，我們就不歡而散了。
到了第二天早上，我來到教室后，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話，也會像她心情不爽的，也許會比她更糟。
想到這兒，我放下書包，走到她身邊，摟著她的肩膀，輕聲說：“對不起，我昨天不該說你的，請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話，我們一起找吧！”她聽 了我的話，也說：“原來真的不是你弄的，我昨天不分青紅皂白，就罵你，也是我的不對，我們一起去找水瓶吧！”我們又和好了，像以前那樣好。
我還以為會很快找到，但是一般想象和現(xiàn)實是相反的。
我們又找了五分鐘，還是沒找到。于是，我們就回座位上了。突然，我們班的吳家茂手里拿著一個熟悉的東西在那兒晃來晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一聲，把她驚動了。后來，她也發(fā)現(xiàn)了水瓶。“死蜈蚣，還給我！”吳家茂也大叫一身，把水瓶放那兒，逃走了。
我想：同學之間雖然會有誤會，只要多一點安慰和理解，大家的關系就會更融洽啦！
誤會作文600字 篇9
我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但那一次……
自習課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書挨的很近，當我正攻克一道數(shù)學難題時，突然一個橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來快做出的數(shù)學題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個沒良心的，自己不好好做作業(yè)，卻來干擾別人？”說完，眼晴像偵查雷達似的在全班做起了掃描，同學們被我的.樣子驚呆了，眉毛友好地擠在了一塊，唯獨小明，他瞇著眼，捂著嘴偷笑，幸災樂禍，我像法官斷案似的馬上認定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”
于是，我二話不說，拿起橡皮，瞄準、射擊！，也許老天也誠心想讓我報復他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著你。只聽他慘叫一聲：“唉呀，是誰干的？”同學們的手都指向同一個方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰砸了？”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方又耍花招。后來，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會兒紅一會兒白，你知到該怎么收場。最后，我還是真誠地向小明道了歉。